【精選】書(shū)包三年級(jí)作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的書(shū)包三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇1
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。隨著年級(jí)的升高，學(xué)科增多了，課程表上出現(xiàn)了好幾個(gè)新名詞，書(shū)包也跟著胖了起來(lái)。對(duì)我們這些小塊頭來(lái)說(shuō)，書(shū)包的重量是個(gè)不容忽視的大負(fù)擔(dān)。
每天早上，爸爸幫我拎著書(shū)包下樓，送我去學(xué)校；每天放學(xué)后，爸爸接我回家，書(shū)包也不需要我自己背。日復(fù)一日，我就忘記了原來(lái)背書(shū)包應(yīng)該是我自己該做的事情。直到那一天，外婆接我步行回家的時(shí)候，她自然而然地就接過(guò)我的書(shū)包背到自己肩上。而我呢，理所應(yīng)當(dāng)?shù)馗瑢W(xué)們一路蹦蹦跳跳地聊天說(shuō)笑。當(dāng)我與同學(xué)道別的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)外婆背著書(shū)包落在后面，從離我很遠(yuǎn)的地方慢慢走來(lái)。心里涌起了一陣異樣的感覺(jué)，我跑向外婆，一邊用力搶過(guò)書(shū)包，一邊請(qǐng)求道：“外婆，書(shū)包是我的，我自己背。您辛苦了！”我的小身體此時(shí)充滿了能量，外婆拗不過(guò)我，直夸我“真的長(zhǎng)大了”！
從那以后，我把書(shū)包里的書(shū)本及學(xué)習(xí)用品重新整理，每天能不帶回家的書(shū)本就盡量放在學(xué)校柜子里，這樣既可以不耽誤學(xué)習(xí)，又可以給書(shū)包減負(fù)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的使命，書(shū)包再重也是我自己的書(shū)包。自己的書(shū)包自己整理，自己的書(shū)包自己背，都是我最應(yīng)該做的事情。我肩上的書(shū)包減肥了，我的腳步輕快了，我的心里美滋滋的，因?yàn)槲艺一亓恕拔摇钡臅?shū)包！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)小書(shū)包，我是主人最喜歡的小書(shū)包，小主人每天把我背在肩上，高高興興地去上學(xué)。
我的顏色是粉色的，身體很軟，小主人靠在我的肩上會(huì)很舒服。我一共有三層，第一層又窄又小，只能放一些小鉛筆;第二層很長(zhǎng)，小主人把作業(yè)都放在里面;第三層又寬又大，里面能放一些教科書(shū)和鉛筆盒。這樣，小主人找起文具來(lái)就不會(huì)找不到了。
我有一個(gè)特殊功能，就是我身上有一個(gè)拉桿，每當(dāng)小主人背著很重的書(shū)時(shí)，就是我的拉桿大顯身手的時(shí)候了，小主人就可以輕松地拖著我走了。我的側(cè)面有一個(gè)放杯袋，因?yàn)橛兴删o帶和拉鏈的保護(hù)，水杯不會(huì)翻出來(lái)。我的身體里還有許多小袋子，有網(wǎng)格袋、有透明袋、有布袋……每個(gè)小袋子都有特別的用處。
別看我只是一只小書(shū)包，我對(duì)作用可大了。每天跟著小主人上學(xué)、放學(xué)，為小主人裝文具、玩具，是小主人形影不離的忠實(shí)的好朋友。每天為小主人服務(wù)，我感到很開(kāi)心和快樂(lè)，同時(shí)也體會(huì)到了深深的滿足和幸福，因?yàn)槲腋惺艿搅宋掖嬖诘膬r(jià)值。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇3
以前都是爺爺幫我整理書(shū)包的，我應(yīng)該早點(diǎn)讓爺爺退休才行。
于是我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，以后整理書(shū)包的事情就交給我自己來(lái)做，好嗎？”
爺爺有點(diǎn)欣慰地說(shuō)：“好！我就把整理書(shū)包的秘決傳給你吧！”聽(tīng)爺爺這樣說(shuō)，我心情有些興奮。
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，把書(shū)包里所有的東西拿出來(lái)。其次是把它們分為有用和沒(méi)用兩大類：有用的等會(huì)放回書(shū)包，沒(méi)有用的放在廢紙箱里。接著是整理有用的東西，把它們分門(mén)別類：把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等這些常用書(shū)放在書(shū)包的第一格：把音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)等不是常用的書(shū)放在第二格；最后，把顏色筆、尺子等學(xué)習(xí)用品分別放在小格里。”說(shuō)完，爺爺還不忘提醒我說(shuō)：“書(shū)包里還要多放一條紅領(lǐng)巾作為備用，防止平時(shí)忘記帶�！�
