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    假如我是三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-09 16:44:11 三年級(jí) 我要投稿

    【必備】假如我是三年級(jí)作文5篇

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的假如我是三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】假如我是三年級(jí)作文5篇

    假如我是三年級(jí)作文 篇1

      假如我是神筆馬良,我會(huì)給鄉(xiāng)村的窮人們畫一座座高大的樓房,讓他們有地方住。

      假如我是神筆馬良,我要畫一座金字塔,讓無數(shù)的的中外游客來參觀。

      假如我是神筆馬良,我還要畫一片空中花園,讓坐飛機(jī)的游客可以在天上欣賞美景,讓他們忘記憂愁,給他們帶來快樂。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)畫好多好多飛機(jī)大炮,使中國(guó)稱霸世界,我還要畫一顆顆漂亮的珍珠,給媽媽穿成項(xiàng)鏈。

      我還要畫一桶桶石油,使中國(guó)不遭受“油荒”,我還要畫一位教學(xué)機(jī)器人,讓上不起學(xué)的兒童可以學(xué)習(xí)。假如我是神筆馬良,我要畫一條干凈的山泉、小溪,使鬧水荒的地區(qū)不在遭受痛苦的折磨。

      假如我是神筆馬良,我要畫一臺(tái)臺(tái)效果好的視力矯正儀,使視力不正常的人輕輕松松,摘送掉令人煩惱的眼鏡,找回輕松的自我。

      假如我是神筆馬良,我要畫一棵棵大樹,把它栽種到森林中,為森林再添一絲勃勃生機(jī)……

      假如我是神筆馬良,我要用神筆為祖國(guó)做貢獻(xiàn),讓祖國(guó)不再貧窮、落后。

    假如我是三年級(jí)作文 篇2

      呀!我變成了一株桃樹。我一呼吸既可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化成清新的氧氣,我還可以結(jié)出香甜可口的桃子給人們品嘗。

      一天早晨,我剛從睡夢(mèng)中醒了,發(fā)現(xiàn)洪水正朝著我身后的小村莊涌來,為了保護(hù)我的人類朋友,我和我的兄弟姐妹們手挽手,挺起堅(jiān)硬的身軀,使勁地把根扎進(jìn)泥土深處,用力的吮吸著水分。洪水一次又一次的沖擊著,我們堅(jiān)強(qiáng)的挺立著,沒有絲毫畏懼。漸漸的洪水消退了?吹叫〈迩f里的人們都平安無事,我就放心了。

      過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)小村莊的空氣質(zhì)量有所下降。原來是大量游客慕名而來欣賞美麗的桃花,到處都是汽車的滴滴聲、游客的歡笑聲、商家的吆喝聲,空氣中混雜著汽車的尾氣、人們呼出的二氧化碳和飯店煙囪排出的油煙味。我用盡全力深呼吸,加速吸收二氧化碳,呼出新鮮的氧氣。小村莊的空氣慢慢又變得甜潤(rùn)了。

      一轉(zhuǎn)眼,秋天來了。天氣還是非常炎熱,許多游客躲在我的樹蔭底下乘涼?墒撬麄冞是很熱很渴。我輕輕地?fù)u動(dòng)身子,一顆顆香甜可口的水蜜桃掉落下來,看著游客們撿起桃子美美地品嘗著,我的心里無比的快樂!

      這就是我,一株人見人愛的桃樹!

    假如我是三年級(jí)作文 篇3

      假如我是神筆馬良,我會(huì)用神筆來創(chuàng)造未來,讓世界更加和平美好!

      我首先來到農(nóng)村小學(xué),看見破破舊舊的房屋,好像要倒下來一樣,看見小學(xué)生們渴望讀書的眼神,我決定要做一件有意義的事情,我拿出我的神筆,給他們畫上一座座三層的教學(xué)樓,讓他們快樂地上學(xué)。

      然后,我又來到農(nóng)民伯伯的家,他們的`家里沒有一臺(tái)像樣的電器,家里也缺衣少食的,我決定給他們畫上手機(jī)、電腦、電飯鍋,再給他們畫上一道道香甜可口的飯菜,看見農(nóng)民伯伯臉上露出燦爛的笑容,我的心里也甜滋滋的。

      我又來到干枯的農(nóng)田里,禾苗毫無生氣地彎著腰,我給農(nóng)田畫上了一道道水流,隨著水流流進(jìn)田里,禾苗開始茁壯地生長(zhǎng)起來。

      最后,我會(huì)來到沙哈拉沙漠里,畫上一棵一棵小樹苗,再畫出一條條小河,讓樹苗茁壯成長(zhǎng),給沙漠增添一些綠色。

      如果我真的是神筆馬良的話,我會(huì)創(chuàng)造這個(gè)地球上美好的事物,讓這個(gè)地球變得更加美好!

    假如我是三年級(jí)作文 篇4

      假如我是發(fā)明家,我的第一個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“壞人捕捉器”。只要把壞人的照片或親人姓名放在里邊,就可以鎖定壞人的位置,這樣警察就可以輕松方便的抓到壞人了。

      假如我是發(fā)明家,我的第二個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“蟲洞穿梭機(jī)”,就是可以讓趕路的人像飛似的瞬間到達(dá)想要去的地方。

      假如我是發(fā)明家,我的第三個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“智能電子筆”只要把想寫的話對(duì)著電子筆說,它就可以馬上自動(dòng)寫出需要寫的內(nèi)容。

      假如我是發(fā)明家,我的最后一個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“空氣藥片”,只要把它放進(jìn)宇宙,宇宙中就會(huì)充滿空氣,那就可以把地球上的一部分人類用火箭發(fā)射到月球,這樣的話,月球上也不會(huì)像原來那樣荒無人煙,而是充滿歡歌笑語(yǔ)的玩耍聲!

      這就是我當(dāng)發(fā)明家后要做的事,我覺得發(fā)明家就是要讓大家開心、快樂!

    假如我是三年級(jí)作文 篇5

      想想就為那一打厚厚作業(yè)發(fā)愁!但是如果我是哈利波特,我將會(huì)用我的魔法把這些作業(yè)給變成記憶蛋糕給吃下去。

      假如我是哈利波特,我會(huì)騎著光輪20xx,帶上魔法棒飛向新家坡,我顧不得觀看這美麗雄偉的風(fēng)光,你可知道我在找什么么?噢耶,找到了,一位白發(fā)蒼蒼的老人,正在凝視著一幅梅花圖,他如一棵松正在那里一動(dòng)不動(dòng)的站在哪里,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了憂傷,那不是-梅花魂課文中的老爺爺么?我明白了,他是在思念祖國(guó)思念親人啊!我立刻揮了揮手中的魔法棒將老人送到了我們祖國(guó)的首都北京,讓他和他的親人家人在一起,圓了他的回國(guó)夢(mèng)?吹剿淇斓男θ荩矣钟淇炝碎_始了新的旅行了。

      假如我是哈利波特,我將會(huì)飛到墨西哥看一看,在哪里我會(huì)找到一個(gè)男孩,他衣衫襤褸,坐在一個(gè)皮鞋匠老板家的過道里。哦,這不是凡卡嗎?我練忙停下來,輕輕地對(duì)他說:“小凡卡,跟我回到你爺爺身邊吧!”我?guī)泔w回家。

      假如我是哈利波特,我會(huì)帶著不幸者的同情和幫助了的快樂飛翔,飛去需要我的地方,我會(huì)讓世界變得更加和平,讓人們變的更加善良,讓世界充滿陽(yáng)光……

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