【必備】二年級語文作文八篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的二年級語文作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級語文作文 篇1
星期天,風(fēng)和日麗天空漂浮著朵朵白云。小紅跟媽媽到公園去散步。一到小紅被公園的景色吸引住了。公園里的樹木枝繁葉茂,綠樹成蔭。突然小紅看到了栽在花壇里的十幾朵月季花,五顏六色美麗極了。小紅想月季花真漂亮。如果摘幾朵月季花放在家里,那我們家不是更漂亮了嗎?于是,小紅毫不猶豫地馬上過去摘花。媽媽看到了說:“小紅不要摘花,公園里的花是給游人看的。如果你摘一朵他摘一朵,那樣就會破壞公園里美麗的風(fēng)景。你說對不對小紅?”小紅低著頭紅著臉說:“媽媽我錯了,我以后不這樣做了!眿寢屝χf:“知錯就改就是好孩子!
二年級語文作文 篇2
我的媽媽是一個很普通很普通的農(nóng)村婦女,可她在我心里是一個很偉大的媽媽。
媽媽今年三十歲了,中等身材,很樸素。我很喜歡跳舞,媽媽就給我報了舞蹈班。學(xué)校離家十五公里,媽媽每天騎電動車送我去跳舞。早晨六點(diǎn)半從家走,下午五點(diǎn)半下課才回來,媽媽在那等我一天,我上課媽媽沒地方休息,就在街上閑逛,看著媽媽那疲憊的樣子,我真的很心疼。村里的人知道我在離家那么遠(yuǎn)的市里學(xué)跳舞都說‘讓她學(xué)什么跳舞!這么熱的天,天天接送她,多熱多累啊,女孩子長大嫁人就算了,白花錢……可媽媽不這么認(rèn)為,媽媽說’‘孩子喜歡就讓她去學(xué),跳舞能提提孩子的氣質(zhì),我給了她學(xué)習(xí)的機(jī)會,學(xué)的好與不好就是孩子的事了,以后做父母的也不會受埋怨,對孩子也不會留什么遺憾。’‘村里的伙伴都很羨慕我能去學(xué)跳舞,我下課回來,伙伴們都來找我,讓我教她們跳舞,我們玩的非常高興!一個暑假結(jié)束了,媽媽又黑又瘦了。
媽媽,我一定會好好學(xué)習(xí)的,不會辜負(fù)您對我的期望。我想大聲說;媽媽,您辛苦了!我愛你,媽媽!
二年級語文作文 篇3
媽媽的愛宮易飛每次媽媽陪伴著我寫作業(yè),一次次引導(dǎo)我,幫我檢查作業(yè)中的錯題,媽媽多辛苦啊!記得我得了支氣管肺炎的時候,打了五天針沒有效果,去濱州一看,發(fā)展成了支氣管肺炎,又打了七天針。在家打針的日子里,我餓了,媽媽一口一口的喂我飯,渴了,一口一口喂我水。我心里很感動。那些天,媽媽還幫我補(bǔ)習(xí)落下的功課,還要洗衣、做飯、照顧店里的生意,媽媽太辛苦了!我體會到了媽媽的愛。明天就是“三.八”婦女節(jié)了,我要給媽媽一個驚喜。到底要干什么?現(xiàn)在暫時保密。
二年級語文作文 篇4
我家樓下有片草地。秋天到了,草地上經(jīng)常有螞蚱跳來跳去。放學(xué)后去草地捉螞蚱是我最開心的事了。
螞蚱小小的,要多可愛有多可愛。螞蚱有很多種顏色,綠色的、深土色的、灰黑色的…… 在眾多種類的螞蚱當(dāng)中,我尤其喜歡那種淺綠色的。這種螞蚱身體長長的,頭尖尖的,一共有六條腿。前面的四條腿主要用來爬行,后面的兩條用于彈跳。另外還有兩只翅膀用于拉出悠揚(yáng)動聽的曲子。
每當(dāng)我進(jìn)入草地,用腳在草上輕輕劃過弧線時,便有螞蚱一躍而起。這時,我會看準(zhǔn)它落地的地方,用手輕輕地罩下去,螞蚱就被我捉住了。
二年級語文作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在鳳凰城,鳳凰城風(fēng)景優(yōu)美,而且在這里一年四季都讓人們覺得風(fēng)景如畫。其中最美的還是鳳凰廣場。
鳳凰廣場中我最愛音樂噴泉。夜幕降臨,音樂噴泉開始了,音樂隨著像許多小精靈一般的噴泉表演,小精靈快速地升天,當(dāng)噴泉跑到九霄云外時被一只神手給劈開了,小精靈們飛快地跑到小朋友的臉上,身上,還有腳上去聚會。
過了一會兒,音樂噴泉噴了三十分鐘以后,小精靈跳舞跳累了,回到家休息了。
這就是鳳凰城的美景之一,同學(xué)們你們喜歡鳳凰城嗎?要是你們喜歡的話,也來寫一寫吧!
