【精選】六年級的愛作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的六年級的愛作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級的愛作文 篇1
有一種愛,會在不經(jīng)意間刻骨;有一種相遇,會在天意安排下完成;有一個人,會讓另一個人與幸福相隨。感恩那種刻骨的相遇,它讓人懂得了親情的寶貴,同時也清楚了親情的甜蜜。那年的冬,你生下了我,可卻不像白雪公主那般的皮膚白皙。你笑呵呵的給我取了名字,把愛給了我,卻同時又給了我很多的枷鎖,束縛著我的身心。
愛是兩面性,我不知道是該慶幸我擁有你給我那如大海般寬闊的愛,還是該悲傷永遠(yuǎn)找不到出路,在這海上漂流。
你的愛太過于承重,像蜜甜膩卻又有讓人甜到暈厥的地步。遇見你,就像是枯萎的花被滋潤了雨露。卻同時失去了拼搏的精神。
我討厭你,討厭你的自以為是,討厭你一直束縛我的能力,討厭你這段我的翅膀,討厭你給我的安逸。我愛你,愛你給我的雨露,愛你給我生存的機(jī)會,你的愛,我一直銘記在心,卻不想從此丟失自己的本性。
你對我像提著木偶操縱的木偶師,賦予木偶生命卻失去了自由。而我就像那木偶,有著生命的木頭,隨著你的線的搖擺而跳動。讓我感到生命對自由的嘆息。我該怎樣面對一個賦予我生命卻又囚禁我自由的人,我知道,所有的反抗在世人看來是一條魚上鉤卻拼命地垂死掙扎,有著可笑卻不知天高地厚的精神。
有人說,世界上的每一個人都有一個守護(hù)天使,是你至親的母親。如果這個人把我的翅膀連帶著身心一起束縛,我感到無比的可笑與嘲諷,那與機(jī)器有何不二的一樣。
希望你,能解開束縛我的鏈子,我想飛!希望你,割斷那連接著我身心的身子,讓我能大步地跑。
你給予我的愛,太過沉重,我只想平淡的過著我的生活,拜托,一切的拜托,將化為我深深的嘆息,隨著希望的風(fēng)送給你我的希望與祝福。
六年級的愛作文 篇2
愛是煩惱的,卻使人溫暖;愛是嘮叨的,也是開心的;愛是無私的,更是樸實的。愛一定要是驚天動地、偉大的嗎?一不是。我認(rèn)為愛是平凡而樸實的。
“叮咚,叮咚”屋外傳來了外婆的聲音,“小祖宗,快別按門鈴了,門鈴要被你按壞了!蓖馄虐验T打開,又急忙走進(jìn)廚房。我進(jìn)去放下沉重的書包,想:外婆,為什么這么著急地進(jìn)廚房呢?一定事有蹊蹺哦!我馬上跑進(jìn)廚房,看見外婆在倒油,那些油像一個個長不大的孩子淘氣地在鍋里跳來跳去,外婆把辣醬放進(jìn)去?粗馄乓唤z不茍地挑揀著青菜上的‘蛛絲馬跡’我在一旁偷笑。外婆把青菜倒入鍋中!皣W”的一聲,油從鍋中“蹦”了出來,掌廚的人沒嚇著,倒把我這‘’看客”給嚇著了,我終于在實際體驗中理解了“出其不意”的意思了。沒等我回過神來,外婆已經(jīng)把菜燒好了,好香。
此時的廚房已是濃煙籠罩,刺鼻的辣味把我嗆得無法呼吸,我趕快逃離現(xiàn)場。只見外婆在濃煙中咳嗽了幾聲,還在不知疲倦地炒菜,任由濃煙的嗆人,任由汗水的流淌,她還是默默地做著。
這時,我突然意識到:每天外婆都在這里為我們一家老小做飯,也許剛開始她也會覺得不適應(yīng),但是為了我們這一家大小的飲食,她幾十年如一日,竟也習(xí)慣了這樣枯燥而瑣碎的工作。這不是愛是什么?外婆用同樣的調(diào)料,天天烹調(diào)出不一樣的美味。在這一種種調(diào)料中,在這一盤盤菜里,飽含著外婆對兒女子孫的愛。長輩的愛就在平常的生活中,就在狹小的廚房里,就在一盤盤看似平常的飯菜里,只要你用心品味,就會發(fā)現(xiàn),這里有天下最珍貴的美味,最真摯的愛……
六年級的愛作文 篇3
在我的家中,我的父親有時和藹,有時嚴(yán)厲,我來講一講父親和我的故事吧!
