記一次游戲四年級作文合集15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的記一次游戲四年級作文,希望能夠幫助到大家。
記一次游戲四年級作文1
在一次體育課上,老師大發(fā)慈悲,讓我們玩半節(jié)課。小吳找了幾個人,也有我,小吳說:“我們玩捉迷藏吧!”結果有70%的人同意了,只好玩這個捉迷藏游戲。
很快,我們就讓小召來當貓。小召面向墻壁開始數“一、二、三……”,我跑進了小花園。都都一直在我后面,他說:“我能和你一起嗎?”我同意了,我來到了墻邊,那里有個梯子,我和都都一起爬了上去,又跳到了上邊的樹上,這里只有我知道,現在可讓都都開了眼。我們才坐下,小召就出現在小花園里,只見他說:“天下果然沒人敢出來見我”。這時,我們班的語文老師正好從我身邊走過,語文老師說:“看看你……”,老師停了一下,突然大聲說:“看我不打死你”,就笑著跑了,我和都都都想笑卻又怕被發(fā)現而不敢笑。
小召看老師走,又開始了激將法。在從草叢中的戶戶中了計跳了出來,開始說小昭十八代祖宗,才說到第七代,才發(fā)現自己中計了,只好回去了。
小召找了整個學校也沒發(fā)現我和都都,說:“你們可以出來了,我輸了”。我和都都早下來了,我們一人抓了一把樹葉正站在小召身后。小召一回頭,我們就向他頭上方撒了兩把“花”。
這次游戲讓我感受到了以前從來沒有的快樂,也是印象中記憶最深的一次。
記一次游戲四年級作文2
“這個我知道!我知道!”“是游泳,沒錯,就是游泳!……”咦?教室里,為什么會像“菜市場”,如此熱鬧呢?那是因為,老師帶著同學們玩了一個非常有趣的游戲,叫“你做我猜”。
“這個是電視機!電視機!”“096!096!“哈哈哈……”大家一會猜得熱火朝天,一會被其他同學的滑稽動作逗得捧腹大笑,教室里的笑聲此起彼伏,好不熱鬧。
很快到了我們組,我緊張地走到了前面,比賽開始了,剛開始我答得行云流水,但誰料到半路殺出了一個程咬金——一個成語把我給難住了,同學給我說:“老師講的東西!老師說話你聽不明白……”我聽得一頭霧水,滿頭是汗,心想:什么?老師講話我聽不明白?那我們的老師說的是什么語言啊?這哪跟哪啊!好在老師及時做出了動作,我這才恍然大悟,是對牛彈琴,但一波未平,一波又起,又一個成語將我難住了,只見那個同學捂著臉,我心想:這又是什么,是頭痛嗎?“是頭痛!”我喊道。“不對”,“毀容了?”不對!我急得直跺腳,我將我能想到的成語全部說了一遍,還是不對,我十分緊張,生怕猜不出來,連累了隊友,好在有同學及時為我提供了關鍵詞,答對了這個題,不然我可能會崩潰。
我和她配合很好,一路過關斬將,最終取得了第一。這個游戲十分有趣,在玩耍的過程中積累了詞語,我十分喜歡這個游戲。
記一次游戲四年級作文3
今天是開學第一天,老師對我們說:“今天,我們玩一個有趣的游戲——擊鼓傳花”,老師給我們說了游戲規(guī)則之后,尖叫聲、跺腳聲、祈禱聲混成一片,像大戰(zhàn)似的。老師大聲說:“開始”!教室里立刻鴉雀無聲,于是老師搖了搖鼓,然后背對著我們拍起鼓來;ㄏ褚活w出了槍膛的子彈,飛快地在我們班轉起來。
