八年級(jí)優(yōu)秀作文匯總十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在中國(guó)這個(gè)大家庭中有無(wú)數(shù)多姿多彩的民族節(jié)日，各有各的不同，各有各的姿色，而臥認(rèn)為最有趣的就要數(shù)傣族的潑水節(jié)了
潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。傣族潑水節(jié)為期三至七天。第一天為“麥日”，類似于農(nóng)歷除夕，傣語(yǔ)叫“宛多尚罕”，意思是送舊。此時(shí)人們要收拾房屋，打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備年飯和節(jié)間的各種活動(dòng)。第二天稱為“惱日”，“惱”意為“空”，按習(xí)慣這一日既不屬前一年，亦不屬后一年，故為“空日”；第三天是新年，叫“叭網(wǎng)瑪”，竟為歲首，人們把這一天視為最美好，最吉祥的日子。
顧名思義潑水節(jié)就絕對(duì)離不開(kāi)水啦節(jié)日清晨，傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開(kāi)始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水！水！水！”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面真是十分壯觀。
關(guān)于潑水節(jié)的來(lái)歷，有個(gè)生動(dòng)的傳說(shuō)：
在傣族聚居的地區(qū)出現(xiàn)了一個(gè)殘暴的魔王，魔王已有6個(gè)妻子，可他仍不滿足，又搶來(lái)一個(gè)美麗聰明的姑娘。這7個(gè)姑娘們看到自己的同
胞過(guò)著悲慘的生活，聰明的姑娘們心里恨透了魔王，可表面卻不露聲色，她們趁魔王高興不備時(shí)試探問(wèn)清了用魔王頭發(fā)可勒死魔王的秘密。于是，她們，趁魔王睡著的時(shí)候，拔下了魔王的一根頭發(fā)，勒住魔王的脖子。頃刻間，魔王的頭便滾在地下，但是，魔王的頭滾到哪里，哪里便發(fā)生災(zāi)難，拋到河里，河水泛濫成災(zāi)；埋在地下，到處臭氣沖天，只有魔王的妻子抱著才平安無(wú)事。姑娘們便輪流抱著魔王的頭，一人抱一天，傣族人民懷著對(duì)姑娘們敬佩的心情，給抱頭的姑娘潑一次清水，以便沖去身上的血污和成年的疲憊。
后來(lái)，傣族人民為紀(jì)念這七位機(jī)智勇敢的婦女，就在每年的這一天互相潑水，從此形成了傣族辭舊迎新的盛大節(jié)日——潑水節(jié)。
每到潑水節(jié)，傣族人民就到附近的山上采集一些鮮花和樹(shù)葉，到了節(jié)日這天，傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，拿著采集的花葉沾水，開(kāi)始互相潑水，你潑我，我潑你，一朵朵水花在空中盛開(kāi)，它象征著吉祥、幸福、健康，青年手里明亮晶瑩的水珠，還象征著甜蜜的愛(ài)情。大家互相潑啊潑，到處是水的洗禮、水的祝福、水的歡歌。朵朵水花串串笑，潑水節(jié)成了歡樂(lè)的海洋。每一個(gè)人不論大人小孩，不論男人女人，不論年輕或老，大家都沉浸在這美好的節(jié)日當(dāng)中，水中的祝福完全滲透到了大家的心中，大家個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，毫不拘束。
除潑水外，還有趕擺、賽龍舟、浴佛、誦經(jīng)、章哈演唱、斗雞、跳孔雀舞、白象舞、丟包、放高升、放孔明燈等民俗活動(dòng)，以及其他藝術(shù)表演、經(jīng)貿(mào)交流等，這些獨(dú)具特色的民俗活動(dòng)，也個(gè)個(gè)有趣，精彩呢
傣族的潑水節(jié)真是獨(dú)具特色，意義非凡呀！這可謂是中國(guó)嗎，民族文化中的一朵奇“奇葩”呀
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
失敗在一般人眼中往往是黑暗世界中的魔鬼，可恰恰相反，失敗在我眼中是最美麗的，它激起了我的斗志，讓我勇于向前奔跑。
