有關(guān)八年級(jí)優(yōu)秀作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“蜘蛛俠”這個(gè)人物大家都知道。它是一個(gè)動(dòng)畫片的主角，扮演著一個(gè)飛檐走壁，行俠仗義，機(jī)智勇敢的虛擬英雄形象。但是，有一回，我也當(dāng)了一次“蜘蛛俠”。
這天，我們的代班主任拖堂，一直拖到放學(xué)音樂(lè)都響完了，搞衛(wèi)生的都走完了，才給我們放學(xué)。為了盡早完成作業(yè)，我拼盡全力向著家門沖去。由于跑的太快，我居然差一點(diǎn)點(diǎn)撞在一個(gè)人上，定睛一看，我才發(fā)現(xiàn)是我家樓下五年級(jí)的一個(gè)妹妹。我驚訝得瞪大了眼睛：“她不是應(yīng)該早就回家了嗎？”我擦了擦眼睛，確認(rèn)我的的確沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)人。我只好問(wèn)她：“你怎么還不回家��？我都放學(xué)了�！彼f(shuō)：“我的鑰匙忘在家里了�！庇谑�，我給她開了門：“現(xiàn)在可以回家了�！闭l(shuí)知?jiǎng)傋呱蠘翘�，她又�?duì)我說(shuō)：“可是，我還不是開不了門呀！”我頓時(shí)，要發(fā)狂了：“難道你家門牙裝門鈴嗎？”但她的回答讓我如被當(dāng)頭淋了一桶冰水一樣：“我家沒(méi)有人呀！”我再一次覺(jué)得自己欲哭無(wú)淚：“好吧，那有什么辦法呢？”“看來(lái)只好打電話了——你有手機(jī)嗎？”我搖頭，她的表情一下子就變了：“好吧，算了，我等著�！薄拔胰ツ茫 蔽伊⒖陶f(shuō)，轉(zhuǎn)身上樓。但是，問(wèn)題又來(lái)了——
我的奶奶必定會(huì)圍著我問(wèn)這問(wèn)那，保證會(huì)問(wèn)我下去干啥，絕對(duì)會(huì)一遍一遍嘰嘰喳喳地喋喋不休！所以，等我把手機(jī)拿下去，那么她家人估計(jì)已經(jīng)到了。我靈機(jī)一定，想出一條絕妙的計(jì)劃來(lái)，我的絕招是“凌波微步”走路絕對(duì)沒(méi)聲音，許多人都被我嚇到過(guò)，都說(shuō)我神出鬼沒(méi)。我只要悄悄進(jìn)去拿手機(jī)，爺爺奶奶絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)！想到這咯，我拿出鑰匙，準(zhǔn)備開門。
為了聲音小，我輕輕地將鑰匙放進(jìn)了鑰匙孔，輕的像是打開一個(gè)核彈的外套；我轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙時(shí)，力氣小的似吹走一�；覊m的力度。終于，“咚”一聲后，門開了，可鑰匙居然拔不出來(lái)了！后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榫o張，我的方向錯(cuò)了。虛驚一場(chǎng)后，我拿著手機(jī)走了下去。她高興地說(shuō)：“太好了！”我剛開了手機(jī)，屏幕上居然彈出一個(gè)“無(wú)電話卡”。我頓時(shí)覺(jué)得頭上一只烏鴉“啊~啊~啊~”地飛過(guò)：“好吧，我去拿另一只�！蔽以俅紊蠘�，進(jìn)門時(shí)，“哐”一聲，門動(dòng)了一下。我嚇得渾身一顫，等了一會(huì)，居然沒(méi)有動(dòng)靜——又是虛驚一場(chǎng)。我拿著手機(jī)剛打算拿下去，手機(jī)居然沒(méi)電了！我又覺(jué)得頭上一只“烏鴉”啊~地帶著六個(gè)黑點(diǎn)飛過(guò)。幸好這只手機(jī)充電很快，才五分鐘，就充了二十分之一的電，我趕快跑下去。終于，這次沒(méi)有出差錯(cuò)，她打通了電話，我真是別提多高興了。我的絕招終于派上了用途，不高興才怪呢！
當(dāng)一回蜘蛛俠真是過(guò)癮��！我以后要繼續(xù)做“家里的蜘蛛俠”！
評(píng)語(yǔ)：很佩服小作者，能把一件簡(jiǎn)單的小事，描繪得如此繪聲繪色，許多慢鏡頭式的描寫法，很有畫面感，標(biāo)題運(yùn)用鑿壁借光法，更增添了讀性！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
聽到外面的鞭炮聲了嗎？是的，又到新年了，喜慶的節(jié)日，不知你是如何過(guò)的，但不過(guò)這些都不要緊，來(lái)看看我家是如何度過(guò)這幸福的年的。