從此以后，我把爺爺?shù)脑捰涀×�，常常這樣幫自己整理書(shū)包。同時(shí)，還不時(shí)的把整理書(shū)包的秘訣教給班里的同學(xué)。
看著同學(xué)們的書(shū)包和我的書(shū)包一樣收拾得井井有條，我的心情高興得不知怎樣形容！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇4
我該上小學(xué)一年級(jí)那年，小姨從商場(chǎng)給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的書(shū)包，我可喜歡了！因?yàn)闀?shū)包的背面有一個(gè)小貓圖案，所以我把它叫做“小貓書(shū)包”。
它是淺藍(lán)色與深藍(lán)色相間的。它還有兩條背帶，背帶的中間還加了一層棉花。背著他可舒服了！
書(shū)包的每一層的上面都會(huì)有一層紗布。最外面一層的背面，畫(huà)有一個(gè)小貓的影子，看上去非常古怪。有時(shí)，我總是看著這個(gè)小貓的背影發(fā)呆，想象是不是書(shū)包正面的那個(gè)小貓，它會(huì)是什么表情呢？真讓人琢磨不透。
我在這個(gè)書(shū)包里裝下了許多書(shū)和本子，每個(gè)書(shū)和本子里都有我要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每當(dāng)老師講完一節(jié)課，我把書(shū)和本子放進(jìn)書(shū)包的時(shí)候，我總是會(huì)悄悄的對(duì)他說(shuō)：“你身子里裝的全是我的‘小老師’，可別弄丟了！”他好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，放心吧！我會(huì)保管好的！”這時(shí)，我就放心的出去玩了。
當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，就覺(jué)得它在用心的開(kāi)導(dǎo)我不要浪費(fèi)時(shí)間。看了它我就會(huì)專心學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間了。
書(shū)包，你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴呀！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇5
一天早上，我和媽媽來(lái)到了未來(lái)世界，媽媽趁我還沒(méi)起床就獨(dú)自去趕集。
她趕集回來(lái)了，我看見(jiàn)媽媽手里提著一個(gè)美麗可愛(ài)的書(shū)包，我覺(jué)得這個(gè)書(shū)包像一個(gè)機(jī)器人。前面有個(gè)大熊貓，兩旁各有一個(gè)口袋。那時(shí)，熊貓的眼睛突然張開(kāi)，嚇了我一大跳。我看了看說(shuō)：“喂，你是誰(shuí)呀？怎么一下子張開(kāi)眼睛，一下子又閉著眼睛，嚇了我一大跳�！睍�(shū)包突然間竟能說(shuō)話：“主人，主人，你是我的主人了！”
我說(shuō)：“你什么都聽(tīng)我的，對(duì)嗎？”
“是��！”活潑可愛(ài)的書(shū)包說(shuō)，“是的，我什么都聽(tīng)您的！”
第二天早上，我還在睡覺(jué)，書(shū)包機(jī)器人，早早地在幫我們做早餐。香噴噴的早餐做好了，它就叫我起床吃早餐。我說(shuō)：“我還要刷牙洗臉。”它就幫我打來(lái)水，我刷完牙洗完臉后，走到桌子旁，它就彬彬有禮地對(duì)我說(shuō)：“主人請(qǐng)坐好�！�
吃完飯，我要去上學(xué)了，它就變成飛機(jī)，讓我坐在飛機(jī)里，并對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)坐好，主人，我?guī)湍阆岛冒踩珟О桑 钡搅藢W(xué)校它又把手塞進(jìn)去了。我說(shuō)：“我要做作業(yè)。”它就幫我拿作業(yè)本。
這種書(shū)包太好用了！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇6
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！快開(kāi)學(xué)了！
