【推薦】四年級(jí)童話作文七篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)童話作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)童話作文 篇1
一天，小花貓?jiān)跇蜃�，突然，一條胖乎乎的小魚在河里自由自地游。心想：“哇！這么大的魚，我可不能讓別的`貓給吃了。”一只白貓看見了對(duì)花貓說：“這么深的河，我們貓不會(huì)游泳，會(huì)淹死的�！笨尚』ㄘ埐宦爠窀妫焓秩プヴ~，“撲通”一聲，小花貓掉進(jìn)了河里。
小花貓掙掙扎著說：“救命�。【让。 闭�，一只大白鵝游了過來，小白貓連忙說：“大白鵝救一下小花貓。”大白鵝二話不說就游了過來，把小花貓救了上來。小花貓害羞地說：“謝謝，都是我太貪吃了”，大白鵝說：
“我們都是朋友，當(dāng)然要互相幫助了�！�
四年級(jí)童話作文 篇2
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村里，住著一位豬媽媽和她的三可愛的小豬。
一天晚上，吃過晚飯，豬媽媽把孩子們叫到面前鄭重其事說："你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)立生活了，等你們蓋好自己的房后就搬出去住吧。
三只小豬誰也不想搬出去住，更不想自己動(dòng)手蓋房子，又不能不聽媽媽的話。于是，他們開始琢磨什么樣的房子。第一只小豬先動(dòng)手了。
他首先扛來許多稻草，選擇了一片空地，在中間搭了一座簡(jiǎn)易的稻草屋，然后用草繩捆了捆。"哈哈！我有自己的房子了！"第一只小豬樂得歡蹦亂跳。
第二只小豬跑到山上砍下許多木頭回來，鋸成木板、木條，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍脗�(gè)不停。不久，第二只小豬也蓋好了自己的木房子。顯然這比第一只小豬的要漂亮、結(jié)實(shí)得多。
第三只小豬回到家左思右想，終于決定建造一棟用磚石砌成的.房子，因?yàn)檫@種房子非常堅(jiān)固，不怕風(fēng)吹雨打，可這需要付出許多努力�。�
第三只小豬每天起早貪黑，一趟一趟地搬回一塊一塊的石頭，堆在一旁，再一塊一塊地砌成一面面墻。第一只小豬和第二只小豬在一旁取笑道："只有傻瓜才會(huì)這么做！" 第三只小豬毫不理會(huì)，仍夜以繼日地工作。他還在不停地干。這樣整整過了三個(gè)月，第三只小豬的新房子也蓋好了！他好高興啊！
有一天來了一只大野狼。第一只小豬驚慌地躲進(jìn)了他的稻草屋。野狼"嘿嘿"地冷笑了兩聲，狠狠吹了口氣就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。
第一只小豬徑直跑到第二只小豬家，邊跑邊喊："快開門！救命啊！"第二只小豬打開門一看，一只大野狼追了過來，趕緊讓第一只小豬進(jìn)了屋，關(guān)好門。
大野狼追到門前停了下來，心想："你們以為木頭房子就能難住我嗎？"他一下一下地向大門撞去。"嘩啦"一聲，木頭房子被撞倒了。
兄弟倆又拼命逃到第三只小豬家，氣喘吁吁地告訴第三只小豬所發(fā)生的一切。第三只小豬先關(guān)緊了門窗，然后胸有成竹地說："別怕！沒問題了！" 大野狼站在大門前，他知道房子里有三只小豬，可不知怎么才能進(jìn)去。他只能重施舊技，對(duì)著房門呼呼吹氣，結(jié)果無濟(jì)于事。
四年級(jí)童話作文 篇3
小花豬、小猴子和大黃狗，它們?nèi)齻�(gè)是非常要好的伙伴。它們整天幾乎形影不離，一起去上學(xué)，放學(xué)后回家一起玩耍。
