久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    五年級(jí)對(duì)手作文300字

    時(shí)間:2024-11-23 07:54:47 嘉璇 五年級(jí) 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    五年級(jí)對(duì)手作文300字(通用22篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的五年級(jí)對(duì)手作文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)對(duì)手作文300字(通用22篇)

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 1

      我在學(xué)習(xí)上的對(duì)手是一只“四眼田雞”,人送外號(hào)“糖醋排骨”,那就是唐楚楚,她還是我們班的班長(zhǎng)。

      為了提高我的成績(jī),我就把唐楚楚作為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。每次考試完后,拿到試卷,我都不免與她的成績(jī)比一比,爭(zhēng)個(gè)你低我高,勝者驕傲自豪,敗者唉聲嘆氣。她也是我敬佩的人。一次晨跑,她只跑了35名,我笑她:“你可不可以跑得快點(diǎn)。俊彼齾s平靜地說(shuō):“謝謝!我一定會(huì)跑快的!边^(guò)了幾天,她果然沒(méi)有食言,竟然跑到了第18名,她高興地說(shuō):“你看我是不是遵守了諾言?”那時(shí),我目瞪口呆:一個(gè)小個(gè)子竟然可以進(jìn)步這么快!

      記得有一次,我有一道題不會(huì),便虛心向她請(qǐng)教,她停下手中的活,心平氣和地告訴我應(yīng)該這樣,這樣,再這樣。我還沒(méi)搞懂,繼續(xù)發(fā)問(wèn),我還以為她不會(huì)再跟我說(shuō)了呢,結(jié)果出乎我的意料,她依然心平氣和地跟我說(shuō)了一遍,比上一次更加具體了。我以為我耽誤了她做作業(yè),她會(huì)生氣,但她并沒(méi)有這樣認(rèn)為。 有時(shí)候她也有不懂的`問(wèn)我,我也會(huì)將每一步都細(xì)心講給她聽(tīng),便思考一下便做了出來(lái),還會(huì)說(shuō)上一句:“謝謝!”

      這就是她,一個(gè)我的對(duì)手,也是我的朋友。

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 2

      我在英語(yǔ)班里考試一直都是第一名,不過(guò),我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,經(jīng)常和我的考試分?jǐn)?shù)就差兩三分,好幾次就追上我了,但是每次我還都是險(xiǎn)中取勝。

      這次又考試了,我想為我的'對(duì)手喝彩,幫他加加油,讓他不要想到每次都是我第一而緊張。

      當(dāng)我走到他面前時(shí),我看見(jiàn)他正在緊張地復(fù)習(xí),我對(duì)他說(shuō):“別緊張,好好復(fù)習(xí),一定要超過(guò)我哦,但是,我不會(huì)讓步的!

      開(kāi)始考試了,我認(rèn)真地審題飛快地做題,不一會(huì)兒,就做完了,我抬起頭來(lái),看到其他同學(xué)還在埋頭苦寫,我是第一個(gè)寫完的。我看了看他,他還在埋頭做題,我在心里默默地說(shuō):“你快點(diǎn)加油吧,不要讓我一直得第一名,爭(zhēng)取超過(guò)我不要讓我失望。”

      下課了,我們陸續(xù)交了卷子。課間,大家聚在一起討論卷子考得怎么樣和什么題寫錯(cuò)了,我隱隱約約地聽(tīng)到了我的對(duì)手說(shuō)他一定能考好,我聽(tīng)了之后,心里很高興,我相信他。

      最后,他比我多一分,終于站在了“冠軍”臺(tái)上,我真為他高興。

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 3

      在我的班上有一個(gè)人,每當(dāng)我回答問(wèn)題的時(shí)候他都要質(zhì)疑我,當(dāng)然我也是這樣對(duì)他的。他是我的學(xué)習(xí)對(duì)手,我對(duì)他相當(dāng)不服氣,他對(duì)我也是這樣,于是我暗地里和他較著勁。

      每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們叫我出去玩,我不去,就坐在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容和讀課外書(shū),從而增加我的知識(shí)量。每當(dāng)我犯困的'時(shí)候,我就想:我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都還沒(méi)犯困,我也不要犯困。然后打起十二分的精神來(lái)繼續(xù)復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。因此我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。