二年級語文作文 篇6
一、積累。
1、讀拼音,把詞語寫在田字格里。
sluò jiāo huànwēn nundng zhù yōng j
chén shuì bá diàο chuáng zàο fēng mì
yìlùn
jiǎn chá kěxī
li shù quán shu jīng xng
jí máng
wén huàkο shì érqiě fēng lì
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 樂曲(lè
yuè ) 觀賞(shng sng) 施肥(shī sī) 割縫(fēng féng)
jué)哭泣(kū qì)湊近(còu zòu)
特殊(xū shū) 感覺(jiàο
彈奏(tán dán) 山峰(fōng fēng)噪音(zàο zhàο)得虧(děi dé)
3、選詞填空。
峰鋒泳詠
。1)那座山( )就像一把( )利的劍,刺向天空。 (2)昨天下午,我參加了學(xué)校舉辦的歌( )比賽。突然 果然
。1)機(jī)器人( )說起話來,把湯姆嚇了一跳。 (2)雷奈克照著孩兒說的試了試,( )聽到了沿著木版?zhèn)鬟^來的聲音。 4、照樣子,加偏旁變成新字,再組詞。
侖 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 倉 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 直 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 堯 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 5、把詞語補(bǔ)充完整,再寫出三個你平時積累的由四個字組成的詞語。
()積()累 ()精()神 手()釋卷 ()()不茍 廢寢()() 循()漸()深()()出溫故()() ()岳泰山 ()岳華山()岳嵩山 ()岳衡山 ()岳恒___________ ____________ ____________ 6、按查字典的方法填空。
7、在下面句子中的橫線上填上合適的詞語。
(1)____________小白兔在____________捉迷藏,________________________。 (
2)____________小猴子在____________蕩秋千,________________________。 8、寫出帶有“笑”的詞語,至少8個。
________________________________________________ ________________________________________________ 9、把下面的詩句補(bǔ)充完整,并寫出帶點(diǎn)字的意思及喜歡的詩句。 (1)泉眼無聲惜細(xì)流,________________________。“惜”的意思是____________ (2)________________________,二月春風(fēng)似剪刀!八啤钡囊馑际莀___________。 (3)不知細(xì)葉誰裁出,________________________。
。4)遲日江山麗,______________。泥融飛燕飛,_____________。 (5)______________________,__________________________。 (6)______________________,__________________________。 10、按要求寫句子。
。1)為什么你會認(rèn)為科學(xué)家的'話全部是正確的?
仿寫句子:__________________________________________ (2)科學(xué)家怎么可以提出錯誤的問題?
改為不帶問號的句子:__________________________________________
二、閱讀。
。ㄒ唬┳x句子,回答問題。1
。1)根據(jù)拼音,在句中的田字格里寫詞語。
。2)仿照句子,用帶點(diǎn)的詞寫句子。
_______________________________________________________________
2、他們一個站在這頭,彎著腰,把耳朵緊緊貼著蹺蹺板;一個蹲在那頭,用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地劃著。
。1)用“__”線畫出句子的表示動作的詞語。
(2)仿寫一個句子,用上兩個以上表示動作的詞語。
