實(shí)用的六年級(jí)想象作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)想象作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)想象作文 篇1
今天，我又一個(gè)人靜靜的站在大門口發(fā)呆。我的目光被一群螞蟻所吸引住了。它站在洞口，腦袋一會(huì)慢慢探出來，東張西望一番，一會(huì)又馬上縮回腦袋，生怕被“敵人”發(fā)現(xiàn)。它就是偵察兵，之后又小心翼翼的掂起腳尖， 躡手躡腳的走著，不一會(huì)又回過頭來查看一下，是否有人跟蹤它。
偵察兵四面八方地搜索著食物，一個(gè)角落也不落下。終于功夫不負(fù)有心人，偵察兵發(fā)現(xiàn)食物了，一塊大餅干，任務(wù)完成了，它臉上露出了興奮開心的表情�！耙�！太棒了！大家一定會(huì)高興的！”偵察兵歡呼著。緊跟著，偵察兵又抓緊返回洞里，“大王，我發(fā)現(xiàn)食物了！”“太好了，你們幾個(gè)和偵察兵一起去把食物抬回來。”“是！”大家異口同聲的答道。旁邊的男女老少聽了，也紛紛歡呼雀躍，“太好了！太好了！”
偵察兵小隊(duì)出發(fā)了，老偵察兵把小偵察兵帶到了剛才發(fā)現(xiàn)食物的地方，它們一路上既開心又謹(jǐn)慎。不到一會(huì)，偵察小隊(duì)到目的地了，它們蹲下來，雙手用力抓住一邊，然后大聲喊著口令：“一、二、三！抬！一、二、三！抬！”偵察小隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都使出了吃奶的勁在拼命抬。過了不一會(huì)，它們抬起來了，往家走著，“哈，哈......”一個(gè)小偵察兵正快樂的笑著，不知說什么好。
到了洞里，父老鄉(xiāng)親們都十分興高采烈，歡呼著，歡笑著。大家一起享受著這美好的午餐。
我陶醉在其中，之后我還看見氣候觀測(cè)者忙于觀察天氣，工程師忙于建筑設(shè)計(jì)，老師忙于教書......眼前這些也讓我嘆為觀止。
天漸漸暗了下來，直至夕陽親吻西山時(shí)，紅鳩鳥的歌聲才把我喚醒。大自然是美好的，有機(jī)會(huì)，我也常帶你參觀一下。
六年級(jí)想象作文 篇2
經(jīng)過我?guī)资甑难芯�，我發(fā)明了一種神奇的垃圾桶，以前的垃圾桶只是一個(gè)擺設(shè)，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不誤。
我發(fā)明的垃圾桶有許多神奇的功能，不信?聽我慢慢說。
這個(gè)垃圾桶非常擬人化，臉方方的，眼睛、鼻子、耳朵一個(gè)不少，還有一張張得很大的嘴，怪嚇人的，這是給不講公德的人看的。放心它不會(huì)傷害你的。它的身體是圓柱體的，屁股上有一個(gè)洞。它的雙手和雙腿有細(xì)有長，走起來非常靈活。
白天，它在沒事的時(shí)候用手指的縫吸收空氣中有毒的氣體，在體內(nèi)過濾，生成新鮮的氧氣排放出來。汽車發(fā)出煩人的噪音，垃圾桶會(huì)用鼻子吸收噪音，放出優(yōu)美的音樂，這優(yōu)美的音樂可以使人神清氣爽。一位病人走來了，在紙上寫下自己得了什么病，把紙放進(jìn)垃圾桶里，“叮咚”，一盒藥從垃圾桶的屁股了“拉”了出來。什么藥都有，所以什么病都能治好。病人拿著藥高高興興的走了�？矗瑏砹艘粋�(gè)小孩兒，垃圾桶的嘴很高，就算小孩跳起來也扔不進(jìn)去，怎么辦呢?只聽“吱”的一聲，垃圾桶降低了高度，這個(gè)小朋友把垃圾扔了進(jìn)去，蹦蹦跳跳地走了。
