【精選】五年級環(huán)保作文合集九篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級環(huán)保作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級環(huán)保作文 篇1
大家好！我是環(huán)保小衛(wèi)士，是那個督促你一起進行環(huán)保的人，如果你有什么不明白的環(huán)保問題，都可以來問我，我在環(huán)保的間隙，都可以回答你。
我這個環(huán)保小衛(wèi)士，聽起來像是一個了不起的人物，實際上我每天都在默默撿著垃圾。撿路邊上人們丟的垃圾，撿河邊上滿地都是的垃圾，還有電影院散場后到處都是的垃圾，以及每一次大型活動后像是發(fā)生了命案一般的垃圾。
作為一個環(huán)保小衛(wèi)士，我很納悶。為什么大家都喜歡隨地亂扔垃圾？難道小時候家里沒有大人告訴大家，隨地亂扔垃圾是不文明的行為嗎？每次我都是一邊撿垃圾一邊懊惱，難道把果皮紙屑隨手扔在地上，自己的心里不會覺得難受嗎？我這個環(huán)保小衛(wèi)士是每一次手上的垃圾不扔進垃圾箱里，便覺得自己在眾目睽睽之下做了一件壞事，或者說一件羞紅了臉的事兒。難道那些亂扔垃圾的人，沒有這樣的害羞嗎？
哎呦，就在與大家討論這些的過程中，我又撿了滿滿一筐的垃圾了。這些垃圾如果沒有人拾撿的話，一定會將我們美麗的地球變成一個垃圾場的！還好，也有一些環(huán)保志愿者加入到了我的環(huán)保行列中來，雖然不多，但是足夠我們?nèi)ジ淖円稽c點地球的面貌了。
當然，如果有更多的人能夠加入到我們的環(huán)保行列中，而不是加入到亂扔垃圾的隊列中，我想我們的地球才會變得更加美麗起來。青山和綠水，始終都需要有人去守護，我作為環(huán)保小衛(wèi)士，我愿意去守護！我也希望更多的人都能夠有守護青山綠水以及守護地球的覺悟，這樣我們才可以繼續(xù)可持續(xù)的在地球上發(fā)展下去。
當你能夠喝到更加干凈健康的水，或許你也就明白環(huán)保的意義，明白我這個環(huán)保小衛(wèi)士存在的意義了�，F(xiàn)在你若還不懂，那也要嘗試著懂了，不然我們連空氣都需要花錢去購買時，到時候就晚啦！
五年級環(huán)保作文 篇2
親愛的同學們：
你們好！我國改革六十年，生活越來越富裕。然而，我們的環(huán)境卻遭到無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟�。地球雖然無言，但是，因為地球的環(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前，我們不得不承認，在大自然面前，人類極其渺小，當我們在追究原因時，往往忘記這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類只有一個地球，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來。
生活中，很多同學都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水。在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；
2、愛護公物。大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，也不要破壞校園里的一草一木。
3、節(jié)約用紙。大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
保護環(huán)境是人人有責的，讓我們一起來保護地球吧！為我們的未來，一定要保護好地球。
五年級環(huán)保作文 篇3
沉睡了兩個季節(jié)的秋天蘇醒了，她揉揉眼睜開朦朧的雙眼，舒展身子打了一個打打呵欠，秋風一吹，泛黃的樹葉便打著旋兒的依依不舍的從樹上落下來，滿地的金黃金燦燦的，秋風再深呼吸了一下，樹葉精靈便唱著歡快的歌在街上飛舞著。
待秋風沉靜后，街上到處都是樹葉，塑料袋等廢棄物，影響到了街上的環(huán)境。這時，來了幾輛垃圾處理車，從每輛車上分別跳下幾個人，把那飛舞著的秋葉掃在一堆，然后一起倒進垃圾車里。而在不遠處，更多的人們紛紛拿起掃帚，把地上的'樹葉、碎紙和白色垃圾分類后，倒在垃圾車里。
大家都十分認真的清掃著秋風制造出的小鬧劇，這時，秋風也好像在為自己的行為感到懺愧般，輕輕地一吹，便幫人們把樹上的塑料袋也吹刮了下來。看到這一切的我，也自發(fā)的問環(huán)衛(wèi)工人拿了掃把，幫著人們一起熱火朝天地打掃衛(wèi)生。有撿紙片兒的，有掃地的，有掃樹葉的，也有前來送飲用水的……一個個頭上都掛滿汗珠，但是似乎一點都不覺得辛苦，反而臉上堆滿了笑容，顯得開心極了。
五年級環(huán)保作文 篇4
