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    人四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-12-15 17:32:02 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】人四年級(jí)作文300字匯編九篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的人四年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】人四年級(jí)作文300字匯編九篇

    人四年級(jí)作文300字 篇1

      我感激的人很多,但是我最感激的人確實(shí)我的媽媽,媽媽是我永遠(yuǎn)的依靠。

      記得那是一天下著雨的晚上,我們班上完晚自習(xí),準(zhǔn)備回家,可這是天上下起了大雨?粗饷娴拇笥晗碌哪敲创,我感覺(jué)我要淋回去了,因?yàn)閶寢尳裉焱砩弦影嗖粫?huì)來(lái)接我了?粗议L(zhǎng)一個(gè)個(gè)拿著傘接他們的孩子時(shí),我很羨慕那些孩子。我不想那么多了拿起書(shū)包就往家里跑去。正當(dāng)我跑出校門(mén)口一小段距離時(shí),我聽(tīng)到有人叫我。我轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是媽媽,頓時(shí)我激動(dòng)的跑了過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你不是晚上加班? ”媽媽卻說(shuō):“ 下著雨,我不放心你就提前下班了,沒(méi)事的”。我一聽(tīng)心里很是感動(dòng)。于是我和媽媽一起打著雨傘回家了。

      還有一次,那天中午,我發(fā)燒了,我非常想吃媽媽做的煎餅。我就打電話給媽媽,媽媽聽(tīng)后就馬上跑了回來(lái),給我坐煎餅吃。等到做好了就又上班去了,到了公司被老板批評(píng)了。媽媽為了給生病的我做煎餅而被老板批評(píng),我真的很感動(dòng)。

      媽媽是我最感激的一個(gè)人!媽媽是我最愛(ài)的一個(gè)人。

    人四年級(jí)作文300字 篇2

      假如你問(wèn)我我最敬佩的人是誰(shuí)?我會(huì)豪不猶豫地回答――雷鋒。自從讀了老師推薦的《旭日飛揚(yáng)》以后,我更加敬佩那個(gè)助人為樂(lè)的雷鋒叔叔啦!

      書(shū)上記載著雷鋒是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他干一行,愛(ài)一行,他入伍時(shí),投手榴彈不合格,于是,他天不亮就悄悄出去練習(xí),最后,終于在考核中取得優(yōu)秀成績(jī),這告訴我們干什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真,在平凡的崗位上作出了不平凡的成績(jī)。人們當(dāng)時(shí)流傳著一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!崩卒h對(duì)待同志像春天般溫暖。一次,他發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友小韓的棉褲被燒了一個(gè)大洞,于是,他就去補(bǔ),可當(dāng)時(shí)沒(méi)有合適的補(bǔ)丁布,就把自己棉帽里的襯布拆下來(lái),用線一針一針地補(bǔ)。雷鋒還向我們提倡“釘子精神”。

      現(xiàn)在的我們應(yīng)該和雷鋒一樣,去做好事不留名,我以后遇見(jiàn)有人有困難,就應(yīng)該像雷鋒一樣去幫助他們,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。

      雷鋒叔叔在短短的22年里做盡了好事,有時(shí)會(huì)不管自己的生命危險(xiǎn)去救人,我們就是應(yīng)該讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在世上。

    人四年級(jí)作文300字 篇3

      一天外婆帶了盆仙人掌回來(lái)并將照顧它的使命交給了我。

      那天中午,我仔細(xì)觀察它,我發(fā)現(xiàn)它身上的白刺就像盾牌一樣保護(hù)著它,使它在沙漠里起到了自我保護(hù)的作用,有一個(gè)問(wèn)題讓我迷惑不解,沙漠里沒(méi)有水,它怎么生存?外婆說(shuō),“沙漠里極少下雨,仙人掌一個(gè)月只要澆幾次水,它綠色的身體能儲(chǔ)存水分,刺是它的葉子,這樣的葉子能減少水分流失!