天空陰沉沉的，好似蓋上了一塊灰色的幕布，狂風(fēng)呼嘯猶如一頭怒吼的獅子，讓人覺(jué)得膽戰(zhàn)心驚。冷颼颼的寒風(fēng)從褲腳不停地往上鉆，讓人瑟瑟發(fā)抖。心情也落到了萬(wàn)丈深淵，怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
推開(kāi)家門(mén)，一股暖氣迎面而來(lái)。媽媽說(shuō)道：”今天怎么這么早回來(lái)啊�！拔艺f(shuō)：”平時(shí)也是這個(gè)時(shí)間啊，哪早了�！皨寢屨f(shuō)：”是嗎？我記得平時(shí)你都不是這個(gè)時(shí)候回來(lái)的啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，示意平時(shí)也是這個(gè)時(shí)候，媽媽說(shuō)：“今天作業(yè)多嗎。”一提到作業(yè)，我的表情就來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，皺著眉，揮了揮手說(shuō)：“能不多嗎，都多死了�！眿寢屝α诵φf(shuō)：”你都初中了不比小學(xué)那么輕松了�！拔衣裨沟溃骸闭嫦牖氐叫W(xué)，既輕松又自在。“媽媽發(fā)出如銀鈴般咯咯的笑聲。我說(shuō)：”你別笑了，我都快煩死了，我去寫(xiě)作業(yè)了。“媽媽說(shuō)：“去吧，等會(huì)吃飯叫你�！�
背著沉重的書(shū)包來(lái)到作業(yè)臺(tái)前，拉開(kāi)拉鏈，仿佛將一群關(guān)在鐵籠里的惡魔放了出來(lái)。它們發(fā)出一聲聲令人驚悚的笑聲。不情愿的拿出作業(yè)本，一本又一本的堆在桌子上，都快堆成一座小山了，望著這一本又一本的作業(yè)本不禁嘆了口氣。低估道：“真是夠的，這么多的作業(yè)要寫(xiě)到什么時(shí)候啊，要寫(xiě)死了。”拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，一串連著一串的數(shù)字密密麻麻的看著就頭痛，提起筆慢悠悠地寫(xiě)著，一步又一步的計(jì)算過(guò)程，草稿紙上列滿了計(jì)算過(guò)程，真費(fèi)力。時(shí)間一分一秒的流逝，僅剩最后一道了，實(shí)在是太高興了。剛看第一眼就愣住了，這題我怎么沒(méi)印象呢？一遍又一遍的讀題，公式列滿了整張草稿紙，可就是解不出來(lái)啊。這次還真是遇到“攔路虎"了。真是傷透了腦筋，最真以失敗作結(jié)尾。
失敗也美麗。只有失敗了，才會(huì)知道成功的滋味；只有失敗了，才會(huì)吸取教訓(xùn)，重新爬起來(lái)，找到通往成功大門(mén)的鑰匙。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
春節(jié)，是我們中華人民必不可少的節(jié)日。在中國(guó)，大家都會(huì)放鞭炮、和家人在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。今年春節(jié)，我們家舉辦了一年一度的家庭春晚，大家與我一起去看看吧！
炒貨、水果、零食都擺上了！燈籠照得整個(gè)屋子都亮堂堂的，十分熱鬧。大家圍著一個(gè)大圓桌，分別是我的11個(gè)親人和兩位尊貴的西藏客人。大家都深情并茂地總結(jié)著20xx，喜迎20xx。最開(kāi)始是爺爺來(lái)說(shuō)著國(guó)家的歷史和未來(lái)，我們獻(xiàn)上了熱烈的掌聲。下面就是我們4個(gè)小朋友來(lái)講了。大姐姐今年高三，講述著這20xx的成就，并用自己的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)給我們小朋友們發(fā)紅包，大家可高興啦——！二姐和西藏的姐姐都講了對(duì)新的一年的希望。輪到我了，我心里有點(diǎn)發(fā)毛，癢癢的，又有點(diǎn)興奮，一站起來(lái)，腦子里一個(gè)空白，一時(shí)半會(huì)兒不知道說(shuō)什么了，大家給了我熱烈的掌聲。我咽了一下口水說(shuō)：“大家新年好，我給大家講我今年三個(gè)”一飛沖天“！分別是成績(jī)、身高和體重！”大家聽(tīng)了“體重”都開(kāi)懷大笑。我心中的那一絲緊張化作了勇氣，拍了拍胸脯說(shuō)：“今年我這三個(gè)”一飛沖天“大家都看得出來(lái)，成績(jī)有很大進(jìn)步，身高也長(zhǎng)了不少，至于體重，就不多說(shuō)了，祝大家新年越來(lái)越好！”大家又笑了，也獻(xiàn)上了最熱烈的掌聲。我坐回座位上，心里一陣暖流。下面的節(jié)目更讓人哈哈大笑有表演，發(fā)紅包，看春晚，這寓意是新的一年要笑口常開(kāi)、馬到成功吧！