有的小朋友去洗一下自己用了半年的書(shū)包，要不然就去買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包！洗好了書(shū)包就因該去整理書(shū)包吧！要不要看我是怎么樣整理書(shū)包的吧！我的書(shū)包有三層第一層最小的，第二層是比第一層大地，第三層是高四十厘米的。好我先來(lái)放第一層，我有個(gè)很漂亮的文具盒。上面有一個(gè)很美的藍(lán)兔公主和紅貓……盒上有很多按鈕有紅色、藍(lán)色、黃色、紫色……一共有六個(gè)按鈕，第一個(gè)是紅色開(kāi)第一層的'文具盒，第二個(gè)是藍(lán)色開(kāi)溫度計(jì)，第三個(gè)是綠色的開(kāi)卷筆刀……說(shuō)了我的文具盒，還有我要整理我的書(shū)包。我把我的文具盒放在第一層，然后我就把我的本子放在第二層……
我放好了我的東西，你們放好了嗎？？？
書(shū)包三年級(jí)作文 篇7
今天下午放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我仔細(xì)的觀察它——我的書(shū)包。它長(zhǎng)得非常漂亮，是粉色帶有淺紫色的。它的正面有一個(gè)漂亮的小姑娘叫百變小櫻，她手里拿著一個(gè)魔法棒。她右邊是兩只正在飛舞的 蝴蝶，上面是她的伙伴小可，小可非�？蓯�(ài)哦！它的頭上有兩個(gè)圓圓的耳朵，身體小小的，皮膚黃黃的，還有一對(duì)翅膀和一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，很頑皮哦！
我的書(shū)包有三層：最外面是裝濕巾和紙，中間一層是裝作業(yè)本的，最后面，也是最大的一層是裝書(shū)的。它的左右兩邊，都有一個(gè)袋子，是用來(lái)裝水杯和手套的。
我的書(shū)包是不是很漂亮，我會(huì)好好愛(ài)惜它的。我們可是好朋友哦！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇8
大家好！我叫書(shū)包，我喜歡吃我小主人的書(shū)和文具盒。
我有開(kāi)心的時(shí)候也有傷心的時(shí)候，傷心的時(shí)候比較多，每當(dāng)我的小主人把書(shū)和文具盒放到我的肚皮里的時(shí)候，我就開(kāi)心地笑了。
每當(dāng)我的小主人把我放在水中洗的時(shí)候，我的臉上就流下了眼淚，我的小主人比較粗魯，它給我洗澡前，總要把我猛地一下按在了水中，還要用有電的刷子刷我，刷得我渾身發(fā)抖。我的小主人還經(jīng) 常把我扔在地板上，讓我的身上粘滿灰，那個(gè)時(shí)候我也很不開(kāi)心，因?yàn)樾≈魅四菢幼龅迷�，我就�?huì)一直咳嗽，我一咳嗽，我小主人家的玩具都開(kāi)始笑話我了，我笑得臉都羞成猴子的屁股了。
我夢(mèng)想什么時(shí)候長(zhǎng)得像周杰倫一樣帥就好了，我希望我的小主人能幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇9
我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名科學(xué)家。
咦，同學(xué)們?cè)谡f(shuō)什么呀？哦。原來(lái)是書(shū)包太沉，同學(xué)們太累了，希望有一種能減少重量的書(shū)包��！所以，我就想發(fā)明一種這樣的書(shū)包。
書(shū)包有許多功能。比如作業(yè)鍵、知識(shí)鍵、地圖鍵、電話鍵、瀏覽鍵等各種按鈕。各種按鈕有各自不同的功能。
當(dāng)你按下‘作業(yè)鍵’的時(shí)候，老師布置的作業(yè)都會(huì)顯示在書(shū)包的顯示屏上；當(dāng)你遇到不會(huì)寫(xiě)的字或是不會(huì)做的題時(shí)，你可以按下‘知識(shí)鍵’它會(huì)把解題思路告訴你；當(dāng)你迷路時(shí)，‘地圖鍵’就跑出來(lái)啦！在你焦急的時(shí)候幫助你。
只要輕輕按下‘瀏覽鍵’語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等學(xué)科用書(shū)都會(huì)由你來(lái)控制，再也不需要帶那么多書(shū)啦，既減輕了書(shū)包的重量又方便使用。只是在考試的時(shí)候就需要按下關(guān)機(jī)鍵！當(dāng)下課時(shí)候按下‘游戲鍵’便可以輕輕松松的玩一些益智小游戲。同學(xué)們可能會(huì)問(wèn)：“上課玩怎么辦？”“你們不必?fù)?dān)心，上課玩游戲，游戲會(huì)自動(dòng)消失，就再也不能在書(shū)包上面玩游戲了！這是對(duì)上課玩游戲的同學(xué)懲罰�！碑�(dāng)你想和家人說(shuō)話，可以直接按下‘電話鍵’就可以和家人通電話了。
突然，我聽(tīng)到媽媽的聲音：“明明，快起床了上課要遲到了！”哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)，這場(chǎng)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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