好人好事的二年級作文合集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的好人好事的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
好人好事的二年級作文 篇1
生活中，各種各樣的好人好事時常發(fā)生在我們身邊，只要留心，你就會發(fā)現(xiàn)這個世界處處充滿愛。
記得我上二年級的時候，有一天，我正坐在小區(qū)公園的長椅上，突然看見一位滿頭銀發(fā)的老太太，顫顫巍巍地向離我不遠處的一個垃圾桶走去。她把拐杖靠在垃圾桶邊，然后用她那穿著破布鞋的腳吃力地踩開垃圾桶蓋，再將手伸到口袋里拿出一個大袋子，她把垃圾桶里的塑料瓶、紙盒等都拾進袋子里，又向下一個垃圾桶走去。我的心撲通一下，多可憐的老太太��！年紀這么大了，還要靠拾破爛為生，可是我?guī)椭涣怂荒苣乜粗哌h。這時，有一位50多歲的大媽騎著三輪車過來，她攔住老太太關(guān)切地說：“老人家，你這么大歲數(shù)咋還拾破爛呢？”接著，她打開錢包，拿出了一大把一毛、五毛、一元的錢，點了點塞給老太太說：“錢不多，這20元錢你拿著買點東西吃，人老了，可不能累著、餓著……”我看了心想這位大媽真是好人，可給錢也得給個整的吧，怎么給這么多小毛錢呢？我再仔細一看，“��！”這不是小區(qū)收廢品的大媽嗎？每次她到我家收完廢品，不但把門口弄干凈，還順便把垃圾帶到樓下，媽媽直說她人好。這20元錢也許是她一天辛苦勞動所得呢！我十分不解。就在這時，老太太急忙說：“不用，不用，俺還可以掙錢�！彼齻兓ハ嗤谱屃税胩欤髬尲绷�，“那我把收的瓶子給你�！闭f完“強行”打開老太太的袋子，把三輪車上的廢品倒進去。這時，我發(fā)現(xiàn)老太太眼里溢滿淚水，她手拉著大媽的手使勁搖著，也許是因為激動，身體都顫抖起來，我感動得也要哭了。
大媽給予老太太的幫助和關(guān)心令我敬佩至今，她那種助人為樂的精神值得我們學習。有首歌唱到：“只要人人都獻出一點愛，那么世界將變成美好的人間……”我想人人從我做起，幫助、關(guān)心他人，災難面前伸出援助之手，那世界就處處充滿了愛。
好人好事的二年級作文 篇2
我的假期是在我奶奶家過的`，他們小區(qū)里面有一位看門的老爺爺他姓馬，他臉上總掛著慈祥的微笑，滿頭銀發(fā)和微笑是它的特點，他很高可是有點駝背，可是他做起事來卻一點也不含糊，馬爺爺今年65歲。
在一個烈日炎炎的下午，我做完作業(yè)下樓找朋友玩，可是沒有看到一個小朋友在，卻看見馬爺爺一個人在那里掃地，我連忙跑過去叫了一聲馬爺爺好，馬爺爺回答：“好，你怎么一個人呢！”我說：“我今天的作業(yè)做完了下樓玩一會兒，馬爺爺你又在掃地了”馬爺爺說：“今天老刮風樹葉一會兒就落下來”。我迅速的跑到門衛(wèi)室拿了一把掃把，幫馬爺爺掃地。馬爺爺說：“你會掃嗎？”我說：“會啊！我媽媽在我上大班的時候教我了”掃著、掃著，聽見一聲啪嚓！的聲音抬頭一看，有一位阿姨推著一部嬰兒車里頭有個小弟弟，車旁邊還掛著很多菜，原來她掉了一袋東西，我拿著掃把連忙跑過去撿，叫了一聲阿姨等一等，我就把一袋東西給她，阿姨夸我是一個好孩子。��！我也掃了小區(qū)的某個地方了。
馬爺爺夸我是個樂于助人的好孩子，我聽了心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜，原來幫助人是一件多么開心的事。
好人好事的二年級作文 篇3
有一天，放學的時候，我看見一位老奶奶跌倒了。
我馬上跑過去扶起這位老奶奶，她親切地對我說：“小女孩你真是一個助人為樂的好孩子�！蔽覠崆榈貙夏棠陶f：“不用客氣，應該的�！崩蠋熣f：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，誰需要幫助，我們就伸出熱情的手;誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心吧!老奶奶溫和地說：“互相幫助就是好的!”因為我覺得幫助別人自己會快樂。老奶奶說：“人生有三樂：自得其樂，知足常樂，助人為樂�！币恢钡嚼夏棠碳遥夏棠陶f：“小女孩，你真乖!”我對老奶奶說：“老奶奶你真親切�！�
這件事情深深地印在我的腦海里，我感受到了奶奶的親切，感受到了幫組有需要的人那份快樂!