      只見(jiàn)當(dāng)初乒乓球大的仙人掌已長(zhǎng)得有拳頭那么大了,又過(guò)幾天它長(zhǎng)出一笨朵漂亮的花,紅綠相間的仙人掌呈現(xiàn)在我面,讓我覺(jué)得自豪!每天一起床,我就將它搬到陽(yáng)臺(tái),讓它沐浴第一縷陽(yáng)光,終于功夫不負(fù)有心人,只見(jiàn)小小的仙人掌被我養(yǎng)得枝繁葉茂!

      從仙人掌身上我發(fā)現(xiàn)了一件東西,那就是帶刺的盾牌,它的功勞可大了。帶刺的盾牌不僅可以保護(hù)自己,當(dāng)遇到威脅時(shí)它還可刺傷天敵。所以我想給警察和軍人研制一種帶刺的作戰(zhàn)服,它可以幫助他們更好地制衡壞人。

      從仙人掌上我發(fā)現(xiàn)大自然有很多奧秘,比如植物如何保護(hù)自己。今后,我還要繼續(xù)觀察大自然去發(fā)現(xiàn)更多約奧秘。

    人四年級(jí)作文300字 篇4

      遼闊無(wú)邊的大沙漠,下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。到了早上,沙漠里冒出了兩種植物。一個(gè)是暫時(shí)被沙土掩蓋著的仙人掌,另一個(gè)是被暴風(fēng)雨刮來(lái)的蘆葦草。

      蘆葦草一安頓完自己,就開(kāi)始觀看周?chē)木吧恕K匆?jiàn)這里除了黃色還是黃色,多難看啊。尤其是他身邊的這個(gè)家伙,又矮又肥胖又有刺,就嘲笑他:“這位,你叫什么名字呀?”

      “你好,我叫仙人掌。”

      “原來(lái)是難看的仙人掌呀!你看我多美麗呀。我長(zhǎng)得又高,身材又苗條,葉片又長(zhǎng)又綠,完全是沙漠里獨(dú)有的風(fēng)情。”

      仙人掌聽(tīng)了蘆葦草的話,很生氣,可是他知道爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的,他就不和蘆葦草一般見(jiàn)識(shí)了。而蘆葦草看仙人掌說(shuō)不過(guò)他,就在一旁洋洋得意了。

      后來(lái)過(guò)了很多很多天,都沒(méi)有下雨,仙人掌一直在快樂(lè)的生長(zhǎng),可又細(xì)又長(zhǎng)的蘆葦草根本不適應(yīng)這沙漠的氣候,卻快要枯死了。仙人掌看見(jiàn)了,也沒(méi)有理會(huì)蘆葦草,看著病怏怏的蘆葦草,也只能心有余,力不足。蘆葦草只能在對(duì)雨的幻想中死去。

    人四年級(jí)作文300字 篇5

      在我們身邊,有許多值得敬佩的'人:認(rèn)真好學(xué)的姐姐、勤勞勇敢的媽媽,今天,我要講的是一位為我們默默付出的清潔工阿姨。

      誰(shuí)都知道,愛(ài)美之心,人皆有之。許多人都喜歡美,當(dāng)然,這位阿姨也不例外。

      她每天扎著馬尾辮,把臉弄得漂漂亮亮的,穿上一身黃的工作服,整個(gè)人看起來(lái)都顯得特別精神。

      她每天起早貪黑的去上班,不叫勞,不喊怨,認(rèn)真的把所有值得回收的垃圾都撿到了垃圾袋里。要是我們平常人,早就叫臟不撿了。

      除此之外,她還有拾金不昧的精神讓我敬佩。

      有一次,在上學(xué)的路上,我正巧遇見(jiàn)了那位清潔工阿姨,她正在掃地,掃著掃著,她看見(jiàn)了路旁有捆扎好的幾百元鈔票,他趕緊撿起來(lái),因?yàn)槁飞先藷熛∩,我以為她要自己占為己有,沒(méi)想到,她居然在路上喊:“這是誰(shuí)的錢(qián)?這是誰(shuí)的錢(qián)?”過(guò)路的人們轉(zhuǎn)過(guò)身向她望去,看見(jiàn)了她手里的錢(qián),掏了掏腰包,發(fā)現(xiàn)沒(méi)丟,又走了。過(guò)了一會(huì),只見(jiàn)沒(méi)人領(lǐng)取,她掃完后就送到派出所去了。

