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    五年級雷鋒作文

    時間:2021-12-13 15:28:49 五年級 我要投稿

    精選五年級雷鋒作文匯總九篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級雷鋒作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選五年級雷鋒作文匯總九篇

    五年級雷鋒作文 篇1

      “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣!”這首歌頌雷鋒精神的歌幾乎家喻戶曉。雖然雷鋒叔叔只度過了22個春秋,但雷鋒叔叔的精神卻像三月的春風(fēng)刮遍整片大地。直到現(xiàn)在,我們身邊還是隨處可見。

      那是在一個寒冷的冬天,我已經(jīng)感冒好幾天了,也不見好轉(zhuǎn),媽媽帶我去醫(yī)院。開了藥,媽媽去取藥了。這時,醫(yī)院的大門打開了,從外面進(jìn)來一個二十多歲的小伙子背著一位臉色發(fā)白的老人,氣喘吁吁地跑了進(jìn)來。我起身讓座,小伙子放下老人,去掛急診號了。

      我看了一眼老人,額頭掛著汗珠,嘴唇發(fā)紫,面色蒼白,嘴里吐著白沫,小伙子急急忙忙地把老人抱到急診室。喜歡湊熱鬧的我也跟了進(jìn)去,醫(yī)生連忙驅(qū)散了人群,按了幾下老人的人中,生氣地說:“你媽病成這樣才來,你怎么當(dāng)兒子的。趕快急救!”聽了醫(yī)生的話,周圍看熱鬧的人都用一種鄙視的目光看著小伙子。我看醫(yī)生又是打點(diǎn)滴,又是測血壓的,過了一會,老人慢慢緩了一口氣,睜開了雙眼,含著淚水對小伙子說:“謝謝你,小伙子,你叫什么名字?”這時,老人的親人也趕到了,小伙子看到親人到了,心里也放心了,他默默地離開了病房。當(dāng)眾人得知老人是被小伙子相救時,這才知道剛才錯怪他了,原來,他才是真正的“活雷鋒”。

      其實(shí)人們一提到雷鋒,就會想起做好事。在當(dāng)今社會,身邊的“活雷鋒”千千萬,我經(jīng)常在電視上、報(bào)紙上看到一個個感人的故事,還有身邊發(fā)生的事讓我深受感動。

      雷鋒叔叔的光輝形象印在我們每個人的腦海中,他的簡樸作風(fēng)和助人為樂的精神一代傳一代,平凡人做平凡事,學(xué)習(xí)雷鋒要從身邊的小事做起,哪怕你是一顆不起眼的螺絲釘,也會體現(xiàn)你的價值。雷鋒精神在我心中一直鼓勵我前進(jìn)。

    五年級雷鋒作文 篇2

      看完《雷鋒的故事》這本書,我心怦怦直跳。這真是一本充滿著感人故事的書啊!我坐下來,細(xì)細(xì)回味著《雷鋒的故事》。

      文中主要講了雷鋒在很小的時候因貧窮失去了許多親人,只有他的的媽媽照顧他。可是就在他十三歲的時候,又失去了母親,受盡了折磨,受盡了欺辱。后來他毫不猶豫的參加了革命事業(yè),助人為樂。可是他年紀(jì)輕輕就不幸離開了。

      雷鋒的童年,并不像我們的童年一樣充滿歡樂,他從小就失去了親人。他的童年,充滿了悲傷。但是,當(dāng)時一個小小年齡的他卻堅(jiān)強(qiáng)的挺了過去。后來他毫不猶豫的選擇了當(dāng)一名共產(chǎn)黨員,為人民服務(wù)。他的事跡永遠(yuǎn)留在人們的記憶之中;他的名字在人們心中永遠(yuǎn)閃亮;他的偉大精神也成為了激勵和教育人們的寶貴財(cái)富。

      雷鋒的生命雖然很短暫,可是他的生命過的是那么的有意義,有朝氣。這也驗(yàn)證了雷鋒的一句話:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!