這種垃圾桶還會(huì)在大街上巡視，看見有誰亂扔垃圾，第一次會(huì)嚴(yán)厲的制止，并把那個(gè)人記在本子上。一年后如果沒有被垃圾桶發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾所有的記錄就會(huì)取消;如果一年內(nèi)又被發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾，垃圾桶會(huì)把那個(gè)人帶到警察局接受處罰。
六年級(jí)想象作文 篇3
在林智鑫的書包里，住著一個(gè)快樂的文具盒，而又是在這個(gè)文具盒中發(fā)生了一件事。
一天晚上，小智把文具盒放在了桌子上準(zhǔn)備明天再放進(jìn)書包，放完后，小智就去睡覺了。“我最有用！”鉛筆哥哥說。圓珠筆弟弟不服氣地說：“我才最有用！”橡皮擦妹妹更不服氣地說：“我才最有用！”結(jié)果，它們?yōu)榱藸?zhēng)“誰最有用”吵起來了。這時(shí)，文具盒爺爺被它們吵醒了，說：“你們?cè)诔呈裁茨?”鉛筆哥哥說：“文具盒爺爺，我才是最有用的，對(duì)吧？”這時(shí)，圓珠筆弟弟也說：“文具盒爺爺，我才是最有用的，對(duì)吧？”橡皮擦妹妹也說：“文具盒爺爺，我才是最有用的，對(duì)吧？”它們又吵了起來。文具盒爺爺說：“我聽明白了，原來你們?cè)谡f誰最有用，對(duì)吧。”它們異口同聲地說：“對(duì)�！薄暗悄銈�?cè)谟懻摰臅r(shí)候又吵了起來，對(duì)吧�！便U筆哥哥說：“對(duì)的”文具盒爺爺又說：“那說說你們自己憑什么說自己最有用吧�！毕鹌げ撩妹孟日f：“我能幫主人把寫錯(cuò)的字擦掉，所以，我最有用�！眻A珠筆弟弟說：“主人考試的時(shí)候用我做試卷會(huì)很好看，所以，我最有用�！便U筆哥哥說：“主人用我做作業(yè)卷面會(huì)很整潔，所以，我最有用。”聽完后，文具盒爺爺意味深長地說：“你們每個(gè)人都有每個(gè)人的用處，每個(gè)人都有每個(gè)人的缺點(diǎn)。尺有所短，寸有所長，這樣，你們會(huì)更好，懂嗎？”它們異口同聲地說：“懂了�！睆拇�，文具盒一家和和睦睦地過著幸福日子。它們不再爭(zhēng)吵“誰才是最有用”的這個(gè)話題。
這就是文具盒一家的故事。
六年級(jí)想象作文 篇4
“喂，小明，你在哪兒�。吭趺催�沒到朋普啊？”電話里響起了媽媽親切的問話。
“哦，快到了。我已經(jīng)能看到電視塔了。您現(xiàn)在在哪兒��？”我激動(dòng)不已。這不，母親節(jié)快要到了，我在百忙之中請(qǐng)了一天的假，回來看一看父母。打了一個(gè)哈欠，我剛要往椅子上靠一靠，就聽到聽筒里媽媽興奮的叫喊：“到了！到了！我看到飛機(jī)了！”（現(xiàn)在的飛機(jī)，早已經(jīng)不受手機(jī)信號(hào)的干擾了。）
