【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
今天上午學(xué)校舉行了一場(chǎng)紙船承重力的比賽,我們個(gè)個(gè)信心十足的準(zhǔn)備好迎接這個(gè)比賽。
老師在前幾天就告訴我們比賽的規(guī)則與要求,我在家自己動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn),所以我對(duì)比賽有信心。
我動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了好幾張報(bào)紙和彈珠。因?yàn)榧埓囊笫怯靡粡垐?bào)紙折成紙船,可以用膠水粘牢,可以用保鮮膜包裹。于是我就開(kāi)始冥思苦想--怎樣才能使紙船放入更多的彈珠還不會(huì)沉沒(méi)?
我將折好的不同形狀五六只紙船分別用膠水粘住,仔細(xì)地用保鮮膜將船的外面包起來(lái)防漏水。因?yàn)閳?bào)紙吸水速度很快,只要有一點(diǎn)的空隙讓水流進(jìn)去,那么這只紙船就會(huì)沉沒(méi),實(shí)驗(yàn)算失敗。經(jīng)過(guò)一次一次的嘗試和比較發(fā)現(xiàn)折成形狀如紙箱的紙船裝載的能力最大,在水中的浮力也最大。一切準(zhǔn)備好了,只欠“東風(fēng)”了!
比賽在有條不亂的進(jìn)行著,當(dāng)輪到我比賽了,我雙手捧著紙船走了過(guò)去。將船放入水中,再小心翼翼地往里放彈珠,一個(gè)兩個(gè)三個(gè)——彈珠在不斷的增加船倉(cāng)被慢慢的堆滿(mǎn),終于裝不下了,紙船沉了。比賽結(jié)束,我折的紙船一共裝下了202個(gè)彈珠,雖然沒(méi)有得到第一,可是在比賽中鍛煉了我的動(dòng)手能力和活躍了我的思維,希望還能參加這樣的比賽。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
幾個(gè)星期以前,我在華夏釣了五只小金魚(yú),準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是買(mǎi)來(lái)的。小金魚(yú)可愛(ài)極了,小嘴吧總是一嘟一嘟的,身上的鱗一片一片、亮閃閃的,魚(yú)鰭一抖一抖、像人的雙手在揮舞,小尾巴一搖一搖、身子扭來(lái)扭去的,活像一位“胖婦人”在走著。
我給小金魚(yú)們買(mǎi)了個(gè)魚(yú)缸。魚(yú)缸太小,金魚(yú)們?cè)诟桌飻D來(lái)擠去的,看樣子金魚(yú)們好像很不舒服。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的耽誤,暫時(shí)把金魚(yú)寄放在三姥爺家。由于三姥爺家溫度太高,小金魚(yú)被熱死了兩條。嗚嗚嗚嗚嗚嗚……我傷心不己,想起魚(yú)兒最好的墳?zāi)咕褪抢笆,我笑了起?lái)。最后還是把小金魚(yú)送進(jìn)了“墳?zāi)埂啊?/p>
我把其余的小魚(yú)兒帶回家養(yǎng)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的小金魚(yú)吃東西時(shí)是這樣可愛(ài)!小魚(yú)先是發(fā)現(xiàn)了食物,然后猛的向食物竄去,一嘟嘴,把食物含到了嘴里,嘴巴又動(dòng)了幾下,食物就被小金魚(yú)吞下了肚子。
還有一次,我把手伸進(jìn)了魚(yú)缸里,摸了摸小金魚(yú)的背。我一驚:怎么會(huì)這么滑?這么黏呢?忽然我又明白了:小魚(yú)的背如果不滑,小魚(yú)兒怎么游動(dòng)呢?我為我想到的這個(gè)答案感到驕傲。
我為我可愛(ài)、美麗。調(diào)皮的小金魚(yú)而高興,同時(shí)也為我死去的小金魚(yú)而感到悲哀!