好人好事的二年級作文 篇4
我們四年級二班是一個快樂向上的集體，在班主任老師的教導下，同學們之間能夠互相幫助，團結(jié)友愛。
四年來，發(fā)生在我身邊的好人好事細細算來還真不少，記得在二年級的下學期，有一天下午在體育課上，體育老師讓我們分組手拉手進行比賽，我們每個人都興致勃勃的互相鼓勵怎么跑。但是還是意外發(fā)生了，有個同學撞倒了，重重的摔倒在地上，當時她的頭上起了一個大包，臉上蹭破了一大塊皮，就在她受傷的那幾天里，我們班上的鄭雅文、王美茜、胡欣怕她心情不好，下課了變著花樣來逗她開心，幫助她整理書包，甚至就連上廁所她們都不放心生怕我再不小心摔倒。正因為有她們的幫助。她的傷很快就好了。
還有我現(xiàn)在的同桌張釗瑜更是一個愛做好事的人，有一次我上學忘了帶尺子，當她知道后將她自己的尺子借給我先用并且怕我不好意思用她的，所以她說她有兩把尺子。結(jié)果當我用完還給她時才知道。當時別提我有多感動，我覺得她是那么的大公無私，她把老師平常教導我們做人要有一顆愛心真正的付諸于實際行動中。
還有秦藝珈，她永遠都是在默默地為班級做好事，當我們在操場上追打玩耍的時候，她卻悄悄地在教室里面揀垃圾，讓我們的教室隨時保持著干凈整潔。
這樣的好人好事在我們班上每天都在不斷地發(fā)生著，因為我們都有一顆樂于助人的“愛心”。
好人好事的二年級作文 篇5
我們身邊的好人有很多，但有一個人我一直記在心里，她就是我的同班同學尹澍和。她不僅學習好，而且經(jīng)常幫助小朋友，是一個真正助人為樂的好學生。
有一次，我親眼見尹澍和幫助了一位一年級的小同學。那是一個早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。當時有一個一年級的小同學也去洗拖把。那個小同學個子不到1米，提著個大拖把，走路左搖右晃的，讓人看著很吃力。到水池旁后，他用力將大拖把放進了水池，可是由于個子小，力氣小，夠不到水龍頭，他就在流過的臟水里洗了起來。只見他一點一點地晃動著拖把，可是怎么也沖不干凈。于是，尹澍和主動對他說：“小弟弟，你是不是洗不動拖把呀？”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。 “那我?guī)湍阆窗�？”小男孩高興地說：“好的，謝謝你�！眹W嘩、嘩嘩，幾聲過后，洗得干干凈凈的拖把就交到了小同學的手里了�！爸x謝大姐姐�！毙∧泻⒃俅沃x道�！安豢蜌猓憬隳軒湍愫芨吲d�！币涂蜌獾鼗卮鸬馈�
看到小同學高興地拿走了拖把，尹澍和開心地笑了。我想，這就是高爾基說的“‘給’永遠比‘拿’愉快吧！”我也應該像她那樣，幫助別人，快樂自己。
好人好事的二年級作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲調(diào)皮地鉆進了我們的耳朵里。同學們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。
“咣當”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學們便把凳子擺放好，便想起身離開�？蛇@時，陳瀾同學的心情可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎么了?”“對呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽著同學們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來的時……時候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見這時，鐘佳樺同學大步流星地走過來，手上還拿著一個藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。
我覺得，我們都應該向這位鐘佳樺同學學習，要助人為樂。當別人有困難的時候，要及時伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)!
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