你們好！
我是××小學的一名學生。近些年來，由于我們的濫砍濫伐，地球母親那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏；由于我們的亂丟亂扔，地球母親那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球母親那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在“母親”的臉上！隨著環(huán)境不斷惡化，這位人類的母親，已失去曾經(jīng)那美麗壯觀，和藹可親的容顏。
現(xiàn)在到我們不能再沉默的時候，為讓地球母親再次展露那久違的笑容，我正式建議大家：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。
3、要愛護樹木花草，不要隨意砍伐樹木，踐踏草坪。
4、盡量不要使用塑料袋，減少污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子�；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發(fā)長江洪水泛濫！
以上的建議也許還不夠成熟，但這足以表明我對環(huán)境保護所付出的一份微薄的力量。我相信，如果我們大家每個人都為環(huán)保付出自己的一份綿薄之力，那么，世界將會更加美好！行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO一個環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！
五年級環(huán)保作文 篇5
夏日炎炎的時候，我覺得家里悶，開著空調(diào)又太浪費。于是，我想和爸爸一起去游泳。爸爸對我說：“我們開車去吧�！蔽覔u搖頭，說：“開車去耗能源，游泳池離這兒不遠，不如步行去吧。”爸爸稱贊說：“好主意，你真是個懂得節(jié)約的好孩子�！庇谑�，我們就騎著自行車來到了游泳池，這樣，既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源。真是一舉兩得。有一次，我們?nèi)ポ^遠的地方購物，媽媽挑選了少量的東西，正準備去付錢，爸爸連忙上前阻止，說：“購物太少不太好，盡可能地一次性購足，就少了幾次購物，也就省了車油�！眿寢屨f：“這是個好辦法�！币虼�，我們就盡量把所需的東西一次性買足，這真是省時又省力。
平常，我們家總是把水循環(huán)來使用。平時，我媽總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長。還有我家在用洗衣機洗衣服時，總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個大盆里收集起來，用它不拖地板，還用它來沖刷抽水馬桶，雖然這樣多費了一些功夫，但是因為能更充分地利用水資源，我們總是樂此不彼。
同學們，朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
五年級環(huán)保作文 篇6
告別了輕松愉快的暑假，同學們都又回到了我們歡笑活潑的校園—實驗小學。
走到門口，眼前猛然一亮，發(fā)現(xiàn)我們的學校漂亮了許多。新的大門寬闊敞亮，高大莊嚴，猶如一位張開雙臂的師長在歡迎我們回來。門還是自動的呢，不用人力，遙控開關，體現(xiàn)著新科技的風采。校園添置了許多新的標語牌，“快樂學習，健康成長”、“今天是學校的花朵，明天是國家的棟梁”，好似老師的諄諄教誨，時時在鼓勵我們好好學習。學校東邊又矗立起了一座新的教學樓，褐紅色的外墻，高大的玻璃窗，雪白的教室，嶄新的桌椅，令人賞心悅目。我們五年級就在新建的教室里學習，陽光照在身上，渾身都暖洋洋的。
“時時勤拂拭，勿使染塵埃�！笔俏覀兡钅畈煌囊痪湓挕．斎�，大家也很討厭那些不衛(wèi)生的現(xiàn)象，所以無論是在學校里、家里，或是在任何一個地方，一定要保持干凈。
星期一早晨的升旗儀式上，宋主任宣布了一件新鮮事“以班級為單位，評選出近段的的環(huán)保小衛(wèi)士十名，被選上的同學，各發(fā)一枚獎章，予以獎勵”
升旗儀式過后每個同學都都在為這個環(huán)保小衛(wèi)士努力從各個方面提高自己的衛(wèi)生觀念，班里的地面干凈了、校園里也更有生機了。
一星期之后學校開始了評選活動，我的心就一直怦怦直跳著，不知道會不會被評選為環(huán)保小衛(wèi)士。突然，馬老師開口講話了：“既然我們都聽到宋主任的講話了，那廢話不多說！開始評選環(huán)保小衛(wèi)士吧！”同學們都議論紛紛地開始討論，我們組也不落后。但只有我呆呆的坐在那兒，心想我身為組長，應該選誰呢！趙彥宇？馬騰浩？還是我？“喂！我們組的環(huán)保小衛(wèi)士究竟是誰呀�。俊表懥恋穆曇魪奈业亩厒鱽�，打斷了我的思路�！芭�，你們的意見是？”我吞吞吐吐地說。只見組員們異口同聲地說：“趙-彥-宇！”我一聽，沒了興趣，心想：反正不是我，其他人誰都無所謂！”便毫不猶豫地說：“可以！”