對(duì)啊，春節(jié)就是這樣，有了家人和晚會(huì)，才是個(gè)完整的春節(jié)！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
有一首歌唱的特別好；“我和你，心連心，同住地球……”
當(dāng)我擁有生命的同時(shí)，同樣擁有了一份快樂(lè)，一份傷心；一份憂傷和一份傷感；當(dāng)我在擁有生命的同時(shí)；也有了一份責(zé)任；一份義務(wù)，地球姐姐在我出生時(shí)，送給我一份珍貴的禮物，就是雪姐姐來(lái)歡迎我的降臨，歡迎我的到來(lái)。
長(zhǎng)大后，那場(chǎng)雪就只能成為我的回憶，永遠(yuǎn)留在腦海里，成為了永遠(yuǎn)的遺憾，有一天我的耳邊突然響起了一個(gè)微弱而無(wú)奈的聲音“小玲，還記得我嗎？”“你是什么人？”“我是地球姐姐��！”“姐姐，你怎么了，是不是生病了？"“小玲，還記不記得我們之間有一個(gè)約會(huì)嗎？”“姐姐，我當(dāng)然還記得，姐姐，找我有什么事啊？”“小玲，我現(xiàn)在身體不舒服，因?yàn)槿祟惔罅块_(kāi)采礦物，排放污水，制造了許多白色污染，我那件綠色白紗裙也變成了白色灰紗裙了，”一瞬間微弱的聲音沒(méi)有了，我傷心的走到陽(yáng)臺(tái)，整個(gè)世界都成了污染垃圾的`天下。
后來(lái)，我開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)，都成了一名大學(xué)的校長(zhǎng)，我把每個(gè)星期的星期一，和星期四定為“垃圾處理日”！每次離校同學(xué)們到大街小巷去撿垃圾，然后送到回收站！
我知道我的力量很小，但是我一定會(huì)盡力的，用自己的雙手來(lái)保護(hù)屬于我們的家園，讓我們手拉手來(lái)共同保護(hù)我們的家園吧！保護(hù)地球，保護(hù)未來(lái)！共同保護(hù)地球吧！努力.
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
憶夢(mèng)雖寒，淚如滂沱，心如刀絞。每個(gè)夜晚，每當(dāng)我抬起頭，看著月光投撒林間，每當(dāng)我抬起頭，一彎新月高掛天空，心頭為之一振，寒酸如箭般涌向心頭這讓我想起了一個(gè)人，那就是我小學(xué)的語(yǔ)文老師——王金燕老師。
王老師——一位普普通通的人民教師，默默無(wú)聞，她將她短暫的一生全部付出給了孩子們，不圖名利，不貪回報(bào)，可就是這樣的一位好老師，就這樣走了……
還記的那天，幾個(gè)站崗的同學(xué)聞?dòng)嵟艿浇淌摇辈缓昧耍缓昧�，王老師去醫(yī)院了。”如果沒(méi)有記錯(cuò)，那天剛好是20xx年12月31日凌晨6點(diǎn)左右，那時(shí)，同學(xué)們正在大聲的朗讀老師昨天教過(guò)的古詩(shī)�！吧揭怀�，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千丈燈;風(fēng)一更，雪一更，恬碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲……”
當(dāng)我們聽(tīng)到這件事的時(shí)候，同學(xué)們都傻了，都不相信�？涩F(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，王老師因心肌梗塞與世長(zhǎng)辭。她走了，就這樣安靜地走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她最愛(ài)的學(xué)生們，離開(kāi)了她那年僅四歲的兒子，悄無(wú)聲息的走了。同學(xué)們痛哭流涕，悲傷至極。
