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    海底世界四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-18 16:13:10 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于海底世界四年級(jí)作文錦集七篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的海底世界四年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于海底世界四年級(jí)作文錦集七篇

    海底世界四年級(jí)作文 篇1

      海底世界之旅早晨,我聽著樹上的小鳥唱歌。望著天空中雪白的云朵在飄,想起了以前開心的事┅┅突然,我聽見媽媽對(duì)爸爸說:“今天我?guī)Я羶喝ズ5资澜纭!蔽衣牭胶蠹泵ζ鹕,吃完早飯便隨媽媽出發(fā)了。

      在路上,我想:海底世界到底有什么呢?我想著想著便到了我們的目的地——長(zhǎng)沙海底世界。買過票了,我和媽媽進(jìn)入館內(nèi),映入眼簾的是個(gè)各種海洋生物,可是沒有一種我喜歡的。媽媽對(duì)我說:“越往里面去奇異東西越多。”我們便往里面走去。果然里面的魚更多。有大白鯊、神仙魚,還有老海龜?shù)鹊取?/p>

      走著走著,我們便來到一個(gè)大的魚池前。原來,這是這個(gè)館里最大的魚池。我看見魚池旁掛著個(gè)牌子,上面寫著:本池喂魚表演節(jié)目于4:30開始。我看看表,哎呀!馬上就要開始了,我們就在觀眾席上等著。時(shí)間到了,一位身穿潛水衣、背帶氧氣瓶、手拿魚食的叔叔,一躍身跳入了水中。首先,叔叔把魚食撒向他的四周,接著就有了一大群魚游了過來,叔叔邊喂魚邊轉(zhuǎn)動(dòng)自己的身體,魚也圍著他打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看上去好像是人魚共舞。看完表演后,我們又看了水下魔術(shù)和海獅表演?鞓返臅r(shí)光總是過得快。不一會(huì)兒,已經(jīng)到了中午,我們只好依依不舍的離開了。在路上我還回想著那段快樂的時(shí)光。

    海底世界四年級(jí)作文 篇2

      大千世界無奇不有,海底世界更是千奇百怪,不信聽我慢慢道來。

      一、?c小丑魚

      奇妙的海底有許多動(dòng)物能互惠互利,比如小丑魚和?P〕篝~多為紅白相間,活脫脫像一個(gè)小丑。?皇侵参,而是動(dòng)物。每個(gè)“花瓣”上都布滿了毒細(xì)胞,是殺傷性武器呢!

      而殘忍的它不會(huì)傷害小丑魚。小丑魚身上有一層“保護(hù)膜”,其氣味使?阉`認(rèn)為是自己的同類。這樣,小丑魚幫?渌~兒上鉤,海葵保護(hù)小丑魚,互幫互助,對(duì)每一方都有利。

      二、神奇的海豚

      還有些神奇的動(dòng)物,能一邊游一邊睡,這就是海豚。海豚的大腦比較特殊,當(dāng)左半腦清醒,右半腦就進(jìn)入休息狀態(tài)。右半腦清醒,左半腦就休息。如此來回替換,既能休息又不耽誤游泳,真是一舉兩得!

      三、奇怪的比目魚

      比目魚的眼睛非常奇怪,其它魚的眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè),偏偏的它的眼睛都長(zhǎng)在同一側(cè)。其實(shí)它小的時(shí)候不是這樣的,它小時(shí)候和其它魚沒有什么不同,隨著年齡的增長(zhǎng),其中一只眼睛慢慢移向另一側(cè),最終長(zhǎng)成了同側(cè)。別看它小,可是連鯊魚見到它也能嚇個(gè)半死。因?yàn)樗芊置谝环N有毒的物質(zhì),雖然對(duì)人體無傷害,但能讓鯊魚麻痹。人們用這種物質(zhì)制成“防鯊靈”,用途廣泛。

      四、海洋的霸主——鯊魚

      我們最耳能熟詳?shù)暮Q笊,非鯊魚莫屬。鯊魚是海洋里的霸主,幾乎所有魚(比目魚除外)都成為它的盤中餐。海洋中最兇猛的莫過于大白鯊,它是體形最大的食肉類鯊魚;但也不是所有鯊魚都吃肉,都那么兇殘,像“姥鯊”雖然它的體形僅次于鯨鯊,但是它游動(dòng)緩慢,性格溫順,不會(huì)隨意殺生。

      五、美麗的殺手——水母

      如果鯊魚是兇殘的殺手,那么水母就是美麗的殺手。一個(gè)個(gè)半透明的水母,像一個(gè)個(gè)小降落傘。下面的觸手猶如飄動(dòng)的絲帶?刹灰凰利惖耐獗砻曰罅伺,它可是個(gè)厲害的殺手呢!它每根觸手上都布滿了毒細(xì)胞,先麻痹對(duì)手,再用毒液將對(duì)手置于死地。然后一點(diǎn)一點(diǎn)送入嘴中。如果你見到水母,可千萬別惹它!

