她初二作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的她初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
她初二作文1
母愛如此偉大?匆娝褪翘焖聛砦乙膊慌;擁抱她,就是行尸走肉我也不怕;親吻她,就是親吻大海我更不怕。
那張普通的面孔,在我印象中竟是如此復(fù)雜:眉毛濃黑的,像兩只伴隨我游海的船,在她的幫助下,我看見了寬闊的大海,見到了我我沒有見過的日出;一雙炯炯有神的眼睛,看到了她對我的鼓勵(lì)與期望,看到了他對我的支持;一張?zhí)鹈鄣淖,把我說的像一朵花,她的每一句話都讓我深思熟慮。
在剛?cè)氤踔械膸讉(gè)星期里,我每天晚上都會想起她對我說過的每一句話,對我做過的每一件事。在小學(xué)期間,看似在學(xué)校,又似在家里。每天她騎著電動(dòng)車把我送到學(xué)校,放學(xué)時(shí),又總是在校門口等著我,一路上我們歡聲笑語,我會把我當(dāng)天在校的感受和經(jīng)歷一一與她分享,她每天都會認(rèn)真聆聽,還把她一天的工作與我分享。那時(shí),是多么的美好,是多么的溫馨,是多么的幸福。沒想到,現(xiàn)在一星期只能見到她一次。
小學(xué)每天放學(xué)后的作業(yè)都是由她給我輔導(dǎo),看著她給我改作業(yè)的動(dòng)作是那么熟練,每次遇到不會的題都有她給我講解。我們一起讀題,一起分析討論,一起分享喜悅。唉!想想都覺得后悔,為什么我沒有好好珍惜那最后的一兩個(gè)月?最后的一星期?最后的幾分鐘?
現(xiàn)在不同了,我在學(xué)校住宿了,不能天天見到她,不能天天與他說話。怎么辦?我好想她,我離不開她。
每天晚上,我躺在床上,眼前總會有她的身影,心里總是浮現(xiàn)出她的面孔,想起她對我做過的每一件事。她現(xiàn)在不在我身邊,我該怎么辦?想到這里,我都會遮住臉,眼淚不住的往下流。我好想她,我離不開她。
不過,靜下心來想想,畢竟現(xiàn)在是中學(xué)生了,應(yīng)該學(xué)會自立。再說,媽媽也在這個(gè)學(xué)校工作,我們同在一扇門中的校園里,我比別的同學(xué)好多了,媽媽也答應(yīng)我星期天會像往年一樣陪伴我,陪我聊天,陪我談心。
媽媽,我好想你,我離不開你。媽媽,我愛你!
她初二作文2
在我家住著一位調(diào)皮可愛的“精靈”,她今年九歲了,上三年級,她呀,一雙大眼睛忽閃忽閃的,像兩顆黑色的大葡萄嵌在里面,兩個(gè)大耳朵,別人看了都夸她長大后有福,一個(gè)小巧的鼻子,還有一張愛說話的嘴,你說可愛不可愛?
她有優(yōu)點(diǎn),老師布置的作業(yè),遇到難題了,她皺著眉頭,右手拿著鉛筆,左手按著書,在那里思考問題呢!在這個(gè)時(shí)候,也許許多人都會放棄,可她仍然在那里專心致志的思考問題。終于功夫不負(fù)有心人,她的一聲“啊哦我終于做出來了!”還真讓我不得不佩服她的干勁。
她還愛看書,仿佛書是她不可缺少的一部分。不信你瞧,她看書時(shí),坐在沙發(fā)上,捧著一本名叫《假如給我三天光明》的書,仔細(xì)品味著讀書的樂趣,吮吸著知識的源泉。這時(shí)無論你怎樣喊她,她也聽不見,因?yàn)檫@時(shí),她早已一頭鉆進(jìn)知識的海洋了。正是因?yàn)樗龕劭磿,所以每次看圖寫話,她都寫得特別棒!老師都夸她寫的好,每次念作文都有她,不是老師偏向,而是她的作文真的寫的好
人人都有缺點(diǎn),同樣,她有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),比如,寫作業(yè)寫得慢啦,媽媽催她寫作業(yè)的時(shí)候,她光說“知道啦知道啦!”可就是不做,有時(shí)候聽煩了,還會跟你賭氣,眼瞪得像個(gè)小銅鈴。
她還是我們家的“萬事通”,家里什么東西找不到了,
你只要一問她,她立馬給你找出來,你說神不神?媽媽總說,她整理的房間,家里的什么東西他當(dāng)然都知道了。還別說,家里有了她,找什么東西都方便了。
噢,對了,她還特別調(diào)皮,那次我回到家,她問我:“姐姐,考你一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎!蔽乙豢诖饝(yīng)了!伴_始答題,小明的媽媽有三個(gè)兒子,大兒子叫大毛,二兒子叫二毛,問三兒子叫什么名字?”我想也沒想,答道:“當(dāng)然是三毛啦!這么簡單的!蔽以掃沒有說完,她就撲哧一下笑了,我問,怎么啦,難道不對嗎?突然,我略加思索:小明的媽媽有三個(gè)兒子,小明的媽媽有三個(gè)兒子。哦,應(yīng)該是小明才對。她慢慢的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)她呀,我竟然被她耍了,哎呦,氣死我了!
