實(shí)用的八年級(jí)優(yōu)秀作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
中國有56個(gè)民族，每個(gè)民族的節(jié)日風(fēng)俗各有不同。比如說：苗族的龍船節(jié)，藏族的望果節(jié)，壯族的中元節(jié)……每個(gè)民族的各種節(jié)日都各具特色。下面，我就給大家說說傣族的潑水節(jié)吧！
在我剛上三年級(jí)的時(shí)候，我去了一次云南，知道了潑水節(jié)的來歷。
我們到云南的那一天，剛好就是潑水節(jié)。
在開始之前，我拉住了一位傣族的小姐姐，讓她給我講講潑水節(jié)的來歷。
小姐姐在我的“死纏爛打”之下“舉白旗投降了”，開始娓娓述來：“潑水節(jié)，可是我們傣族最隆重的節(jié)日呢！也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大的。潑水節(jié)要舉行三至七天。第一天叫做麥日。”
“嗯？麥日，干什呀？割麥子？”我好奇地問。
“唔——其實(shí)和你們那里的農(nóng)歷除夕差不多，就是送舊。這一天，每家都要收拾房屋，打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備年飯和節(jié)日中的各種活動(dòng)�！�
“也就是掃房子嘛。不過，為什么要準(zhǔn)備年飯�。坑植皇沁^年。”
“就知道你會(huì)這么問，哎呀，是因?yàn)闈娝?jié)的第三天就是傣歷的元旦喲！而且，每到潑水節(jié)，我們就跑到附近的山上采集一些鮮花和樹葉。在今天，男女老少就都穿上節(jié)日的盛裝，挑著清水，先到佛前洗浴，之后，就開始互潑啦！”小姐姐越說越興奮，讓我也忍不住想“一潑為快”了！
“那還等什么？趕緊走吧！”我拉起小姐姐就跑了。
在廣場上，人們都拿著采集的鮮花和樹葉，然后沾了些水，就開始互潑。你潑我，我潑你，一朵朵晶瑩的水花在空中盛開，這朵朵水花象征著吉祥、幸福與健康，大家互相潑啊潑，到處都是水的洗禮，到處都是水的祝福，到處都是水的歡歌！一朵朵水花，一串串笑聲，潑水節(jié)，成了歡樂的海洋！
到了晚上，人們都站在廣場的空地上，將燈燭點(diǎn)燃，放進(jìn)了自制的“大氣球”里，利用空氣的浮力，把一盞盞孔明燈放飛上天。
漫天的孔明燈像星星一樣，一閃一閃的飛向遠(yuǎn)方，給漆黑的夜空點(diǎn)綴的十分美麗。
在皎潔的月光下，孔明燈帶著傣族人民的美好祝愿，和那顆善良樸實(shí)的心，漸漸的飄向遠(yuǎn)方，而人們，卻還留在廣場上久久不肯離去……
泱泱中華，孕育了傣族人民，也是他們有了一顆純潔樸實(shí)的心。潑水節(jié)，就是傣族人民勤勞與智慧的結(jié)晶啊！我喜歡這個(gè)民族，但我更愛他們那顆善良而樸實(shí)的心！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
早晨，陽光灑進(jìn)屋里，溫暖的撫摸我書房的一方天地，不經(jīng)意地一看，一本陳舊的《格林童話》卻喚醒了我三年級(jí)時(shí)那陳舊的回憶┅┅
那時(shí)，我與同齡人一樣，喜歡每天聽音樂入睡，但我卻非常熱愛讀書，殊不知，我與書籍已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。
那是寒假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我好奇地翻著書厚厚的一摞東西。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍寶——《格林童話》。我十分喜愛，竟捧著它半個(gè)多鐘頭！
突然，鑰匙打開鎖的聲音使我一驚，��！媽媽回來了！我急中生智，連忙把書往被子底下一塞，媽媽進(jìn)了臥室，讓我趕快做寒假作業(yè)以及看看書上的難題，看看書上是如何做出來的。