快輪到我了,我的心仿佛要蹦出來似的。與此同時老師拍鼓的速度也加快了,我意識到鼓就要停了,于是,我作好了迎接的準備;ńK于到了我手里,我趕緊向后一送,這時,老師的鼓聲也停了,同學們有的指著我,有的指著xxx,“冤枉啊,根本不是我!”我在心里大聲說,終于,老師把目光轉到了xxx身上。
我在心里暗暗得意起來。又一輪開始了,花在一大組轉了兩圈,終于被甘宇翔“解救”出來了。又輪到我了,我馬上把花向后一送……,最后胡安旭中了這顆“子彈”,她走上臺去不知如何是好,我們看她半天沒反應,就大聲數“五四三二一!”胡安旭情急之下對楊老師說:“我唱‘每當走過老師窗前’,可以嗎?”老師說“好!”于是游戲在優(yōu)美的旋律中結束了。
記一次游戲四年級作文4
我今天,就給你們講一個新游戲,這個游戲就是老鷹捉小雞的游戲。
一下課,我們班上的人都跑出去玩了,我也跑出去玩,我們一到操場上,就開始玩起老鷹捉小雞的游戲,我們石頭剪刀布,輸的人來當老鷹,贏的人來當雞媽媽。這次我贏了,所以我來當雞媽媽。
一開始,老鷹老是想往我后面跑,但是,我擋著,看他怎么過,在我后面的小雞害怕的緊緊拉著我的衣服,我心中暗暗下決心,不管是“上刀山還是下火!,我心不改,一定要保護好小雞,老鷹一會兒往這兒跑,一會兒往那跳,真是讓我左跑右跑,正當我松了一口氣的時候,老鷹看趁機往后面抓,我趕緊提醒小雞們說:“老鷹來了,快散”,過了一會兒,老鷹不但沒抓到一個,還累的滿頭大汗,我看老鷹還在抓,心想,老鷹真是不到黃河不死心呀!我馬上叫:“小雞們,趕快來”。突然,我們聽到,同學們還有一分鐘就要上課了,我們趕緊跑到教室里。哈哈,到最后我們還是勝利啦。
這個游戲怎么樣?是不是很好玩,我和同學們都很喜歡。
記一次游戲四年級作文5
今天中午,龔老師說:“今天我們來做游戲吧!蔽覀冋f:“好呀!”龔老師說:“我們來做第一個游戲,老鷹捉小雞。”龔老師問:“誰愿意當雞媽媽?”龔老師的話剛說完,同學們都搶著說:“我來!”我真幸運,龔老師
喊了我當雞媽媽。后來,龔老師又選好了小雞和老鷹。她說:“游戲現在開始。”
于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞,小雞們不斷的'在雞媽媽后面躲來躲去,我拼命地保護小雞們。游戲結束后,龔老師問:“你們覺得這個游戲哪里有趣?”有的同學說:“雞媽媽有趣!庇械耐瑢W說:“小雞有趣。”還有的同學說:“老鷹有趣。”
龔老師說:“我們來做第二個游戲,畫鼻子!饼徖蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋人的腦袋,腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是沒有鼻子。龔老師說:“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子,你們看我把鼻子畫在什么地方了!钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹四樕,第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說:“這個游戲哪里有趣?”我們一起說:“鼻子畫錯了地方很好笑!
