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    五年級單元作文

    時間:2021-12-15 16:04:20 五年級 我要投稿

    關(guān)于五年級單元作文錦集9篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的五年級單元作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于五年級單元作文錦集9篇

    五年級單元作文 篇1

      母愛是世界上最偉大,最純潔的愛。

      春去秋來,母親的頭發(fā)不再是烏黑一片而現(xiàn)在則是銀光閃閃。這一切的一切都是因為我,因為我的無知,因為我犯的錯太多太多,弄得母親措手不及。

      每一次次的犯錯,都為母親帶來了太多太多的麻煩,而母親一次次的教導(dǎo),卻被我一次次的拋在耳后,那一次,我跟一位男同學(xué)打架了,被老師叫來了家長,老師把母親狠狠地批了一頓,母親流淚了,我知道母親的心碎了。我從心里暗暗的發(fā)誓發(fā)誓以后不再傷害母親。

      母親給予我太多太多了,母親為我買衣服、鞋子、我卻一次次的穿著母親的衣服去搗亂,弄得滿身是泥,到最后連衣服也是母親洗掉。

      母親啊我欠你太多太多了,我沒辦法還給你,我只能做的是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長大后用自己的愛你回報你們,我也會像你們關(guān)愛我一樣的去關(guān)愛你們。

      母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母愛,猶如春天的風(fēng),她輕輕拂過,大地才會一片綠色。

      母愛像春天的雨露,悄悄滋潤著我們的心田;母愛想和熙的春風(fēng),安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟,載著我們越過一切困難。

    五年級單元作文 篇2

      他有著一張“國字臉”,微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛,還有著一張能說會道的討人喜歡的小嘴,這就是我的同學(xué)――***。

      ***是我們班的數(shù)學(xué)課代表,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是老師的小助手。他很愛幫助同學(xué),也經(jīng)常愛講笑話逗同學(xué)們開心,是我們班的開心果。

      一次,我正在思考數(shù)學(xué)課堂檢測上一道思考題,我冥思苦想也想不出來這道題的做法,正在懊惱時,***走了過來看了看,就像一位小老師一樣低下身子,撓了撓聰明的小腦袋,耐心的為我講解,經(jīng)過這位小老師精心的講解后,這道題終于攻破了。

      ***不但愛幫助同學(xué),而且還特別的幽默。

      記得有一次的班隊課上,全班同學(xué)由于沒提前準(zhǔn)備活動的材料,所以大家都鴉雀無聲,就怕老師生氣。***自告奮勇的上臺,使出了他的拿手好戲――講笑話,逗得大家捧腹大笑,老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心,又不停地做起了搞笑的動作,什么猩猩臉呀,猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”,逗得我們大家開心得不得了,其他班的老師同學(xué)都來欣賞他的表演呢!比如:在你吃飯時,扮一個搞笑的鬼臉,把你逗得飯都快吐出來了;在上課時經(jīng)常躲到在桌子底下,然后趁老師出去接電話時,跳出來讓你大吃一驚。

      別看他這么調(diào)皮搗蛋,在體育方面也是個能手五年級下冊語文第七單元作文:我的同學(xué)五年級下冊語文第七單元作文:我的同學(xué)。在今年的春季運(yùn)動會中,他參加了400米的短跑。他的對手個個都是校內(nèi)的體育健將,每個都獲得過名次的,可他還是頂住了壓力,跑完全程,并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名,為我們班奪得了榮譽(yù)呢!

      我的同學(xué)***,就是這樣一個愛幫助人、活潑、可愛的小男孩

    五年級單元作文 篇3

    親愛的強(qiáng)同學(xué):

      你好!

      你好,強(qiáng)同學(xué),很高興能認(rèn)識你。當(dāng)在發(fā)名字的時候,我就很激動,希望能和名字的主人成為朋友。

      我是教育學(xué)院實驗小學(xué)五年級三班的夢辰。今年11歲了,我們可以成為朋友么?

      我們學(xué)校的操場雖然不是很大,但過了冬天,里面的運(yùn)動器材應(yīng)有盡有。皮球、大龍球、羊角球、滑板、呼啦圈,五顏六色。我們的學(xué)校分為逸夫樓、教學(xué)樓和綜合樓。每層都有自己的用處。學(xué)校的一樓有個生態(tài)園,養(yǎng)了各種寵物。在最頂層還有許許多多娛樂設(shè)備,如果作業(yè)班寫完作業(yè)就可以去。我們學(xué)校也有許多和其它學(xué)校的不同之處。我們學(xué)校的作業(yè)班如果寫完作業(yè)可以到興趣班。興趣班有的下棋,有的畫畫,有的折紙。里面有許多有趣的項目。我們學(xué)校德6個班里,和副科專用的教室里,都掛著一個很大的觸摸屏的液晶電視。每個月,教室后面的黑板上畫的是板報,上面的內(nèi)容是根據(jù)本月的節(jié)日和特別事畫成的,十分精美。一進(jìn)教室,就顯得格外奪目。

      除了我們的學(xué)校很美,你一定也想來新疆游玩游玩,嘗嘗這里的特色小吃吧?新疆不僅有許多好玩的地方,也有特色小吃。香嫩的涮羊肉、烤全羊、美味的烤羊肉肉串,各種美食應(yīng)有盡有。玩的地方也很多,天山大峽谷、魔鬼城、五彩灘等好多玩的地方。你們的學(xué)校呢?

