有關(guān)六年級童年作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級童年作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級童年作文 篇1
在我的金色童年中，發(fā)生了許許多多有趣味的事情，但讓我至今還記憶猶新的事情是在5歲的時候當(dāng)了一次“理發(fā)師”，給自己理了一次頭發(fā)。
我當(dāng)“理發(fā)師”完全是心血來潮，偶然間看到電視里面的一個廣告后，就想嘗試一下。于是，便拿來一把剪刀，抽起一張椅子，就一屁股坐在了鏡子面前。學(xué)著廣告中的步驟：先是將頭發(fā)梳順，再噴上一些營養(yǎng)液，最后就開始用剪刀理了。
很快，我就做完了前兩項，到剪的時候了。
開始剪頭發(fā)了，我拿起剪刀，先是專心致志地剪起了發(fā)尾，但是剪了左邊后，右面的又太長，見了右邊后，左邊的又太長，總之就是兩邊都不勻稱，我又修呀修的，修的越來越短，到最后，我終于滿意了。但是就在這時，我猛地發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)又太多了，要修薄一點才行，就又學(xué)著電視廣告里的理發(fā)師剪來剪去。從左見到右，從前見到后，從上見到下，直到更薄了為止。修薄了以后，我又覺得自己的發(fā)型不好看，但是思前想后，終于知道了原因�！芭�！原來是沒有剪到劉海兒啊�！庇谑牵珠_始在我的頭上打起了功夫，又過了十五分鐘，“新鮮出爐”的發(fā)型就剪好了，但是這時，媽媽走來了。她望了望我說：“你的頭發(fā)怎么變得怎么短了，你看起來都不像是我女兒，而是一個假小子了�！蔽乙苫蟮乜戳丝寸R子，又低頭看了看地板下面才知道是怎么回事，原來剛才我修呀修的，一修就修了這么多，把自己的頭發(fā)都修成了個假小子才應(yīng)該有的頭發(fā)。看來，我這個“理發(fā)師”當(dāng)?shù)谜媸鞘⊙剑?/p>
這是我五歲時發(fā)生的故事。如今，我找到以前的照片的時候，看到短頭發(fā)的我的時候，就會“咯咯”地傻笑起來，笑我小時候怎么會做出這么傻的事情。
六年級童年作文 篇2
六年前，我還是一個六歲的小孩子。六一兒童節(jié)那天，我拎著風(fēng)箏，與爸爸媽媽一同去放風(fēng)箏。
我們來到了海濱公園。天氣真好啊，蔚藍的天空，燦爛的陽光，沐浴著休閑的人們。微風(fēng)吹來，我感到無比的幸福，我迫不及待地拽著風(fēng)箏線跑。我跑來跑去，風(fēng)箏就是放不起來，其實我根本就不會放，但是我玩得很開心。
后來，媽媽來教我，在我們共同努力下，終于把那漂亮的風(fēng)箏放上了天空。這是一個燕子形狀的風(fēng)箏，一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上那剪刀似的尾巴，湊成了我那活潑可愛的小燕子。
風(fēng)箏歡快地飛著。我拽著風(fēng)箏線，一邊蹦一邊跳，很開心，很自由。風(fēng)箏在藍藍的天空中飛舞，越飛越高，漸漸地，風(fēng)箏在我的視線里慢慢地變小了。媽媽說，這個風(fēng)箏代表我的心愿，會飛向美好的未來。在這美麗的綠毯上，大樹好像在為我歡呼，小鳥好像在為我歌唱，小草好像在為我舞蹈。在藍天下，我覺得很自由，很舒服，很開心，很陶醉，周圍的一切真像仙境一般的美。