      雷鋒的生命是結(jié)束了,但是他那為人民服務(wù)的身影卻永遠(yuǎn)留在了人民的心中。他把人民當(dāng)作是自己的父母孩子,為父母孩子服務(wù),他毫無怨言。他的靈魂;他的精神;他的故事;如同蒼松翠柏一樣在祖國大江南北有了新的生命,那些人就是雷鋒。

      雷鋒為人民服務(wù)的故事,人們一代傳一代。永遠(yuǎn)的成為人民不朽的記憶,他對人民的愛讓人們無比難忘。他對祖國的熱愛,如同熊熊烈火一般。

      這就是雷鋒。一個熱愛祖國,熱愛人民的人。他的一生短促而又偉大,平凡而又美麗。他的精神永遠(yuǎn)存活,永遠(yuǎn)飛翔,永遠(yuǎn)不朽,他高尚,無私,愛心,忘我,奉獻(xiàn)……的優(yōu)秀品質(zhì)在人們心中永垂不朽。

      那就讓我們來學(xué)習(xí)雷鋒吧!讓我們的人生過得更加有意義有朝氣有活力!讓我們來延續(xù)雷鋒的生命吧!

    五年級雷鋒作文 篇3

      有這樣一個人,他的一生既平凡又偉大,受到無數(shù)人的贊許和學(xué)習(xí),他就是雷鋒。

      在車站,雷鋒用自己的錢,幫助一位婦女購買車票。當(dāng)這位婦女要感謝他時,他說:“我叫解放軍,就住在中國!”他在幫助別人時付出,自己的襪子卻縫了又縫,補(bǔ)了又補(bǔ)。

      在生活中,也有很多這樣的人。孟佩杰一直堅(jiān)持不懈照顧養(yǎng)母,帶著養(yǎng)母上大學(xué)。馬鵬飛照顧奶奶,給奶奶打熱水、喂藥、喂水、喂飯、洗腳、捶背……奶奶過生日,小鵬飛給奶奶做魚吃,自己卻只用魚汁拌飯……他們共同擁有的都是雷鋒那至高無上的精神和品質(zhì)。

      現(xiàn)在,不管是在家庭,還是在學(xué)校、在社會,我們都在父母、老師、同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)下健康的成長。我們也要為這些關(guān)愛我們的人做些自己力所能及的事,這就是道德。其實(shí),道德不只是做多么偉大的事,只要從身邊小事做起,簡單的一個微笑、一句問候,或是扶老攜幼、上車讓座,就是在履行道德。現(xiàn)在,我們作為少先隊(duì)員,中華民族優(yōu)秀品質(zhì)的傳承人,需要做到:在家里,不任性、不亂花錢、孝順父母、尊敬長輩、學(xué)會感恩、多做力所能及的事;在學(xué)校,要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明有禮,養(yǎng)成樂于助人的.品德;在社會,不破壞環(huán)境、不損壞公物,應(yīng)扶老助殘、見義勇為、無私奉獻(xiàn),幫助他人解決生活中的困難。

      “人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!”同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出不平凡的事吧!

    五年級雷鋒作文 篇4

      又是一個溫暖的三月,三月五日是學(xué)雷鋒日。而三月則是學(xué)雷鋒月。今年的三五學(xué)雷鋒日我們湘潭日報(bào)社的小記者們舉行了一個非常有意義的活動。

      星期五的第五節(jié)課鈴聲響了,廣播里傳來大隊(duì)輔導(dǎo)員周老師的聲音:“請五年級湘潭日報(bào)社的小記者到梯形教室集合開會!蔽覀冞B忙跑到梯形教室,發(fā)現(xiàn)桌子上都擺放了一個空白的風(fēng)箏,我正納悶,周老師為什么發(fā)一個空白的風(fēng)箏給我們呢?周老師發(fā)話了:“小記者們,這些空白的風(fēng)箏是讓你們自己去作畫,畫好了明天拿去義賣。這些風(fēng)箏是我要賣出去,賣出去的錢捐給一些貧苦的孩子”。我一聽可興奮了,繪畫可是我的強(qiáng)項(xiàng),我要和我的朋友陽馨怡一起做。

