有關(guān)二年級春游作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的二年級春游作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級春游作文 篇1
今天是３月２１日，天氣非常晴朗，我們學(xué)校組織了一次快樂的春游活動。一大早，同學(xué)們就背著滿滿的一背包東西，愉快的回到學(xué)校集合了。
春游的第一站是到烈士陵園掃墓。到了烈士陵園，我們來到了“七十二烈士”的石碑跟前，表達了我們對烈士們的懷念之情，并送上我們自己親手做的小白花。
春游的第二站是到南沙科技館參觀。下車的時候，我們大家都餓了，于是導(dǎo)游就安排我們到一片大草坪上吃自己帶的東西。同學(xué)們帶的食物可豐富了，你看：有壽司、有小飯盒、有零食、還有糖和餅干。最受歡迎的當(dāng)然是媽媽親手為我做的壽司啦！我才剛剛吃了五塊，等我去拿別的東西吃時，一眨眼工夫，一大盒壽司就全被我的同學(xué)干掉了。吃完午餐以后，我們就開始去參觀科技館了。
進到科技館里，我首先看到的是一頭大象，大象的鼻孔里不斷地吹出氣來，它的鼻子上面有一個塑料球，不斷地被氣吹來吹去，好玩極了。接著，我看到的是一個上面有一條長管，下面有一個網(wǎng)球，管的前面有一個翹板，如果你一踩下去，那么球就會彈到管子上。然后，我看到了一個大大的萬花筒，你一看并且轉(zhuǎn)動萬花筒，一邊轉(zhuǎn)一邊看，保準(zhǔn)你頭暈。后來我又看到了隱身術(shù)，就是他們把蝴碟做成樹葉，然后要你找出二十只蝴蝶出來……
其實，我還看到很多新奇的東西，如果你也想知道，就請你也來看看吧！我想你也一定會有一段快樂的旅程的。
二年級春游作文 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每當(dāng)我聽到這首歌時，我就會想起來之前的那次春游。
春天到了，冬天里河面結(jié)的冰都被春姑娘雙手給暖化了。我們踏著輕快的腳步來到了濱河大道。剛走進濱河大道，一股香氣撲鼻而來。“嗯，好香啊!”我們說。是什么那么香呀?我們來到香味所在地。放眼望去，一片花的海洋，映入我的眼簾。哇!紅的像火，粉的像霞，白的像雪……那些剛剛蘇醒的楊柳露出了綠綠的嫩芽。小草剛剛從泥土里探出頭來，好像是要觀察有沒有“敵情”。路上全是熙熙攘攘的人，有的騎自行車，有的放風(fēng)箏，還有的在散步……一片欣欣向榮的景象。
我們拿出風(fēng)箏放了起來。風(fēng)箏像飛機一樣在天上飛著，一會兒就有兩架“飛機”撞到一起，掉了下來。“哈哈哈，真好玩�！蔽艺f道。實在無聊了，我就進入了花海。里面的小蜜蜂們在辛勤地采蜜，蝴蝶從我的身邊飛來飛去，好像在說：“有敵人來了，快防御……”
太陽下山了，我們只好從濱河大道回家了。啊，春游真好啊!如果有機會，我還要再來一次。
二年級春游作文 篇3
隨著春天的腳步的臨近，驅(qū)除了冬日的嚴(yán)寒，迎來的是大地生機勃勃的景象。光陰似箭，日月如梭，一年一度的春游又來到了我們的身旁。而我們這一次春游的地點便是富有春日特點的地方——黿頭渚。同學(xué)們懷著歡快的心情踏上了黿頭渚的游船。迎著湖面的暖風(fēng)，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，充滿了詩意。不一會兒，游船便登陸了。眼前的便是一座翠綠的湖中小島。行了一段的路程，我們便到了一處美麗的沙灘，溫暖的陽光灑滿了整個沙灘，沙子也変得暖暖的了，遠(yuǎn)處海與天相連，形成了一幅美麗的風(fēng)景畫。吃午飯后，我們又迎著春風(fēng)踏起了春游的腳步。我們就來到了黿頭渚有名的景點——櫻花谷。剛踏入了櫻花谷，一股櫻花的清香便迎面而來，放眼望去，四周布滿了櫻花那粉色的顏色，富有詩意的氣氛使我們流連忘返，同學(xué)們在這里欣賞著春天的美麗。時間飛快地溜走，春游也進入了尾聲。游玩了一天的同學(xué)們在回去的大巴上還是意猶未盡，討論著今天的經(jīng)歷，興奮地合不上眼，而春游也在同學(xué)們的歡聲笑語中畫上了句號。