      還有的時(shí)候,媽媽和爸爸叫我出去吃大蝦,要知道大蝦是我最愛(ài)吃的東西。而我控制住了自己的欲望,堅(jiān)定地說(shuō)“不去”之后,我有更加倍的學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)變得更好了。

      后來(lái),老師每次點(diǎn)我回答問(wèn)題和檢查背書(shū),我都能背的滾瓜爛熟,回答得符合標(biāo)準(zhǔn)。

      這一切,我認(rèn)為都?xì)w功于我的對(duì)手,沒(méi)有他,我不可能這么積極向上。所以,我要對(duì)大家說(shuō):“對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們不要嫉妒,也不要和他產(chǎn)生矛盾,我們應(yīng)該感謝!因?yàn)槭撬麄儯抛屛耶a(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力!”

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 4

      在學(xué)習(xí),工作和生活中,我們不僅要感謝自己的對(duì)手,還要尋找更強(qiáng)的對(duì)手,以便不斷開(kāi)發(fā)自己的潛力,取得更大的進(jìn)步!

      開(kāi)學(xué)的的第二節(jié)體育課就是練習(xí)跳繩,很多人都喜歡跳繩,我也一樣,所以我在跳繩方面算好的了。體育課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)是用腳尖點(diǎn)地跳起來(lái)的,這樣才跳得快。我們班里跳得最快的是一位女同學(xué),她每分鐘能跳一百六十下,我和她根本就是沒(méi)得比。我每分鐘才跳一百一十二下,突然我心里冒出了一個(gè)念頭:我要超過(guò)她!

      現(xiàn)在我每天晚上都下樓練習(xí)跳繩,過(guò)了幾天,我約了一位朋友一起跳繩,叫她幫我計(jì)時(shí),速度是有些提高,每分鐘能跳一百三十八下,但是還是不能和那位女同學(xué)比,也許一百三十八下就是我現(xiàn)在的`最高紀(jì)錄了吧。我還是堅(jiān)持每天晚上都要練習(xí),希望有一天能超越她,我相信也一定能超越她的!

      是這位對(duì)手讓我有了超過(guò)她的念頭,我才會(huì)把速度提高了這么多,雖然沒(méi)超過(guò)她,但是我已經(jīng)超過(guò)了大多數(shù)的人。更強(qiáng)的對(duì)手有利于我取得更大的進(jìn)步。

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 5

      人生處處都有對(duì)手,生活中的對(duì)手,工作上的對(duì)手,而我的對(duì)手是學(xué)習(xí)上的對(duì)手,他就是——盧東海。

      我和盧東海既是對(duì)手,也是朋友。他每次考試總能名列前茅,而我則總是比他少幾分。我便拼命的學(xué)習(xí),記得有一次老師說(shuō):“今天我們來(lái)一次第四單元小測(cè)驗(yàn)!蔽倚南耄禾昧,昨天晚上剛剛復(fù)習(xí)完。我十分激動(dòng),而盧東海則不慌不忙的`開(kāi)始答題。大約過(guò)了一半的時(shí)間,由于天氣十分熱,我們便開(kāi)始拿書(shū)、本扇風(fēng)。一看盧東海,他還在埋頭苦寫,我便也趕緊認(rèn)真的寫。過(guò)了兩天,老師宣布成績(jī),我當(dāng)時(shí)心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,姜博文97分,盧東海96分,哇!我竟然超過(guò)了他,雖然只有1分之差,但我還是十分開(kāi)心,畢竟這是第一次超過(guò)他。唉,真是功夫不負(fù)有心人啊!

      接著又一次測(cè)驗(yàn),由于上次超過(guò)了他,便十分驕傲,一邊哼歌,一邊做題。當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)他得了98分,而我只得了92分。下課了,我到他面前說(shuō):“兄弟,太棒了”,而他便謙虛中帶著諷刺說(shuō):“這還行吧。自從上次以后,我一直在復(fù)習(xí)!卑,看來(lái)真是做任何事情都不能驕傲,要謙虛上進(jìn)。