我覺得做游戲真有趣,我真想老師帶我們做更多的游戲。
記一次游戲四年級作文6
一天早上,陽光燦爛,火紅的太陽把樹葉照得亮亮的。不到一會兒太陽又到了白色的汽車上,汽車看起來就像一個會發(fā)光的大物體。連房頂都被火辣辣的太陽照出了耀眼的陽光。溫暖的春風,不但給大樹帶來了舞伴,大樹和春風正在跳著優(yōu)美的舞蹈。我和同學們在廣場上玩“三個字”的游戲。
我們排著一路縱隊,來到廣場上。同學們用剪刀、石頭、布來決定誰負責抓人,大家全神貫注的看著,有的握緊拳頭,有的在一旁踱著腳,一邊說著“嘿”把從半空中落下的石頭突然變成了剪刀。還有的把手藏在背后,然后猛地把手掌伸開。贏得同學喜笑顏開。輸的同學來不及嘆氣,立刻轉身和后面的同學再來。最后谷子航輸了,同學們頓時向四面散開,隨時防備谷子航的抓捕。
游戲開始了,谷子航不一會兒抓到了一個人,幫他抓人。當時那個人臉上出現了一絲難過的表情,但他還是愿賭服輸,趕緊去抓人了,不一會我也要去抓,當時我的心里無比傷心,而那兩個人在哪里哈哈大笑。我抓的時候同學就像見了鬼一樣,對我躲躲閃閃的,只要我慢慢的靠近他們,他們不是說三個字,就是立刻跑、轉彎。
不久后我被換成了孫寶琛,他的情況也不太好,他也被同學躲來躲去,全班同學都不敢碰他。不久李世堯和曹哲涵走過犯規(guī),而被淘汰。玩了半個小時,老師讓我們組成一個整齊的隊伍,回到班里。
這個游戲真好玩,我們以后要經常玩。
記一次游戲四年級作文7
今天早上去作文班的路上,我非常興奮,因為老師讓我們每人拿兩顆熟雞蛋,做一個有趣的游戲——左手剝雞蛋。
到了作文班,老師告訴我們游戲規(guī)則是:只能左手剝雞蛋,右手放到背后,并且雞蛋皮不能掉到地上,不能拋向別處,只能放在自己的桌子上,而且不能將蛋清破壞。
最后,老師把全班共分為六組,每排一組,以抽簽的方式在每組選一個同學當裁判員,我當了第四組的裁判員,我的心情瞬間變得低落起來。
游戲開始了,只見同學們把雞蛋拿起來,在桌子上反復敲了起來,然后用左手把雞蛋皮一點一點剝下來。過了一會,每組的第一名都產生了,老師說:“每組第一名都上來,我們進行決賽!钡谝幻耐瑢W又拿上了他們的第二顆雞蛋,來到第一排前面,只聽老師說:“一,二,三,開始!”同學們又開始在桌子上反復敲了起來。過了一會,冠軍誕生了,老師給冠軍獎了四袋方便面,大家都用羨慕的目光看著她。
游戲結束了,雖然我當了裁判員,沒有得到方便面,但我也參與了。這次游戲,讓我懂得了,做什么都要遵守規(guī)則,還要保護好身體的每個部位,否則生活就會很不方便。
記一次游戲四年級作文8
今天我去上作文課,老師說:“今天我們來玩?zhèn)游戲”“哇!玩游戲真是太棒了,到底要玩什么游戲?”同學們喊到!此時此刻的我心想:“既然是玩游戲那一定是跟作文有關的吧!還是通過游戲來復習一步一想的千字作文?……哎!怎么都想不出來!就算使出吃奶的力氣都想不出來,就算絞盡腦汁也想不出來!看來只好聽老師說了!
老師說:“好,接下來我們來說一下游戲規(guī)則:1。每一個人下去拿一樣食物,不能要熟人的錢和食物。2。不能拿自己的錢去買或回家拿。3。時間為十分鐘!薄鞍?難道我們要像土匪一樣去打劫嗎?”我目瞪口呆地說。這時我心想:“我的老天爺呀!時間只有十分鐘,十分鐘!這可怎么辦,而且還是跟別人要食物。我急得像熱鍋上的螞蟻!