想知道她是誰嗎?告訴你吧,她就是我姨的獨(dú)生女—董玉雪,我的表妹。
她初二作文3
我不清楚現(xiàn)在回憶是不是有點(diǎn)像老年人懷舊,溫馨、幸福。只是想靜靜地,想起她。
我們是五年的同窗好友,也許用“忘不掉”這個(gè)詞會有些肉麻,但卻是真實(shí)的。五年的時(shí)光真的好快,仿佛是一眨眼就消逝了,永不回來?墒悄俏迥辏娴暮每鞓,好幸福,盡管也會存在爭吵、打鬧以及哭泣。
她那五年一直是烏黑的短發(fā),也許是因?yàn)槲覀兌歼小,也不講究,她的短發(fā)有些凌亂,可是我也不在意,只要我們倆在一起開心不就夠了嗎,一定要那么講究么?她其實(shí)長得也是很清秀的,可惜那時(shí)她的字像的頭發(fā)一樣亂。于是,她的字被稱為“甲骨文”。那時(shí)我很氣憤,為什么要這樣污辱我的朋友,比她字難看的還多的是呢!呵呵,說起她來,我的話又多了。好像哪次聽到過這樣一句話:當(dāng)你真正和一個(gè)人分開時(shí),方才念起她的好,F(xiàn)在的我,恐怕就是這樣吧。
我們是一對幼稚的小孩,在班里年紀(jì)也幾乎最小,相比他人,我們有些傻,有些瘋,可也比他人更快樂!
我記得我們四年級時(shí)玩過一個(gè)“造錢”游戲,現(xiàn)在回想起來,可以笑得打滾。一次美術(shù)課,老師讓自由設(shè)計(jì),于是我們開始了我們的行動(dòng):用幾張大白紙裁成大小相等的紙片,接著用彩筆在上面寫:10000000000元諸如此類的東西。下課后到水管將這些“錢”沖濕放到暖氣上晾干,重復(fù)三次就未完了。那時(shí)我們是真的忙得不亦樂乎。放學(xué)后我們?nèi)バ∩痰曩I東西,結(jié)果那個(gè)阿姨不要,弄得我們難過了好多天。
我們之間發(fā)生的事趎的太多太多,一言道不盡,不知為什么腦海總時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)這些情景,竟然像是發(fā)生在昨天的一樣,真的,真的,忘不掉她,忘不掉那些事,忘不了我們的友情。
我的好朋友,你現(xiàn)在還好么?看著以前你給的賀卡和信,我竟會不經(jīng)意地掉眼淚了,看來我是真的想你了。好好學(xué)習(xí),到這里最好的高中上學(xué),天天見面。
她初二作文4
太陽要下山了,陽光也不再像中午那樣耀眼,溫度也開始下降了。當(dāng)太陽走過之后,天就要被一層巨大的暮罩給籠罩了。每次一到這,腦中就會浮現(xiàn)一個(gè)人的背影,陌生而又熟悉,多么希望這個(gè)背影從此離我的記憶中而去……
“她”笑的時(shí)候很傻,呆呆的、更有一種放肆的沖動(dòng)!八庇幸活w不自主而又膽小的心!八庇,兩顆堅(jiān)固的大門牙!“她”還有一種給了我獨(dú)一無二的風(fēng)趣——“幽默”;蛟S只有“她”的幽默才會給我肆無忌憚的狂笑!八钡膫(gè)子不算低、在一米六幾!八笔菔莸、有一頭自然地卷發(fā)!八钡难劬π⌒〉摹⒏吒叩念~頭,在人群中我往往會一眼認(rèn)出“她”來。
當(dāng)我受傷時(shí),第一個(gè)嘮叨的不是我的父母,而是“她”。因?yàn)椤八睙o時(shí)無刻的陪在我身邊,給了我溫暖。給了我一個(gè)個(gè)讓我無法忘懷的擁抱。在我受傷時(shí),“她”就是我的依靠,每次問“她”會不會很累?“她”都會說:"不累"為了你再苦再累都是值得的。還記得,年幼的我們都還不懂事,犯了錯(cuò),本該自己承擔(dān),但那一次我并沒有。我把同桌的筆踩的一塌糊涂,當(dāng)時(shí),同桌很生氣,但看到她那樣、本想道歉的心也沒了。所以我并沒有承認(rèn),當(dāng)同桌正想推我時(shí),我的前面站了一個(gè)身影,并把所有的的罪名都推到“她”自己的身上。當(dāng)時(shí),心里很是不平,隱約之中又多了“一噸”的自責(zé)!每當(dāng)我有危險(xiǎn)的時(shí)候,“她”總能保護(hù)我、所以我愛“她”。我想和“她”做一輩子的好朋友,不過,這種關(guān)系早已不翼而飛~!正是因?yàn)橐患虑,讓我和“她”漸行漸遠(yuǎn),變得由熟悉變?yōu)槟吧S袝r(shí),我也會恨“她”但我始終明白著一些道理——“我還是想著她的”!
不管我們有一天會不會成為敵人,但我永遠(yuǎn)會在心中留下“她”,因?yàn)椤八痹缫焉钌畹目淘谖业男睦。感謝“她”曾在我的生命中踏過。那些對我的幫助、那些友愛就讓“它”隨著時(shí)光的流逝消失吧!