我不情愿地開始做作業(yè)，可我卻醞釀出了一個(gè)秘密計(jì)劃。
我認(rèn)真看起難題，但耳朵卻仔細(xì)地聽著媽媽的動(dòng)靜，不一會(huì)兒，媽媽見我很認(rèn)真地在做作業(yè)，就躡手躡腳地走出臥室，我的竊讀活動(dòng)正式開始，急忙打開書，一頁，兩頁┅┅我像一匹餓狼，貪婪地讀著，雖然沉浸在書里，可十分擔(dān)心的張望，突然門口傳來一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸，我把書往枕頭底下一塞，可是太引人注意，怎么辦┅┅隨著門一點(diǎn)點(diǎn)打開，我心里也越來越?jīng)]底，我急忙把書放在被子里，靈機(jī)一動(dòng)，伸了個(gè)懶腰，好像讀得很吃力，然后裝模作樣地打了個(gè)哈欠，徑直走出門，直奔廁所，我把門一甩，松了一大口氣，啊！有驚無險(xiǎn)！我假裝放了水，走出門時(shí)不忘提醒媽媽：“不能打擾我，我真的‘累’了！”說罷，我便繼續(xù)看我的書，故事中的驚險(xiǎn)情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，而那親人的離別又讓我黯然神傷，我時(shí)而歡喜，時(shí)而擔(dān)憂，不經(jīng)意間，竟笑出聲來！“�。 蔽疫B忙捂住自己的嘴，怎么辦？怎么辦？我手腳不停哆嗦，上下牙也打起架來，此時(shí)，似有千萬只眼睛盯著我，搖搖頭，隱隱約約聽見媽媽說話的聲音：“這個(gè)小妮子，是不是看難題太投入了？”我大喜，又逃過了一劫！時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就一個(gè)半小時(shí)，我也真的累了，躺在床上甜甜蜜蜜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
書籍是知識(shí)的寶庫，它使人類的知識(shí)文化不斷積累，發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才，也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘，竊讀的快樂令我回味！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我和你，心連心，同住地球村……這是一首多么美妙的歌曲呀，它讓我們感到了世間多少的真情。
我和你同住在這個(gè)地球上，萬物生靈都離不開你，大江南北都有你的存在，如果大江南北有你的存在那么萬物生靈都不會(huì)存在，如果萬物生靈不存在了地球就不會(huì)如此美麗。
一次偶然的機(jī)遇讓我們相見，你那悅耳的歌喉深深的吸引了我，我感謝上天，因?yàn)槭撬屛衣牭搅四隳菒偠母韬怼?/p>
你讓我忘記了所有煩惱的事情，讓我全心全意的投入到了你那優(yōu)美的歌聲當(dāng)中。
你把你的所有都用你那優(yōu)美的歌聲告訴了我，我把我的事告訴了你。
你用你的歌聲唱出了你的喜悅與悲傷，你讓我體會(huì)到了你的感覺。
有時(shí)我人悄悄的直到你的身旁，你會(huì)問我“今天開心嗎？”有時(shí)你會(huì)告訴我“人的一生不可能只活開心，快樂，也要活傷心，悲痛，可是你如果遇到傷心和悲痛時(shí)你努力往好處想，那你就會(huì)快樂�！�
你是那么的善良，你的心可以容納所有的事，只有你的存在才會(huì)有我的生存，你的生存讓我感到了快樂和一種自由的感覺。
我真心向你說聲“謝謝你�！�
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
挫折，亦苦亦甜，在生命中留下斑斕的色彩�！}記
小時(shí)候，我在外婆家的院子里度過了兩年時(shí)光，那時(shí)懵懂天真的我是個(gè)十足的愛哭鬼，遇到一點(diǎn)小事就退縮。這里碰著了，那里磕著了，往往就哭個(gè)“三天三夜”“地動(dòng)山搖”。