      這就是我的對(duì)手——盧東海,一個(gè)虛心上進(jìn)的人。

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 6

      無(wú)論在什么時(shí)候,干什么事,我們總會(huì)遇上對(duì)手,對(duì)手是我們前進(jìn)的推力,也是我們攀爬的階梯。

      記得在一節(jié)體育課上,我們要舉行一次跑步比賽,前面的幾位隊(duì)員奮力拼搏,陣陣加油聲震耳欲聾,終于輪到我了,只聽(tīng)體育老師大喊一聲:“跑!”只見(jiàn)對(duì)手沈歡飛馳電掣,就像一支離弦的箭,“嗖”的一下沖了出去,我也不甘示弱,邁開(kāi)大步,俯下身子,雙臂使勁擺動(dòng)?墒遣灰粫(huì)兒,我就累得氣喘吁吁,上氣不接下氣了。令我震撼的是,他竟然向我大喊:“陸嘉偉,加油!不能泄氣!相信自己是最棒的!”我聽(tīng)后,不知怎么了,全身充滿了力,這時(shí),既像一匹飛奔的駿馬,腳下又像踩了風(fēng)火輪一般。這時(shí),我也聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的叫聲:“加油!加油!陸嘉偉,我相信你一定會(huì)第一的!”

      到了沖刺階段,我咬緊牙關(guān),奮力的跑著,只剩10米了,此時(shí)的加油聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪,真是不絕于耳。還剩5米,我使出吃奶的'勁兒,沖過(guò)了終點(diǎn)。最終我得了第一名。

      跑完后,同學(xué)們對(duì)我說(shuō)了很多贊美的話,可是我卻覺(jué)得這次成功來(lái)源于沈歡對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰。

      謝謝你沈歡,這次跑步使我得到了很好的鍛煉。

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 7

      在大千世界,每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)隊(duì)手,對(duì)手使你前進(jìn),使你奮發(fā)向上,使你孜孜不倦。如果對(duì)手進(jìn)步,我要更進(jìn)幾步;如果對(duì)手在原地踏步,就一定要超過(guò)他;如果對(duì)手退步,也要努力向上……所以我們要找個(gè)與自己旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手。

      她,一雙明亮的大眼睛,齊耳的短發(fā),喜歡戴頭飾,性格開(kāi)朗大方,星期二的班干部,學(xué)習(xí)中等偏上的。

      她的任何特常都和我差不多:奧數(shù)、英語(yǔ)、唱歌……只是有些她比我出色。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)的道路上,是她給我一些安慰,她也是我的`好朋友,她比我成熟,考慮事情更周到一些,我比她英語(yǔ)錯(cuò)的少。我們雖說(shuō)是對(duì)手,也甘愿取長(zhǎng)補(bǔ)短,更進(jìn)一步。

      她情商很高,是一個(gè)能讀別人心情的人。又一次我心情不好,她看出來(lái)之后就安慰我,在這點(diǎn)上,我們不分軒輊。我善解人意,所以我們像是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的。

      虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。就如兩個(gè)人在海里游泳,一個(gè)向前,一個(gè)向后。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。

      我的對(duì)手——吳亦欣,我一定會(huì)向她學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,一起走向光明的未來(lái)。

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 8

      王涵,一直都是我的學(xué)習(xí)榜樣。我一直都想超過(guò)他,不知不覺(jué),他成了我的學(xué)習(xí)對(duì)手。

      就要考試的時(shí)候,我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手王涵說(shuō):“王涵,我們比一比誰(shuí)今天考得好吧?”王涵說(shuō):“好啊!”為了勝利,加油!我一直在努力的'學(xué)習(xí)。王涵在干什么呢?我轉(zhuǎn)頭一看,王涵正在和王培權(quán)一起玩。難道說(shuō)他已經(jīng)對(duì)這次考試胸有成竹,信心百倍?我不由的加快了復(fù)習(xí)的速度。當(dāng)老師吧卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我二話不說(shuō),以最快的速度答題。我一看王涵,正在慢悠悠的做第四大題呢。所有題答完之后,我把卷子仔細(xì)的檢查了4、5遍,確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題,才交了上去。

      下午,老師問(wèn)我們考完試有什么感想,我心里七上八下的,擔(dān)心自己考不好。突然間,老師響亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵:“方雨馨100分,劉玲希97分……王涵95分……”我在心里高興地喊道:太好了,我比王涵考得好!王涵卻在一邊悶悶不樂(lè)的,我對(duì)他說(shuō):“不用這樣。以后多復(fù)習(xí),一定能考好的!”他對(duì)我笑了一下。

      從這次以后,我和王涵的成績(jī)有時(shí)候上升,有時(shí)下降。我下定決心每一次考試都比王涵考的更好!