有一天，上語文課，山羊老師戴著眼鏡笑呵呵的走上講臺(tái)。對(duì)大家說:“同學(xué)們，你們好！開始上課了，今天我們學(xué)習(xí)成語風(fēng)雨同舟，你們當(dāng)中有誰知道這個(gè)成語的含義，并且造句。如果同學(xué)們誰知道，請(qǐng)舉手�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。尤其是小猴子，跳到課桌上手舉得最高，大伙兒都笑了。“請(qǐng)小猴子同學(xué)回答。”山羊老師說。小猴子不假思索地回答道：“風(fēng)雨同舟的意思就是在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船，一起跟風(fēng)雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。這個(gè)成語的造句就是真正的好朋友在遇到困難時(shí)就應(yīng)該風(fēng)雨同舟，同舟共濟(jì)。”山羊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“小猴子同學(xué)，回答的真好。”說罷，教室里傳來同學(xué)們的掌聲。
又過了幾天，它們?nèi)齻�(gè)伙伴放學(xué)后一起去森林里玩。森林里可好玩了，萬紫千紅的野花競(jìng)相開放，調(diào)皮的松鼠在松樹上采摘著松果；美麗的百靈鳥在蔚藍(lán)的天空中盡情地展示著動(dòng)人的歌喉；默默無聞的啄木鳥是整個(gè)森林里的醫(yī)護(hù)使者，不時(shí)發(fā)出“梆梆梆梆”清脆的聲音……一幅幅優(yōu)美的畫面映入它們眼簾。它們?nèi)齻�(gè)在森林里捉迷藏，互相追逐打鬧，嬉戲……在森林的深處都能聽到它們的歡叫聲。就在這時(shí)，忽然過來了一只兇惡的大灰狼，正呲牙咧嘴的向它們走來，嘴里發(fā)出大灰狼怒吼的聲音。機(jī)靈的小猴子迅速地爬到了樹上。小花豬嚇得魂飛魄散，不知所措。勇敢的大黃狗不慌不忙地說:“小花豬，不要害怕！我們兩個(gè)眾志成城，齊心協(xié)力，我們團(tuán)結(jié)起來一定能打敗大灰狼”。小花豬聽到后信心十足，果然，它們把大灰狼趕到森林深處。小花豬和大黃狗異口同聲地說:“小猴子呢？”其實(shí)，小猴子早已揚(yáng)長(zhǎng)而去，逃得無影無蹤。
到了第二天，小猴子在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诒澈髮?duì)它指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。到了學(xué)校，所有同學(xué)們對(duì)它總是不理不睬的，小猴子感到非常得窘迫。山羊老師進(jìn)入教室發(fā)現(xiàn)小猴子總是悶悶不樂，一臉茫然的樣子，感到非常得詫異。問:“小猴子同學(xué)，今天怎么了？是不是不舒服？”沒等小猴子回答，小花豬站起身來，把昨天在森林里發(fā)生得事情，把事情得來龍去脈，從頭到尾講述了一遍。大家怒發(fā)沖冠、義憤填膺得指責(zé)小猴子的`不良行為。山羊老師嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們！希望你們以后遇到困難時(shí)團(tuán)結(jié)一致，不屈不撓，面對(duì)突如其來的困難更加風(fēng)雨同舟，同舟共濟(jì)。不要向小猴子同學(xué)學(xué)習(xí)。”“好！”全體同學(xué)們的掌聲在教室里回蕩。
小猴子羞得滿臉通紅，像秋天得蘋果一樣。感到自己無地自容。愧疚得對(duì)大家說:“對(duì)不起！我錯(cuò)了，我一定改正錯(cuò)誤。從今以后，遇到困難時(shí)，我一定和大家沖破艱難險(xiǎn)阻，做一個(gè)說到做到、言行一致的好孩子。”“我們大家都相信你，你一定會(huì)的！”教室里第二次傳來老師和孩子們共同的歡呼聲。小花豬和大黃狗原諒了小猴子的過錯(cuò)，三個(gè)伙伴又開開心心的走到一起。
四年級(jí)童話作文 篇4
夏日的清晨，一枝粉紅色的荷苞含著露珠在池塘中亭亭玉立。荷苞高興極了，因?yàn)樗裉炀鸵㈤_了。她使出全身的力氣，在燦爛的陽(yáng)光下奮力綻開。
“你看她多漂亮呀，青綠挺拔的身姿，粉紅色的裙子，多么曼妙的荷花呀。”淤泥透過水面看到了荷花，高興地說。