      我和好朋友陽馨怡一起繪畫了風(fēng)箏,我們畫的是一片藍(lán)藍(lán)的天空下面,兩個小朋友手拉著手在地上玩耍,他們兩人是好朋友。我們還在上面寫了“友誼之情”幾個字。

      第二天,我們小記者們畫的風(fēng)箏真是豐富多彩。我們開始賣風(fēng)箏了,我們班的劉景榮大喊:“賣風(fēng)箏了,賣風(fēng)箏了!”一個穿著藍(lán)色衣服的小朋友聽到叫賣聲過來,它看中了兩個,一個是大白的和一個憤怒的小鳥的,王大為說要15元,可小朋友說只有10元,我說:“你是我們第一位顧客,就10元賣給你吧!”雖然我們賣出了一個風(fēng)箏,但我的風(fēng)箏還沒賣出去,心里非常著急。突然周思茂走了過來,我向他介紹了我的風(fēng)箏和劉景榮的,我對他說劉景榮的風(fēng)箏畫的是一個福字和兩只小狗,祝他狗年旺旺發(fā)大財(cái);接著我跟他介紹我的,告訴他你可以和你的好朋友一起玩,要珍惜友誼。他左思右想還是買了我的。我對他說15元,他還價10元,我心想買了10元總比沒賺好,最后我以10元的價格賣了出去,心里比吃了蜜還甜,拿著錢立刻就去捐贈了。

      這次活動使我明白:幫助別人,自己也會覺得快樂。

    五年級雷鋒作文 篇5

      寒假到了,我到玉龍灣花園住。午飯后,我們來到樓下散步。小區(qū)里樹木郁郁蔥蔥,雕像惟妙惟肖,臘梅花爭芳斗艷,真美!我深深地吸了口氣,踩著鵝卵石,來到景觀河邊。清清的河水,穿過假山,叮叮咚咚地從上游流向下游,咦,這是什么?“包裝紙、餅干袋子……”不知是哪個淘氣蛋隨手扔的,真煞風(fēng)景!得把它們清理掉!

      說到做到,我跑到保安叔叔面前,說明了來意。他借給了我一根長長的竹竿前面帶著一只網(wǎng)袋,還有一個水桶。我拎著它們飛快地奔向小河邊。“小心,注意安全!……”身后傳來保安叔叔的叮囑。 我仔細(xì)向水面察看著。突然,有垃圾從上游漂了下來,我趕緊跑到靠近的河邊,正好水面上有兩塊露出的大石頭,我把網(wǎng)架在上面,用手固定好竹竿的這一頭,垃圾正好漂到了它的面前。我使出吃奶的力氣,把這一頭的竹竿往上抬。由于為了加長打撈的距離,這竹竿做得很長,另一頭又綁上了“u ”型的網(wǎng)。所以我顯得相當(dāng)吃力,與激流作爭斗,但網(wǎng)只被抬高了一點(diǎn)點(diǎn),與水面的距離只能用厘米來計(jì)算。我急中生智,想起來爸爸講過的杠桿原理,便以石頭為支點(diǎn),這頭往下用力壓。用力過猛,差點(diǎn)把自己摔倒水里,但網(wǎng)可被我抬了起來。我將竹竿轉(zhuǎn)了一個彎,一放手,垃圾就被倒進(jìn)了水桶里。原來做每一件事說起來容易,可做起來并不容易。我再也不敢小看這些垃圾的重量了。

      第二次,我調(diào)整好心態(tài),把垃圾看成魚來撈,先把網(wǎng)還是以石頭為支點(diǎn)。忽然,有一群“魚”過來了,“魚”進(jìn)網(wǎng)了。我抓住時機(jī),把竹竿的這一頭往下用力一壓,嗬!收獲真不少。我又把“魚”放進(jìn)了桶里。

      經(jīng)過幾次打撈,雖然渾身都是汗,但我很開心。小河在我的勞動下更加清澈了,唱著歌兒流向遠(yuǎn)方。愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從我做起,從現(xiàn)在開始。相信我們的環(huán)境會更加美好!