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我已經(jīng)在父母和老師的培育下，長成了一個十二歲的大孩子。今天，又是六一節(jié)，又是一個大晴天，我又想去放風(fēng)箏，再去找一找當(dāng)年的感覺。可是爸爸媽媽都說，都是十二歲的大孩子，并且還是個男孩子，還去放風(fēng)箏，不如看看書，或復(fù)習(xí)一下功課，這不更有意義嗎？
我想了想，的確如此，現(xiàn)在有學(xué)習(xí)任務(wù)在身，再不能光想著玩了。但六年前放風(fēng)箏的情景，還是在我心里翻騰，讓我眷戀，讓我回味。晚上，我做了一個夢，夢見在藍天下，我又把那只風(fēng)箏放上天，踏著軟軟的青草，我拽著風(fēng)箏跑呀跑呀，飛向美好的未來。
六年級童年作文 篇3
童年是五彩繽紛的，童年是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。因此，伴隨我們成長中，會遇到一些煩惱，我也不例外。
每當(dāng)太陽公公露出它那燦爛的笑臉時,我就得背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的步伐來到學(xué)校。一放學(xué)，做完作業(yè)，正準備看課外書，媽媽就“毫不留情”向我發(fā)動進攻：“李指甘，快去煉琴！”“快去寫日記！”“快去練字！”“快去寫日記！”“快……”“快……”“快……”唉，我只好無可奈何地服從媽媽的命令。
又是一個溫暖的`早晨，我一看床邊的臺歷，今天是星期天。當(dāng)我還坐在床上時，媽媽便大叫起來:“李指甘，快起床，趕快洗臉刷牙，吃完早餐，把書包收拾好，去補習(xí)作文奧數(shù)！”從早上12點，才趕回家，狼吞虎咽吃幾口又得去補英語、學(xué)琴，回家后本以為能休息一下可媽媽要我彈一個小時琴，彈著彈著，忽然，我聽見一陣陣歡笑聲。我推開窗戶一看，只見小伙伴們，在一起丟沙包，他們是那樣的開心，那樣的自由自在，我再瞧瞧我自己，我心里很不是滋味，我仿佛一只關(guān)在籠子里的小鳥一般，悶悶不樂的。彈了一個小時的琴后，剛穿好鞋后，就被爸爸攔住了：“快去練字吧，你瞧你現(xiàn)在字寫得差極了！”可是，等我練完字后，小伙伴們早就回自己的家中去了……
唉，我想：如果沒有如此繁重的家庭作業(yè)和這么多得補習(xí)的功課，那該多好呀。我真希望哪一天能早一點到來！
六年級童年作文 篇4
童年是綠草，童年是小花，童年是早晨的太陽。每當(dāng)我想起童年的往事來總會忍不住的笑出聲來。我來給你講一講我在童年做的傻事吧。
我的童年是在姥姥家度過的，童年在我心里是快樂自由的。
有一天，我在玩玩具，姥姥拿給我一個氣球說：“駿馳，給你一個氣球玩，去吧。”我很高興，一把接過來，就問姥姥：“怎樣才能吹大它？”“只要用力吹就行了，我去做飯，你自己玩吧。”我拿著氣球?qū)蕷馇蚩谟昧Υ�，可是怎么也吹不大，臉都吹紅了。我突然靈機一動，想了一個“好”主意。
我跑向洗手間，把氣球?qū)υ诹怂堫^的出水口上，打開開關(guān)，水從出水口流到了氣球里面。接得差不多了，我便把水龍頭開關(guān)關(guān)上。一看還不夠大，心想：要是再接水就太沉了，氣比水輕，就吹些氣吧。于是我用嘴往氣球口里吹氣。一下，兩下……好累呀，休息一下。就在這時，氣球里的水一下子涌進我的嘴里，害得我喝了一大口，還弄得滿身都是。我大喊“救命”。姥姥過來了，我把經(jīng)過告訴了姥姥，搞得姥姥哭笑不得�！澳阊侥悖瑑舫鲂t主意，以后別再干這種事了�！蔽疑瞪档攸c了點頭，然后又拿著氣球去吹了。
童年的生活是那么自由，那么快樂，那么悠閑自在。想去哪就去哪，想干什么就干什么，我十分懷念我的童年。