“是誰在說話呢？”荷花正在陽(yáng)光下欣賞著自己，陶醉不已，突然聽到有說話的聲音，伸長(zhǎng)了脖子四處張望，并驚奇的問。
“是我，是我。”淤泥小聲的說著：“荷花姐姐，我是淤泥，我在你的腳下。”
荷花低下頭，看了看自己的腳下，簡(jiǎn)直不敢相信自己所處的環(huán)境------腳下到處都是黑乎乎的淤泥。荷花的心情糟糕透了，沮喪極了，怨恨的說：“我怎么會(huì)生活在淤泥里，像我這樣高貴、美麗、優(yōu)雅的人，應(yīng)該生活在天堂之中�！�
淤泥聽完后，一點(diǎn)也不生氣，還是禮貌的說：“荷花姐姐，雖然我又臟又臭，并且長(zhǎng)的丑，但是你的'生命離不開我。我沒有別的要求，只想以通過給你提供生命養(yǎng)分的方式，希望你健康、茁壯的成長(zhǎng)，嬌艷的盛開，來為我們的大自然增添更美的景色�！�
荷花聽完后非常愧疚，她不好意思的說：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，淤泥弟弟，我要把你這種不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)、給予別人的精神傳承下去，集小美成大美，匯聚成大自然的美�！�
淤泥開心的笑了。
四年級(jí)童話作文 篇5
夜深了，風(fēng)大了，雨也似乎更加狂妄了。
慕容夏琳掖緊了被子。爸爸媽媽出國(guó)了，唯一的哥哥也和辰辰度假去了。慕容夏琳感覺自己很孤獨(dú)很無助。他一閉上眼，眼前都是袁軒童的影子。
袁軒童是慕容夏琳從小長(zhǎng)大的好朋友，可是卻在一次車禍中成為了植物人，而袁軒童變成這樣，都是為了救慕容夏琳。一想到軒童，慕容夏琳真的好后悔，他寧愿現(xiàn)在躺在床上的是他。
袁軒童平日里活潑好動(dòng)，現(xiàn)在，就讓他好好休息……
慕容夏琳走下床，沖進(jìn)浴室，拼命用冷水沖自己的胸口，他想用冷水來冷卻她的心，冰潔對(duì)袁軒童的懺悔。
沖完澡，夏琳打開電腦。登上QQ。打開音樂盒，播放久石讓的“天空之城”。那熟悉的旋律，觸動(dòng)了夏琳的心。
聽了一遍又一遍。
夜深了，失眠了，打開QQ版面，想找個(gè)人聊天，可是沒有人。
慕容夏琳又一次感到無助。
他想起了自己平日里的`任性，可是疼愛她的哥哥都把他的一切包容了。想到了袁軒童在客車向他沖來的一剎那，把她擁開……
他想到了太多太多。。
突然，夏林眼睛一亮
…………
這是我結(jié)合日常生活寫出來的一部適合少年兒童的童話故事
希望大家支持我
歡迎大家閱讀第二節(jié)——“意外的頭像”
四年級(jí)童話作文 篇6
從前，有一個(gè)愛取外號(hào)的小兔，每當(dāng)它看見一個(gè)人，它就會(huì)立刻給別人取一個(gè)外號(hào)。
一天，小兔去公園里玩，牛伯伯看見了說：“小兔，你好呀！”小兔看了看說：“長(zhǎng)角怪，你好呀！”牛伯伯聽了生氣地走了，邊走嘴里邊小聲嘀咕：“這真是一個(gè)不懂事的孩子�！苯又⊥糜挚匆娏舜笙髬寢專笙髬寢屨f：“小兔，你好嗎？”小兔說：“我很好，長(zhǎng)鼻怪�！毕髬寢屄犃搜劾锖鴾I水傷心地走了。實(shí)在看不下去的.小猴走了出來說：“紅眼病，你好呀！”小兔聽了哭著跑了。小猴笑著說：“這就是以其人之道，還治其人之身！”
四年級(jí)童話作文 篇7
從前，貓和狗是一對(duì)要好的朋友，每天一起上學(xué)，一起玩，一起學(xué)習(xí)，并且常去好友家做客。
有一天，放暑假的時(shí)候，貓咪要出遠(yuǎn)門游玩。弟弟妹妹又不愿意去，他交代狗狗幫他帶幾天弟弟妹妹，狗狗答應(yīng)了，隨后貓咪就心滿意足地出門了。
狗狗閑著沒事做，就和貓咪們捉迷藏，無疑。每次都被狗狗找到。有一只貓咪不服氣，躲到馬路邊。一部車狂奔過來，狗狗不顧一切飛奔到貓咪身邊，用身體護(hù)著貓咪。在狗狗的'皮毛上有一絲鮮血。
不久后，貓咪回來了，對(duì)他說：“謝謝你了，我忠誠(chéng)的朋友!”
從此貓咪和狗狗成了最最最要好的朋友了。
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