【實用】五年級敘事作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級敘事作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文 篇1
翠綠的南五臺，云霧繚繞，宛如仙境。
隨著一聲令下，登山活動開始了，同學(xué)們急不可待地向山上攀登。
開始，大家勁頭十足，沿著還帶著露水的山間小道，一路小跑。路邊的小草在向我們招手，山間淙淙的小溪在為我們助興，漫山遍野的樹木在微風(fēng)中沙沙作響，在為我們加油……
不一會兒，同學(xué)們的速度慢了下來，不停地喘著粗氣，嗓子干得像著了火一樣，越往上走越困難，每走一步都得費好大的勁兒。我的膝關(guān)節(jié)像酥了一樣，輕輕一碰，就能跪下。我感到兩條腿好像有人拖著一樣，逼我后退……
“不，不能泄氣！”我鼓起勇氣，向前邁出一個堅定的腳步，一個臺階一個臺階地向上攀登。我漸漸地感到疲勞消失了。心想：困難真是像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。當(dāng)你迎著困難而上時，困難就會畏怯，給你讓道。
全班同學(xué)終于都勝利登上了頂峰。我站在山頂，居高臨下，一覽群山。腳下是茫茫的云海，四周是雄偉的山巒，真是無限風(fēng)光在險峰啊！這時我忽然悟出：學(xué)習(xí)也像登山一樣，如果知難而退，就什么也學(xué)不到；只有知難而進(jìn)，才能登上知識的高峰。
從南五臺回來，我畫了一幅畫：一個人在崎嶇的山間小徑上向上攀登，并在畫的一旁寫下了四個字——“向上，向上！”我把這幅畫掛在墻上，記在心中。
五年級敘事作文 篇2
短暫的瀏河營地二日游已離我遠(yuǎn)去，但那一件件有趣的事令我記憶猶新。
我們來到營地秋游，下午兩點左右，我們被分到營外活動。
第一個活動是釣魚。我們兩人一組，拿好魚竿，放開線，鉤上米，甩出去。我們一動也不動，兩眼盯著浮標(biāo)，連大氣也不敢喘，生怕嚇跑了魚。我的隊友叫我提起魚竿，我們倆都傻眼了：魚餌不見了！我們幾次都沒釣到，魚餌都被魚偷吃掉了，但我們毫不灰心。我再一次粘上了魚餌，屏氣凝神，甩出魚竿。我多么渴望釣到魚��！果然，功夫不負(fù)有心人，十秒都沒有，隊員就高興地說：“快把桿提起來！”我懵懵懂懂地提起魚竿，竟然有一條小魚。我欣喜若狂。隨后，我們班接二連三釣到魚，大家釣得不亦樂乎。
我們還走了鐵索橋。一共有三座橋：一座是幾根鐵條間隔鋪在鐵索上，一不小心就會掉下去，另一座只是四根鐵索，用幾根鐵鏈固定，最后一座是回來的，由鐵條一根根鋪成的，人掉不下去。所有的橋上面都有兩跟鐵索，是用來拉手的。我先走簡單的，結(jié)果太沒意思。第二次，我果斷走有四根鐵索的橋！剛才橋上的人還寥寥無幾，現(xiàn)在已經(jīng)排起了長隊，連直叫害怕的女生，也加入進(jìn)來。開始，橋還不晃，最驚險刺激的來了：由于人越來越多，橋晃得越來越快，我的腳像灌鉛似的，動得很慢，好幾次踩空，差點掉下去，嚇得我冷汗直流，幸好我的手緊緊抓著鐵索，才不至于掉到防護網(wǎng)上。因為是橋晃得太快，我都站不穩(wěn)，更別說走路了。我找到了過橋的方法：走的時候腳呈“外八字”，前面的同學(xué)踩右腳，我就踩左腳，他踩左腳，我就踩右腳，橋晃的幅度就小了。我花了好長時間才走過去，雖然有驚無險，但抓鐵索的手都麻了。我們還玩了許多項目。
第二天我們也進(jìn)行了許多活動，我就不一一介紹了。這次秋游鍛煉了我們獨立的能力，是我玩得最開心的一次。
五年級敘事作文 篇3