就在她那天的追悼會(huì)上，我見(jiàn)到了她最后一面，她安靜地躺在水晶棺中，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，她的嘴角微微上翹，臉上還帶有一絲甜甜的微笑。
王老師其實(shí)就是我人生中的風(fēng)向標(biāo)，指引著我走向成功，走向人生，我失去了我人生中的風(fēng)向標(biāo)。我在人生的路上找不到方向。我已錯(cuò)過(guò)了我這杠風(fēng)向標(biāo)，茫然失措。
每當(dāng)我走在林間小路上，抬頭看著滿天的星星“哪一顆是我的王老師呢，我知道，肯定是那顆最亮的星，指引我前行……”
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一顆倔強(qiáng)的曇花種子，明知道綻放，只是那一瞬間的美麗也要執(zhí)著沖破泥土，迎著風(fēng)雨堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，義無(wú)反顧。
當(dāng)生活的車(chē)輪碾過(guò)記憶，留下歲月的吻痕時(shí)才知道生活如同大浪淘沙，淘走了，昔日友人的歡笑和共度風(fēng)雨的艱辛，留下的僅僅是自己和自己那支離破碎的記憶和記憶中若隱若現(xiàn)的對(duì)未來(lái)的期盼。
突然有一天我們發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了沒(méi)有了童年的天真，丟了純真的快樂(lè)，沒(méi)有了曾經(jīng)的快樂(lè)和執(zhí)著有的時(shí)候自己默默的發(fā)呆，發(fā)現(xiàn)身邊的人都不了解自己，對(duì)身邊的朋友不想說(shuō)任何話，只能選擇逃避，每天做著自己不曾想過(guò)的事每天都會(huì)問(wèn)自己到底是不是自己想要做的呢?
有的時(shí)候，突然想逃避生活，逃避這一切，因?yàn)橛械臅r(shí)候我自己想哭都哭不出來(lái)，我感覺(jué)自己就一無(wú)所依已經(jīng)被世界所拋棄一樣，我永遠(yuǎn)都會(huì)感覺(jué)到孤單，聽(tīng)到一首歌，就會(huì)想起一個(gè)人，一件事情!這一切已經(jīng)說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，每次QQ上的說(shuō)說(shuō)都寫(xiě)著自己的未來(lái)，也許沒(méi)有華麗的語(yǔ)言色彩，但有著自己的靈感和對(duì)未來(lái)人生的啟迪。我們一起惆悵著未來(lái)，規(guī)劃著人生，我們互相描繪新的青春，從那時(shí)起，擦去了昨日的足跡，點(diǎn)亮了新的青春，每時(shí)討論都離不開(kāi)青春，人生，乃至未來(lái)的渴望。
我們每個(gè)人都是理想派，爭(zhēng)做最好的自己，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)總是充滿矛盾和許許多多的不公平，可是沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們只是一個(gè)普通人，我們要接受現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，沒(méi)有金錢(qián)就沒(méi)有朋友，無(wú)情月光，給予我們無(wú)盡的傷悲，無(wú)論失敗多少回，我多少次流眼淚，現(xiàn)實(shí)生活中我們就是這樣狼狽不堪。
人生就像流星一樣，為夢(mèng)想照亮過(guò)短暫的旅途，是平靜還是狂風(fēng)暴雨，由自己做決定。
我長(zhǎng)大了，每當(dāng)我堅(jiān)持不住的時(shí)候會(huì)對(duì)自己說(shuō)你曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，而你現(xiàn)在怎能選擇趴下?從昨天走到今天只是一場(chǎng)夢(mèng)。