事后，我反思了一下，覺得當天的情緒有些不當，今后倒是應該把自己的一片“小天地”打掃得干干凈凈，每個人都應該從我做起，熱愛新校園。在衛(wèi)生方面時刻約束自己，為校園的新面貌添彩！
五年級環(huán)保作文 篇7
我們都希望自己生活在一個美麗的世界里，環(huán)境與我們的生活系系相關，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡是每個公民的職責。
每年的6月5號是“世界環(huán)境日”，以鼓舞和指導各國人民保護和改善人類環(huán)境。今年是第41個“世界環(huán)境日”，在這個特殊的日子里，我們實小的小記者參加了“鐘樓環(huán)保園”的開園儀式。鐘樓區(qū)環(huán)保局局長向我們作了詳細的介紹，“鐘樓環(huán)保園”是常州首家生態(tài)環(huán)保園，是城市環(huán)境的一個亮點，為常州市民營造了一個綠色的環(huán)境，是“十二五”規(guī)劃中的重點，以“民生為重，綠色發(fā)展”為整體思路。環(huán)保園的建造耗時兩年，是由熱愛環(huán)保的企業(yè)家和政府領導共同投資建造。
進入環(huán)保園，首先印入眼簾的是一扇大門，非常的普通，我本以為這大門是用一般的磚頭砌成的，后來聽了導游的介紹，才知道這門竟然是用廢舊材料壓縮成磚建造起來的，我們聽了以后都驚訝地張大了嘴巴，不敢相信自己的眼睛。而鋪在環(huán)保園的路面上的磚，滲水性非常的好，可以防止雨天路面上有積水；更讓我們想不到的是，連路兩旁的椅子和垃圾桶，都是用日常生活中的廢舊材料制成的，真是令人不可思議！園中的路燈也非常有特色，在白天，它們能吸收太陽能光，到了晚上，就能利用太陽能光發(fā)電，為路人照明。園中還有一個造型獨特的地球儀和水滴塑像，在旁邊的石頭上，雕刻了許多保護水資源的名言。我們一邊參觀一邊討論著，環(huán)保園中的設施，處處都體現(xiàn)出了綠色環(huán)保這個主題。
我們都是城市的主人，每一個人都應該把維護生態(tài)平衡作為自己重要的職責，因為，環(huán)保帶給我們的不光是綠色，更是健康！
五年級環(huán)保作文 篇8
我是環(huán)保小衛(wèi)士三月份，學校開展了愛綠、護綠活動。在我們?nèi)熒墓餐ο�，我們的校園到處春意盎然，成了綠色的世界。走進校園，就像走進童話里的仙境，令人心曠神怡！吃完早飯，我就背著書包高高興興地去上學。剛進校門就看見前面有一個小朋友手里拿著香蕉皮，這瞅瞅，那看看，好象要給香蕉皮找一個合適的家。大概是不愿意破壞我們校園美麗的環(huán)境吧！他猶豫了一會，把香蕉皮替給了來送他上學的爸爸。只聽“嗖”的一聲，香蕉皮箭一般，飛到了我們的花池里。“哇！太氣人了吧！怎么能隨便玷污我們心愛的草地呢？”我心里暗暗憤怒。于是，我三步并作兩步跑到叔叔跟前微笑著說：“叔叔，您看我們的標牌上寫著‘留住綠的美，展現(xiàn)你的美’。請……”他有點不耐煩，瞟了我一眼，繼續(xù)往前走。我拉住他的手解釋到：“叔叔，現(xiàn)在手、足、口病已經(jīng)流傳開了，為了預防疾病，我們舉辦了‘彎一彎腰，使我們的環(huán)境更美’……”沒等我說完，那位叔叔就低著頭，輕輕地走到花池邊，小心翼翼地撿起香蕉皮，把它扔到了果皮箱里。然后豎起大拇指對著我說：“小朋友，你真是環(huán)保小衛(wèi)士，文明小天使，我以后再也不亂扔垃圾了。”我聽了心里美滋滋的。是啊，健康關系著你、我、他，讓我們從身邊做起，從我做起，攜起手來共建平安、和諧、美好的家園吧！
五年級環(huán)保作文 篇9
我們愛環(huán)保，地球媽媽哈哈笑。說到環(huán)保，大家都會說的滔滔不絕。說到這兒，就讓我介紹一下我介紹一下我的家庭是怎樣節(jié)約能源的吧！
首先，來介紹我們家是怎樣節(jié)約的。有一次，我們到外面吃飯，把吃剩的飯菜帶回來了家。我們總是把用過的水，去沖廁所。
然后，該我來介紹一下我的媽媽是怎樣節(jié)約的！我媽媽從來不首先用一次性的杯子。就連有客人來了都用玻璃杯。媽媽經(jīng)常把上班用過的本子帶回來給我當稿紙用。
現(xiàn)在，該介紹爸爸了。我爸爸出差的時候總是把日常生活用品放到一個包里，從不用一次性的杯子和牙刷。
再介紹我奶奶。我奶奶是個收藏家，他每一次都把家里沒用的廢紙箱子和我用過不能再用的稿紙收起來，等到賣破爛的來賣出去，賣出去的錢，她都會拿來買菜。
最后，該介紹我了。我用從來用紙都是用兩面……
節(jié)能環(huán)保，我們家都做到了。你呢？
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