埋頭靜靜地寫著作業(yè)，四周同學(xué)的嘈雜被我屏閉在書本外，但門縫吹進(jìn)的涼意環(huán)繞著我的雙手和雙腳。
縮了縮脖子，又搓了搓凍僵的雙手，再踩了踩已沒知覺的腳趾，只感慨著這幾天讓人討厭的溫度。
摸了摸憋尿憋得難受的肚子，一咬牙邁開麻木的雙腿，頂著刺面的寒風(fēng)，廁所去也！邊走邊回想著昨天晚上那溫暖的被窩。
周圍的環(huán)境過于寒冷，可始終抵不上人之間的冷漠
爺爺每個月都要去理一次頭，就在我們家右轉(zhuǎn)不超過50米的地方
“爺爺好！”我甜甜地叫了一聲
“好，老宋啊！孫女帶你來理發(fā)了呀？”蒼老去精神的聲音出自頭發(fā)已半白，身體發(fā)福的七十幾歲的老爺爺。
“老戴，今天人多不多？”爺爺?shù)穆曇粢才d奮地冒了出來。
……
“小姑娘，我跟你爺爺五十幾年的交情了，你爸爸小時候也是我理的發(fā)……”戴爺爺又口若懸河地說了起來。
每次的剃頭，爺爺都讓我?guī)竭@兒，這里是一個小區(qū)樓房之間的空地，一個理發(fā)時躺的椅子，一個不知道什么年代的柜子立著，平時戴爺爺就坐在這上面給人理發(fā)修面，四周還有一張?zhí)僖�，兩張有靠背、一張方的沒靠背的椅子橫七豎八地立在那兒，一個簡陋的椅子上放著一個鐵臉盆，里面放著毛巾，桌子上還有一面鏡子，一個箱子還有幾個簡單的理發(fā)修面的工具。如果到了太冷太熱或下雨天，則會把這些搬進(jìn)屋里，在屋里理發(fā)修面。
來這兒的都是熟識的老人，人挺多的。
有一次這兒沒人，我便帶爺爺去菜場旁邊的理發(fā)店，但里面的人一句話都不說，對人冷淡，價錢還很貴。
雖說菜場旁邊的店環(huán)境好，工具好，雖說戴爺爺那兒環(huán)境不好，工具簡單，但總覺得走到戴爺爺那兒理發(fā)時，心情很舒暢，溫暖。
爺爺說，我來這兒理發(fā)并不是因為這兒只要5元錢，而是因為老戴這個人，我來這兒理發(fā)并不僅僅是理發(fā)，更是因為見見老朋友，串串門，聯(lián)絡(luò)感情，平時在家一個人冷清，在這兒有個陪他聊天的老朋友……
爺爺與戴爺爺之間是剪不斷的交情，更是一首唱不完的歌。
五年級敘事作文 篇4
改革開放的春風(fēng)吹遍了我國大地，各行各業(yè)面貌換然一新，我們的家鄉(xiāng)坦洲也發(fā)生翻天覆地的變化，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。
一棟棟拔地而起的高樓大廈取代了破舊的茅屋；嶄新的現(xiàn)代化機器取代了農(nóng)民伯伯那雙久經(jīng)風(fēng)霜的手。隨著科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，坦洲人民家里用上了空調(diào)、高級音響、洗衣機、電腦、等家用電器。一條條寬闊的水泥鋼筋道路取代了窄小的崎嶇黃泥路。昔日的農(nóng)田已種滿了各種各樣的蔬菜、瓜果，一年四季，果實掛滿了枝頭，讓人垂涎欲滴。有的改造成一個個寬闊的養(yǎng)殖場，假日駕著小車到這兒休閑、釣魚、釣蝦的人多得不計其數(shù)。
十多年前，我們學(xué)校規(guī)模很小，校舍破爛不堪，一個窄小的泥土操場，就是我們幾百個小學(xué)生運動場，學(xué)生們每天都坐在低矮陰暗的教室里上課。如今，邁步在我們的校園里，映入眼簾的是一個五彩繽紛的大花壇，清秀挺拔的大樹守衛(wèi)著我們的校園，一座座雄偉壯麗的建筑物巍然矗立，一條四百米的標(biāo)準(zhǔn)跑道圍繞著綠草茵茵的足球場，各個室場的現(xiàn)代化設(shè)備齊全，上課時我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，課間我們在寬闊的校園游戲，生活得多么愉快，多么幸福。