漸漸的我少了些沖動(dòng)而學(xué)會(huì)了對(duì)每個(gè)人的婉轉(zhuǎn)，這也許就是老人嘴里說(shuō)的人生。
每個(gè)人都不可能十全十美，但我們會(huì)正做到十全十美，每當(dāng)我做錯(cuò)了某件事情往往總會(huì)迎來(lái)藐視的目光，但又有何妨呢?活出自己的精彩，未必在意他人搪塞的目光，現(xiàn)在也許你看到某個(gè)人不順眼可以去叫幾個(gè)兄弟打他一頓，而未來(lái)，你走進(jìn)了工作崗位即使和同事吵再多的嘴，你也只能選擇了“忍”。
因此青春荏苒了時(shí)光的車(chē)輪，荏苒了歲月的蹉跎，荏苒了一切……
朋友們!珍惜你現(xiàn)在擁有的青春歲月，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，給青春一個(gè)完美的結(jié)局，將她最美的日子獻(xiàn)給青春，不要再?gòu)挠字赡泻⒆兂沙墒斓哪腥酥畷r(shí)再去回頭，重拾青春，把握現(xiàn)在的每天每夜，將自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)，讓青春充滿活力，充滿朝陽(yáng)。
青春無(wú)限極，大愛(ài)共傳遞。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
每一個(gè)人，都有自己脆弱的一面，你也許哭過(guò)，笑過(guò)，煩惱過(guò)，開(kāi)心過(guò)，但你始終還是曾經(jīng)的你。每一個(gè)人，都有不為人知的秘密，你也許不曾向人訴說(shuō)，你也許在夢(mèng)里想過(guò)，你也許想要傾訴，但你的秘密始終是你心中的結(jié)。
是啊，風(fēng)中凋謝的花，只是曇花一現(xiàn)，落了便枯，碎了滿地殘柳。你是否會(huì)撿起地上的桃花，把他當(dāng)作書(shū)簽，把他埋在土里，他的生命也就不會(huì)隨風(fēng)而去。
人的漫漫長(zhǎng)路中，你會(huì)遇到不同程度的挫折，你是選擇放棄，還是堅(jiān)持？
走錯(cuò)一步，定會(huì)滿盤(pán)皆輸。
我曾經(jīng)看過(guò)一本叫做《七心靈游戲》的書(shū)，里面闡述了七種游戲，分別是：我的五樣，誰(shuí)是你的重要的他人？我是一個(gè)怎樣的人？你的支持系統(tǒng)，再選你的父母，寫(xiě)下你的墓志銘，生命線這幾個(gè)，當(dāng)我看到第一個(gè)游戲時(shí)，我就不知所措了。我的五樣，生命中不可缺少的東西，是什么呢，我寫(xiě)下了：云和筆，其他三樣我沒(méi)有寫(xiě)，至于要寫(xiě)什么，我也沒(méi)有去琢磨，其中的道理，我想只有慢慢去體會(huì)了。
第二個(gè)游戲。所謂重要的他人，當(dāng)然是心中占有極高地位的人，看到這里，你們一定想到的就是父母，但是，我卻填上這樣一行字：如果說(shuō)生命中的行人走過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)，我定會(huì)選擇最真摯的一個(gè)。是的，對(duì)自己最真摯的，不一定只有父母。
第三個(gè)游戲。試問(wèn)自己，到底是一個(gè)怎樣的人呢？說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我也不清楚，但是至今為止，我卻想做一個(gè)快樂(lè)豁達(dá)的人，不去為名利糾纏，相依白云，與藍(lán)天共存。
第四個(gè)游戲。你的支持系統(tǒng)，我不是很明白其中的意思，因此我沒(méi)有填。相信我，這不是敷衍，是慎重。
第五個(gè)游戲。再選你得父母，這次我卻沒(méi)有猶豫，果斷的寫(xiě)下了：自己的父母亦是最好，不換。我為什么這么寫(xiě)，我相信會(huì)有人和我擁有著同樣的感受。
第六個(gè)游戲。寫(xiě)下你的墓銘志，這算是生前的記載么，如果是這樣，我愿意我的墓銘志是這樣書(shū)寫(xiě)：在生命的最后一刻，我看到滿世界都是你的笑聲與溫暖。
第七個(gè)游戲。生命線，什么是生命線？如果超越生命線會(huì)怎樣，是死亡還是勝利？這些我都無(wú)從而知。我愿意賭一把，無(wú)論會(huì)怎樣。