但這個(gè)名字和這副模樣我并不會忘,因?yàn)椤八鄙钌畹亓粼谖业挠洃浿校?/p>
她初二作文5
這個(gè)她是我的奶奶,她如今已將近垂暮之年,我從小便在她的背影中成長,在一次次的離分中,我從她的背影中讀懂了許多,因此她的背影給我留下了非常深刻的印象。
這個(gè)背影,在我三歲多剛上幼稚園時(shí),是那么高大偉岸,就似父親的背影般,那一雙清澈的眼眸,里面帶著滿滿的對我的期待與鼓勵(lì),那是我第一次讀懂了她的眼神吧!她扎起的烏黑而綿長的馬尾更顯出她的年輕態(tài),那一天的我,最后自己哭著進(jìn)了幼稚園,開始了我的學(xué)習(xí)生涯。
我稍年長一些就該上小學(xué)了,我高高興興的拉著她的手進(jìn)了小學(xué),她的手上微微有些皺巴巴的,她的背也不再那么挺直,眼神說得上是炯炯有神,可已沒有了當(dāng)年的清澈,頭發(fā)中摻入了幾分銀絲,歲月在她的身上留下了許多。而當(dāng)時(shí)的我還渾然不知的享受著她對我的關(guān)愛,那一年,我五歲。
她的背影在今年發(fā)生了徹頭徹尾的變化,她的背不知在何時(shí)已佝僂,頭上已是白發(fā)蒼蒼,背影也早就失了當(dāng)年的風(fēng)采,變得如此滄桑,眼神早已不如當(dāng)年那般清透,變得那樣渾濁不清,可我仍能讀出她眼底的笑意,我竟不知在何時(shí),她也變得如此之蒼老,今年,我11歲。
她的背影,隨著我年紀(jì)的增長逐漸發(fā)生了天翻地覆的變化,在這世間我最恨最怕的無疑是悄然流逝的時(shí)光,她給予了我許多,也奪走了奶奶的許多,我看著奶奶那在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影,心中真不是滋味。
她的背影,就如同她那艱難的一生般,從神采奕奕到老態(tài)龍鐘,我長大了,而她已老去,在這短暫的九年時(shí)光中,她變了很多。她的眼角有了絲絲皺紋,她的頭發(fā)已花白,她的眼神也隨之渾濁,這九年,見證了我的成長,也見證了她的老去,我度過了童年,而她,已幾近暮年,她的背影教會了我許多,而我也意識到:我似乎也真的長大了。
有些人,有些事,在你的人生中只有一次,請務(wù)必要好好珍惜,切莫讓自己后悔。
她初二作文6
春天,萬物復(fù)蘇,生命從此開始。我,她春天的生命,她的美景。
一場春雨——忽如一夜春風(fēng)來
我干枯了,她滋潤著;我膽怯了,他歌唱著;我成長了,她老了。
她那明亮的眼珠,不知什么時(shí)候暗淡了,黯淡了。平滑的逸發(fā),也開始隨著時(shí)間的推移而彎曲。沒有了強(qiáng)壯的手臂,卻多了一條皺紋,多了一塊黃斑。
她身下的那株小草,發(fā)芽了,開的正燦爛,如百花怒放中的玫瑰,光彩耀眼
兩個(gè)春夜——更深月夜半人家
依稀中,遠(yuǎn)處燈火明亮,周圍卻寂寥無人,偶爾聽見小孩的抽泣聲,兩個(gè)春夜反復(fù)著。雖說“二月春風(fēng)似剪刀”,可這春風(fēng)也正如同剪刀一般鋒利,讓人無法體驗(yàn)到春的感動(dòng)。
可她,如女媧補(bǔ)天,安慰了受驚的小草,她把小草連盆端起,抱在胸前,哄著、唱著、搖著。小草,睡了;她,去醫(yī)院了。
她胸前的`那株小草,變綠了,綠的可愛,綠的過分,如那西湖一般的綠、那樣的美;她又一次的白了“數(shù)以百計(jì)”的頭發(fā)。
三次春光——萬紫千紅總是春
轉(zhuǎn)眼她的春天還剩一個(gè)半了!試問,那株小草對她有什么益處?凈化空氣?綠?還是可憐?不!因?yàn)樗拇禾煳ㄖ挥羞@樣一棵小草,她為的是讓小草春光乍泄,讓它爭相向上,或許她的心思小草無法捉摸,可是她的春,費(fèi)盡了、耗盡了,獻(xiàn)于小草。
四回春思——一寸相思一寸灰
沒有隔海相望,也沒有數(shù)以萬里,更沒有天涯海角之際,只是心空、心涼、心寂。
小草聽取大樹傳授,而她的春天卻是要拿去換小草的肥料、花盆、土壤等等,為了什么?她的心,涼了;有空了,小草,上前安慰下她悲傷地心靈吧。
五幅春夢——枕上片時(shí)春夢中
痛了哭了,留夢中;悟了醒了,忘夢中;做了累了,去夢中。春夢,神色荒荒。
她的美景,只有微少的五分之一,為何?因?yàn)槟?0%投入了小草上,投入了一切,投入了、無挽回,不值?值?難言。
春愁——問君能有幾多愁?