在這個日新月異的社會里，坦洲不但面貌發(fā)生了巨大的變化，而且坦洲的人也變了。變得那么的寬容與和諧，那么的樂于奉獻(xiàn)。一個個“活雷鋒”也不斷涌現(xiàn)在我們的眼前。記得三月份，我校開展了“學(xué)雷鋒”活動。在這個活動中，同學(xué)們在校內(nèi)外大做好事。他們有的去打掃街道，有的到坦洲山公園撿垃圾，有的利用假日，三五成群提著大包小包的禮物去慰問孤寡老人……在公共汽車上讓座、拾金不昧的人和事層出不窮。
家鄉(xiāng)的變化，是坦洲人民的勤勞、開拓、創(chuàng)新、和諧與智慧的結(jié)晶。我們有今天的幸福，要感謝黨和家鄉(xiāng)的人民。我愛家鄉(xiāng)的建設(shè)成就，愛家鄉(xiāng)的新風(fēng)氣，更愛家鄉(xiāng)的人民。
五年級敘事作文 篇5
20xx年的`最后一天，我們學(xué)校舉行了一次慶祝元旦的活動。
早上，我懷著迫不及待的心情，早早地來到了學(xué)校。上完一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們期待已久的班會終于來了。班會開始了，同學(xué)們相繼說出自己的新年愿望，在此我祝愿他們心想事成！接著就到了k歌環(huán)節(jié)，同學(xué)們齊聲高唱，并且跟著音樂舞動起來。然后就到了最激動人心的環(huán)節(jié)了，那就是交換禮物環(huán)節(jié)了！主持人話音剛落，全班就沸騰了起來。我準(zhǔn)備了三份小禮物，把它們送給朋友以后，回到座位上，數(shù)了數(shù)我收到的禮物，哇哦！我竟然收到六份禮物！在那一刻我有著說不出的激動。
激動過后迎來了更令人興奮的游園會，副校長講完話后，活動開始了。分配好工作人員后，我在五樓到處“串門”，玩了三個游戲：“二氣呵成”、 “托乒乓球”還有“吹蠟燭”，最終獲得了三樣獎品。
快樂的時光總是過得很快，不知不覺，游園會就要結(jié)束了。這次的活動，使同學(xué)們收獲了快樂，也悟出了道理�？墒怯幸恍┬〖�(xì)節(jié)還是做得不足，例如： 在排隊時插隊；大聲喧嘩；在走廊上跑。而且活動的范圍太小了，只限制在一層樓里。不過同學(xué)們還是十分高興！
最后，我祝愿大家在新的一年里：一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開泰、四面玲瓏、五福臨門、六六大順、七星高照、八星報喜、九九同心、十全十美�。�！元旦快樂�。�！
五年級敘事作文 篇6
我很喜歡讀書，俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我常常去尋找“玉”和“黃金”。自從上了五年級，看書的范圍更廣了，媽媽給我買了《十萬個為什》、《老人與海.》、《同桌冤家》、《西游記.》，其中我最喜歡的是《你不知道的我》這是郁雨君的作品，讓我知道怎樣成為勇敢的人，也從書中學(xué)到了許多知識。
有一次，我和媽媽去書店看書，我邊走邊想：上次讀到哪頁了，它放在哪里？到了書店，我急忙找著那本書，�。∷谶@里，我翻開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我都讀入神了，書中人物高興我也露出笑臉，書中的人要放棄，我立馬鼓勵他堅持住，周圍的人都把目光投向我，我連忙說：“對不起對不起”。之后又埋頭看書，書中的內(nèi)容又深深吸引了我。