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 9

      所謂對(duì)手,就是我們?nèi)松缆飞系母?jìng)爭(zhēng)者。他是促使我們迸發(fā)激情的動(dòng)力,感謝對(duì)手讓我在挫折中有了不倒的精神,更要感謝他的是,他的成績(jī)就像一團(tuán)烈焰似的灼傷了我曾經(jīng)脆弱的心,而從此激發(fā)了我心中的原動(dòng)力,讓我并沒(méi)有向挫折低頭。

      一次期中考試,我和同學(xué)打賭,誰(shuí)贏對(duì)方輸給一個(gè)籃球。

      當(dāng)晚我認(rèn)真復(fù)習(xí),不知為什么到考試時(shí)候我突然緊張了起來(lái),考完試后,我問(wèn)他考的怎么樣?他卻輕蔑的說(shuō)了一句:“考的準(zhǔn)比你好!”我聽(tīng)后就像是一團(tuán)烈焰點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的`動(dòng)力,盡管后來(lái)我真的輸了。

      后來(lái),我發(fā)揮了潛能,先從我的特長(zhǎng)之處開(kāi)始,我一點(diǎn)點(diǎn)的不斷進(jìn)步,到了期末我又向他發(fā)起了挑戰(zhàn),這回加了一本字典和籃球,我心里想著絕不能輸給他,考完了試我對(duì)他說(shuō):這回我倆走著瞧。

      到了取卷的那一天,我倆對(duì)照一下卷子,結(jié)果我超過(guò)了他,這次考試真要感謝他,感謝這個(gè)對(duì)手激發(fā)了我的內(nèi)心動(dòng)力,使我在挫折中學(xué)會(huì)(詞語(yǔ)搭配不當(dāng),建議改為:擁有)了不向困難低頭的精神!

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 10

      一天,我們學(xué)校組織去戶外實(shí)踐活動(dòng),那天炎熱的夏天里,那寂靜的早晨里遮不住我的激動(dòng),我早早起了床,看著鐘表的指針—滴答,滴答的響,我的心像鐘表一樣撲通撲通的跳著。

      終于,到了上學(xué)的時(shí)候了。我用飛快的速度到了學(xué)校。一到班上有幾個(gè)同學(xué)到了,一看到我來(lái)了馬上跑來(lái)說(shuō)你帶了什么零食啊!我說(shuō)沒(méi)什么啊,他們說(shuō)切—。時(shí)間像沙漏一樣墜落我的心房,心里急切極了。上了車,過(guò)了一會(huì)兒就到了目的地—鳳凰山莊。

      一下車,我們就到了海盜船的機(jī)動(dòng)游戲里,我們就坐上了船,當(dāng)時(shí)老師說(shuō)想去就去,怕的不要坐。我的當(dāng)時(shí)不敢坐,突然在我的'頭上出現(xiàn)了一個(gè)天使,一個(gè)惡魔,天使說(shuō)你應(yīng)該上去,因?yàn)槟阍诤蛯?duì)手挑戰(zhàn)你的對(duì)手是你的心在面對(duì)困難時(shí)不應(yīng)該退縮,惡魔說(shuō)怕就不要去嘛何苦為難自己呢。我說(shuō)對(duì)面對(duì)困難不要退縮。于是我上了穿。船緩緩上升越來(lái)越高都要越過(guò)云了。我大聲的叫出來(lái)了,我一點(diǎn)都不害怕。

      于是我得到了啟示,每次遇到“對(duì)手”時(shí)不要害怕,戰(zhàn)勝自己的害怕的心就能戰(zhàn)勝困難取得成功。

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 11

      這些樹(shù)就像蕓蕓眾生,她們生長(zhǎng)在一起,就是一個(gè)集體,為了一縷陽(yáng)光,為了一滴雨露,它們都奮力向上生長(zhǎng)。于是,它們棵棵可能成為棟梁。

      “感恩”這個(gè)字眼每個(gè)人都很熟悉,我們經(jīng)常說(shuō):“感恩老師”、“感恩父母”、“感恩社會(huì)”、“感恩自然”?赡阌袥](méi)有想過(guò)感恩自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢?