早上，在整耳欲聾的鞭炮聲中，我睜開了惺忪的眼睛，爸爸早上已在房門口等待：“起床啦，今天是辭舊迎新的一天，不能睡懶覺(jué)哦！”我意識(shí)到這一點(diǎn)，說(shuō)好的一起貼春聯(lián)的！我立馬從暖和的被窩中爬了出來(lái)，套上昨天早已選好的衣服，又把頭發(fā)扎成最為簡(jiǎn)單的`馬尾辮就出門了。
下了樓，發(fā)現(xiàn)家門口已是一片紅色，都是鞭炮爆裂之后的碎片，與我的紅衣相映襯著，格外喜慶。不遠(yuǎn)處，大哥正向我招手，示意我快去。來(lái)到大門口，發(fā)現(xiàn)大家都穿上了喜慶的大紅色，臉也是紅色的，如同成熟的柿子一般，一半是凍的，另一半?yún)s因?yàn)橄矏偠t，我也是如此。接過(guò)橫聯(lián)，大紅的底，黑色的字，撕下舊的橫幅，貼上新的，頓時(shí)覺(jué)得眼前煥然一新，窗上的窗花，一只小羊正調(diào)皮地在草地上玩耍，這不就是我嗎？遇到新鮮事物便守不住自己想玩的心。屋內(nèi)充滿了濃濃的年味兒！
中午便是祭拜列祖列宗，保佑我們來(lái)年平平安安，一家人都可以一帆風(fēng)順。
到了晚上，便有趣多了，但由于霧霾，我們這些小孩子只能拿出比以往更少的煙花，直接握在手中，點(diǎn)燃，幾束煙花一齊升上天空，在空中開出絢麗的煙花，看著這忽紅忽綠的煙花，我的心中，充滿了對(duì)來(lái)年的期待。
放完了煙花一家人便窩在沙發(fā)上一起看春晚。春晚一如既往的精彩，而且還增添了“搶紅包”環(huán)節(jié)�？粗砼該u手機(jī)搖得得意忘形的表哥，我的思緒卻早已飄到過(guò)去，過(guò)去的新年，也許沒(méi)有現(xiàn)在技術(shù)發(fā)達(dá)，但淳樸的民風(fēng)與節(jié)日的熱鬧卻不比現(xiàn)在少，或許并現(xiàn)在更加的熱鬧，現(xiàn)在的我們整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間中，人情味了似乎淡了許多，也導(dǎo)致人與人之間的溝通越來(lái)越少，科技發(fā)達(dá)了，但是人卻沉浸在其中越發(fā)不能自拔。過(guò)新年的時(shí)候大家才抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間放下手機(jī)、移開電視互相問(wèn)候著，想著如何過(guò)一個(gè)快樂(lè)、幸福的新年。
在沙發(fā)中的我抱緊懷中的抱枕，享受我家幸福的新年，思緒隨著歡笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
點(diǎn)點(diǎn)綠意如漣漪般在眼前暈染開來(lái)，挽著母親的手走在街上，斑駁的陽(yáng)光落在我身上，暖融融的，好一個(gè)四月天。
上了公交車，與母親找到了兩個(gè)靠窗的位置坐下，我熟練地把手伸進(jìn)兜，掏出手機(jī)，自然地插上耳機(jī)，聽起了歌，我閉上眼睛，任由春光在我臉上流溢。忽然感到右肩一沉，我一下子睜開眼睛，原來(lái)是母親睡著了。
我不由得漾起一種既驚奇又欣慰的情緒，想著自己小時(shí)候被母親抱在懷中，依偎在母親肩頭，應(yīng)該也是這樣的吧。四月天的春光下，一切都變得油亮亮，仿佛鍍上了金邊似的，母親的臉龐也熠熠生輝。我扯下耳機(jī)，低下頭，仔細(xì)地端詳著母親的臉，母親深陷的眼眶周圍印染著黯淡，眼角如樹杈般密布著無(wú)數(shù)的細(xì)紋，緊鎖的眉頭間束縛著說(shuō)不盡的辛苦，這些為什么我卻從未注意到呢？想到這里，我的心不由顫了一下，仿佛有許多只螞蟻啃噬著。
母親曾找出自己年輕時(shí)的照片，頗有些炫耀地跟我說(shuō)：“看媽媽年輕的時(shí)候，漂亮吧？”照片上的母親儼然一副少女模樣，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄擺的柳絮，明亮的眸子里映出一片和風(fēng)跆蕩的春日，煥發(fā)著少女的光彩，而當(dāng)時(shí)我卻只是不耐煩地答著好看好看，而母親也只是默默別過(guò)頭去，略帶哀傷地嘆著：年輕真好啊，然后靜靜離去。
一時(shí)間，一顆顆淚珠串成串似的順著我的臉頰滑下。
母親已經(jīng)被生活和家庭中的愁緒鎖住了，她任由芳華在寂寞里燃燒，慢慢熄滅，任由污濁的塵世玷污她清亮的雙眼，她已不再年輕了，她在我身上傾注了太多精力和愛，而這些卻掏空了她，我卻從未好好回應(yīng)過(guò)她的付出，她的愛。
目光緩緩落在母親身上，我伸手努力地將母親圈進(jìn)懷里，母親額前的碎發(fā)慵懶地搔動(dòng)著我的脖子，癢癢的，但我很喜歡。一個(gè)多小時(shí)的車程，我緊緊地?fù)е赣H。我多想就這樣讓母親一直倚在我的肩膀上，拋下生活的重負(fù)，讓她沉酣在我的肩頭，徜徉在清幽靜謐的春色中，不見煩惱，不見喧囂……