二年級春游作文 篇4
有一天，太陽火紅火紅的，大地被烤得金光閃閃，誰都不敢碰一下地面。在這個大熱天，動物小學(xué)卻偏偏去春游。
在去的路上，幾條小鱷魚一直看著小動物們，非常羨慕，悄悄地跟在后面。走啊走啊，小動物們的臉都變紅了，豆大的汗珠往下淌。它們一個個用高八度的聲音喊：“救命呀，我熱死了，我的腳酸得在抖了！”
突然，走出一條鱷魚，它的皮有點硬，有點涼，它的皮膚是綠的，可愛極了。它親切地說：“嗨，我叫小帥。你們走累了吧？那到我的背上休息一下吧？”小動物們聽了，迫不及待地爬上去，還躺了一下。哇，真舒服！
雖然天氣很熱，可小動物們還是玩得很開心，因為有可愛的小帥陪著它們。
二年級春游作文 篇5
我和我班的同學(xué)們，都好像過節(jié)一樣高興，清晨就早早到校，去春游。
全校同學(xué)，按班分乘大巴，一齊向我們春游的目的地出發(fā)。到了公園，在實驗輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我班排著整齊的隊伍，很有紀(jì)律的參加了各項活動。
公園里的風(fēng)景很迷人，美麗極了；空氣也很清新，舒服極了；活動的內(nèi)容也很豐富，新奇極了�？吹搅烁鞣N稀奇植物，有沙漠的，陰生的，還有各種各樣的瓜果，各種恐龍……。尤其在恐龍樂園，給我增長了不少有關(guān)恐龍的知識，認(rèn)識了什么是霸王龍、笨爪龍、頂頭龍、翼龍等等。
我還下到池塘里捉魚。魚在水里很狡猾，也很靈活，要抓到它，可不容易。我花了很大的力氣，弄了一身水，好不容易地抓了一條大魚。
一天的春游活動結(jié)束了，我們都懷著依依不舍的心情，離開了參觀基地，返回學(xué)校。
二年級春游作文 篇6
今天下午，教師帶我們?nèi)|洲公園春游，別的小朋友的媽媽也來了，我們一個個排好隊伍向東洲公園走去。
終于到了，我們一進東洲公園，我看見了兩條龍，這兩條龍很威武，就像兩位大將。我們繼續(xù)向前走，那綠油油的`草坪看上去很嫩，睡在這上面肯定很舒服，還有那柳樹，就像小姑娘的辮子長長的真美�。√一ň拖褚豢每眯⌒切窃诤臀覀冋Ｑ劬�。
教師帶我們繼續(xù)走，我們走到了鵝卵石那邊，教師讓我們自由活動，我們就像小鳥一樣飛了出去，我一屁股坐在了鵝卵石上，我坐的太用力了，坐的屁股好疼啊！我就拿了一塊鵝卵石，好漂亮就像恐龍蛋一樣，我想拿塊回家，可是不可以的。
我們休息了一會兒，我們還玩了滑滑梯，好開心！可惜時間過的真快，我們要排好隊伍回去了，教師帶我們回學(xué)校了，今天我們玩了好開心！
二年級春游作文 篇7
又是一年踏春來，今年的春游又是怎樣的呢?黃老師讓我們以六人為一組，每人分別從家里帶一樣特色菜讓伙伴們嘗嘗。早早8點30分包車就來到了大龍?zhí)痘顒拥攸c，下了車?yán)蠋熃M織同學(xué)們來到家委會家長為同學(xué)們選的一塊大草坪上。鋪上墊子同學(xué)們一二三迅速把菜擺放出來，為了來個大比拼老師把同學(xué)們的特色菜一一拍照，同學(xué)們只能按捺性子“耐心等待”。開吃的口令響起同學(xué)們拿起筷子、匙子你嘗我的，我品你的，開心得不得了。當(dāng)然我們也要把美食拿給我們的老師品嘗品嘗。一翻狂轟亂炸之后天空不作美下起小雨來，同學(xué)們把雨傘、墊布、雨衣等工具用上擋雨繼續(xù)享用美食，但隨著雨不斷變大同學(xué)們收收肚皮到樹下避雨。草地上一片狼藉，公園的管理人讓同學(xué)們把垃圾整理到垃圾筐里，愛護環(huán)境人人有責(zé)，為了讓同學(xué)們從小有意識保護環(huán)境：從身邊做起，從我做起，大家一起行動起來清除垃圾。收撿好垃圾天色也放睛朗，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下玩耍。