春寂——野渡無人“舟”自橫。
春歸!——落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!草恨她,為何不對她春天多點(diǎn)陽光沐;草愁她,為何不對她春天多點(diǎn)落紅營養(yǎng);草思她,為何不對她春天多點(diǎn)杏花積雨?
草,懂她。因?yàn),她的美景,是葉。
她初二作文7
我們班上有個(gè)性格潑辣的“仙人掌”!跋扇苏啤辈淮蟆按虄骸钡共簧!扎你一下,像是被毒蛇咬了一口,疼個(gè)三五天。正常!可她的學(xué)習(xí)咋就那么好呢?每次考試地理都得滿分,而我呢?每次考試地理都拉分。我和她的學(xué)習(xí)差距――如果我努力學(xué)習(xí),差距可能會小點(diǎn);如果就此下去,那可就相差十萬八千里嘍!她么,說白了,也沒什么特征,也就是一個(gè)普通女生。但她的性格卻和普通的女生大不一樣――心特“狠”!
那天,剛下數(shù)學(xué)課。小奕去她的座位上耍了個(gè)鬼臉,只聽得她赫然一聲,舉起拳頭,朝小奕的臉上“沖”了過去,小奕“啊”了一聲,“五體投地”躺地下了。她在那兒哈哈大笑道:“這就是隨便惹我的下場!”
還有一次,輪我值日。我正在頭朝土地背朝天地干活掃地,突然看見前面兩條腿,穿黑色的褲子。她?她找我干嗎?我心想:不會是和我來pk的吧?我的心特別的緊張。“把你手中的笤帚拿來!”在別人聽來,也許只是一句普通話而已,但在我聽來卻字字千斤,我哪敢不從,只好雙手奉上并且趕緊央求:“你先用,你先用!”幸好她沒發(fā)脾氣,真是萬幸。
我猜吧,她小時(shí)侯肯定練過“河?xùn)|獅吼”。倘若她一叫,世界損失肯定巨大:首先是珠穆拉瑪峰倒塌,然后是香港的中銀大廈,我想美國的世界貿(mào)易大廈也逃不過她的“法嘴”。所以,我們這些“老百姓”千萬不要惹那個(gè)“刺兒頭”。我們常說“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”,她的嘴比紀(jì)曉嵐都快!那嘴功,也不知“磨”了幾輩子的嘴功才出來的。很怕的~~,在班上那是數(shù)一數(shù)二。
那次好像是老王,他和我們在講臺上辯嘴,忽然他從嘴里冒出一句:“咱班上的‘刺兒頭’真的不是人啊……”,好像被她聽到了。頃刻間:“是誰啊,敢罵我!”,回聲巨大,山崩地裂!同學(xué)們毫不猶豫的捂住了雙耳。如果不捂,可能會因耳膜破裂而兩耳失聰!
老師一提個(gè)問題,無論是大是小,她都會像見了金子似的伸手去“拿”我們也只好看著流口水了。說罷,誰讓咱沒本事的,誰要人家比咱強(qiáng)啊。咱沒本事,只好“苦讀圣賢書了”
雖然她潑辣,但她學(xué)習(xí)好,這也是我值的學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。至于那“辣”勁倒希望她能收斂一些,有一點(diǎn)淑女樣!
她初二作文8
若說世上有天使,那必定是她;若說世上有仙子,那必定是她;若說世上有圣人,那必定是她。她就是我們的啟蒙導(dǎo)師——王老師。
初見王老師,便在心中作了評定。細(xì)看她的容貌,便會發(fā)現(xiàn)她那深邃的眼睛,比深夜蒼穹中的點(diǎn)點(diǎn)星光還要閃耀;細(xì)細(xì)凝視,便會看見那纖細(xì)白皙的玉臂,比乳汁般的月光還要透徹;定睛細(xì)瞧,便會瞧見那束柔順的秀發(fā),比潺潺細(xì)涓還要柔滑,還有那堅(jiān)挺的鼻子與櫻桃小嘴,整個(gè)人比夕陽還要輝煌,比玉盤更加皎潔。
可王老師美的不僅顯現(xiàn)于外表,更是從人格深處散發(fā)出來。她熱情、活潑、幽默、不拘小節(jié)……最重要的是她于學(xué)生的愛。
有一次,王老師為了鼓勵(lì)我,便在班級里大肆贊揚(yáng)我的努力。每當(dāng)同學(xué)們用敬佩的目光看著我時(shí),我心中的自豪與感激之情便油然而生。啊,王老師,您對學(xué)生的這份激勵(lì),我一生也忘不了。
那是初一上學(xué)期,我不慎摔倒,骨折了。我被送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,王老師急得滿頭大汗,像熱鍋上的螞蟻。痛苦悄然爬到我的腿上,像毒蛇一般,致命而又迅速,我不斷急促的呻吟著,喘息著,想努力掙扎著抓住救命的稻草,每一次喘息就像是生命的最后一次搏動(dòng),我一陣眩暈,幾乎快要昏死過去。這時(shí),王老師跪在床邊,輕聲說道:“別哭,泓濤,別哭!庇脺貪櫟氖謱⑽业臏I揩去,不停地安慰我,為我減輕痛苦。
當(dāng)我在家休養(yǎng)時(shí),王老師也不忘來看望我,幫我輔導(dǎo)語文。在我陷入黑暗與痛苦的沼澤時(shí),唯有王老師是我的快樂,我的希望。我就像陷入了痛苦的泥潭,而王老師就像是一只大手,將我拉出泥潭;我就像墜入黑暗的痛苦,而王老師就像一盞明燈,為我驅(qū)趕黑暗。
王老師,您的美不僅僅是在外表,更在內(nèi)心。您是我的快樂,您是我人生的向?qū)В俏疑械囊粋(gè)里程碑,您是我記憶中最珍貴的一部分。若說世上有啟蒙導(dǎo)師,那必定是她;若說世上有摯友,那必定是她;若說世上有不是親人,卻勝似親人的人,那必定是她。
她是與我們一起哭笑,共同走過一載的老師。
我看見了,那美麗的……
王老師!