六年級童年作文 篇5
說到樂園，相信大家并不陌生，因為每個人的童年當(dāng)中，都少不了樂園的存在。下面，就讓我和大家說說，我的樂園都是哪些地方吧！
首先，因為是“我的“樂園嘛，那就從我自己的房間說起吧！我的書桌上有許多做手工的材料，還有許多我自己做的手工作品。不知道為什么，每次一抬起頭，看見我的手工作品，就會有滿滿的成就感。一般情況下，一個星期以內(nèi)，我至少會做三次手工，這也成了我上網(wǎng)課學(xué)習(xí)之余的一種放松。不過最近，因為要準備期末考試，我做手工就比較少了。
除了我的書桌，在我的樂園里，還有一樣必不可少的東西，它就是——我的雙層床！你可能會認為它只是一張普通的雙層床，不是的，我叫它“雜貨雙層床”！為什么這么叫呢？因為呀，這個床在我很小的時候就買好了，不過我一般都睡在下層，所以上層就堆放了一些不常用的東西，日積月累，我的雙層床就堆滿了一整床的雜物。幸好，我有一個愛收拾房間打理屋子的媽媽，她總是時不時幫我收拾一下。這不，前些天媽媽和我一起花了一下午時間，就幫我把上鋪的雜物全部清理干凈，讓我的美妙空間又回來了！現(xiàn)在我睡在上鋪，我的床已經(jīng)變得非常整潔了。我的弟弟也總愛爬到我的上鋪來和我一起玩。我的床上總有一本書，我習(xí)慣在睡覺之前讀半個小時的書，這樣我可以更好入睡，免得半夜睡不著，又爬起來到處找東西吃。
最后，我的樂園還有好大一部分是在華中科技大學(xué)的中心操場！記得疫情之前，我經(jīng)常和班上的小伙伴們約好，放學(xué)以后一起到操場上去玩。在這個大操場上，我和徐欣怡一起跑步，和姚芳韻一起玩單杠，和寧梓涵一起玩擊掌游戲……這些都是我的快樂時光。
六年級童年作文 篇6
在這絢爛、繽紛的人世間，我已經(jīng)度過了十二個春秋了。從小時候牙牙學(xué)語的孩提，到了如今能夠在生活和學(xué)習(xí)上侃侃而談的少女。這中間經(jīng)過多少變化。
記得小時候，媽媽時常告訴我生活上有很多意外發(fā)生，所以人要懂得隨機應(yīng)變。特別是你這樣4、5歲的小屁孩。要懂得向大人求助，畢竟大人比你經(jīng)歷的事情要多的多。
當(dāng)時才四歲的我，正忙著吃著冰淇淋看著智慧樹，吃看的不亦樂乎，就胡亂點了點頭。媽媽的話也就朦朧的記著了。
又過了一段時間，媽媽和爸爸臨時有事出去了，把我丟給了正巧來我們家的一位叔叔。他們出去沒多就，小區(qū)里的火警報鈴聲響起了。我先聽到了，想起來媽媽說的話。便告訴叔叔。叔叔起先不相信，在我的堅持下。我和叔叔只好準備出去，到小區(qū)的廣場上集合。叔叔正準備穿鞋帶著我跑出去時，我連忙揪住他，奶聲奶氣的說：叔叔啊，媽媽說過，現(xiàn)在這個時候來不及穿鞋的。得趕緊走。于是我那可憐的叔叔被迫沒穿鞋就下樓了。
我怕我來不及下去，就吊住了我叔叔的脖子上，叔叔連忙說：敏敏，下來。叔叔抱你下去。見我沒反應(yīng)，仍舊像只青蛙似的吊在他脖子上，便不說什么了。（我們家那時住6樓）叔叔本來就有點胖，加上我的重量，正個人都在喘。到了1樓，叔叔又問我可不可以下來，我點了點頭。一松手，腳就碰到了地面，一碰到了地面，我就撒開腳丫子跑了。事后才知道，原來是一個小孩玩煙頭導(dǎo)致的。當(dāng)叔叔無奈的告訴媽媽和爸爸時，他們只好呵呵幾下，一笑了之。
后來，媽媽又跟我說：敏敏啊，是叫你隨機應(yīng)變，不是叫你死賴在別人脖子上不松手。媽媽還說了很多，但后面的我有些不記得了，因為我還是正忙著吃著冰淇淋看著智慧樹
總之，童年有很多開心的回憶。五彩繽紛的童年啊，總會在歲月的流逝中，在記憶中閃閃發(fā)光。當(dāng)你已到垂暮回憶往事時，相信童年的回憶是你最向往和深刻的。