快樂的時光總是一逝而過，我們返程的時間就要到了，我們在這里留下我們成長的足跡(拍照-----茄子、板栗、西瓜這是我們笑容的定格)。
二年級春游作文 篇8
星期一上午，陳老師說學(xué)校組織星期三去春游。我高興死了，下課后馬上約了幾個小伙伴組隊，說好干什么，帶什么。星期二的晚上我翻來覆去睡不著，一想到明天能去春游就特別興奮。
星期三我一大早就背了大包小包的零食早早的來到了學(xué)校。8點鐘全校的老師同學(xué)飛快的帶好東西排成長隊出發(fā)了。我們是走路去湘湖的，一路上同學(xué)們排著長隊，興高采烈地走著，像一條蜿蜒在公路上的長龍。
終于來到了湘湖，這兒山清水秀，有很多游客。他們有的在悠閑地散步，有的在觀魚，有的在坐船，好不熱鬧�？墒俏覀兘裉觳皇莵碛^風(fēng)景的，而是去參觀博物館的。我們又走了好一段路才來到了博物館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去博物館像是一條在湖上的游船，走進大廳，導(dǎo)游阿姨就帶著我們看湘湖的歷史，古人的生活等。在那里最貴重的東西是一只獨木舟，因為它是在湘湖底發(fā)現(xiàn)的，為了保護它，人們把博物館就建在了水下。當(dāng)同學(xué)們?nèi)⒂^的時候，這個獨木舟就靜靜的臥在原地，旁邊也有一些文物和獨木舟一樣在原地，原封沒動。導(dǎo)游阿姨還讓我們看了古代人生活的石像畫，還意義幫我們講解，讓我們知道了祖先是怎么生活的。
后來我們還游覽了越王山，爬山歸來后休息了一下下，吃了東西就回學(xué)校了。
二年級春游作文 篇9
五月一日，幾天沒有露面的太陽把積蓄一春的光和熱，毫無吝嗇地潑灑在大地上，讓人們覺得夏天好像提前來了，不過這并沒有影響我們春游的興致。這一天，洪老師和孫老師放棄了和家人團聚的好時光，組織全班進行了一次春游。要知道全校五十多個班，僅我們班組織了春游，大家都從心底感謝老師給了我們這次難得的春游機會。在兩位“雞媽媽”的帶領(lǐng)下，我們這群久困在“籠子”里的“小雞”，一路嘰嘰喳喳、歡快地向目的地出發(fā)了。
“楊柳千條綠，桃花萬樹紅。”在我眼里春日的南湖比西湖還要美。聽老師說，南湖的美是人們用雙手創(chuàng)造出來的，我就暗下決心，要做一個保護大自然的小使者，讓美為的人享用。在湖邊的涼亭下，每個同學(xué)都露了幾手，有的講故事、有的唱歌、有的跳舞……大家都使出了自己的“看家本領(lǐng)”。我出了個謎語，把同學(xué)們想得滿頭大汗，結(jié)果還是沒有一個人猜出來。我只好把謎底告訴了大家，原來很簡單，我們都樂得哄笑起來，連亭子旁邊叢叢湘竹也被感染得直彎腰。公園簡直是小朋友們的天下，到處都是他們穿梭的身影。一進公園，就看見了高高大大的淘氣堡，那可是我們的樂園，大家不約而同地急忙跑上前去，脫掉鞋子，爬進堡里，蹦跳起來。我們蹦啊、跳啊，玩得滿頭大汗、氣喘吁吁。公園里好玩的東西，好看的地方實在太多了，讓我們流連忘返，要不是老師提醒，我們真舍不得回家。
這一天我們玩得很開心，過得很愉快。我們既欣賞了大自然的美麗，又學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。最大的收獲是我明白了一個道理：生活中許多美的東西是人們用勤勞的雙手創(chuàng)造出來的。我決心好好學(xué)習(xí)，長大用自己的雙手為社會創(chuàng)造出的美。
【有關(guān)二年級春游作文九篇】相關(guān)文章：