關(guān)于六年級收獲作文300字匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級收獲作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級收獲作文300字 篇1
踩著前人的腳印，最佳成果也只能是亞軍。
這是中國著名國畫大師李可染老先生的名言。這句話告訴我們：應(yīng)該按照自己的想法做事，不要拘泥在前人的影子里，這樣才能超越前人的成就。
有一位我非常喜歡的荷蘭畫家，他的名字叫文森特?梵高，他是著名的后印象派代表人物。早期他受當(dāng)時主流的學(xué)院派影響，繪畫風(fēng)格以灰暗色系為主，三十多歲的時候結(jié)識了一些印象派畫家，在他們的影響下開始嘗試用明亮的色彩作畫，他的大膽嘗試使他的繪畫風(fēng)格耳目一新。后來，他又對點(diǎn)彩這一繪畫技法一見傾心，用一筆一筆或粗獷或細(xì)膩的筆觸，創(chuàng)作出了《星月夜》、《向日葵》、《梵高自畫像》等等很多很多舉世矚目的經(jīng)典作品，成為后印象派的代表人物。我覺得，梵高之所以能夠聞名于世，是因為他能夠不斷地創(chuàng)新和突破自我，如果他一直墨守成規(guī)的保持學(xué)院派畫風(fēng)，或者一直模仿印象派畫家的風(fēng)格，那我們怎么可能欣賞到后印象派的經(jīng)典作品呢？這真的是只有沖出別人的影子，踏出自己的足跡，才能摘得“冠軍”。
同樣在我們漫長的學(xué)習(xí)過程中，也應(yīng)該堅持創(chuàng)新，只有這樣才能收獲更多的成功！
六年級收獲作文300字 篇2
我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之后，我們班上課發(fā)生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬著桌子向后和后面的桌子合并，桌邊圍上我們小組的八個同學(xué)。這個小組合作學(xué)習(xí)使我們能夠改正上課的所有缺點(diǎn)，不信，聽我來說說吧！
這樣的好處有很多，例如：
1、上課不專心聽講的同學(xué)沒有了。因為其中一個組員在講的時候同時也要把那個人講的東西給記成筆記，根本就沒辦法不聽課。
2、上課也沒人做小動作了。因為上課時會面對著一個異性的同學(xué)，不好意思。
3、這樣不僅會自己找出來知識，同學(xué)也互相傳授各自學(xué)的知識，不僅能鞏固舊知識，也能夠?qū)W習(xí)更多的新知識。
4、全班交流更好了。俗話說，團(tuán)結(jié)起來力量大，相信我們彼此都會有更大的學(xué)習(xí)提升、文化提升和思想提升。
怎么樣，我們老師的方法不錯吧！希望你們能夠?qū)W業(yè)有成，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
還有，敬愛的王老師，我想給您提一點(diǎn)建議。那就是小組學(xué)習(xí)完后，剩下十分鐘能夠抽一個小組做測驗。我想這樣也會使我們的學(xué)習(xí)能夠更加進(jìn)步。也測試一下我們上課學(xué)習(xí)的知識。希望老師能考慮我的意見。
六年級收獲作文300字 篇3
感悟，在人間應(yīng)有盡有。而一件微不足道的小事中，也會存在一些感悟古人云：一分耕耘一分收獲。這句話果然沒錯，我的親身經(jīng)歷，就讓我嘗到了叉的教訓(xùn)。
上課時，好開小差的我沒有好好聽新課、認(rèn)真復(fù)習(xí)。末日到來----考試。我睜大著雙眼對天嚎叫道：“納尼！考試啊，你怎么偏偏這時駕到？”考試中，我望著一道道天書一樣的題，抱頭發(fā)難。怎么辦呢？不能不寫吧？不管三七二十一，我只能以卵擊石了。
“蒼天吶！人生‘杯具’呀！”我望著試卷上那鮮紅的叉號傷心極了，眼淚像斷了線的珍珠掉了下來。真是：一是未聽千古恨��！
就在這時，我想起了老師的一句話：“一分耕耘，一分收獲�！蔽蚁耄嚎赡苁俏议_小差的問題。但沒關(guān)系，失敗乃是成功之母。這時，我鼓起勇氣說：“下次，一定考好！”
一分耕耘，一分收獲。在這次的感悟之中，此句名言包含了我所有感悟到的東西。他將印在我的腦海中；融進(jìn)我的血液里；刻在我的心靈上，永生不忘！
六年級收獲作文300字 篇4
有耕耘，就會有收獲。在小學(xué)的時光里，不僅學(xué)會了數(shù)不勝數(shù)的知識，也收獲了不少的東西，其中，我覺得自己收獲最大的還是——勇氣。
從很小的時候，我非常膽小，做什么事都沒有主張，只是順著他人的想法去做，你聽我這樣講肯定覺得我很懦弱，誰叫我膽子小。但是當(dāng)我上小學(xué)的時候，這個班級的人讓我改變了。
那就是六（２）班，這個班級中充滿了歡樂，每個人相處的及其融洽，在陽光下共同奔跑，共同嬉戲，我漸漸加入了其中，變得不再膽小，比如有一次。再一次體育課上，老師組織了一次賽跑，每個人都要參加，但我想他們肯定不要我，如果我跑的太慢，肯定要被罵，我也不想跑。但是他們最后邀請了我，他們都叫我準(zhǔn)備好，跑的.不好沒關(guān)系，積極參與嗎！我被感動了，內(nèi)心不在害怕，伴隨則勇氣度過了和同學(xué)相處的日子。
再比如，學(xué)校組織了比賽，當(dāng)挑選人時，他們選擇了我，我就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)不辜負(fù)他們的期望，班級的榮譽(yù)并不是不需要我，而是要讓我努力，為班級爭光，就這樣，我就擁有了勇氣和自信的為班級獲得了榮譽(yù)，這一切都是同學(xué)的功勞��！
在六年中的收獲在我心中歷歷在目，但最重要的還是同學(xué)們給我的那份勇氣。
六年級收獲作文300字 篇5
今天早晨7點(diǎn)，我和我約好的幾個好朋友——王璐、柳迪航、余小寶一起下去操場晨跑。
我是住在院子里的，所以操場很寬闊。操場的中央有一個升旗臺，兩旁各有一塊小草地，正面還有一座非常高大的建筑物——一座辦公樓。
我們就只能繞著操場的邊緣進(jìn)行晨跑。我跑著，跑著，心里默默地在喊：加油！加油！突然，我被一個硬硬的東西拌摔跤了。我猛低頭一看，唉，原來是一只烏龜。這只烏龜看上去非常的“老”，它的烏龜殼上的皮都掉光了，爬行的速度很慢，體形也是非常的大，幾乎都呆在一個非常引人注目的地方，動也不動。
我心想：這只烏龜好可憐啊，我把它帶回家吧，在這里他只會被一些人狠狠地扔進(jìn)非常臟的垃圾桶，或者被一些淘氣的小朋友當(dāng)足球踢來踢去。我一回到家就給這只烏龜去了一個名字叫做“神父”，接著，就把上次好朋友王路送給我的烏龜食拿出來一粒一粒地喂給烏龜吃�？粗吧窀浮背缘倪@么開心，我也感到非常的開心。
這時，媽媽走過來對我說：“月月（我的小名），我非常高興你又長大了，變得更有愛心了，但我希望你的學(xué)習(xí)成績也一樣很棒，你行嗎？”我回答：“我行的媽媽，我會把學(xué)習(xí)成績提高的！”我心想。
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