_______________________________________________________________ 3、星期天,小紅挎著籃子到小樹林里去采蘑菇。
。1)這句話寫的時間是_______,地點(diǎn)是_________,人物是__________,事情是______________。 (2)請你仿寫一個帶有時間、地點(diǎn)、人物、事情四個內(nèi)容的句子。 _______________________________________________________________
。ǘ┳x短文,回答問題。
。ㄒ唬
忽然,雨中傳來一群孩子們的嬉鬧聲。魯班抬頭一看,只見一群小孩兒正在雨里追逐(zhú zú)玩耍。他們每個人頭上都頂著一片荷葉。那些落在葉上的雨珠,順著荷葉脈絡(luò)不停地向四周流去!坝修k法了!”魯班興奮地對妹妹說。魯班跑回家,照著荷葉的樣子,先用竹條扎好架子,再蒙上羊皮妹妹試了試,說:“要是能在用的時候把它撐(chēng
chēn)開,不用的時候
又能折起來,就更好了。”魯班眼前一亮,說:“對!”他又反復(fù)試了許多次,終于造出了能開能合的傘。
1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。2、照樣子填寫詞語,所填的詞語不能重復(fù)。(6分)
不停地( 流 )不停地()不停地()不停的() 興奮地()興奮地()興奮地()興奮地() 3、照樣子,用句中帶點(diǎn)的詞語寫句子。
魯班照著荷葉的樣子,先用竹條扎好架子,再蒙上羊皮。
4、下面兩個句子,哪能句好,請?jiān)诶ㄌ柪锎颉啊獭,并用帶點(diǎn)的詞語造句。
、偎址磸(fù)試了許多工作次,終于造成出了能開能合的傘。( ) ②他又試了許多次,造出了能開能合的傘。()
(二)(村子的前面有一條彎彎的小河。河水緩緩地向東流去,河兩岸有田野和青山。山坡上開著
各種眼顏色的野花。河上有一座白色的石橋。一群群魚在河里游來游去。 1、在下面的括號里填上合適的詞語。
一條() 一座( )一群( ) 一張() 2、這段話共有 句。第一句寫的是小河,第二句寫的是;第三句寫的是 ;第四句寫的是 ;最后一句寫的是 。
3、文中寫野花顏色多的一個詞是 ,寫魚多的一個詞是 ,寫小河形狀的一個詞是 。請從所填的三個詞語中選一個你喜歡的詞語寫一個句子。
三、作文
題目1:我愛家鄉(xiāng)的
提示:介紹家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、名勝古跡或傳統(tǒng)美食、豐饒的物產(chǎn),選項(xiàng)一種,按一定的順序作具體描寫,表達(dá)出你的喜愛和自豪之情。
題目2:自擬
提示:1、這是一篇話題作文。首先要確定你介紹的對象是什么,然后自己擬好一個題目。 2、擬好題之后,要思考應(yīng)從哪些方面異型介紹。如這種特產(chǎn)的產(chǎn)地、外形、質(zhì)地、用途等等。 3、介紹要按照一定的順序,或時間順序,或邏輯順序,或方位順序。這樣,你的介紹才會條理清晰。
4、字?jǐn)?shù)在400-500字之間。
二年級語文作文 篇7
本學(xué)期的收獲有很多,在生活中和學(xué)習(xí)上都向前邁出了一大步。
先說語文吧,我學(xué)會了800多個漢字, 記住了描寫春天的四字詞語,讀了幾十篇文章;其中《玲玲的畫》這篇課文給我留下了深刻的印象,還告訴了我一個道理:壞事情并不像我們想象的那么糟,只要肯動腦筋,壞事情往往可以變成好事。
再說數(shù)學(xué),我不僅學(xué)會了加減乘除法、混合運(yùn)算,還會測量封閉圖形的周長呢!
這學(xué)期我的收獲很大,下學(xué)期我繼續(xù)努力的!
二年級語文作文 篇8
有一天,加減乘除一起去看電影,她們買完票就手拉著手準(zhǔn)備進(jìn)電影院。突然,售票員攔住她們說:“你們不能同時進(jìn)去,得一個一個地進(jìn)去。”加減乘除聽了之后就開始爭吵起來,都說自己要第一個進(jìn)去,最后她們決定去找智慧老人來評理。
到了智慧老人的家里,加減乘除就問:“智慧老爺爺,我們四個人去看電影,誰排在前面呢?”
“你們誰帶了小括號?”智慧老人笑著問。
“我們帶了小括號!奔訙p說。
“那加減就排在前面進(jìn)去。”智慧老人回答說。
“為什么是加減在前,乘除在后呢?”乘除不服氣地說。
“只要誰帶了小括號,誰就先進(jìn)去。如果都沒帶小括號,就是乘除先進(jìn)去,加減后進(jìn)去!敝腔劾先四托牡亟忉屩。
加減乘除謝過智慧老人之后剛要走,問題又來了,加和減都有小括號啊,那誰排在第一?誰排在第二呢?乘除也都沒有小括號,那誰排在第三?誰排在第四呢?
加減乘除又跑回去問智慧老人。智慧老人說:“加減是平等的姐妹,誰走在前面就是誰先進(jìn)去;乘除也是平等的姐妹,誰走在前面就是誰先進(jìn)去!
聽完智慧老人的話,加減乘除這下全明白,才高高興興地去看電影了。
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