      這次“手拉手”活動,我認(rèn)為很有意義,可以認(rèn)識新朋友。我們可以通過寫信、QQ、電子郵件等取得聯(lián)系,互相認(rèn)識一下。如果我們聊得很好,希望可以做好朋友。

      祝:

      學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    五年級單元作文 篇4

      我的姐姐佳佳長著一雙水靈靈的大眼睛,烏黑的頭發(fā)梳成馬尾辮,走起路來一甩一甩的,鼻子下有一張會逗人開心的櫻桃小嘴。姐姐是我的開心果,她非常幽默。

      我和姐姐共同的愛好是下五子棋。每次下棋,我們都請爺爺當(dāng)裁判,我們下棋經(jīng)常不分輸贏,有時候一盤棋要下很長時間,姐姐下棋很快,布局也很快,我下得很慢,總是考慮如何堵截,姐姐有時候就有些不耐煩,為了防止我們爭吵,爺爺就叫姐姐快棋王,稱我為慢棋王。

      有一次,我們下了一個小時還沒有分出輸贏,下得非常艱苦。于是,我就發(fā)揮了我的“優(yōu)點(diǎn)”,不斷和姐姐說話、拿東西,分散姐姐的注意力,姐姐耐心地和我說話。姐姐終于上當(dāng)了,我趁她說話的時機(jī),部了一步棋,姐姐沒有注意到,我贏了!看到我得意的樣子,姐姐氣壞了。重重的拍了一下桌子,臉色非常難看。姐姐很久沒有說話,轉(zhuǎn)身走了,只留下我呆呆的看著棋盤。

      過了一會,姐姐出來說:“你的招數(shù)真多,防不勝防啊!”還學(xué)小品里的語言說:“謝謝啊!”說完做了個鬼臉,我的臉紅了,很不好意思。有點(diǎn)心虛,有點(diǎn)得意。這就是我可愛、幽默的姐姐,我很喜歡她。

    五年級單元作文 篇5

      周瑜非常妒忌諸葛亮的才干。有一天,周瑜跟諸葛亮在商量軍事,周想為難諸葛亮,就讓諸葛亮在十天之內(nèi)趕造十萬支箭?墒侵T葛亮卻說只要三天時間,還立下軍令狀。

      諸葛亮就去叫魯肅幫助他準(zhǔn)備材料:船、草把子、布幔與軍事。并告誡魯肅不要把計劃告訴周瑜,免得他從中作梗。諸葛亮還請魯肅一同取箭。

      那一天,霧很大,江上連面對面都看不清。天還沒亮起來,船就已經(jīng)開始向曹軍的水寨逼近了。諸葛亮命令士兵擂鼓吶喊。曹操知道有敵人想進(jìn)攻自己國,于是就叫弓**朝敵方射箭,不讓敵人前進(jìn)。等到船的兩邊都插滿了箭時,諸葛亮就下令回師,當(dāng)曹軍知道受騙后,追也來不及了。周瑜得知借箭的經(jīng)過后長嘆一聲:“我真不如諸葛亮!

    五年級單元作文 篇6

      讀完《園明圓的毀滅》,我的心在流淚,我的`血液在沸騰,我的心靈被恥辱啃嚙kěnniè著,被憤怒的火焰灼傷著。

      圓明園是我國著名的皇家園林,它位于北京西北郊,有“萬園之園”的美稱。它1709年開始營建,1809年基本建成,歷經(jīng)一個世紀(jì)。但是在1860年,圓明園被英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園。作為一個中國人,我多么希望能一睹圓明園昔日的雄風(fēng),然而,現(xiàn)在留下的只有那孤零零永遠(yuǎn)沉睡著的石柱。

      當(dāng)年,那些嗜血成性的英、法聯(lián)軍,無視中華人民的尊嚴(yán),隨意踐踏中華人民的國土,闖進(jìn)圓名園,大量的掠奪圓明園里的奇珍異寶,破壞了許許多多風(fēng)景秀麗的景觀。為了銷毀罪證,三千多名侵略軍奉命在圓明園內(nèi)放火,大火連燒三天,大地在顫抖,人們在哭泣,舉世聞名的藝術(shù)就變成廢墟。