下車后，我與母親挽手走在街上。她忽然撒開手，心高采烈地?fù)炱鹨黄瑯淙~，然后跑回來(lái)跟我炫耀，仿佛那個(gè)蕩漾著春意與蓬勃的少女又回來(lái)了，她攜著清爽的春風(fēng)，踩著一地清越的音符，帶著整個(gè)四月天回來(lái)了。母親，在我心中，您永遠(yuǎn)都是那個(gè)清風(fēng)徐來(lái)，繁華不驚的四月天。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春節(jié)的趣事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，其中最有趣的要數(shù)放鞭炮。
熱鬧的除外之夜，家家戶戶張燈結(jié)彩，一陣陣鞭炮聲此起彼伏，響成一片，我來(lái)到窗前，不禁驚嘆：“好美啊！”五顏六色的禮花劃破了天空，照亮了大地。看天上的仙女來(lái)為人間祝賀，撒下朵朵神花。再看地上，各種煙花爭(zhēng)奇斗艷，時(shí)而翠綠耀眼，時(shí)而鮮紅奪目，時(shí)而金光閃閃，真是美麗而奇妙。
我和爸爸媽媽興高彩烈地走出家門，我先點(diǎn)燃一支“小導(dǎo)彈”，它的尾部噴射著火焰，直沖夜空，不一會(huì)兒，在空中炸開，變成許多小花瓣慢慢地飄落下來(lái)。緊接著，我又點(diǎn)燃
最，我們又放了躥天猴，地老鼠……
放鞭炮太有趣了，我仿佛看見，新春正載著人們的希望向我們走來(lái)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)光如流水一般，短暫的初一生活就要過(guò)去了。在這一年中，我成長(zhǎng)了。在我的身旁有甜蜜的微笑，有溫馨的話語(yǔ)，在我的身旁有一位老師，他使我改變了。
他不高，身材也很“苗條”，但在他那看上去似乎很單薄的身體里，總流露出一股男子漢的莊嚴(yán)與氣概。
他長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬的，挺拔的鼻梁上架著一副眼鏡，透過(guò)兩片晶瑩剔透的眼鏡片，一雙閃爍著智慧光芒的眼睛。他沒(méi)有周杰倫長(zhǎng)得帥，也沒(méi)有愛因斯坦聰明，他只是一個(gè)普通的中學(xué)老師，但他在我心中，是一位好老師，是一位好爸爸……
只要他在，我們的教室里充滿了笑聲。在工作中，他就像是一個(gè)富有超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的“戰(zhàn)神”，面對(duì)困難，從不抱怨。
但當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他馬上變成法院里的主判官，經(jīng)過(guò)深思熟慮，再給我們“判刑”的。
在生活中，如果我們忘帶錢了，他會(huì)立即變成“銀行”，借錢給我們，還不需要“利息”。
他時(shí)不時(shí)給我們講他的女兒的故事。在他的話語(yǔ)中，我感受到了他對(duì)她那股濃濃的愛意。當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得成為他的女兒是一種幸福。
雖然，他時(shí)不時(shí)會(huì)說(shuō)我們“淳樸”，但我明白這是一種愛，一種“吃”起來(lái)苦的愛。正因?yàn)檫@些“苦巧克力”，我們才會(huì)不停地進(jìn)步。
在寒冬的夜晚，如果沒(méi)有這個(gè)“取暖爐”，那我……在黑暗的房間，如果沒(méi)有這根默默燃燒的蠟燭，那我……在這片草地里，如果沒(méi)有這本有趣的漫畫書，那我……
他在不同的環(huán)境下，扮演著不同的角色。似乎千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡他的好。
時(shí)間悄悄地從指縫間流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已成為一個(gè)初二的學(xué)生……要不了多久，我就要畢業(yè)。很舍不得這位老師，很舍不得我與他之間的這份師生情。
夏日的陽(yáng)光是耀眼的，夏日的陽(yáng)光是無(wú)私的，它使花更紅了，草更綠了，樹更茂盛了。他正如這縷陽(yáng)光，普照我的心中，使我更將堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。即使在一個(gè)伸手不見五指的夜晚中，我不再害怕，因?yàn)槲业纳砼杂兴@一縷溫暖的陽(yáng)光……
我想對(duì)這位老師說(shuō)：“范老師，謝謝您！ ”
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