當(dāng)媽媽叫我時，我卻沒聽見，媽媽便一人逛商場了，等我餓得饑腸轆轆時，才迷過神來，我一看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在這里兩個小時了，我心里想：要是現(xiàn)在能有一張軟乎乎的沙發(fā)，一桌美味的的菜肴那該多好呀！可我只在做白日夢。我想找媽媽回家，可我找遍了整個書店，也沒媽媽的身影，我當(dāng)時急的都快哭了，最后找了工作人員給媽媽打了電話，媽媽把我接走了。通過這件事，我以后讀書再認(rèn)真也不能這樣了，我真長了記性。
書是航海的船，書是帶我們飛翔的翅膀，書是一把打開疑惑箱子的“鑰匙”，書是人類進(jìn)步的階梯，書中有許多有趣的事，沒有書就沒有樂趣，是書給了我智慧，給了我源泉。我愛讀書。
五年級敘事作文 篇7
早上八點，沉浸在睡夢中的我被一陣電話聲驚醒，奶奶接了電話，迷茫的我心里想：是誰這么早就搗亂呀！奶奶終于掛了電話，大聲喊我：“等會兒你舅舅來接你去神農(nóng)山登山�！甭牭竭@個好消息，我便一骨碌就起床了。
盼啊盼，表哥終于來了，開開心心的我飛快地跟著哥哥一起上了汽車，踏上開往神農(nóng)山的旅程。
很快我們就來到了神農(nóng)山腳下的旅游服務(wù)中心，神農(nóng)山步道號稱九十九道彎，崎嶇曲折，有名的難爬。準(zhǔn)備登山之時，我看見路邊的大樹，郁郁蔥蔥吐出了嫩芽，各種顏色的花兒都爭先恐后綻放笑臉。到了猴子的地盤，可不能不防啊，就怕猴子半路打劫，聽到一些風(fēng)吹草動，我就如臨大敵。突然一只猴子蹦出來，有些人看見了，就趕緊將手中的食物扔給了它們，這才得以平安通過。過了猴山，我們就加快速度往上爬。
爬到半山腰的時候，我已耗費大半體力，于是便找了一個合適的地方休息了一會兒，然后繼續(xù)爬，反反復(fù)復(fù)休息，眼看就快到終點了，我就奮力往上爬，終于爬到了山頂——-神農(nóng)壇。雖然感覺很累，但心中卻無比自豪。
從山頂下來的時候大約已是下午三點了，唉！真不愧上山比下山難，累的我滿頭大汗，腳疼的要命，休息一會兒，準(zhǔn)備一口氣下完山�？删驮谙碌揭话氲臅r候，發(fā)現(xiàn)了一個能超近路的滑道，就問他們多少錢？他們說：“二十五元�！本司俗屛液透绺缦认�，我們拿了一副手套，系好衣服，就美滋滋地滑下去了。哥哥不停地告訴我：“要用腳控制速度。”剛開始覺得好難，心里十分緊張，很快便下到底了，太刺激了，真想再滑一次。
這次旅游我玩的太爽了，就是腳痛�？磥砦疫�得多鍛煉身體呀！無論做什么事都會遇到各種各樣的困難，但是只要我們肯堅持，就一定能戰(zhàn)勝困難，走向成功的彼岸。
五年級敘事作文 篇8
提起宋慶齡，腦海中總會浮現(xiàn)出她那慈祥的國母形象，還有那著名的中國宋慶齡基金會，宋慶齡，這個崇高的名字，讓我肅然起敬。
她堅強不屈，矢志不移，英勇奮斗，始終堅定地和中華民、中國共產(chǎn)黨站在一起，為中國人民的解放事業(yè)，為婦女兒童的衛(wèi)生保健和文化教育福利事業(yè)，為祖國統(tǒng)一以及保衛(wèi)世界和平、促進(jìn)人類的進(jìn)步事業(yè)而殫精竭力，鞠躬盡瘁，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，受到中國人民、海外華人華僑的景仰和愛戴，也贏得國際友人的贊譽和熱愛，并享有崇高的威望。