      啊!中華人民,醒過來吧!看,敵人就在那里,拿起大刀,向敵人砍去。雄獅已睡醒,如今的中國就像東方的一顆明珠,閃閃發(fā)光,光彩照人。

    五年級單元作文 篇7

      自從上小學(xué),我就認(rèn)定杜堯是我的貼心朋友,我與他有褔同享,有同當(dāng),仿佛是親兄弟一樣,怎么也離不開?晌覀兣紶栆矔䴙橐恍┲ヂ樗馄さ男∈聽幊巢恍,事后誰也不理睬誰,見著他就躲著走,就像小雞見老鷹似的?衫咸焖坪醴且臀易鲗,我們倆竟然被排成前后位,想離開也不行了。一次上美術(shù)課,我因粗心把自己帶著的毛筆弄丟了,身旁的同學(xué)都只帶一桿,唯有杜堯帶了兩桿,我正想向他借時,突然一個念頭從腦海中閃過,不能向他借,我不是說過再也不理他的嗎?如果我找他那多沒面子。我再另想辦法吧!去買。就在這時老師來了,買是來不及了,我焦急地幾乎哭了出來,杜堯仿佛看穿了我的心對我說:“需要毛筆嗎?我這有一桿備用的,借給你用!蔽业男囊惑@,被他的這種做法感動了,我的眼眶里涌出了淚水,心中暗想他的心胸是多么寬大呀!紅著臉語無倫次地說:“對不起,以前發(fā)生的不愉快都是我的錯,不應(yīng)該為那些小事而爭吵。”杜堯說:“沒事,那也是我的錯,俗話說的好‘在家靠父母,出門靠朋友’快拿去吧!

      這件事雖然過去了三四年,但還牢記在我的腦海中,我和杜堯再也不會為一些小事而爭吵。

    五年級單元作文 篇8

      親愛的四川同胞們:

      你們好

      我們從未相識,也不曾相見,因為一場突如其來的災(zāi)難把遠(yuǎn)隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來,我從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報紙上一直都在密切地關(guān)注著你們那邊的受災(zāi)情況。當(dāng)我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時,當(dāng)看到流離失所的你們露宿街頭時,當(dāng)看到那持續(xù)不斷上升的死亡人數(shù)時,當(dāng)看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時,當(dāng)看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時,當(dāng)看到嗷嗷待哺的孩子們哭喊媽媽時,當(dāng)聽到那些失去親人們而發(fā)出撕心裂肺的哭聲時,我不禁流下了眼淚。我為那些在災(zāi)難中遇難的生命而傷心,為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心,為那些至今仍被埋在廢墟下面的兄弟姐妹而憂心,為那些在震災(zāi)中失去父母的孩子的未來而擔(dān)心,我知道此時此刻的你們一定很辛苦,你們需要承受來自身體上和心靈上的種種痛楚,但是我想告訴你們:你們一定要堅強(qiáng),你們的一舉一動時刻都在牽動著我們的心,你們并不是孤單,你們也并不是一個人在戰(zhàn)斗,你們還有我們在背后默默地支持和幫助你們,此時此刻我才深切地體會到血濃于水的強(qiáng)大力量。我們是相親相愛的一家人,家人有難,我們絕不會袖手旁觀,是愛把我們的心緊緊地連在了一起。

      災(zāi)難無情人有情,一方有難八方援,我的兄弟姐妹們,你們不要害怕,不要恐怕,房屋倒了,可以再蓋,家園沒了,可以重建,只要生命還在,任何奇跡都能夠再創(chuàng)造。我希望那些還被埋在廢墟下的兄弟姐妹們,你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望,你們一定要堅持住,很快我們的救援隊就會去解救你們,只要你們再耐心的等待一下,我想上帝是公平的,它在關(guān)閉一扇門的同時,也會為你打開另一扇窗。上帝既然把災(zāi)難帶到了我們的面前,我們就要用我們的愛去戰(zhàn)勝災(zāi)難,我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對,任何困難在我們的面前也會顯得微不足道。

      我的兄弟姐妹們,我相信困難只是暫時的,只要我們堅強(qiáng)勇敢,總有一天會看到勝利的曙光,加油,我的兄弟姐妹們,我會為你們祈福:愿你們能夠早日渡過這個難關(guān),重建屬于自己的美好家園!

      祝:

      早日重建家園

      xxxxx

      XX年x月x日

    五年級單元作文 篇9

      每個人都有只屬于自己的難忘的童年。在其中,有快樂、有悲傷、有童年許下的心愿。在幼小的咱們心中,一切的一切都只是游戲一場。話不多說,我這就帶領(lǐng)你走進(jìn)有我的一張照片而引發(fā)的對童年的回憶中去吧!

      每天我早上早早的起床,出大門外觀察露珠是怎樣從樹葉上慢慢的落下來。每次觀察時,我大氣都不敢出一聲,害怕把露珠吹回起點(diǎn)。

      這張照片就是在那時拍攝的。排的目的就是要留住我對這件事物的情感?上Ш镁安婚L,我門前的石榴樹已經(jīng)枯死了。它帶著我對它的情感去另一個世界去落露珠了。

      在照相機(jī)前,媽媽讓我在相機(jī)前打個招呼,我起先不知道打招呼是伸手,所以把手彎曲了。當(dāng)時我身上穿的衣服,是我認(rèn)為搭配最好的服裝,雖然已經(jīng)小了,但是它包含著我小候的記憶,至今仍完好無損的放在我的衣櫥中占有相當(dāng)高的地位。

      看到照片我想起了對過去種種的懷念。

      去的盡管去了,咱們要把握好今日,不要只留在昨日。在今日的時間中,讓咱們創(chuàng)造出只屬于今日的輝煌。

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