      看到這兒,你肯定會(huì)想:是對(duì)手奪去了我的榮譽(yù),是對(duì)手奪去了我的好名次,為何要感謝她?可你反過(guò)來(lái)想想,是誰(shuí)讓你進(jìn)步?又是誰(shuí)讓你進(jìn)步?沒(méi)錯(cuò),那人就是你的對(duì)手。

      一個(gè)人有了一個(gè)或幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就會(huì)有壓力,不想讓對(duì)手超過(guò)你,有了壓力就自然有了動(dòng)力。這時(shí),會(huì)比以前更加努力,付出更多的汗水,也會(huì)在無(wú)形中進(jìn)步。

      我們的班級(jí)體就是一片茂密的.樹(shù)林,同學(xué)們?cè)谝黄鹋W(xué)習(xí),為了一個(gè)共同的目標(biāo)——考上重點(diǎn)中學(xué)而競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中大家都在進(jìn)步。

      朋友們,從這一刻起,你是否已經(jīng)開(kāi)始感恩你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了呢?

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 12

      爸爸告訴我,我真正的對(duì)手其實(shí)是自己,一個(gè)頑皮好動(dòng)的男孩。

      以前的.我是指上課不專心,作業(yè)不認(rèn)真完成,還和其他班級(jí)的同學(xué)打架,愛(ài)愛(ài)看課外書(shū)。媽媽不在,我就悄悄地玩電腦、看電視,自由自在地在家玩。早上,我還常常睡懶覺(jué),有時(shí)還睡到了7點(diǎn)30分,急得我不知道該怎么辦!以前的那個(gè)我就是我的對(duì)手,我要戰(zhàn)勝他,做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,F(xiàn)在,我上課專心聽(tīng)講,積極回答老師的問(wèn)題,愛(ài)看課外書(shū),不玩電腦游戲,不和同學(xué)打架,而且在家里做家務(wù),主動(dòng)幫助媽媽倒垃圾、拖地板等等…….

      我發(fā)現(xiàn)自己正在戰(zhàn)勝不愛(ài)讀書(shū)的自己。不過(guò),我還要改掉一些小毛病,比如學(xué)習(xí)怕麻煩,脾氣暴噪等。只要我改正所有的小毛病,我肯定會(huì)變成一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 13

      將睡之時(shí),手拿一本書(shū),細(xì)細(xì)品味,本是是人生最愜意的事。奈何今天,思緒番飛,無(wú)法集中。拉開(kāi)抽屜偶見(jiàn)小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照,用手輕觸每一個(gè)人。曾經(jīng)的好友,現(xiàn)在身處何方?一個(gè)同校,不同班,遇見(jiàn)形同陌路;一個(gè)不同校,不同地,長(zhǎng)久無(wú)法取得聯(lián)系。難道我們彼此的友情就因?yàn)榫嚯x就此中斷嗎?小學(xué),無(wú)憂無(wú)慮;初中,背負(fù)重?fù)?dān),每次回家總是精疲力竭。朋友離去,友情消逝,時(shí)間真的可以沖淡一切嗎?昔人已去,但這所小學(xué)并不因某一個(gè)的離去而無(wú)生機(jī),更不因哪一個(gè)的`到來(lái)而生機(jī)勃發(fā)。我沒(méi)有鴻圖之志,更無(wú)天地正氣,有的只是那一份純真,一份離愁。

      人生之路,遙遙無(wú)期,我會(huì)有勇氣走完嗎?我害怕長(zhǎng)大,討厭長(zhǎng)大,更無(wú)勇氣面臨看似遙遠(yuǎn)的中考。人們常說(shuō)那次考試是一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一次檢閱,但我認(rèn)為這是一次挑戰(zhàn),吃得苦中苦,方為人上人。

      可是我真的不要。∥抑皇窍胱鲆粋(gè)平凡的人.