她初二作文9
她,對于我來說一個(gè)天使般的女孩兒。粗黑的眉毛下有一雙善讀人心的眼睛,粉嫩的小嘴能射放出迷人的微笑,握著她的手,好像握著陽光一樣,陽光投射在我的心田,暖洋洋的!
也不知怎么形容,每每想起她的種種好來,嘴角總是不經(jīng)意露出絲絲微笑來。說她有一雙善讀人心的眼睛一點(diǎn)也沒錯(cuò),她總能洞察出我所想到的一切,你的微笑表情她也盡收眼底,她能給你最貼心的安慰以及最真誠的支持。每每寫日記的時(shí)候,一點(diǎn)芝麻綠豆的小事兒,她都會用放大鏡放大放大再放大,她總會有最細(xì)微、與眾不同的體味和發(fā)現(xiàn)。
讓我印象最深刻的還是那次作文公開課,老師讓我們寫想對誰說的心理話,于雪倩她的一篇《老師,我想對你說》讓我心頭流過暖流,老師的眼淚也像決了壩的洪水,止不住也往下流。她的感恩,她的領(lǐng)悟在這個(gè)年齡段很不多見。每天她風(fēng)雨無陰地帶領(lǐng)大家練字,維持整個(gè)班級的紀(jì)律,總是在黑板上一絲不茍地寫上各種注意事項(xiàng),我從未見她怠慢過。班級調(diào)皮蛋總是時(shí)不時(shí)給她搗亂,她也總是努力地幫他們說的心服口服,我從未見她喊到累,這種默默無聞難道不是給老師最大的支持嗎?我眼巴巴地看著媽媽出遠(yuǎn)門,我的心里好難受,好難受,她用眼睛看穿我的心事,一下課她就主動(dòng)坐在我的身邊,輕輕地握住我的手,用眼神和我溝通,許久,她才講了幾個(gè)幽默的故事,把我逗樂。我的心頭拂過一陣春風(fēng),她把我心中的冬天帶走了,為我留下的是一個(gè)美麗和煦的春天,心靈上的傷痕慢慢也隨之愈合了,我笑了,她也跟著笑起來,我的心頭除了溫暖,只剩下感動(dòng)了……她不像我的天使嗎?心靈的創(chuàng)口貼嗎?
情感細(xì)膩的她,常常讓我產(chǎn)生幻覺:她不是普通的女孩兒,而是一個(gè)心思細(xì)密,能洞察一切的精靈!你們說不是嗎?她就是我的好姐們——于雪倩!愿我和于雪倩的友誼天長地久……永遠(yuǎn)都像現(xiàn)在這樣,這樣幸!
她初二作文10
她,一個(gè)十六七歲的女孩,微微上翹的嘴角總是掛著微笑,腮邊有一個(gè)小小的酒窩,笑起來顯得格外親切,散發(fā)著青春的魅力。
每天蒙蒙亮我上學(xué)的時(shí)候,幾乎都會遇見她沿著我們小區(qū)邊上的河提跑步?匆娢,她總是會滿臉微笑地向我問道“又去上學(xué)!”,我也總是會笑著向她道早。時(shí)間一長,我便覺得疑惑了:她跑步為什么要起那么早呢?