計時開始,噠噠—噠噠噠噠……同學們如劍一般似的飛了出去。路上有人說:“要向一個陌生人要東西,還要不要面子呀?!”有的人說:“陸老師開的不是作文班而是土匪班!贝蠹疫呎f邊尋找自己的目的地。
我首先去了美宜家,可是老板不同意,老板說:“這么多人要食物,我都虧本了!焙髞砦矣秩チ损B(yǎng)生店,因為聽同學們說那里有免費試吃的,所以我趕快飛奔了過去,到那一看還真有試吃的,經過老板同意,我眼疾手快的拿了牙簽插了幾個蘿卜糖,感謝老板后,就飛奔回去交作業(yè)了。
回到了教室,我們各自把拿到食物的經過告訴了陸老師,陸老師說:“有些人是去拿試吃的,但是拿試吃的同學都不算!标懤蠋熡终f:“這個課程我上過五十多次了,但是在賓陽有一位同學他也上過這個課,但他在下樓時想:“直接問米粉店的老板,老板肯定不會給的!庇谑撬肓艘粋辦法,到米粉店后對老板說:“老板我?guī)湍愕估隳芙o我一碗面嗎?這是老師布置給我的作業(yè)任務!崩习逑肓讼胝f:“行吧行吧!”那位同學便把垃圾給到了,老板便給了他一碗米粉,這位同學拿著熱騰騰的米粉交作業(yè)去了。哦!我大拍腦門,我怎么沒想到呢?
經過這次的實踐課,讓我知道天下沒有免費的午餐,不勞動就不會有所收獲。每個人的收獲都是靠自己辛勤勞動才能換來的。
時間過得飛快,轉眼間下課時間到了,土匪之夜就這樣結束了。
記一次游戲四年級作文9
在日常生活中,有很多球,比如:籃球、足球、羽毛球……可我有一個與眾不同的球,它就是"會跳舞"的——乒乓球。
上課了,老師拿了六個紙杯子和一個乒乓球走進教室,老師把六個紙杯子排成一列,分別給這六個紙杯子裝滿水,然后,老師把乒乓球放在第一個紙杯子里面,說:"你們要把這個乒乓球吹到第六個紙杯子里面,知道了嗎?"我全體同學回答道:"知道了。"
游戲開始了,第一個是桂黃金,她很用力的吹,可是她一個也沒吹進去。輪到我吹的時候,也很賣力地吹,可是我一個也沒吹進去。有一個同學不費九牛二虎之力就吹到了第六個紙杯里面。
第二輪游戲開始了,老師囑咐我們說:"要想吹得好,就要把頭和球保持一樣的高度,然后,用力一吹就能吹進去。"第一個是江嘉龍,他吹得乒乓球一跳一跳的,就像一個會跳舞的人。最后他把乒乓球成功吹到第六個紙杯子里面了。我吹的時候,有些人是站著看的,有些人在說:"我都替你著急。"還有些人說:"吹不進去,吹不進去。"我一鼓作氣,嘴巴和乒乓球高度一樣,進了五個。到了最后一個,我怎么吹也吹不進去,腦袋都快吹爆了。最后,我深吸一口氣,把嘴巴對準乒乓球,用力一吹,終于把乒乓球吹進了第六個紙杯子里面,我興奮無比。
這個"會跳舞"的乒乓球可真頑皮呀!
記一次游戲四年級作文10
星期六上午第一節(jié)課,我們做了一個有趣的游戲——大眼瞪小眼。
游戲規(guī)則是:兩眼對視,用表情逗對方笑,誰先笑誰就輸。第一組上場的同學是曾韓偉和連金興。只見他倆和木頭人似的,紋絲不動。特別是連金興,一副泥塑木雕的樣子。逗得同學們都笑了。我想:曾韓偉一定要輸了,果然不出我所料,沒過多久,曾韓偉就“噗”地一聲笑了。
最有趣的要算姚建華和沈祖權了。游戲開始了,只見姚建華一下子把臉往下拉,一下子又把嘴巴給扒開,可沈祖權就不笑。沒把沈祖權逗樂,倒把我們逗樂了。有的同學捧腹大笑,有的同學笑得直跺腳,有的同學眼淚都笑出來了。再看姚建華,他見一計未成,又生一計。他一會變成了“豬八戒”,一會兒又成了一個“小老頭”。盡管姚建華使出了渾身的解數,可還是沒有把沈祖權逗笑,他們只好都回到了座位上。
后來,老師又叫我們自己找同學玩。我找了王嬌嬌。我先來了個“斗雞眼”,可她沒笑,我又把兩眼往上一翻,吐出舌頭,終于把她給逗樂了?蓵r間有限,我們只好到此為止了?晌覀兌嘞朐偻嬉淮伟!