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 14

      說(shuō)到對(duì)手大家一定會(huì)想起自己心中的一個(gè)人,這個(gè)人使自己發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí),想要超過(guò)他,戰(zhàn)勝他,F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分大,一個(gè)人可能會(huì)有幾個(gè)對(duì)手。

      我也有個(gè)對(duì)手,她不是我在學(xué)校對(duì)手,而是我在培訓(xùn)班對(duì)手,她不是我在主課對(duì)手,而是我在畫畫上的對(duì)手。在我們培訓(xùn)班,在我上課的那個(gè)時(shí)間段,原本只有我一個(gè)人畫的最好,等級(jí)最高,可莫名其妙的轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新生。我原本以為她是新轉(zhuǎn)來(lái)的說(shuō)不定從來(lái)沒(méi)有畫過(guò)素描沒(méi)想到她是在外面學(xué)過(guò)的,畫畫水平與我平起平坐,不分上下。

      這時(shí)我才知道我有對(duì)手了,為了打敗對(duì)手我努力的,認(rèn)真的.畫,而她好像從來(lái)都不在乎我這個(gè)對(duì)手,而且現(xiàn)在她上課都沒(méi)有以前那么認(rèn)真聽(tīng)講,在我的努力下我一步一步的超過(guò)她,后來(lái),她落了在我后面,但是為了不讓她超過(guò)我,我繼續(xù)認(rèn)真想永遠(yuǎn)在她的前面。

      經(jīng)過(guò)了這件事我知道了有了對(duì)手也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,有了對(duì)手就可以使自己進(jìn)步。

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 15

      我的對(duì)手只有一個(gè),那就是倪彥。他不僅是我下象棋的對(duì)手,更是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手,我的學(xué)習(xí)成績(jī)跟倪彥是不相上下的,不過(guò)每次考試成績(jī)下來(lái)還都是倪彥的分?jǐn)?shù)比我高出一些,這是為什么呢?老師說(shuō)都是我馬虎造成的,但我相信下次我一定會(huì)超過(guò)倪彥的。

      倪彥,今年九歲,他的個(gè)子比我矮,大大的.眼睛,可以說(shuō)是個(gè)“南瓜頭”。你知道倪彥為什么那么聰明嗎?聽(tīng)老師說(shuō)這主要是因?yàn)樗軔?ài)看課外書(shū),可我不怎么愛(ài)看。倪彥跑步比較慢,每次跑步,他都會(huì)被我撞倒,給攔腰截下,所以,我不使用全力,都能贏,倪彥的象棋下得非常不錯(cuò)。這不,就在上個(gè)月,他還到宣城參加過(guò)象棋比賽呢!而且還得了第四名的好成績(jī),這讓我驚嘆不已。

      倪彥,他是我最好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我一定要和他爭(zhēng)個(gè)高低。

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 16

      前幾天,我和爸爸一起買了一雙輪滑鞋,它長(zhǎng)著三只“大眼睛”,看上去很神氣的`樣子。從那時(shí)起,我就下決心要征服它。

      首先,我爸爸幫我全副武裝,我戴上了頭盔和其他護(hù)具。哇,真象一個(gè)小軍人呀!然后,我穿上了輪滑鞋。我剛想站起來(lái),可是感到小腳不聽(tīng)我的話了,它自己向前跑了,把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭,可是我忍住了,心里想,這個(gè)小對(duì)手可真不好對(duì)付呀!這時(shí),爸爸在我耳邊說(shuō),你一定要堅(jiān)強(qiáng)一些,不要怕跌倒。于是我馬上爬了起來(lái),在爸爸的鼓勵(lì)下繼續(xù)練習(xí)……

      就這樣,我摔倒了又爬起來(lái)練,練了整整三個(gè)晚上,我終于征服了它,我好高興呀!現(xiàn)在,這個(gè)以前很淘氣的小對(duì)手成了我的好朋友,是它教會(huì)了我怎樣去克服困難。

      小朋友們,跟我一起來(lái)學(xué)輪滑吧!