在一次回家的路上,我向媽媽說了自己的疑問,“早起跑步?因?yàn)樗疹檵寢尠、買菜啊,有很多事要做的。”“照顧媽媽?,她媽媽怎么了?”“那是因?yàn)椤?/p>
原來,她家并不富裕,父親早逝,娘兒倆相依為命。她以前身體也不好,后來還生了一場大病,為了給她治病,她的媽媽選擇了到工地打工。錢是掙到了,病也治好了,媽媽卻落下了病根,每逢下雨天,胳膊和腿就會如同有千萬只螞蟻在身上咬一樣,疼得只打滾,她媽媽本不想讓她擔(dān)心,就一直沒跟她說,直到嚴(yán)重的下不了床,她家的鄰居才給還在讀高中的她打了電話,她聽到這個(gè)消息立馬請假回家照看媽媽,從此再也沒有離開過,用她那柔弱的肩膀挑起了照看媽媽與家庭的重?fù)?dān)。
自那以后,她便每天固定早起跑步。一是加強(qiáng)鍛煉,預(yù)防自己再生病花錢;二是趕時(shí)間,多為家里做些事,更怕耽誤了對媽媽的照看,因?yàn)樗龓缀趺恳粋(gè)小時(shí)就會去給她媽媽更換一次熱水袋。她跑完步總會先給她媽媽換一次熱水袋,生怕媽媽會因?yàn)樗砹藥追昼姸凵虾镁。然后再去買菜,給媽媽做點(diǎn)可口的飯菜。
一開始我還半信半疑,不會是媽媽為了教育我而編造出來的故事吧,直到媽媽讓我去給她家送些糧菜時(shí),看到她細(xì)心的把她媽媽從床上扶起來,再從一旁的盆里拿起毛巾擰干,輕輕的擦她媽媽的臉,然后又慢慢的把她媽媽扶回床上。那一連串流暢的動(dòng)作是那么的熟練,臉上始終掛著蒙娜麗莎般的微笑。
看到這些,我心中突然一震,同時(shí)羞愧萬分。飯來張口,衣來伸手的我平時(shí)在家里,這些事都是媽媽對我做的,現(xiàn)在眼前的一幕全反過來了!我趕忙放下糧菜,倉惶地逃出她的家里,因?yàn)槲乙厝蛬寢寭駬癫、掃掃地…?/p>
從此以后,在上學(xué)的路上,我還是會遇見她,還是會向她道好。但她給我的感覺已不僅是親切,更是一種崇敬!
她初二作文11
每個(gè)人都有一段無法忘記的記憶藏在心底。這段記憶可能是快樂的,是悲傷的,是可貴的......而我心中的記憶是快樂的。
她,一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑的短發(fā),笑起來眼睛像彎彎的月牙。她就是我的好朋友。她的數(shù)學(xué)很好,而我的弱勢科目就是數(shù)學(xué)。我經(jīng)常向她請教,她總是會耐心地為我講解做題目的方法,有講解一遍,還是不懂時(shí),她會為我講第二遍,第三遍也不會厭煩。
記得有一次上體育課,測試50米。因?yàn)槲业膫(gè)子比她稍微矮一點(diǎn),所以在她的前面測試。我跑完了,輪到她跑了,但可能因?yàn)榘l(fā)揮不是太好,所以摔倒了。我連忙跑到她身邊,看到她的收擦破了皮,流血了。她哭了起來,我問她疼不疼,她說:“不疼不疼,不就是擦破點(diǎn)皮嘛,不礙事!被氐浇淌,雖然她還是有一點(diǎn)疼,但為了不讓我擔(dān)心,就沒有告訴我。雖然她有時(shí)很愛哭,但我還是從她身上學(xué)到了一個(gè)道理:在任何事情面前,都要堅(jiān)強(qiáng),雖然有時(shí)不能夠放棄,但也不能屈服。
就這樣,我們在一起開開心心的生活了兩三年,可是有一天,她告訴了我一個(gè)對于我來說是壞消息的消息。她說,她初中不能和我在一起上了,她的父母要把她送到另一個(gè)學(xué)校去上。聽完這個(gè)消息后,我故作冷靜的說:“沒關(guān)系,不在一起上,還可以保持聯(lián)系啊,現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)!逼鋵(shí),我知道,這意味著我們不能經(jīng)常見面,不能隨時(shí)說心里話,不能再像以前那樣打打鬧鬧了。六年級學(xué)期結(jié)束,拿成績報(bào)告單那天,我們在一起說了許多鼓勵(lì)的話。臨了,她一改常態(tài),如果像以前的話,她一定會哭的。可是那天,她沒有哭,我也沒有哭,只是相互給了對方一個(gè)擁抱。因?yàn)樵俣嗟脑捳Z也說不完彼此心中想說的話,所以化話語為擁抱,這個(gè)擁抱意義深長。抱完后,各自轉(zhuǎn)身,在我轉(zhuǎn)過身的那一刻,我淚如雨下,再也不能抑制了。畢竟,和自己生活了兩三年的朋友即將離開自己,自己一定會不習(xí)慣的。
現(xiàn)在的我,一有時(shí)間腦海中就會浮現(xiàn)出和她在一起的時(shí)光。有人說,人應(yīng)該向前看,不能總向后看。而我卻不這么覺得,我認(rèn)為:好的事情在向前看的同時(shí),也要回顧過去,對于壞的事情就不要總想著它。我會把這段彌足珍貴的記憶藏在內(nèi)心的深處,永遠(yuǎn)不會忘記它!