    五年級雷鋒作文 篇6

      他是一個品德高尚的人,也是一個純粹的人、一個脫離了低級趣味的人。他熱愛人民,樂于助人,甘于奉獻(xiàn),胸懷若谷!你們知道他是誰嗎?沒錯!他就是雷鋒叔叔!

      雷鋒叔叔不是武俠片中的大俠,也不是飛檐走壁的超人,他就只是一名普普通通的軍人,可是他身上的高貴品質(zhì),讓他成為歷代兒女的楷模。

      雷鋒的的確確一生都在做好事。人們流傳著一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這句話,讓我們感覺到雷鋒叔叔是多么偉大!

      如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

      每一次想起雷鋒叔叔,我就會想起這段話。“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事,不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)楸氨捎顾锥呃。”人的一生,如果像雷鋒叔叔一樣,永遠(yuǎn)那么有愛心,那么真誠,那么善良。世界就會更加和諧!

      雷鋒,你就像一盞燈,照亮了我的前程;雷鋒,你就像一只展翅飛翔的鳥,帶著我們向正確的方向飛;雷鋒,你就像一把鑰匙,開啟了我們知識的大門!

      毋庸置疑,雷鋒已經(jīng)是人們心中的大英雄,雷鋒精神已經(jīng)深入人心。人們在贊美雷鋒精神,社會需要雷鋒精神。我們可以不在3。5日上街學(xué)雷鋒,但是我們不能拋棄雷鋒精神!讓雷鋒精神鼓舞我們前進(jìn),讓雷鋒精神永駐人間吧!

    五年級雷鋒作文 篇7

      “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌一直激勵著人們要學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神。是的,雖然雷鋒在幾十年前就去世了,但他的精神將一代一代流傳下去。

      每年的三月份,就是學(xué)雷鋒月,我們學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的高潮。在我們身邊,也出現(xiàn)了很多的小雷鋒,就在我們班,我又發(fā)現(xiàn)了兩位,他就是孫宇浩和赤得強(qiáng)。

      他們雖然不像雷鋒那樣干了驚天動地的事,但他們卻把同學(xué)的尊嚴(yán)保住了。

      當(dāng)時,因?yàn)槲覀儼嘤袔讉同學(xué)調(diào)皮搗蛋,因此,老師罰他們站在墻邊,批評完他們以后,老師沒有讓他們回到座位上,而是讓他們繼續(xù)站在墻邊,然后老師去402 班布置作業(yè)。老師走后,他們幾個有的說話,有的笑,還有的在做奇怪的動作。哎,做就做了,可偏偏還被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說讓他們?nèi)?02班,突然赤得強(qiáng)舉手 了。老師問:“干什么,赤得強(qiáng)?”“老師,我想讓雷政宇留下!薄傲粝拢靠梢,不過如果他再玩,你跟他一起滾蛋,你能鎮(zhèn)得住他嗎?”“我,我,我,我能鎮(zhèn) 得住他!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后又問同學(xué)們:“大家有沒有為彭志輝求情的……如果沒有,我就請彭志輝滾蛋了。好,收拾東西,走人!崩蠋煹脑捯魟偮洌班亍 一聲,是什么聲音?原來是孫宇浩,他擦著眼淚,把手高高地舉起來。老師問孫宇浩干什么,孫宇浩站起來說:“老師,我想讓彭志輝留下,嗚,嗚,嗚……”既然 有人為彭志輝求情,老師只能把彭志輝留下。

      我們班的兩個小雷鋒是不是令你很感動了?其實(shí)我也是十分感動的。同學(xué)情,情誼長!