記一次游戲四年級作文11
今天,在歡樂谷的課堂上,我們做了個有趣的游戲——“袋鼠”相撲。
老師講了游戲規(guī)則后,就輪到我和周曉涵一較高低了。我首先向對手發(fā)起進攻,并竭盡全力地把對手逼退了幾步,緊接著我像袋鼠一樣向他撲去。沒有想到對手卻也毫不示弱招架住我的進攻。還主動向我發(fā)起進攻,我也只好左躲右閃逃過他的反攻,在我們幾個回合“搏斗”下來,我也開始有些體力不支了,耳邊聽見有同學說周曉涵的紙板快要掉下來,這真是天助我也,我開始有點得意洋洋,以為勝利的果實非我莫屬了,繃緊的神經便開始松懈下來,跟對手站在那里紋絲不動,但我們的手還是緊緊握住對方的手,心里想:看對手能不能堅持到最后。但是對手也毫不示弱,大眼瞪小眼的看著我,我心一慌,腳退了一步,意想不到的事情發(fā)生了,我的紙板不聽使喚的掉在地上。由于我一時的疏忽,這輪比賽在同學們惋惜聲中結束了,勝券在握的我最后以失敗告終。
雖然比賽結束了,但是他留給我一個深深思索:無論做什么事情,正如有句諺語所言“誰笑到最后,誰笑得最好!”;今天我和周曉涵的“袋鼠”相撲的游戲,就是一個活生生的例子。
記一次游戲四年級作文12
今天,我和媽媽做了一個很有趣的游戲——猜硬幣。游戲規(guī)矩是這樣的:我或媽媽把一元錢稍稍向上空扔起,在它還沒有平穩(wěn)之前,迅速用塑料碗蓋上,然后猜是有字的那一面還是沒字的那一面,誰猜對了就加一分。看誰先滿三分,誰就獲勝。假如兩人都猜對了,則兩人都加分。
我vs老媽大賽開始了。
首先有我來擲,為了確保第一盤能贏,我便故意把碗蓋得慢一點,讓自己微微看清楚是哪面。突然,我的頭上冒出了一層冷汗,畢竟“做賊心虛”嘛。不過慶幸的是,媽媽并沒有發(fā)覺。于是我脫口而出:“我猜有字的那面!”媽媽則慢吞吞地說:“這樣啊,那我就猜——有圖案的那面吧!”我偷偷陰笑。但是,令我吃驚的是,一翻碗,我便目瞪口呆,只見一朵花“綻放”在我的眼前。第一場比賽,我慘。
緊接著,第二場比賽拉開了序幕。這次由媽媽擲,她把硬幣放在手里掂量了一下,使出“金龍飛天”絕招,把硬幣向上一擲,然后及時用碗把它蓋住。我猜到:“字!”媽媽跟我一樣,翻碗!還是一朵花。這局,兩人都沒得分!
關鍵在第三盤了!我把硬幣往上一擲,立刻蓋住。我猜了半天,吞吞吐吐地說:“我猜——圖案!眿寢寘s信心十足地說:“我猜字,怎么樣?”我再次翻碗。“哈哈哈!”我高興得一蹦三尺高,“是圖案!”最后成績1:1平!
這次游戲真有趣!