后來，外婆在院子的角落里種了一棵小樹，葉子是心形的，綠葉在樹杈前交錯(cuò)連結(jié)，有陽光透過縫隙灑在地上，像碎了一地的太陽，照亮了我童年的時(shí)光。小樹一天一天長大，我也一天一天長高，在訝于自己成長的變化時(shí)，我也開始覺得外婆的行為越來越詭異。
在狂風(fēng)暴雨來臨之時(shí)，我總會(huì)拉著外婆給小樹搭個(gè)雨棚，而外婆卻總是搖搖頭說：“它應(yīng)該在挫折中成長�！北阒糁照葥u搖晃晃地向屋內(nèi)走去，而我，就只能在暴雨之后望著滿地的枝葉傷心地哭泣。
再后來，我發(fā)現(xiàn)外婆越來越讓人摸不著頭腦。她不僅不在大雨傾盆時(shí)給小樹搭棚，而且還在炎炎烈日下用剪刀給小樹留下輕輕的疤痕，我哭著問外婆為什么這么對小樹，她搖搖頭說：“它應(yīng)該在挫折中成長。”接著是一聲接一聲的嘆息。
后來啊，我離開了外婆的小院子，離開了與我朝夕相伴的小花貓，離開了這個(gè)帶著青草濕氣，宛如從《詩經(jīng)》中“走”出來的美麗村莊，也離開了那棵我眷念著的小樹……
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了中學(xué)生。在追逐夢想的歲月里，青春的路也沒有那么一帆風(fēng)順。我也會(huì)悲傷，也會(huì)彷徨，也會(huì)被坎坷的道路壓得喘不過氣，也會(huì)被各種困難傷得體無完膚……
我哭過，鬧過，笑過，通過，被擊倒過，也絕望過，但是我從未放棄過。我開始積極參加各種文體活動(dòng)，開始學(xué)會(huì)大膽地表現(xiàn)自己，開始努力向挫折發(fā)起一次又一次的挑戰(zhàn)。在改變的同時(shí)，我也在問自己，我是怎么從一個(gè)愛哭鬼變成現(xiàn)在這樣無堅(jiān)不摧的我呢？
去年暑假，我回到了外婆的小院子，外婆仍舊笑容慈祥，安靜隨和，門口的向日葵依舊開得燦爛，小花貓仍是調(diào)皮可愛……唯一變的，是那棵小樹，現(xiàn)在它已經(jīng)褪去了樹苗的弱小無能，變得高大挺拔，枝葉重重，仿佛欲火重生的鳳凰，能高傲地俯視著地上的一切。
我輕輕撫摸著樹干上一道又一道的傷痕，突然明白了那句“它應(yīng)該在挫折中成長。”
是挫折磨練了它，強(qiáng)化了它，讓它能適應(yīng)大自然的各種洗禮，能在悠悠歲月中屹立不倒。
是的，這也是我的成長，這些生活中大大小小的挫折正是青春送給我的禮物，讓我一步一步攀上頂峰！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我做不到，所以，我只能回憶……
我回憶春天，鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。
春游對于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。
那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷！
零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來，近了，更近了！
噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。
當(dāng)它離開時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。
咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；
小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，
但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。