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 17

      在生活與學(xué)習(xí)中,總會(huì)遇到各式各樣的對(duì)手,這些對(duì)手不是指仇敵,而是指與你競(jìng)爭(zhēng)的.人。

      我下象棋的對(duì)手是菅若添。他在棋盤中運(yùn)籌帷幄,幾乎無(wú)人能敵。我只贏過(guò)他兩局,其它都以失敗告終!而我們班的李辯證也是勝不過(guò)他,但李辯證的勝局比本作者多一局。

      我學(xué)習(xí)中的對(duì)手也是菅若添。上次數(shù)學(xué)考試,他寫的比我快,但沒(méi)有檢查(他在畫漫畫)?墒,試卷發(fā)下來(lái)時(shí),他考了98分,比我多了兩分?梢(jiàn),他十分認(rèn)真(雖然他沒(méi)檢查)。

      我drawcartoons(畫漫畫)對(duì)手是劉朔浦and菅若添。劉朔浦無(wú)論在什么課上,都在低頭畫漫畫,已經(jīng)是我們班級(jí)“漫畫四大家”之首。而菅若添無(wú)論是在期末考試中,還是在期中考試中,還是在其他單元檢測(cè)中,只要一有空,就畫漫畫已經(jīng)是“漫畫四大家”中的第二名(我是第三名)。

      對(duì)手,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,任何人都可能是自己的對(duì)手。

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 18

      在我五年級(jí)的時(shí)侯,我把于慧穎當(dāng)做我的對(duì)手。

      在老師的每一次測(cè)試中我都基本比她好,只要我的'成績(jī)比她好我就會(huì)暗暗的嘲笑她,但是我意外的是在這次考試上,她比我的成績(jī)好上好幾倍,當(dāng)我看到成績(jī)后,下課時(shí)我便沒(méi)精打采的在座位上,而當(dāng)她看到我的樣子后便走到我的面前來(lái)說(shuō):"沒(méi)有關(guān)系,人總是會(huì)有失誤的,看我以前考的那麼差,現(xiàn)在不是也追上你了嗎,就是因?yàn)榕Γ晕蚁嘈胖灰阋才σ欢ū任疫要好的!”。聽(tīng)完她的話后我不但恢復(fù)了信心,還使我明白了一個(gè)道理,只要肯努力,才能成功,不要取得了一次好成績(jī)就得意忘形,應(yīng)該把經(jīng)驗(yàn)積攢下來(lái),我相信只要我以后再仔細(xì)一點(diǎn),努力一點(diǎn),認(rèn)真一點(diǎn),一定會(huì)取得好的成績(jī)!

      對(duì)手使我變得更強(qiáng),變得比以前更成熟,是對(duì)手給了我前進(jìn)的動(dòng)力,所以我們應(yīng)該尊敬對(duì)手。

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 19

      我眼中的世界是五彩繽紛的,比現(xiàn)在更加美好。待我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)……

      我眼中的世界是無(wú)污染,建筑物繁多,人們都積極參與植樹(shù)活動(dòng)的世界?扇缃竦氖澜纾囄廴倦S處可見(jiàn),無(wú)污染的直行車卻難得一見(jiàn),F(xiàn)在的'人們都顧及自己的面子,而去傷害別人的健康,可真是害人害己!樹(shù)木既可以制造空氣,又可以吸收二氧化碳。這不是一舉兩得嗎?甚至還有些人大肆砍伐樹(shù)木,他們是不是想破壞我們生態(tài)環(huán)境。!我眼中的世界是五彩繽紛的,也是奇妙的。那里樹(shù)木茂盛,每人都騎自行車,既環(huán)保又鍛煉身體,一舉兩得。“惠州明珠”和“高榜山”將成為世界著名景點(diǎn)。整個(gè)城市空氣清新,風(fēng)景優(yōu)美。是我們居住的好地方。

      我眼中的世界是個(gè)五彩繽紛的,可比起現(xiàn)在,還需多加改進(jìn),但我相信在不久的將來(lái),我眼中的世界會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 20