有一次,我寫完了作業(yè),交給父親檢查和簽字。父親先檢查了作業(yè)本和積累本,一翻到今天寫的作業(yè)后就開始指責(zé)起來:王愫,你看看你的作業(yè),字寫得有大有小,間隔有寬有窄,而且字東倒西歪,撕掉給我重寫!頓時我的臉從開心變到了傷心,我便悶悶不樂的回到了書房,開始重寫一遍。這次,我把作業(yè)工工整整的寫了一遍。我再次滿懷信心的把作業(yè)交給了父親,父親說:你看看,你本來能寫好,為什么不一次寫好呢?下次在這樣,就別給我看了然后又把我以前寫的作業(yè)和我剛寫的作業(yè)對比,問到:哪一個字好看點?我慚愧地說:重新寫得更好看點。父親說:以后要把字寫成這樣,下次在這樣,就別給我看了。我向爸爸保證不會再有下一次了我鄭重地對爸爸說。
還有一次,作文大賽我得了一等獎,回到家把這個喜訊告訴了父親,父親說:是嗎?沒想到我的女兒這么厲害我說道:那是,也不看看我是誰的孩子。父親說:這次很不錯,希望你在下次還可以獲得一等獎。這一天,我們父女倆都很高興。
不管是指責(zé),還是贊揚,都有一個共同的出發(fā)點那就是愛,在愛的鼓舞下,我快樂的成長,在愛的鼓舞下我懂得了知錯能改的道理。
六年級的愛作文 篇4
父親的愛像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父親的愛像一塊夾心糖,外表是硬的,心確是軟的;父親的愛像一本書,表面平淡無奇,書里卻充滿知識。
我的父親是嚴(yán)厲的,但深愛著我。記得有一次,我叔叔給我買了一塊滑板,當(dāng)時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習(xí)滑滑板,我先把一只腳放到滑板上,另一只腳在地上使勁地蹬,可是怎么也站不穩(wěn),越不會滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想學(xué)了,就對爸爸媽媽說:“我們回家吧!卑职执舐暤卣f:“不行,還沒有學(xué)會呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而廢!蔽倚南耄汉尾蛔屛覌寢尫鲋襾韺W(xué)呢?我正要實行我的計劃時,爸爸好象看出我的心事,就對我說:“學(xué)什么都要靠自己,這樣才能學(xué)得更好、更快,依賴性太強(qiáng)了學(xué)不好。要不這樣,我倆比比,看誰先學(xué)會,行嗎?”我敢怒不敢言,不高興地說:“行,比就比!毙南耄翰恍,你能學(xué)會,年齡一大把了。
看著爸爸笨拙的身軀,不;遣宦犜挼幕,可笑極了,“咚”的一聲,不好,爸爸摔跤了,這時,只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來,蹲在地上看著滑板,好象在思索、又好象在研究,不一會兒,爸爸踩上了滑板,一只腳掌握著方向,左右搖擺著,另一只腳用力的滑著,慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了!拔視,你來看!卑职指吲d地喊著。我慚愧地下了頭,覺得爸爸都能學(xué)會,我還有什么不能學(xué)會的呢,在爸爸榜樣的影響下,我終于也學(xué)會了。
還有一次,我在學(xué)校不小心扭傷了腳,爸爸看到我一拐一瘸的樣子,心疼極了,忙扶著我坐下,關(guān)切地問我:“怎么了!甭犕晡业.述說后,他趕忙從藥箱里拿出紅花油,幫我邊搽著傷口,邊用嘴吹著疼痛的地方說:“你忍著點,開始會有點痛,當(dāng)血慢慢的散開后,就不痛了!痹诎职值摹爸委煛毕拢瑵u漸的我覺得好多了,腳也不痛了……
!爸爸,我想告訴你,我也愛你。
我有一個要好的小伙伴,名字叫小李。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機(jī)靈可愛,像一個水蜜桃,總是擁有燦爛的笑容。有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉,潔白整齊的牙齒長在她那能說會道的嘴里。同學(xué)們看到小李長的如此可愛,都說她像個小頑童,可能不會相信這個小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的!她還是我們班的讀書大王!
記的有一天,老師講“豁然開朗”這個成語的意思,老師站在講臺上問到:“誰來說說這個成語的意思?”剎那間,喧嘩的教室變的鴉雀無聲,老師見沒人舉手,說到:“小李你看的書非常之多,記得你背誦過一段文言文中有這個成語,給大家背一背吧!小李毫不緊張的站起來,胸有成竹的背誦起了那段文言文。小李背誦的十分熟練,可同學(xué)們都在交頭接耳,這是因為小李背的太深奧了,我們作為小學(xué)生還聽不懂。
小李不但有一張刀子嘴,還有一顆豆腐心。
那天,小李和媽媽一同去一角書屋看書,忽然來了一位可憐巴巴,衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工。
作人員要錢,工作人員給了老人一個瞧不起的眼色,走開了。頓時,小李的心軟了,跑到媽媽跟前,朝媽媽要了錢,給了老人。老人收下錢,對小李不知道說了多少個謝謝,還深情的說:“世上還是好人多呀”小李的所作所為感動你我,過路人和工作人員都向小李投來了贊許的目光,還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學(xué)們,小李真是個刀子嘴豆腐心的人。
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