到了？我疑惑地從舷窗往外看著。啊，我就要踏上故鄉(xiāng)熟悉的土地了，我仿佛看到爸爸、媽媽翹首以盼的身影，心中充滿歡樂。我迫不及待地走到迎候我的家人中間，和爸爸媽媽擁抱在一起。爸爸開來了一輛豪華汽車，笑吟吟地對(duì)我說：“上車吧，回家的路上我們好好逛逛，讓你也見識(shí)一下咱朋普的變化！”
坐上了車我才知道，這是七用車，和《小靈通漫游未來》中設(shè)想的一樣呢！七用車又快又穩(wěn)，不排尾氣，外殼是用有機(jī)玻璃和化學(xué)物質(zhì)合成的，十分堅(jiān)硬，連子彈也打不穿；它不僅質(zhì)量高，壽命長，而且能耗特別低，價(jià)格低廉，是一種現(xiàn)代化的星級(jí)交通工具。它開起來完全是全自動(dòng)控制，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)交通事故，怪不得老爸這個(gè)馬虎先生也開得輕松自如呢！
我正在感慨車子的先進(jìn)時(shí)，媽媽提醒我：“小明，你看外面�！�
我扭頭一看，呵！那不是朋普大街嗎？這里還是古色古香，但街頭干干凈凈一塵不染。街上人來人往，卻不見一輛車子通過。媽媽告訴我，這里已經(jīng)變成徹徹底底的步行街了，大家都很珍惜這里的環(huán)境，自覺遵守規(guī)定，如果有車不小心進(jìn)去了，就要受到懲罰。哦，怪不得這么干凈漂亮呢。
車子繼續(xù)向前開。我這才發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)的很多東西都發(fā)生了變化，再也看不到過去很常見的垃圾，取而代之的是整潔的路面；亂扔的紙屑飲料瓶早已不見了蹤影，取而代之的是青翠欲滴的綠地毯一樣的大塊草坪；大片湖水干凈整潔，再也沒有了過去的污濁……
我入迷地看著，興奮地和爸爸媽媽交流著。突然，我的眼睛被前面一棟漂亮的歐式咖啡色四層小樓吸引住了——爸爸就在這個(gè)小樓前面停下車，卻沒打開門，我正奇怪著，七用車卻“噌”的一聲蹦了起來，粘在了四樓窗臺(tái)上。七用車的透明蓋子自動(dòng)打開，我牽著爸爸媽媽的手，小心翼翼地走進(jìn)了房間。
天哪！這里是我家嗎？媽媽上樓來了，笑著對(duì)我說：“這二十年來，咱們朋普可是發(fā)生了翻天覆地的變化。你看，現(xiàn)在漫天的沙土沒有了吧？那是因?yàn)榫G化的好；各種設(shè)施越來越先進(jìn)了吧？那是因?yàn)榭萍及l(fā)展迅速；城市越來越漂亮了吧？那是因?yàn)榻ㄔO(shè)的好……
媽媽和我說的太高興了，把時(shí)間都忘記了。這時(shí)，我的手機(jī)響了，原來是出版社打來的。哎，快樂的時(shí)間總是過得很快，在社長的催促下，我只好告別爸爸媽媽，登上了飛往北京的飛機(jī)。
在即將起飛的飛機(jī)上，我不由地感慨，二十年，彈指一揮間，朋普有了這么大的變化；再過二十年，朋普一定會(huì)建設(shè)得更美好！
六年級(jí)想象作文 篇5
玻璃中的譴責(zé)——貪
你有沒有這種經(jīng)歷：當(dāng)你不幸觸碰了某個(gè)機(jī)關(guān)，緊接著，便隨著一陣天旋地轉(zhuǎn)來到了一個(gè)玫瑰空間里，而且，你還看見了只會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)的一切……（開頭很有吸引力，引出了一種奇妙的經(jīng)歷）
——題記（用這種加“題記”的形式增加了開頭的魅力，我贊成）