反正不管怎樣,我都要將我的快樂(lè)之路走下去!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我家的小狗胖乎乎的,一身雪白的大衣,一對(duì)棕灰三角耳,一口雪白的牙齒,一雙寶石般的眼睛,耳朵與身體搭配的很可愛(ài)很有趣,所以取名為雪棕。
雪棕在飲食上可挑剔呢如同皇帝一般,熱的水不喝,冷的飯和菜不吃,然后還“汪汪”叫,好像在責(zé)備人們說(shuō):“你們是怎么侍候本少爺?shù)模旖o我換!弊詈笠荒_踩翻碗,繼續(xù)大叫不停,不換不罷休,沒(méi)辦法我們只好重新為這位“皇帝”做八珍玉食。嘿,好一個(gè)挑食的“小皇帝”。
“喵”“汪”這是哪里傳來(lái)的聲音,哦!是雪棕和鄰居家貓傳來(lái)的,咦?它們是在干什么呢?哦,原來(lái)是雪棕正在逗貓玩呢!只見(jiàn)雪棕用爪子拍了拍貓的頭,而貓爪子短拍不到狗,就這樣斗了十幾回合,貓終于發(fā)怒了,猛的把頭頂了過(guò)去,雪棕被這氣勢(shì)嚇退了,連滾帶爬跑回了自己的窩。逗貓是雪棕日常不可少的活動(dòng),嘿!好一只頑皮的狗。
雪棕若人憐愛(ài)的這一招,可算是爐火純青了。每當(dāng)我?guī)Ш贸缘幕貋?lái)時(shí),它總是一馬當(dāng)先,過(guò)來(lái)蹭蹭你的腿,舔一舔你的褲子,再伸出舌頭,裝出一副萌萌的樣子,乞求食物,魅惑你的心,這一招真是屢試不爽。嘿!好一個(gè)賣(mài)萌的小狗!
這就是我家挑食、頑皮、裝萌的小狗!可我與它分別了半年,它胖了嗎?長(zhǎng)大了嗎?還會(huì)記得我嗎?
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
我輕輕地閉上眼睛,感受著陽(yáng)光的溫暖,微風(fēng)的柔和,白云的輕盈,藍(lán)天的快樂(lè),花草的芬芳……我猛然睜開(kāi)明亮的眼睛,深情地凝望著手中的康乃馨。雖然,這朵康乃馨是肥皂做成的,但里面裝滿(mǎn)了我對(duì)媽媽的愛(ài)。我長(zhǎng)大了,總有一天會(huì)離開(kāi)她獨(dú)立生活,就讓這朵粉色的康乃馨代我,陪伴在媽媽的左右。媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)。
“媽媽……”我朝媽媽的房間探進(jìn)頭去!皩帲趺戳?”媽媽朝我一笑,“過(guò)來(lái)一下。”“好的。”媽媽起身向我走來(lái)。
我?guī)е鴭寢寔?lái)到了衛(wèi)生間!笆裁词卵?”媽媽的言語(yǔ)中充滿(mǎn)了溫柔。我從背后拿出禮物——那朵康乃馨。媽媽先是一驚訝,然后從我手中接過(guò)康乃馨,聞了聞:“真香啊!薄皨寢?zhuān)医o你洗個(gè)手吧!薄昂。”
我輕輕地挽起媽媽的袖子,將她粗糙的手放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的溫水中浸濕。輕輕的摘下一片花瓣,放到水中浸泡一會(huì)兒,便拿起來(lái),放到媽媽的手上,輕輕地洗著……
“嘩!”好了,洗完了,我笑著看向媽媽?zhuān)瑡寢屢残χ鴮?duì)我。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),媽媽的笑不是隨意的,不是疲倦的,而是充滿(mǎn)愛(ài)意的……
最后,我對(duì)媽媽說(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)量嗔,我?ài)你,母親節(jié)快樂(lè)!”