它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，擁有收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)今世界，可以稱是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了吧�，F(xiàn)在接觸網(wǎng)絡(luò)的人，不光是青少年，成年人，甚至連老人們也喜歡。的確，網(wǎng)絡(luò)真的很神奇。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以進(jìn)行教學(xué)、查詢資料、求醫(yī)求藥、購物訂票、游戲娛樂……
網(wǎng)絡(luò)有利有弊，網(wǎng)絡(luò)雖然有不好的地方，但我們可以把這些“弊”轉(zhuǎn)化為“利”，這樣我們就可以更好的使用網(wǎng)絡(luò)，不再擔(dān)心受到“弊”的侵害。
網(wǎng)絡(luò)中的弊呢，其中有一個(gè)大家可能都再熟悉不過了吧，就是“游戲”，現(xiàn)在的.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代呢，有許多網(wǎng)絡(luò)游戲，這些網(wǎng)絡(luò)游戲有好有壞，玩到一些不良游戲，許多人玩了之后就無法自拔，而好一些的游戲，大部分人玩了之后就上癮了，也很難自拔。這時(shí)候就應(yīng)該采取一些手段，比如：
1.尋求家人或朋友的幫助來克服對游戲的依賴。
2.用自己的意志來控制自己，如果不行，請執(zhí)行第1條。
3.常出去和朋友散散心聊聊天，如果還不行，請執(zhí)行第2條。
如果以上方法都不行，請尋找醫(yī)生（也可以是心理醫(yī)生）尋求幫助。
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)還有許多別的壞處，例如：精力分配、意志力的消磨、對身體各器官的危害……
網(wǎng)絡(luò)也有一些值得褒獎(jiǎng)的地方。電子游戲可以訓(xùn)練人的手腦配合能力，起到開發(fā)大腦、提升智力的作用；可以激發(fā)鉆研、創(chuàng)造的欲望和學(xué)習(xí)的興趣。前提是在完成任務(wù)后適當(dāng)?shù)耐�。網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今的科技發(fā)展有重大提升。網(wǎng)絡(luò)也給人們帶來了許多方便，例如：網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)栽培作物、在線看電視等。
我們要利用網(wǎng)絡(luò)，也要謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)你被網(wǎng)絡(luò)所侵害時(shí)，你不能怪網(wǎng)絡(luò)，只能怪自己。讓我們珍惜網(wǎng)絡(luò)，做最好的自己吧！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的心中有一把尺，丈量著我眼前的一切。這把尺雖不是金銀鑄造，也不是出自名家之手，但它卻是我人生中的寶貴財(cái)富——家規(guī)。家規(guī)這把尺，存在于我的心中，伴隨著我成長，對于它，我有無盡的難忘的回憶。
記得小時(shí)候，我和姐姐天天二十四小時(shí)在一起，那時(shí)的我有著一雙“敏銳”的眼睛，總能發(fā)現(xiàn)那些雞毛蒜皮的小事：姐姐比我多吃了一塊糖，她吃飯時(shí)坐了我想坐的位置，她上學(xué)沒有和我一起玩玩具……都能引起兩個(gè)知的孩子之間的一場大戰(zhàn)。媽媽總是“不分對錯(cuò)”地批評我們，我清晰記得那時(shí)是多么的不服氣，對于家規(guī)中那句“尊敬父母，團(tuán)結(jié)姐妹”是多么的不以為然。