記得她說過：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果�！蔽蚁�，新時代的我們，更要銘記這一點。勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勞動可以鍛煉一個人的意志品質(zhì)，勞動是一切成功的前提。而現(xiàn)在的我們，是不是該反思一下，我們的生活是不是過得很懶惰，我們的知識是不是不勞而獲。就拿我們生活中最平常的抄襲作業(yè)現(xiàn)象來說，可能我們會認(rèn)為，偶爾一次沒有關(guān)系，可是只怕越累計越多，我們的知識是用我們的自身勞動換來的嗎，肯定不是！這樣還有意義嗎？既然自己沒有勞動，那就絕對不會有成就，這是一種很懶散的表現(xiàn)，國母宋慶齡，她早已得出這個結(jié)論，所以，我們要時刻銘記先輩說的這句話！
記得她說過：“青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛(wèi)者，是使歷史加速向美好的世界前進(jìn)的力量�！边@句話，同樣說的是我們這一代，我們青春，我們就應(yīng)該有朝氣，相信每個人都深知，我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，只是在我們之中，有一部分的人被外界影響，變得虛榮，虛偽，變成這樣，我們怎么來保護我們的祖國？我想，我們不能被外界的條件所迷惑，我們要學(xué)會自控，因為這個國家的進(jìn)步，取決于我們，就像宋慶齡奶奶說的這句話：青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛(wèi)者，是使歷史加速向美好的世界前進(jìn)的力量。我們要銘記她愛國精神，也要銘記我們身上的責(zé)任。
她的一生是和人民群眾連在一起的。她一生熱心婦女解放事業(yè)，是中國婦女界的杰出領(lǐng)袖之一，歷任全國婦聯(lián)名譽主席。她長期主持中國救濟總會、中國紅十字會的工作。她畢生致力于少年兒童的文化教育福利事業(yè)。她曾說：“有些事是可以等待的，但少年兒童的培養(yǎng)是不可以等待的。”她關(guān)注弱勢，她善良，她的身份地位高，但她卻貼近人民，關(guān)心人民，幫助人民，或許我們做不到她這樣，但我們至少可以學(xué)習(xí)她的這些精神，從自身做起，幫助身邊的人。
“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果�！薄扒嗄晔歉锩闹Ｇ嗄晔歉锩麑嵉谋Ｐl(wèi)者，是使歷史加速向美好的世界前進(jìn)的力量�！薄坝行┦率强梢缘却模倌陜和呐囵B(yǎng)是不可以等待的�！彼螒c齡奶奶的這些話，我會銘記于心，更會宣揚她的精神！向宋慶齡奶奶致敬！
五年級敘事作文 篇9
放學(xué)后，天下起了大雨，同學(xué)們一個接著一個被家長接走了，教室里只剩我和小靈兩個人。小靈見我悶悶不樂，便說：“曼曼，你沒帶雨傘嗎？走，我送你回去�！蔽衣犃烁吲d得不得了連聲說：“謝謝——”
一路上，雨越下越大，小雨傘的下面我倆緊緊地靠在一起。雨點把我的衣角打濕了，小靈怕我的手也被雨淋濕，便悄悄地把雨傘移向我這邊，我只顧著想快點回家，根本沒發(fā)覺。不知不覺到了我的家門口，我見雨太大，便拉住了小靈的手，讓她等大雨過后再走。說話的同時，我發(fā)現(xiàn)小靈的手變得很冷很濕。我才發(fā)覺，小靈身上的衣服有一半被淋濕了�？吹叫§`這樣子，我心疼地說：“小靈，你沒事吧？”小靈若無其事地說：“別擔(dān)心！我沒事的。再見！”說完，她轉(zhuǎn)身打起雨傘就走了，我大聲喊道：“小靈，路上你小心點！”
望著小靈遠(yuǎn)去的身影，霎時間有一股暖流緩緩地流進(jìn)了我的心里。
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