她初二作文12
她,是一個(gè)很普通的農(nóng)村女孩,我們相認(rèn),是在升初中的時(shí)候,那時(shí)候我們都是陌生人,時(shí)間的拉鋸,使我們漸漸熟悉。我們在一個(gè)集體里,每一次見到彼此都會給對方一個(gè)很燦爛的笑容。她很好,只是令人憐惜的是從小失去了父母的愛。
在她很小的時(shí)候,她父親就逝去了,本以為還有母親,卻讓人出乎意料的是她母親無情的拋棄了她,她傷心,難過,從小一直到現(xiàn)在,哺育了這么多年的是她奶奶,她一直和她奶奶相依為命。每當(dāng)看到別人的父母陪伴在自己兒女身邊,她是有多傷心?她不懂為什么她的父母會那么殘忍的離開她。她只是一個(gè)無辜的孩子。
她為了不讓奶奶受累,自己去找工作做臨時(shí)工。利用多余的時(shí)間掙脫出一份讓自己可以更好生存的空間,她努力,很努力。在別人眼里的她,是一個(gè)很happy,很開朗的女孩,大家都以為她生活的很快樂。卻沒有人懂她笑后的傷痛,背后她是怎樣承受著痛苦?又有多少人明白。誰會體會到這種感受呢,每個(gè)人都在爸爸媽媽的庇護(hù)下快樂的生活,可她呢?她要自己打工養(yǎng)活自己,養(yǎng)活奶奶,還要自己供自己上學(xué),難過的時(shí)候就自己安慰自己,找個(gè)沒有人的地方痛痛快快的哭一場,哭完又繼續(xù)帶著微笑出發(fā),
跟我們差不多年齡的她,還這么小,就讓她獨(dú)自去承受這一切,是什么讓她這么一直的堅(jiān)持?是堅(jiān)強(qiáng),是堅(jiān)強(qiáng)促使她一步又一步的走向成功。她用堅(jiān)強(qiáng)鼓起自己的勇氣,用堅(jiān)強(qiáng)撐起屬于自己的一片天空。
她,是一個(gè)很孝順的孩子,把掙來的錢全給了奶奶,她說自己一定要懂得感恩。她也很想念自己的父母,她一直在等,在等她的媽媽出現(xiàn),因?yàn)樗栏改笇λ齺碚f是有多么的重要,即使父親已經(jīng)不在。她很懂事,一直在努力的學(xué)習(xí)。她要找她的媽媽!
很多人都無法想象,這么小的孩子,是怎么做到這些的?是因?yàn)樗男闹杏兄环菪拍,是她的信念讓她?jiān)持到現(xiàn)在,以及未來。她真的很堅(jiān)強(qiáng),什么事都自己去扛,笑,她就笑的很沒心沒肺,而哭,她也會哭的撕心裂肺。
我想借這投稿的機(jī)會,想告訴全天下像這樣的父母們:不要拋棄自己的孩子,那是你們的親骨肉,每個(gè)孩子都需要父母的愛,然后陪伴他們一步又一步的成長。你們不能扼殺了她們的心靈,孩子需要愛,請你們別這么殘忍的對待,好么?
她初二作文13
太陽收斂了白天耀眼的光芒,徐徐西墜。它把余輝灑向大地,風(fēng)仿佛也被染上了金黃的色彩,在空中悠閑徜徉,不經(jīng)意間吹進(jìn)我的心房,掀開往事的一角……
芷是一個(gè)月前剛轉(zhuǎn)來的女生。她成績優(yōu)異,性格溫柔而靦腆,待人寬容友好。她的聲音總是柔柔的,清脆的像一只小玲,讓人心醉神意,浮想聯(lián)翩。大家都愿意跟她做朋友。但是經(jīng)過一段時(shí)間的相處,大家驚奇地發(fā)現(xiàn),芷從轉(zhuǎn)來的那天起,竟從未笑過。她的眼神中總是流露著無法掩飾的悲傷。從她的言行舉止中,大家竟看到了林黛玉的身影。正值花季的少女竟整日沉湎悲傷中。帶著種種疑問,大家叩開了老師辦公室的門。原來芷從小喪父,母親將她含辛茹苦地養(yǎng)大,但是前一段時(shí)間,母親也因操勞過度,去世了。在一些好心人的幫助下,她重新邁進(jìn)了學(xué)校。但她幼小心靈上留下的瘡疤,卻再也無法愈合。面對眼前的一切,大家唏噓不由,卻又無可奈何。
夜色已濃,深藍(lán)的夜幕中繁星點(diǎn)點(diǎn),一陣夜風(fēng)刮起,將我從那悲痛的回憶中拽回。望著滿天的璀璨奪目,思緒重新飄起……
“今天是芷的生日!”早上一到教室,同桌就迫不及待地向我匯報(bào)?粗矍皬垷艚Y(jié)彩,熱鬧非凡的場景,我頓時(shí)恍然大悟。“原來你們早有計(jì)劃!蔽視囊恍,也加入了現(xiàn)場的活動(dòng)。
時(shí)光漸漸流逝。終于,一雙纖細(xì)的手輕輕推開了教室的門,芷踏著曙光跨入教室。振奮人心的歌聲,爽朗動(dòng)人的笑聲,璀璨奪目的燭光一起向芷涌來!败,雖然你歷經(jīng)磨難,但是你還擁有著我們。我們會永遠(yuǎn)陪在你身邊!卑嚅L微笑著對芷說?粗矍暗囊磺,芷頓時(shí)愣住了。她那雙大大的眼睛在光的映襯下格外得烏黑發(fā)亮,驚異的神情中溢滿了感動(dòng)。終于,她笑了。那燦爛的笑容宛如圣潔的百合,恰似春日暖人心扉的陽光,就像冰山一角的千年雪蓮,是那樣醉人,那般的迷人,在這個(gè)陽光明媚的日子悄然綻放。大家都驚呆了,燭光下的芷簡直就是一位天使,一位身處困境仍昂揚(yáng)向上的春巨額的天使。