      六、深海的鮟鱇魚

      海的深處,顯出一絲亮光。哦,這是鮟鱇魚。她是雌性的。我們見到的鮟鱇魚大多都是雌性。那她們?nèi)绾畏敝衬?仔?xì)看看她身上,有很多小突起。那就是她的“小丈夫”。她吃進(jìn)去的食物,營(yíng)養(yǎng)也要給“小丈夫”一份。這些“小丈夫”在繁殖期過后就會(huì)慢慢死去。鮟鱇魚頭上有個(gè)小肉球,當(dāng)她藏起來捕食時(shí),她會(huì)露出小肉球一擺一擺的,來吸引小魚“上鉤”。

      七、會(huì)“生娃”的海馬爸爸

      一只小海馬勾著另一只小海馬的嘴巴出生啦!呵呵!“生”出小海馬的竟然是海馬爸爸!真是奇怪。雄海馬怎么會(huì)生兒育女呢?其實(shí),“生”出小海馬的是海馬媽媽,她把卵產(chǎn)進(jìn)海馬爸爸的育兒袋里,讓海馬爸爸孵化。小海馬出生的姿勢(shì)很有趣,一只小海馬出生,會(huì)用尾巴勾住第二只小海馬的嘴,第二只小海馬用尾巴勾住第三只小海馬的嘴……一直到最后一只小海馬出生!

      海底世界的奇妙不是一時(shí)半會(huì)兒能說完的。大家一定要多多豐富自己的知識(shí),多了解海底那些事兒哦!

    海底世界四年級(jí)作文 篇3

      海底世界是魚兒們生活的樂園。

      在海底有一叢叢長(zhǎng)短不一,姿態(tài)各異的花草,它在海底翩翩起舞,漂亮極了。海草還有各種顏色,有紅的,綠的,藍(lán)的……海草旁有成群的.大螃蟹,它們威武的搖著自己的大鉗子,大搖大擺地走走著,它們覺得整片海底世界都屬于自己。

      螃蟹上面有一只烏龜,烏龜身上就有一個(gè)墨綠色的大殼,在有危險(xiǎn)的時(shí)候?yàn)觚斁涂梢园杨^縮進(jìn)殼里,憑此來保護(hù)自己。烏龜左邊有一只章魚,章魚搖著自己的八只腳,穿梭在這片茫茫大海中。

      烏龜?shù)挠疫吺且恢慌菖蒴~,泡泡魚一吸氣,就變成了一個(gè)圓圓的球,全身冒刺,它再吐一口氣,就不知道被噴到哪里去了,泡泡魚還吐出了許多大小不同的泡泡。

      海底世界真熱鬧啊!

    海底世界四年級(jí)作文 篇4

      水下世界是什么樣的?我以前只在書上看到過,但是今天我終于看到了,因?yàn)槲覀円⒂^海洋世界,它在美麗的海濱城市大連。

      我來到水族館,一進(jìn)去就被許多海洋生物吸引住了,包括鯊魚和海龜。它晃得我睜不開眼睛。在這些海洋生物中,最美麗的是水母和魚!巴!”我睜大了眼睛。在滿是海水的陳列柜里,水母在這里游泳,它們?cè)谶@里“奔跑”,在“奔跑”的背后是色彩斑斕的“蘑菇珊瑚”,它們的形狀非常奇妙,蘑菇的形狀真的讓我大開眼界。在“魚療”區(qū),可愛美麗的魚兒自由自在地游來游去。我把我的手放進(jìn)魚缸,魚沖上來拼命地抓著我手里的魚食!岸嗝词娣!”我被深深地陶醉了。我還看了海豚表演,還去了海獅館。海豚表演非常精彩。工作人員把球扔給小海豚。海豚在水中盤旋,他的“手”握著球。小海豚是一位算術(shù)大師。這很有趣。海獅更有趣。我把手放在玻璃上,一只海獅調(diào)皮地在我面前翻滾著,好像在歡迎我。

      通過這次參觀,我不僅了解了海底的美麗世界,看到了許多我從未見過的魚,而且增加了很多知識(shí)。多么美妙的海底世界啊!我有點(diǎn)留戀,忘了回來!