      對(duì)手,誰(shuí)都是我的對(duì)手。無(wú)論你做任何一件事,都有人是你的對(duì)手。

      還記得是一個(gè)夏天,我和我最小的對(duì)手——表弟,來(lái)了一次拎水桶比賽。我是姐姐,理所當(dāng)然的拎多一點(diǎn)。表弟人小,拎的也少。我?jiàn)^力向前跑去,可沒(méi)到幾步,就累得上氣不接下氣。人像是從水里撈出來(lái)似的。不行,表弟快追上我了,不能讓他領(lǐng)先!我用最后的一點(diǎn)力氣向前跑去!鞍⊙剑 敝宦(tīng)見(jiàn)表弟摔倒的聲音,我急忙一看,不得了,表弟正四腳朝天地睡在地上呢!我說(shuō):“你怎么這么不小心,我去給你拿毛巾!薄拔乙⊥米拥'那條毛巾!北淼芪恼f(shuō)。“好了好了,就你事情多!”我一邊走一邊說(shuō)。咦,小兔子的毛巾在哪?我翻箱倒柜,終于找到了。我剛想給表弟,可地上那有表弟的影子?哦,以原來(lái)這個(gè)小壞蛋,趁我給他拿毛巾的時(shí)候,偷偷的到了終點(diǎn)。我又好氣又好笑,好笑的是表弟在我過(guò)來(lái)的時(shí)候,還拍著小手齜牙咧嘴的笑呢!

      對(duì)手不是可怕的,有了對(duì)手,我們才能芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 21

      我剛來(lái)時(shí),那時(shí)我最好的朋友就是小鵬,因?yàn)樗俏业耐溃晕覄倎?lái)時(shí)的對(duì)手是小鵬,后來(lái),到了十一月,那時(shí)我最好的朋友是我們奧數(shù)特色班的幾個(gè),分別是:任宗奇、小鵬、孫亞碩、王詩(shī)堯、左萬(wàn)鑫和小鵬。

      在五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,那是我的對(duì)手是小鵬,我后來(lái)經(jīng)過(guò)我的努力,又經(jīng)過(guò)了一次數(shù)學(xué)月考,我超過(guò)了小鵬,我的`對(duì)手由小鵬變成了任宗奇,后來(lái)我為超越這個(gè)新的對(duì)手而努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課。終于,經(jīng)過(guò)了期末考試,我以全班第四名的成績(jī),考過(guò)了任宗奇。

      我這次的新對(duì)手是全班第一王詩(shī)堯。我要超越他很難,所以我要特別努力的學(xué)習(xí),考試時(shí)要特別認(rèn)真,才有希望超越他。我希望,在五年級(jí)下冊(cè),我要在一次大考試中超越王詩(shī)堯。我要成為全班第一名。

      五年級(jí)對(duì)手作文300字 22

      我們都有對(duì)手,也在很多時(shí)候,也會(huì)遇到對(duì)手,比如在學(xué)校會(huì)遇到對(duì)手,可能會(huì)在運(yùn)動(dòng)上遇到對(duì)手,在哪里都會(huì)遇到對(duì)手。

      我也有對(duì)手,她有一頭烏黑的頭發(fā),她戴的一個(gè)眼睛,個(gè)子高高的。他就是五年級(jí)二班的小琳。

      我是在運(yùn)動(dòng)上遇到她,是在拔河上的,她的力氣很大,第一局開(kāi)始了,她在很有力的`拔,我特不例外,拿著繩子,我用出了全身的力氣,狠狠地往后拔,最后,還是我們輸了,第二局開(kāi)始了,我們要交換場(chǎng)地,走過(guò)的時(shí)候,她還看我了一眼,就像說(shuō),很看不起我,好像我的全身都有了一股超人的力氣,比賽開(kāi)始了,我用了全身的力氣,我心想,我一定不會(huì)輸給你。她也很優(yōu)秀,她的最好的科目是英語(yǔ),我也處處和她比,和她比語(yǔ)文,數(shù)學(xué)。

      我知道,有了對(duì)手,我的成績(jī)就會(huì)提升的很快?墒牵颜x第一,比賽第二,不能因?yàn)楸荣,就傷了朋友的關(guān)系。我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取超過(guò)我的對(duì)手。

    【五年級(jí)對(duì)手作文300字】相關(guān)文章:

    對(duì)手五年級(jí)作文10-20

    對(duì)手五年級(jí)作文12-28

    五年級(jí)對(duì)手作文12-27

    關(guān)于五年級(jí)對(duì)手作文02-24

    (優(yōu))五年級(jí)對(duì)手作文5篇02-26

    對(duì)手09-15

    有關(guān)五年級(jí)對(duì)手作文集錦02-24

    我的對(duì)手08-04

    實(shí)用的五年級(jí)對(duì)手作文集合9篇10-12

    實(shí)用的五年級(jí)對(duì)手作文集錦7篇08-23