那粲然笑意,讓每個(gè)人都回味無窮。
她初二作文14
彎彎的眉毛,下面是一雙機(jī)靈古怪的大眼睛,中間還有一座高挺的“山”——鼻梁,接著就是如櫻桃般的小嘴,這樣一張完美的臉,再加上黑長直的頭發(fā),就構(gòu)成了我最好的閨蜜——她。別以為她是完美的女神,其實(shí)她是一只十足的“!薄
她:金牛座,脾氣執(zhí)拗,動(dòng)不動(dòng)就鉆“牛角尖”。不過,她之所以在我心中“!保且?yàn)樗c眾不同的“牛膽大”。
不論遇到什么事,她總是渾然不動(dòng),風(fēng)輕云淡,恬不為意,甚至在她眼里,一切都是有趣的“玩具”。作為一個(gè)女孩子,她可謂是“不及格”,任何我怕的東西她總是微笑著走過去,高興的欣賞著,以至于……
“快看,我新交的朋友!”她又跑過來捧著一只螳螂。我就這樣不屑地看了一眼轉(zhuǎn)身就走(其實(shí)是二話不說就溜走了)。
當(dāng)然她“牛勁”更大。看著她輕易地提著我剛買的書桌,我內(nèi)心中萬馬奔騰,這還是普通人嗎?不,絕對不是。我堅(jiān)決地否定了這樣的念頭,我的自尊碎了一地……
曾經(jīng)我以為,我已經(jīng)算得上是很“牛脾氣”了,沒想到遇見了她這么一個(gè)超級“牛脾氣”的人。所以,莫名就成了山寨的遇見了正品…..我只能跪哭上天怎么就讓我遇見了她……我的自尊啊……快粉碎了……
她,十足的“倔”,動(dòng)不動(dòng)就鉆“牛角尖”,別人都是“駟馬難追”,她決定的事,十頭牛都拉不回來。遇見個(gè)受傷的小朋友,二話不說就飛奔去藥店,然后又以飛快的速度,飛回來。答應(yīng)了去買書,在路上遇見一個(gè)殘疾人,然后就“慷慨”地把錢給了他,旁邊的我,不知道勸了多久,嘴唇都干裂了。她說好了要湊錢去買書,就一直省吃儉用地存了好多錢,從來都沒有放棄。
她總是比我“!保易霾坏降氖,她都能堅(jiān)持不懈地做到。
她總是比我“!,我好不容易做到的,她卻能輕而易舉地做到。
她總是比我“!,我不敢做的事,她總能勇敢的挺身而出。
她總是比我“!,我想都不敢想的,她卻能在眾目睽睽下挺身而出。
……
我喜歡這只“!保偸巧瞪档貛椭鷦e人,她總是勇敢的挺身而出,她總是微笑著面對一切,希望我們永遠(yuǎn)都是朋友。
她初二作文15
我記得語文老師時(shí)常對我們說的一句話:“可怕的不是別人比你聰明,可怕的是別人比你聰明還比你努力!
我有一個(gè)好朋友,她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)?偟膩碚f,成績比我“牛”、性格比我“!薄Ⅲw力比我“!、身高比我“!薄⑼嬗螒虮任摇芭!、動(dòng)手能力比我“!、人緣比我“!薄偙任摇芭!。
每每和她聊天嬉笑,言談之中都令我對她佩服,對我來說,她不是很像我的朋友,更像是我的大姐姐。我心里曾經(jīng)無數(shù)次都把她當(dāng)成我的目標(biāo)來看,有時(shí)候我也會覺得這個(gè)目標(biāo)對我來說有些遙不可及,時(shí)常也會有想要放棄的念頭。
曾經(jīng)我和她一起報(bào)名興趣班學(xué)陶藝。在上第一堂陶藝啟蒙課時(shí),老師讓我們自己根據(jù)心里想要的形狀捏泥,這個(gè)過程中只能自己思考。在這期間中,我想捏星星,卻因?yàn)槟蟛怀鲂螤疃艞?我想捏個(gè)小人偶,卻因?yàn)槟槻刻y刻畫而半途而廢;我想捏片樹葉,卻因?yàn)槔聿磺迦~子上的紋路而垂頭喪氣。最后我是在想不出什么法子了,便往她那看去。
她的手中正圍護(hù)著一個(gè)端正的圓筒,眼神里透著一絲期待,仿佛心中早已胸有成竹。我一看更加垂頭喪氣了,為什么她連泥土都能捏的這么好,為什么她哪都那么優(yōu)秀還那么聰明,看來我天生就笨啊,唉。
過了一段時(shí)間,我才知道,她并不是像我一樣抱著嘗嘗鮮玩一玩的心態(tài)去學(xué)陶藝。聽她媽媽說,她早就對陶藝饒有興趣,并且在上課的前幾天一直在網(wǎng)上查閱資料,不看個(gè)八九點(diǎn)的都不睡覺。
我這才恍然大悟,難道真的是我天生愚笨么?只是因?yàn)槲彝耆珱]有去努力啊!原來在那么多高分卷子的背后是不放過任何做題的機(jī)會,原來在“天生聰明”的光環(huán)下是背后徹夜苦讀的努力,原來天才是靠百分之一的天分和百分之九十九的努力而成的。
她總比我“!逼鋵(shí)真正是她總比我“努力”。
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