也許我是幸運(yùn)的，在一次意外中，我十分湊巧的來到了某個(gè)空間，這里，有只會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)的東西，一切的幻想與心中的愿望，都化作無數(shù)個(gè)泡沫，綻放出誘人的光彩，引領(lǐng)你，走向一個(gè)充滿欲望的世界，也許，故事，也是從這里開始的吧。（什么“東西”，你可以寫寫啊，這樣可以增加文章的具體可感）
隨著一聲聲親切的叫喚，我從夢(mèng)中驚醒，當(dāng)睜開第一眼的同時(shí)，我怔住了。此時(shí)出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)玻璃般的世界。隱隱的，好似拼出了一朵沒有任何鮮艷奪目的顏色的玫瑰，讓人有一種想靜靜獲得無數(shù)的東西來滿足自己的欲望與空虛，好想獲得太多太多······
貪婪，是引領(lǐng)人們走向罪惡的開始。
那些玻璃似乎是染上了我的情緒，漸漸的變了顏色。從剛剛的透明變成炫目的紅，讓人仿佛覺得只是一個(gè)瞬間。就在這時(shí)，無數(shù)的畫面從火紅的顏色中渲染出來。這些畫面好像被烈火所纏，漸漸的，這些畫面好似占領(lǐng)了烈火的領(lǐng)域。默默地播放著只屬于自己的視屏。我看的癡了，這些畫面仿佛是無數(shù)只浴火重生的.鳳凰，正在吟唱自己的樂章。終于，好奇在我的腦海中逐漸占了上風(fēng)，我隨意地走到一個(gè)畫面前，不知是不是錯(cuò)覺，我總覺得時(shí)間，在這刻停止了······（刻畫很細(xì)膩）
這是幅怎樣的畫面�。海ù颂幍拿疤�(hào)用得好！）只見這里到處都是水災(zāi)，無數(shù)人站在自家的屋頂上，似在祈禱獲得神靈的庇佑，又像是在嘲諷自己。有的人絕望，有的人因親人的離去而哀嚎。洪水，還在毫不留情地吞噬著房屋。這時(shí)，暴雨傾盆而下，許多人都呆呆的仰望著天空。這場(chǎng)暴雨像是在為人類而哭泣，又像是在洗刷著某種罪惡。此時(shí)，世界安靜了，畫面上的人們一個(gè)個(gè)都低下了頭。不知他們?cè)谀剜裁�，但從他們的表情不難看出，他們，后悔了。
六年級(jí)想象作文 篇6
變色龍是一種變化莫測(cè)的動(dòng)物，以可以根據(jù)當(dāng)時(shí)情況改變?nèi)眍伾Q名。我十分佩服它有這樣神奇的能力，有時(shí)我真想像變色龍那樣——變色。
假如我會(huì)變色，在與朋友玩耍的時(shí)候，我想讓他們找不到我，便會(huì)靠著墻上，使自身變成墻的灰色，那時(shí)的我看見他們找不到我，奇怪的表情，真的會(huì)偷偷地樂，然后突然跑出來嚇?biāo)麄円淮筇�，那時(shí)的我心中充滿了得意！
假如我會(huì)變色，在遇見小偷、劫匪時(shí)，想要幫助警察叔叔們辦案，便會(huì)偽裝自己，讓身體變成地面的顏色，悄悄的匍匐前進(jìn)，尾隨他們，然后再絆倒他們，出其不意的制勝，聽到別人的夸贊和爸爸媽媽的驕傲聲！那時(shí)的我多么開心��！
假如我會(huì)變色，在考試沒考好的時(shí)候，回到家把自己藏起來，讓爸爸媽媽找不到我，不會(huì)再說我、罵我。等他們的氣消了，我再出來，自己承認(rèn)錯(cuò)誤，下次繼續(xù)努力。一家人又快快樂樂的，多高興啊!