小學(xué)時(shí)，聽話的孩子更容易得到老師的喜愛，正因如此，對于一向聽話的我，也不例外。那天，老師送給了我?guī)妆就鈬�，懷著滿心歡喜帶著書回到了家。“媽媽，你看，老師給的！”我興沖沖的將書給媽媽看。姐姐站在一旁不動(dòng)聲色，不過目光早已被我手中的書吸引，但是此時(shí)此刻我只是沉浸在得到書的喜悅中，并沒有注意到這小小的細(xì)節(jié)。一向公平公正的媽媽，從不偏愛哪一方，在關(guān)注到我喜悅的同時(shí)，也自然發(fā)現(xiàn)了姐姐的失落，但又不忍心因照顧姐姐的情緒，影響我此刻愉悅的心情，只是裝作不經(jīng)意的樣子說道：“你們倆都要好好讀書呀！”
我起初并沒有立刻明白過來，回到房間，反復(fù)思考了一番，不經(jīng)意間看到書桌上放著的家規(guī)，瞬間明白了過來，媽媽是想讓我和姐姐分享呀！不過剛得到的書，自己還沒有好好欣賞就這么送給姐姐，對于還是小學(xué)生的我，心中還是有些許不舍的，但又想起“尊敬父母，團(tuán)結(jié)姐妹”的家規(guī)，我心中最后的不舍也漸漸消失殆盡，取而代之的是分享的決心。
最終，我將書送給了姐姐。將書遞給姐姐的那一刻，我看到了姐姐眼中對我的感激，心中充滿了喜悅。
我開始懂事了，對媽媽的教育也有了一點(diǎn)懵懂的理解�！白鹁锤改�，團(tuán)結(jié)姐妹”這句話也漸漸印入了我的腦海。我不再因姐姐多吃了什么、多玩了什么而計(jì)較，漸漸學(xué)會(huì)了與姐姐分享自己的好東西。不再因姐姐的小錯(cuò)誤而揪著不放，而是漸漸學(xué)會(huì)了寬容�！白鹁锤改福瑘F(tuán)結(jié)姐妹”的家規(guī)，悄無聲息地改變著我。
如今步入了初中，和姐姐吵架的日子似乎已相隔久遠(yuǎn)，分享書的那天的記憶也漸漸淡去，可童年時(shí)的那份歡笑和母親對我的教誨卻深深烙進(jìn)我的心間，令我難以忘懷�，F(xiàn)在看來“尊敬父母，團(tuán)結(jié)姐妹”這八個(gè)字雖然沒有華麗的辭藻，沒有文學(xué)的韻味，卻也一點(diǎn)不輸于冰心、余秋雨、畢淑敏的的溫婉清麗，不輸于曹操、毛澤東、蘇軾的詩詞的波瀾壯闊。但這簡單的八個(gè)字，鞭策了我的成長。
短短的家規(guī)里，有自懵懂到成熟的蛻變的欣喜。家規(guī)，我人生的一把尺，它默默地伴我成長，丈量著我人生的短短長長，改變著我那曾經(jīng)的無知與懵懂。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
書，是可以讓我們增加知識(shí)、開拓視野的好東西。而且，書種類繁多，任你挑選。就讓我給你們講講我和書的一些故事吧！
一天上午，我津津有味的在看書，爸爸正在收拾東西，媽媽就對我說：“我去外面把曬著的東西收進(jìn)來，你看著鍋里的豆腐啊，別讓豆腐粘鍋了。聽到了沒�！薄爸懒恕蔽矣悬c(diǎn)不耐煩的說。媽媽出去后，我到了廚房看了看，沒有什么異常，就回房間繼續(xù)看我那喜愛的書了。我想看完這章，就去看一看豆腐有沒有粘鍋。結(jié)果，看完這章還想看，又繼續(xù)往下看。最后，把媽媽交給我的任務(wù)——看著豆腐的事給忘了。過了幾分鐘，我想起媽媽交給我的任務(wù)，趕緊放下書，帶著擔(dān)憂的心情跑進(jìn)廚房。我用鍋鏟去鏟豆腐，發(fā)現(xiàn)豆腐粘鍋了，心想：糟糕了！待會(huì)肯定會(huì)被媽媽罵的很慘的！我心里正著急時(shí)，媽媽回來了。我跟媽媽說：“媽，豆腐粘鍋了�！眿寢屭s緊放好手中收回來的東西，來到廚房，看豆腐。而且生氣的對我說：“讓你做點(diǎn)小事做不好，就知道在那看那些沒有用的書�！卑职纸�(jīng)過廚房，聽到媽媽在責(zé)怪我，說：“干嘛不叫我來看呢？”“我就是想讓她做點(diǎn)事。”媽媽一邊在弄豆腐一邊生氣的回答說。我還在廚房里站著。媽媽看見我還站在那說：“你走開，看著你很煩！我聽了，傷心的回房間繼續(xù)看書。