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
一天早上,我起床洗臉的時(shí)候,突然,手機(jī)響了,我走過(guò)去一看,是一個(gè)“最熟悉的陌生”號(hào)碼,我便接通了,只聽(tīng)電話(huà)里面說(shuō):“都這么多年了,不準(zhǔn)備回來(lái)看看你的老同學(xué)。俊
雖然我沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)是誰(shuí),但我知道她是我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)。聽(tīng)完她說(shuō)的話(huà),我思考了一下,便說(shuō):“是母校校慶嗎?”她說(shuō):“嗯嗯,是的,來(lái)玩不?”我回答:“嗯吶唄,當(dāng)然要去的呀!”她又說(shuō):“好,時(shí)間一會(huì)兒發(fā)你手機(jī)上,我還有事兒呢!先不聊了,拜拜!”我說(shuō):“好,拜拜!”掛完電話(huà),我便迫不及待地想見(jiàn)到同學(xué)們。
我在網(wǎng)上買(mǎi)了一張機(jī)票,下午一點(diǎn)飛,到一點(diǎn)時(shí),我坐上了飛機(jī)飛往我的家鄉(xiāng)。
到了我的家鄉(xiāng),我都快認(rèn)不出來(lái)了,曾經(jīng)的母校,如今變得像以前市區(qū)里的小學(xué),很大,人很多,小學(xué)和初中也分開(kāi)了。
到了校慶那一天,我的母校已經(jīng)四十七歲了,我上一年級(jí)的時(shí)候,她才二十七歲,這一轉(zhuǎn)眼都二十年了!聽(tīng)說(shuō)他們每年校慶的時(shí)候,都會(huì)掛上彩色的氣球,紅色的絲帶,黑板上永遠(yuǎn)都是那幾個(gè)“校慶快樂(lè)”,等同學(xué)們都來(lái)了,我看見(jiàn)我們班的`女生都變漂亮了,也多了幾分成熟的味道,而男生們呢?一個(gè)個(gè)都發(fā)福了,幾乎都認(rèn)不出來(lái)了。通過(guò)了這次校慶,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的變化太大了!還真是有趣。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
炎熱的夏天弟弟離我們遠(yuǎn)去了,涼快與金色的使者——秋日妹妹來(lái)到了我們身邊。
當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉從一棵高大的樹(shù)上落了下來(lái),它就是秋天的信號(hào)兵——梧桐樹(shù)伯伯。秋風(fēng)吹來(lái),它的葉子就成了秋天的使者,隨風(fēng)飄蕩,告訴我們秋天來(lái)了,多加點(diǎn)衣裳,別著了涼,秋天的風(fēng)在一次吹來(lái),它的葉子又成了秋天的舞者,順風(fēng)而飛。盡情的向我們展現(xiàn)它們那婀娜多姿的舞姿秋風(fēng)又一次吹來(lái),它的葉子很快成了秋日里的信使,順著風(fēng)飛向祖國(guó)遼闊的平原,飛向祖國(guó)萬(wàn)里海疆,它們飛到那,便會(huì)把一封一封又一封有希望,有祝福的信扔下,送給大地母親,送給豐收時(shí)的農(nóng)民伯伯,送向你,我,他.......
此時(shí)此刻我正站在小區(qū)的花園中,閉上了眼睛,靜靜的站在一棵楓樹(shù)底下,輕輕的,慢慢的,貪婪的吸取秋天那清爽宜人的空氣,慢慢的,輕輕的睜開(kāi)眼睛一看:“啊秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,火紅火紅的楓樹(shù)葉畫(huà)出了秋天美麗無(wú)比的風(fēng)景!币魂囮嚽镲L(fēng)吹過(guò),楓葉在空中翩翩起舞,加上楓樹(shù)葉子的配合,更是讓這美麗的秋景如虎添翼,用“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”這一句詩(shī)來(lái)描繪楓樹(shù)旁的景色,是再合適不過(guò)了,
秋天的樹(shù)葉各式各樣,它們映照了秋天美麗的景,促使秋天更上一層樓。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
今天下午,徐老師帶我們?nèi)?bào)告廳上課。這個(gè)報(bào)告廳可大了!可容下1800人。更驚奇的是——聽(tīng)徐老師說(shuō),如果不出意外的話(huà),全儀征市的數(shù)學(xué)老師都會(huì)來(lái)。
等了好久好久,徐老師終于把我們帶到了報(bào)告廳,讓我們先坐下來(lái)。很快,動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響了起來(lái)。開(kāi)始上課了,徐老師先給我們每個(gè)人發(fā)了一張學(xué)習(xí)研究單。一開(kāi)始,大家都端端正正地坐著?蛇^(guò)了一段時(shí)間,大家有一點(diǎn)不樣了。不過(guò),總體是不錯(cuò)的!