留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊還是有值得注意的事物。你可以帶給寂落的人們一絲安慰，讓他們的心靈得到一絲絲撫慰，不需要太多的水和陽(yáng)光，一點(diǎn)足矣，然后默默離開(kāi)，各自安好，不去打擾。
七心靈，是殘夢(mèng)中的牽掛，牽掛后的回答，就讓我們自己去靜靜回味吧。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在五年級(jí)的小學(xué)生涯里，我有過(guò)開(kāi)心、傷心的事。往往傷心的事比開(kāi)心的事更能打動(dòng)我的心。在那些傷心事中，有一件事讓我記意猶新，因?yàn)橹挥心谴挝铱蘖恕?/p>
那天下午有一節(jié)勞動(dòng)課，大家都帶來(lái)了勞動(dòng)工具，有帶各種各樣工具，其中有一個(gè)人帶了扁擔(dān)。因?yàn)槟莻�(gè)人比較好玩，所以一來(lái)學(xué)校就在那玩扁擔(dān)，玩完了就把扁擔(dān)隨手一丟，丟在教室的后面。那條道路是同學(xué)裝水時(shí)必需要經(jīng)過(guò)的道路。因?yàn)樘鞖馓谉崃耍蚁肴ズ人�，我拿到杯子去裝水時(shí)，不小心踩到了鉤子。那個(gè)同學(xué)就在旁邊玩，那個(gè)同學(xué)以為我沒(méi)有踩到扁擔(dān)上的鉤，覺(jué)得很好玩，就把扁擔(dān)提著轉(zhuǎn)了起來(lái)。
轉(zhuǎn)了幾圈后，我感覺(jué)腳開(kāi)始有點(diǎn)疼痛，我說(shuō)：“趕快放下來(lái)！”因?yàn)槲矣X(jué)得鞋子有點(diǎn)濕。所以我脫下鞋子，出了許多鮮紅的血，而且腳越來(lái)越疼了。同學(xué)們看見(jiàn)了都圍在我身邊。因?yàn)槟_疼得厲害，而且還看見(jiàn)了地上有許多的血。那時(shí)我的眼淚不住得流了出來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)我哭了，便在旁邊安慰我。有的同學(xué)用紅領(lǐng)巾捆在我腳上，讓毒血流出來(lái)，有的同學(xué)便跑去告訴老師�？粗瑢W(xué)這樣對(duì)我，我的眼淚更嘩嘩地流了下來(lái)，也許那眼淚是為同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心而流的淚。在那一刻我真的很想對(duì)同學(xué)們說(shuō)聲“謝謝”。
同學(xué)們看見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，便讓我下樓等老師。同學(xué)們便撐我下樓。平常六樓非常簡(jiǎn)單，可是今天下樓非常難，因?yàn)橛幸恢荒_被鉤子釘了，不能用力，所以只能在同學(xué)們的撐扶下下樓。終于下完了那路途老遠(yuǎn)的樓�？吹搅擞谢▔�，我便坐在花壇的邊沿上，坐了還沒(méi)有多久，我看見(jiàn)老師非常著急地朝我這邊走來(lái)。老師看著我的腳在流血，什么也沒(méi)說(shuō)，便馬上背我去學(xué)校邊上的診所里。
離診所還需要過(guò)一座天橋，才能到達(dá)。那條天橋很長(zhǎng)，平常上下都很辛苦，背得老師滿頭大汗，但是臉上還有那慈祥的笑容，讓我一下子感到了安全和溫暖�？斓侥羌以\所，我的眼淚已經(jīng)干了。
到了那家診所，醫(yī)生先看了我的腳，說(shuō)如果再深一點(diǎn)就要縫針。醫(yī)生把那條紅領(lǐng)巾解開(kāi)了。關(guān)照我到一張床上躺下。老師說(shuō)：“別怕，別怕，這是一會(huì)兒的事，一會(huì)兒就
好了�！钡任业哪_弄好了，老師還叫我“別怕”。