    五年級雷鋒作文 篇8

      記得星期二的時候,下著大雨,我們按照正常時間下樓上班、上學(xué)?删驮谶@時,我們撿到了一個裝滿銀行卡的錢包!這究竟是誰的呢?因?yàn)榈粼谲囎优赃,我和爸爸媽媽斷定:一定是這個車主的!

      怎么辦?錢包的主人一定很著急!我們本來想通過身份證和銀行卡上面的號碼找到施主,可是,這些卡上面都沒有聯(lián)系方式!怎么辦?怎么辦!啊,有了!身份證上面有住址,我們可以按照這個住址找啊!哈哈!找到住址了!我慌忙和爸爸趕過去送錢包,而媽媽則去發(fā)動車子……“叮咚”、“叮咚”,按了幾遍門鈴,也沒有人來開門,無奈之下,我們只好輕輕地敲門!斑诉诉恕薄斑诉诉恕保(dāng)敲到第三次的時候,便聽到了“誰啊、誰啊”的詢問聲。“哎呀,先不要管我們是誰,先開門,我們有急事找你!”我著急的說?慑X包主任還挺警覺的,聽完我的話,不但沒有開門,反而詢問的更急了!后來,還是老爸說,錢包掉了,他們才開門,開門之后,便不停地說謝謝……

      在去停車場的路上,我問爸爸:“錢包丟了,主人一定很著急,不過幸虧里面沒有大量的現(xiàn)金,否則我們要交給派出所了!對不對?那樣更麻煩!”而老爸卻不同意我的說法:“現(xiàn)金被人拿走了,可以再賺,但銀行卡一丟,掛失很麻煩的!”

      雖然是一個下大雨的早晨,但我的心情卻陽光明媚,因?yàn)槲易隽艘患檬,找到了雷鋒叔叔的感覺!以后,我還要多做好事!

    五年級雷鋒作文 篇9

      雷鋒,家喻戶曉的人物,自然,大家這群沒見過什么大世面的中學(xué)生也知道,3月5日,一個讓人們激動的日子,為什么呢?我想大家一定猜到了吧,3月5日,學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子,各種志愿者獻(xiàn)出自己的愛心,學(xué)習(xí)雷鋒無私為人的精神。

      據(jù)了解,全市30多個單位的250多名志愿者組成黨員義工服務(wù)隊(duì)、青年志愿者服務(wù)隊(duì)、巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)、大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)分別開展志愿服務(wù)廣場活動、志愿者現(xiàn)場招募活動和走進(jìn)社區(qū)看望和慰問空巢老人、留守或困難兒童活動,以實(shí)際行動踐行雷鋒精神,服務(wù)市民群眾。

      這都是為了什么呢?為了學(xué)習(xí)雷鋒的精神。

      為了學(xué)習(xí)雷鋒的什么精神?為了學(xué)習(xí)雷鋒的熱愛社會,為了學(xué)習(xí)雷鋒的無私奉獻(xiàn),為了學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人,為了學(xué)習(xí)雷鋒的。

      你看那些幫老人,群眾,剪頭發(fā)的志愿者,他們的額頭,有什么在滴?汗水,辛苦的汗水,他們抱怨嗎?他們不滿嗎?不!他們只是用自己的力量做了一些對社會有貢獻(xiàn)的事,品德課上,老師說,一個人的生命不在與長短,而在于寬度。如果大家每個人都學(xué)習(xí)雷鋒精神,大家的社會該多么沒好,充滿了愛與希望的家園。

      作為華夏子孫,大家要做到“學(xué)雷鋒,心向黨,講品德,樹新風(fēng)!边@是大家自覺的行動。

      今天,你做好事了么?

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