書的知識(shí)比金子還寶貴。不讀書，就是輸在起跑線上的失敗者；讀書，是走向金色陽光的勝利者。那就讓我們首先愛上讀書吧！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
昨一時(shí)興起有一些想法，今寫出來，無歧視之想法，倒有調(diào)侃的意味。中華文字果真博大精深，特別是造就了這個(gè)“女”字，特別能反應(yīng)出當(dāng)代女者的特點(diǎn)。真的不得不佩服造字先師倉頡的未卜先知。
從“女”字的字形可以看出，中間是一斜著的“口”，口斜少正話；口邊五筆伸向五方，五方皆可言；假若以中為心的話，心不正，女者懷的就是虛榮心；總體反應(yīng)的是多言，言而不正，是虛言，心是虛榮心。這正是當(dāng)代女者的典型特點(diǎn)。照此說法，男豈不有四口？不是的，男只有一口，都被封口膠呈十字形封住了，只剩下面的力了，不能說話，只能出力。這也是要佩服倉頡的另外一個(gè)原因，居然知道幾千年后會(huì)有封口膠這種東西。
當(dāng)代的女者都是虛言家，受著虛榮心的指示，虛言也是必然的，虛言主要反應(yīng)的是中間的虛榮心。女者言出必踐，明天不行下個(gè)月也一定要做好，不存在過程，最好的體現(xiàn)是希望“工作一年當(dāng)主管，上班半載調(diào)市區(qū)”，不接受現(xiàn)狀，更別想她暫時(shí)安于現(xiàn)狀。一但希望實(shí)現(xiàn)不了，成家的怨老公沒志向，沒成家的怨老爸沒出息，最理想的狀態(tài)是老爸當(dāng)大官，老公當(dāng)大款，這樣跟別的女者說起來話音也要高三分，虛榮心得到大大的滿足，很有面子，順便也可以借著老爸老公為所欲為，豈不痛快。
女者多言，言而二中心：錢，權(quán)。這就造成了攀比，成家者比老公的錢權(quán)，沒成家者比老爸的錢權(quán)，都希望老爸老公有比爾蓋茨的錢和潘基文的權(quán)合二為一。老爸老公沒錢沒權(quán)的女者簡直不想活在世界上，因?yàn)檫@樣太沒面子了，生不如死：老爸老公有錢有權(quán)的女者就跟其它超過自己的女者相比，總要把人家比下來才甘心，比不下來就怨老爸老公，唉……。
還是古人了解女者，恰如其分的造就了女字，也造就了一些女者的規(guī)則，“七出”和“三從四德”造就了五千年的文明，在五千年中武則天這只牝雞也只司晨了四十年，五千年文明還在。當(dāng)代社會(huì)，女者天下，老公老爸，只出力吧，只有錢權(quán)，文明何有？
一時(shí)興起，胡亂言之，博眾一笑，不足為信。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
梅顯華：
我是一個(gè)很容易知足的小男生。在班上，成績還不錯(cuò)，我不要求自己拿第一名，覺得那樣的壓力會(huì)讓我崩潰。要求低一點(diǎn)，失望少一點(diǎn)，我總是很容易得到滿足，而滿足讓我很容易得到快樂。
可有人說；“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”放在我們身上就是；“不想考第一的學(xué)生不是好學(xué)生�！闭媸沁@樣嗎？我知足常樂的想法在別人看來，就叫不求上進(jìn)。似乎連老師也有這樣的想法，雖然老師沒有對我明說，可我能感覺到。這次學(xué)生會(huì)競選我又沒有參加，其實(shí)以我的成績，老師一定會(huì)讓我代表參班級(jí)選的。但是，我放棄了。我也后悔過，而且到現(xiàn)在一直覺得遺憾。為什么要放棄這個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)呢？但是，如果讓我再選一次，我想我還是會(huì)做同樣的選擇。
我不喜歡競爭，可是現(xiàn)實(shí)不允許我這樣。我要面對競爭，要競爭第一，上進(jìn)才好。難道知足和上進(jìn)在我的生活中就不能很好的融合嗎？為什么非要對立？我很迷惘。
千千
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