六年級童年作文 篇7
童年是一粒檸檬味的棒棒糖，酸甜酸甜的；童年像一片飄落的樹葉，讓我珍惜；童年是手掌上溫存的幸福，是在金色的陽光下，小睫毛上抖落的一絲絲希望。
在我稚幼的童年中，我至今都還記憶猶新的是“騎馬”。
我常常在電視上看到許許多多的古代大將軍，都是騎著高頭大馬，威風(fēng)凜凜令人好生羨慕，我總是看了又看，都叫我有些眼紅了。有一次我到外婆家玩，忽然想到外婆家有一頭在狼狗。對了，我可以把外婆家的大狼狗當(dāng)馬來騎呀！“這個主意不錯”我得意忘形地笑了起來。
我有A、B、C三種計劃。我開始用A計劃：其實就是和它來硬的。我找到了大狼狗，把它拉過來，我縱身一躍，腳還沒有搭到它的身上，它卻向前一竄，撒開腿就跑開了。它跑了是小事，可我卻是摔了個四腳朝天，摔得屁股生疼。我十分的不服氣，爬起來揉揉屁股，又開始去找大狼狗。在樓梯間我找到了它，A計劃繼續(xù)，結(jié)果和上次一樣，摔了個人仰馬翻。不用說了，A計劃以失敗告終。
我開始實施B計劃了。我的B計劃就是在它的背后來一個“偷襲”----直接騎上去。我悄悄地來到它身后，瞄準時機，來了個“偷襲”。成功了嗎？結(jié)果一上去，剛騎上狼狗的背，它好像受驚的野馬，使勁一甩，我就“成功”地被它掀到地上。雖然摔得很疼，但我一想到那電視中騎在馬上神氣的大將軍，立刻又來了精神。
我又開始了我的C計劃。它就是先安撫好狼狗，然后再上“馬”。
C計劃開始了，我喂了它十分喜歡的紅燒雞腿，還有我的飯，我再給它喝水。它吃飽了，便去睡覺。我偷偷奸笑幾聲，心想：“吃了我這么多好東西，不可能不讓我騎吧�！彼鼊傄恍眩揖妥叩剿磉�，用手梳理著它的毛發(fā)，并用另一只手慢慢的壓著它的背；它居然沒有動，我心里有點激動，梳理它毛發(fā)的手沒停，身子也慢慢的壓上去并坐了起來，它卻慢慢的向前走；似乎它也明白了我的心意。當(dāng)時騎在它背上，可以說我臉上笑開了花。
我現(xiàn)在回想起那件童年趣事，我都會不由自主的笑起來。
六年級童年作文 篇8
童年如一本記事本，永遠銘刻在我的心中。
打開童年的記事本，我看到童年的天是藍的。
童年的云是白的。
童年的水是清的。
童年的世界是美好的。
時光匆忙，太匆忙了，童年在我還來不及認識它時，就成為了歷史，一個人的時候最喜歡“翻開”它，讓自己重新回到童年的夢里，為童年的天真而發(fā)笑，為童年的趣事而鼓掌。在那些趣事中有一件事最讓我難忘……
在一片鳥語花香的季節(jié)里，我們撲進了大自然的懷抱里，吹柳笛，編草帽，捉蝴蝶，捕蜻蜓……盡情玩樂！我和小伙伴有時在草地上追逐，有時在柳樹下吹柳笛。這是我們發(fā)現(xiàn)在綠草紅花間有一只美麗的大蝴蝶，我們想辦法要把這只蝴蝶捉走。我們找來一個捕蝶網(wǎng)，一起來捉蝴蝶。我們屏住呼吸，“制止”心跳，悄悄地挪進那只美麗的大蝴蝶，輕輕的伸出捕蝶網(wǎng)，看準位置，抓住時機，“刷”地一下罩下去……
童年，多么讓我留戀�。】伤鼌s用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味��！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串“童謠”，放在嘴里。��！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！
在記憶的沙灘上，我拼命地跑呀。
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