假如我會(huì)變色，我一定會(huì)去孤兒院，用變色的能力，使出全身的力氣，幫助那些可憐的小孩，逗他們笑，讓他們不再孤單，不在傷心。盡我所能撫平那些受傷的心靈，他們的笑是那么好看。
會(huì)變色的我，一定會(huì)幫助有需要的人讓他們開開心心的，他們快樂我也很快樂。唉，可惜，我不會(huì)變色，我是多么希望我能變色啊！
六年級(jí)想象作文 篇7
一天，晚上�！鞍�！好困啊，先去睡覺吧。”小明拿手拍了拍嘴。
等小明睡了后，在書桌上開啟了一次辯論會(huì)。
一個(gè)簽名足球被工工整整地?cái)[在桌子上，他看到了旁邊一個(gè)被隨意的扔在上面的足球，嫌棄的說：“你這么臟，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別把我也弄臟了，我這么干凈�！蹦莻�(gè)足球很不屑的回答他：“切！憑什么，你干凈又怎么樣，一點(diǎn)實(shí)用性都沒有，從來沒見過小主人用你，就你這樣也就只能當(dāng)個(gè)擺設(shè)�！蹦莻�(gè)簽名足球很生氣說：“小主人沒用過我說明我珍貴，小主人舍不得用我�！薄熬湍氵�珍貴，也不就是上面寫幾個(gè)字嗎，也沒見漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的�！蹦莻�(gè)足球依然十分不屑。
在他們爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，在一旁的電話看不下去，他和足球說：“簽名足球的作用就是用來裝飾.收藏的。所以他才會(huì)一天到晚都擺在桌子上�！比缓笏趾秃灻闱蛘f：“普通足球就是用來踢的，用來比賽的，所以會(huì)很臟，而你和他們不一樣你是用來收藏.裝飾的所以很干凈�！薄澳銈兏饔懈鞯淖饔�，所以不要拿自己的作用和別人比�！�
六年級(jí)想象作文 篇8
冬天，在我還沒有察覺到的時(shí)候，悄悄地來臨了；圣誕節(jié)，這個(gè)快樂的節(jié)日，不經(jīng)兒又悄悄地溜走了。圣誕節(jié)，是童話，它里面蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)美麗的故事。
記憶中的圣誕節(jié)就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺。就如比一篇隨筆，沒有過于美輪美奐的詞藻，卻充滿著淡淡的真情。潛意識(shí)中西方的節(jié)日總會(huì)是浪漫的，像華麗的樂章般紛飛飄揚(yáng)。而實(shí)質(zhì)上呢，對(duì)于我來說只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會(huì)無比愉悅，還有點(diǎn)點(diǎn)的驕傲�？粗嵌讯芽ㄆ洗笮〔灰�，歪歪扭扭的字跡，那些簡單的祝福，就會(huì)滿足，狠狠的滿足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節(jié)省很久的積蓄已所剩無幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個(gè)人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛的Kitty的笑，很迷人的那種。
當(dāng)再次想起那時(shí)的自己，已不再覺得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動(dòng)與難過。當(dāng)時(shí)的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現(xiàn)它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
六年級(jí)想象作文 篇9
在古代，人們平均每一千年有一種動(dòng)物滅絕，可在如今每一年都有幾百上千種動(dòng)物滅絕，生態(tài)環(huán)境被破壞，地球上可利用的水資源地越來越少，綠色的森林也因?yàn)槿祟惖膩y砍亂伐變成了遼于人煙的沙漠，無知的人們?cè)谙硎艿厍蚪o我們帶來的幸福生活時(shí)，同時(shí)我們也在傷害著地球的生態(tài)環(huán)境，破壞著自己的美好家園。
對(duì)于環(huán)境保護(hù)，人們也有許多的發(fā)明發(fā)現(xiàn)，可自然有許許多多的人在不斷地破壞環(huán)境，這此發(fā)明有許多，有簡易的，也有你意想不到的，有常見的垃圾車、回收站等，也有人在生活中節(jié)約用水，保護(hù)植物等，這些發(fā)明發(fā)現(xiàn)讓我們的生活中多了一些綠色，多了一點(diǎn)文明。
我決定，我從今天開始，要好好學(xué)習(xí)，長大以后，發(fā)明一件對(duì)生態(tài)環(huán)境有重大用途的機(jī)械——環(huán)保回收太陽能車。這可不是一輛普通的車，它是一輛能自動(dòng)駕駛并能自動(dòng)回收電池，塑料瓶等可回收利用的垃圾，這輛車自己也是靠太陽能電池板光能轉(zhuǎn)化成電能發(fā)動(dòng)，在平時(shí)，它還會(huì)儲(chǔ)存一定的能量，所以，就是在陰雨天也不怕。有的同學(xué)問了，它只會(huì)回收可利用垃圾嗎？當(dāng)然不是，它還會(huì)收集水果皮等垃圾，因?yàn)檫@些垃圾可供農(nóng)業(yè)使用，用它來填沒在土里，會(huì)變成很好的化肥，不僅僅是這樣，它的“身體”里有一個(gè)水回收裝置，會(huì)把污水變成干凈的水。
我們不能使《20xx》發(fā)生，也不能期望有更好的發(fā)明，我們要靠我們自己，靠我們把地球裝點(diǎn)的更美麗。
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