上課時(shí),徐老師先在白板上顯現(xiàn)出了由許多彩旗、許多彩燈和許多盆花組成的一幅畫(huà)。哇!好美呀!就在老師講盆花第13盆是什么顏色的時(shí)候,我立刻從畫(huà)畫(huà)王國(guó)轉(zhuǎn)向了現(xiàn)實(shí)世界。有一個(gè)問(wèn)題,有點(diǎn)難,可我卻舉了手,算了,瞎貓碰死貉子吧!老師竟然沒(méi)有叫到我。我心里暗暗想到:還好,還好,老師沒(méi)有叫到我,我下次一定不能不會(huì)裝會(huì)。要實(shí)事求是……。我果真這樣做了。有一個(gè)我會(huì)的題,我舉了手,老師好像看透了我的心思,讓我回答了這個(gè)問(wèn)題。
很快,課上完了。那些聽(tīng)課的老師給了我們熱烈的掌聲。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
有一年的暑假,我看見(jiàn)許多大哥哥大姐姐在騎自行車(chē),我當(dāng)時(shí)真的好羨慕,我回到家就問(wèn)媽媽能不能給我買(mǎi)一臺(tái)自行車(chē),媽媽答應(yīng)了,我懷著開(kāi)心的心情迎來(lái)了第二天。
我家下面的門(mén)口出現(xiàn)了一輛嶄新的自行車(chē),和那些哥哥和姐姐的一樣,只是我的自行車(chē)比較小。首先,媽媽告訴我要先會(huì)騎,媽媽讓我坐在自行車(chē)上用腳騎,可我有時(shí)候總是東倒西歪。媽媽又讓我騎一小段的路程,媽媽扶著我騎,剛開(kāi)始我騎地很順利,可是后來(lái)開(kāi)始摔倒了,多虧媽媽給我戴了護(hù)膝,皮也只是擦破了一點(diǎn)。過(guò)了許久,媽媽讓我繞著公園騎一圈,我嚇到了,繞半圈我是可以的,但是繞一圈我實(shí)在吃不消,可是媽媽告訴我了一句話(huà):“女兒,要是你這點(diǎn)都吃不消那還學(xué)什么自行車(chē),你看見(jiàn)的那些大哥哥大姐姐也是這樣練成的,你想不想和他們一樣?”我告訴媽媽想,媽媽就讓我加緊練習(xí)。終于,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
其實(shí),做一件事情并不難,只能看你用不用心,堅(jiān)持不堅(jiān)持了,但是有一句話(huà)是最真實(shí)的,那就是“只要你堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
上課了,這節(jié)課是體育課,我們排著整齊的隊(duì)伍,每個(gè)人手中都拿著一個(gè)跳繩,匆匆地走下樓去。
來(lái)到操場(chǎng)上,老師對(duì)我們說(shuō):“今天要對(duì)你們進(jìn)行一次測(cè)試,測(cè)一分鐘跳繩、五十米跑步,還有接籃球!庇谑俏覀兙烷_(kāi)始了第一項(xiàng)測(cè)試——跳繩。我們分別排成四排,男生與男生組隊(duì),女生與女生兩兩一對(duì),互相在對(duì)方跳的時(shí)候,幫對(duì)方數(shù)跳的次數(shù)。開(kāi)始了,我揮起繩子,“啪,啪,啪……”快速跳起,心跳也隨之“咚,咚,咚”地緊張亂跳。一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè)…一分鐘迅速過(guò)去,“一百零二個(gè)!迸c我組隊(duì)的同學(xué)告訴我成績(jī)。唉,很可惜,沒(méi)有上一百十,我想重跳一次,我相信再努力一下是可以得優(yōu)的。
可是五十米的跑步開(kāi)始了。我們還是按照原來(lái)的隊(duì)伍排成四排,我被排到了第四組的第四個(gè),看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)很快跑完了,都有很好的成績(jī),我既為他們高興,又擔(dān)心自己跑不出好成績(jī),這太丟臉了。很快就到我了,我一聽(tīng)到老師的口令,就反應(yīng)敏捷地向前方?jīng)_去。八分零六秒,嗯,還好,成績(jī)不錯(cuò),我的顧慮是不必要的。
下面到接籃球了……
時(shí)間過(guò)得很快,“叮鈴鈴……”下課鈴響了,這真是一節(jié)愉快的體育課。
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