記一次游戲四年級作文13
今天一上課,老師故作神秘地說:“今天我們玩一個游戲,名字叫作‘含沙射影’。”
聽到這個題目,我想,這個游戲怎么玩呢?它的意思是什么呢?我百思不得其解。這時,一位第一排的男同學站起來,給我們解釋了意思,老師也再加工了一下,這樣我對這個游戲更加好奇了。
玩這個游戲要每個組選5個人。選誰呢?老師用擊板傳筆的方法,來時擊板,我們傳筆,擊聲一停,筆傳到誰就是誰。正在我們玩的興致盎然時,隔壁老師來了,給我們老師使了個眼色,原來她忘乎所以地驚動了隔壁的老師,全班大笑。老師改成了擊桌傳筆,選定了玩游戲的人。
游戲開始了,每個組的5個人背對著白板。老師寫了個詞語,問問題:愿意嗎?幾次?幾個人?白天晚上?在家里還是在外面?我們那些代表開始答題。來時寫了第一個詞,“上廁所”,問了個問題,第一窩同學答到:“不愿意”。
再一看老師寫的那個詞,情不自禁地偷偷笑了起來。當老師問到了第三位同學時,哪位同學說了:“兩個人”,聽到這個答案,我們沒玩游戲的從偷偷地笑變成了哈哈大笑。他們答完了,老師又寫了兩個詞語:撿垃圾和摳腳丫。所有人答完了。答案揭曉。全班哈哈大笑。尤其是第三組三個人一起在晚上摳腳丫。
這個游戲真好玩,希望能再玩一次。
記一次游戲四年級作文14
多姿多彩的校園生活,猶如五彩的萬花筒。當我再次撿起一顆顆美麗而珍貴的寶石時,那一次有趣的游戲活動又浮現在我的眼前。
那是一個天氣晴朗,陽光燦爛的下午第六節(jié)活動課。我們學校大操場上,非常熱鬧,各班的學生都聚集在操場上,玩各自的游戲,有的玩拍手游戲,有的玩老鷹捉小雞的游戲,還有的玩捉迷藏,而我們十來個女同學相約在一起玩的是“丟手絹”的游戲。
我們十來個人圍成一個大圓圈,蹲在地上,拍……唱……“丟手絹,丟手絹”。雖然我們嘴里唱著歌,但是眼睛卻偷偷地往后看,生怕手絹就放在自己的背后,而沒有被發(fā)現。
只見扎著蝴蝶結的小芳,背著手。手里拿著一個花手絹,邁著歡快的步伐。繞著圓圈跑著,她悄悄地把手絹放到了小個子小喻的身后。裝著若無其事的向前走了幾步,然后猛跑了起來,小喻很機靈。馬上就察覺到自己的身后被放了手絹,她扭轉身,抓起手絹,一躍而起,向小芳追去。
有的同學再喊:“快!快!快!抓住她”有的同學在喊:“加油!加油!加油!別樣他她!”我們都為各自的小伙伴加油,大家沉浸在歡樂之中,歡呼聲充滿了校園。因為沒抓住小芳,所以小個子小喻被罰唱了一首歌。游戲一直在進行中,我們的笑聲也在不時的回蕩著。
記一次游戲四年級作文15
我玩過的游戲很多,有跳皮筋、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。
上個星期五的下午,楊欣欣、陳竹君、文西、劉星雨他們到我家來玩。我們想玩“老鷹捉小雞”,于是我們就找五顏六色的卡紙來做老鷹的頭飾、雞媽媽的頭飾和小雞的頭飾,然后我們就拿著做好的頭飾來到樓下,準備做游戲。那誰當雞媽媽呢?
大家都笑著說“陳竹君當雞媽媽,因為你最胖,讓人覺得最有安全感”。陳竹君就戴上雞媽媽的頭飾;誰又來當老鷹呢?大家都很想當,沒辦法,我們只好“黑白配”來確定,最后楊欣欣獲勝,她高興地戴上了老鷹的頭飾,文西、劉星雨和我就戴上小雞的頭飾,我們的游戲就正式開始了。我們一個拉著一個的衣服,在陳竹軍的保護下跑來跑去,都沒有被捉到,看著陳竹軍笨重的身體帶著我們跑動的樣子,我覺得她真是可愛極了。
再看看楊欣欣那只兇猛的“老鷹”,虎視眈眈地盯著我們,恨不得馬上抓住我們一口吃掉。后來,陳竹軍跑不動了,就停了一下,楊欣欣就趁這個機會向我們撲來,她一下就抓到了文西,然后張大嘴巴就向她“咬”去,我們看到這個情景,笑得都直不起腰了。我覺得這次游戲真有意思!
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