    海底世界四年級(jí)作文 篇5

      你知道大海深處是什么樣子嗎?

      海底是個(gè)景色奇異,物產(chǎn)豐富的世界。它有山峰,也有峽谷,像我們的山川和河流。那里富含煤、鐵、石油、天然氣。還有陸地上稀有的有色金屬。

      當(dāng)海面上波浪翻滾的時(shí)候,海底依然平靜。海底動(dòng)物在竊竊私語,只是我們聽不到而已。如果你用上特制的水中聽音器,就能聽到各種說話聲。它們吃東西時(shí)發(fā)出一種聲音,行進(jìn)時(shí)發(fā)出另一種聲音,遇到危險(xiǎn)時(shí)還可以發(fā)出警報(bào)

      海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)也不一樣。海參烤雞肉伸縮爬行,梭子魚每小時(shí)能游幾千米,攻擊其他動(dòng)物時(shí),比普通的火車還快。烏賊能向前方噴水,利用他的反推力后退。還有的深水魚身上有發(fā)光器官,游起來像閃爍的星星。

      海底的植物也有很多,色彩五顏繽紛,形狀各不相同。一共有八千多種。

      你看,海底多豐富啊。它真是個(gè)景色奇異,物產(chǎn)豐富的世界。

    海底世界四年級(jí)作文 篇6

      篇海底世界,我已不是頭一光臨了,但只一次海底之旅卻帶給我無窮的樂趣。

      我剛走進(jìn)海底世界,就看見一群穿著大馬夾的與從那游了過來,又過了一會(huì)兒,一條身著斑馬條紋的魚游了過來。我把手放在玻璃罩上,魚兒興奮地向我這游;蛟S他們以為有食物吃了,或許他們真心想與我交朋友呢?

      離開了魚兒,我不知不覺來到了“企鵝館”。瞧,那里有一只只白肚皮,黑身子的企鵝,走起路來一搖一擺,別提有多可愛,看到這里,我心想:企鵝不是應(yīng)該在北極嗎,怎么會(huì)出現(xiàn)在這里?

      這一路上我滿腦子都是疑問!

      在海底世界不只是去玩的,也是去學(xué)知識(shí)的。海底世界還有許多奧秘等待我們?nèi)ソ忾_。

    海底世界四年級(jí)作文 篇7

      暑假里,奶奶說帶我到大連旅游,去游覽圣亞海底世界,我高興極了,這回我不但能看大海還能到海底世界去游玩,我怎能不開心呢?到了星海公園,大海就映入我們的眼簾,可真大呀!無邊無際。浪花一個(gè)接一個(gè)襲來,拍打著海岸非常壯觀。但我來不急欣賞急忙去圣亞海底世界。踏上傳送帶,隨著人流慢慢地進(jìn)入海底。我真仿佛進(jìn)入了水晶宮,頭頂左右全是魚,我好像也變成了魚。

      隨著它們游來游去,一會(huì)我們游到一群大鯊魚身邊,它們張著大嘴好像讓我到它肚子里去參觀,我謝絕了。我又游到一群小魚中間,這些小魚很熱情,都要和我親吻似的。再往前游,五顏六色的魚都來了,它們長(zhǎng)得各種各樣,有長(zhǎng)角的,有長(zhǎng)毛的,還有齜牙咧嘴 。爭(zhēng)先向我游來,歡迎我這個(gè)客人。我也不知道都是什么魚,我真想摸摸它們,可是隔著玻璃,我摸不到。最后我又游到了大烏龜?shù)纳磉叄烧娌粔蛞馑,頭都不抬只顧睡覺。走出了海洋館,我又看見了海豚表演,海豚非常聽話讓它做什么它就做什么:唱歌、跳舞、拍皮球都會(huì),最后還跟游客握手、照相。游完了海底世界,我覺得全身都輕飄飄的,仿佛我真的變成了一條魚,遨游在祖國(guó)的懷抱中。

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