      后來(lái),在最近一段時(shí)間里,她已成為我的榜樣,我也慢慢學(xué)著她這種精神,在學(xué)校里還給我頒發(fā)了“優(yōu)秀小學(xué)生模范獎(jiǎng)”

      如果沒(méi)有這位阿姨,我也當(dāng)不上優(yōu)秀小學(xué)生。在此,我希望,更多的人向這位阿姨學(xué)習(xí)。

    人四年級(jí)作文300字 篇6

      每個(gè)人都有自己敬佩的一個(gè)人,而我敬佩的人是一名普普通通的公交車(chē)上的收銀員。我為什么會(huì)敬佩她,的從那件事說(shuō)起……那是我在公交車(chē)上親眼所見(jiàn)的一件事。有一個(gè)人掉了錢(qián)包在車(chē)上,下車(chē)的時(shí)候渾然不覺(jué)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)錢(qián)包的時(shí)候,那個(gè)人已經(jīng)下車(chē)了,他一看錢(qián)包,里面有不少現(xiàn)金,還有身份證和一些銀行卡。只聽(tīng)她說(shuō)了一句“不好”,同時(shí)叫師機(jī)馬上停車(chē),并迅速下車(chē)向剛才下車(chē)的地方跑去。大概是那個(gè)人下車(chē)后就發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包掉了,正在原地找呢,一臉著急的樣子!翱催@是不是您的錢(qián)包?”她把錢(qián)包遞了過(guò)去,那個(gè)人滿臉驚喜的接過(guò)錢(qián)包,并對(duì)那個(gè)收銀員說(shuō)“謝謝”,同時(shí)還執(zhí)意拿出幾張百元大鈔要感謝她。這時(shí),只見(jiàn)她說(shuō)“不用謝,這是我的責(zé)任”。一轉(zhuǎn)身,跑回到公交車(chē)上。公交車(chē)上響起了熱烈的掌聲。

      是啊,一句簡(jiǎn)單的“不用謝,這是我的責(zé)任”不正說(shuō)出了我們的心聲嗎?

    人四年級(jí)作文300字 篇7

      一間大大的房子,四面漂亮的墻壁,左右墻壁上掛著家人的照片和活動(dòng)記錄,房間里整整齊齊擺放著66套家具,家庭成員有66個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的孩子和七位盡職盡責(zé)的家長(zhǎng),這就是我的新家――實(shí)驗(yàn)小學(xué)一(1)班,家長(zhǎng)趙老師為我們的家庭起了一個(gè)響亮的名字――快樂(lè)一家人。

      我們家的快樂(lè)無(wú)處不在。春天剛開(kāi)始的時(shí)候趙老師把我們的語(yǔ)文課堂搬到了校園,讓我們尋找春天的足跡,我們興奮極了。許若兮指著開(kāi)放的迎春花叫到:“大家快看,迎春花不僅有花朵還有花苞呢!薄斑@兒有剛長(zhǎng)出嫩芽的枝條”“還有這兒……”大家都唧唧喳喳地說(shuō)著自己的發(fā)現(xiàn)。

      李老師讓我們做手工鐘表,我做了一間漂亮的房子。我告訴媽媽:“媽媽,你快來(lái)看這就是我學(xué)校里的新家!”鐘表展示課開(kāi)始了,大家的作品都很獨(dú)特,都爭(zhēng)先恐后地介紹著自己的作品。我的好朋友馮之睿說(shuō)的最好,課堂上一片熱鬧的景象。

      下課了,我們飛一般地跑到操場(chǎng)做起了“老鷹捉小雞”的游戲,可是倒霉的總是我,為什么我這只老鷹總是捉不到小雞呢?可看到他們一臉的高興我也不生氣了。

      我愛(ài)的我的家人,我愛(ài)我的家!

    人四年級(jí)作文300字 篇8

      如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇哪一樣?一本有趣的書(shū),一個(gè)百音盒,一只口琴,一臺(tái)筆記本電腦,還有一副圖畫(huà)……

      似乎很難做出決定。

      如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不遲疑地回答:“我會(huì)選擇一臺(tái)筆記本電腦。”

      當(dāng)然,你可別誤認(rèn)為我?guī)б慌_(tái)筆記本電腦是只供玩游戲的,是因?yàn)殡娔X有很多好處。電腦像一本百科全書(shū),為我們提供很多資料。電腦像一艘裝滿知識(shí)的小船,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。電腦又像一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙,為我們打開(kāi)了一扇扇知識(shí)的大門(mén)。

      所以,我愿意坐在自己的船里,一次又一次地打開(kāi)我的電腦。每當(dāng)?shù)搅艘惶幍胤剑揖蜁?huì)用電腦來(lái)查找當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情,語(yǔ)言和節(jié)日習(xí)俗,而且可以在網(wǎng)上記錄難忘的事情,給自己留作紀(jì)念。在疲倦或煩惱的時(shí)候,我可以用電腦來(lái)聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)、玩玩好玩的游戲,看看好看的電影,就會(huì)消除一天的疲倦和煩惱。在過(guò)大洋的時(shí)候,電腦如果上不了網(wǎng),即使這樣,我也不必為這時(shí)候的無(wú)趣而感到煩惱,我可以把提前下載的電子書(shū),調(diào)出來(lái)閱讀,這樣,問(wèn)題就解決了。

      怎么樣?電腦的用處挺多吧,今天我先說(shuō)到這兒,剩下的,你自己去發(fā)現(xiàn)吧!

    人四年級(jí)作文300字 篇9

      我的姥姥是一名老師,她每天辛辛苦苦,但無(wú)一句怨言。她就是我最敬佩的一個(gè)人。

      聽(tīng)媽媽說(shuō),姥姥以前每天天不亮就起床,吃了口飯就拉著睡眼朦朧的媽媽向外走。每天,姥姥都是第一個(gè)到學(xué)校的,晚上又是最后一個(gè)回家的。像姥姥這樣的人,怎能讓我不敬佩?

      每到中午,姥姥都把那些學(xué)習(xí)有點(diǎn)差的學(xué)生叫過(guò)來(lái),親自給補(bǔ)課,而且都認(rèn)認(rèn)真真,一點(diǎn)都不走神。姥姥對(duì)學(xué)生們還很好,每當(dāng)他們做錯(cuò)事,姥姥從不打他們,而是認(rèn)真地教導(dǎo)他們?nèi)ジ恼。而姥姥?jīng)常生病了也去學(xué)校,每次媽媽問(wèn)她為什么不像別的老師那樣在家養(yǎng)病,而她總是說(shuō):“我沒(méi)事的,我不放心他們。”像姥姥這樣的人,怎能不讓我學(xué)習(xí)?

      現(xiàn)在姥姥退休了,但是每次假期我和哥哥去姥姥家,我們不會(huì)的題姥姥都耐心地一道道地講,聽(tīng)了一遍不懂講二遍,二遍不懂講三遍,直到講會(huì)了為止。像姥姥這樣的人,怎能不讓我感動(dòng)?

      姥姥是我最敬佩的一個(gè)人,我愛(ài)您,敬業(yè)的姥姥。

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