就是從這件細(xì)小的事情，我感受到了老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。我真的很想對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我懶散地坐在公交車(chē)上，望著上車(chē)的人，感覺(jué)無(wú)聊極了。我用右手撐著脖子，脖子逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°——就看到了天空，白色的云朵映襯在淡藍(lán)色的天空中，“簡(jiǎn)直是人間仙境啊！”我不禁長(zhǎng)嘆一聲。對(duì)于天空，算一算，我也有一個(gè)星期沒(méi)有抬頭看過(guò)它了。可是它卻像能量一樣，一直守恒著，讓你一見(jiàn)如故，我真的好喜歡天空喜歡它那永恒不變的面孔，喜歡它那雨過(guò)天晴的執(zhí)著，喜歡它那包容萬(wàn)物的胸懷，古人云：“海納百川，有容乃大”，那天空就更是不得了，天是蒼茫的，晚上，天上的星星，那是人們回家的路線��！
回到家后，我在欣喜之余翻出了我的小學(xué)同學(xué)錄，這本同學(xué)錄，我一直保存著，以至于后來(lái)都忘記了它的存在。翻出它時(shí)，表面厚厚的灰塵令我大吃一驚，是啊，是我冷落了它。我用手輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè)，是大大的“友誼”二字，這是小學(xué)全班50個(gè)同學(xué)一起描的，現(xiàn)如今看起來(lái)，那些歪歪扭扭的字還真的是令人啼笑皆非。第二頁(yè)，則是我的個(gè)人簡(jiǎn)介，附上一張照片，那時(shí)的我，在傻傻的笑，照片里的我兩顆大門(mén)牙都露了出來(lái)，像兔子一樣，同學(xué)錄得后面，就是下雪同學(xué)的簡(jiǎn)介和他們對(duì)我的祝福了：有的希望我長(zhǎng)胖點(diǎn)，有的希望我活潑點(diǎn)，有的則羨慕我不用減肥。想想那時(shí)可愛(ài)的他們，我不禁咧開(kāi)嘴笑了。
在生活中，有很多東西都是我們不屑一顧的，可是，人們疏不知，那些東西沉載著無(wú)窮無(wú)盡的美麗與快樂(lè)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
愛(ài)是無(wú)處不在的，那怕是陌生的人，也會(huì)伸出援手，這種愛(ài)在無(wú)數(shù)個(gè)地方上演，我也得到了一些幫助。
站在窗前，記憶如流水般在眼前一幕一幕地上演……
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，黃昏中，晚霞散發(fā)出最后一點(diǎn)光茫，便消逝不見(jiàn)。我扶著自行車(chē)，焦慮的摁著我家的門(mén)鈴，“叮呤呤”的聲音，在寂靜的夜中是那樣的刺耳。一個(gè)身穿黑色馬夾的男子從旁經(jīng)過(guò)，看到緊皺眉頭的我問(wèn)道：“小伙子，是不是遇到什么麻煩了？”深厚的聲音傳入耳中，我急忙回道：“我爸媽都不在家，能不能借我用一下你的電話？”他猶豫片刻，終于把手機(jī)遞給了我。我打完電話，把手機(jī)還給他，道了聲謝謝。這樣一個(gè)人在完全陌生的情況下把貴重的東西借給我，我怎能不被這愛(ài)所感動(dòng)！
思緒再一次劃過(guò)眼前，回到了小時(shí)侯……
我站在車(chē)站，心急如麻，像熱鍋上的螞蟻亂竄，想到自己乘車(chē)的五塊錢(qián)丟了，自己將無(wú)法回家的時(shí)侯，我更加的坐立難安，不知該如何是好。看著熟悉的公交車(chē)一趟一趟的從眼前走過(guò)，我有些猶豫，想要不要向陌生人要借一點(diǎn)錢(qián)回家的時(shí)侯。一位漂亮的姐姐過(guò)來(lái)，柔聲問(wèn)道：“小朋友，你怎么了？”我說(shuō)我的錢(qián)丟了，回不了家了。她立馬從包中拿出五元錢(qián)說(shuō)：“夠嗎？”我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭。又轉(zhuǎn)念一想，問(wèn)她：“為什么要幫我？”她說(shuō)，她看過(guò)一篇文章，她希望和文章里的主人公一樣傳遞愛(ài)。
最終，我拿著她給我的錢(qián)回家了，她的微笑和語(yǔ)言深深刻在我的心中，至今難忘。我愿意將這愛(ài)從我手中再次傳遞出來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈旁谶@世界上有愛(ài)！
此愛(ài)無(wú)處不在，愿此愛(ài)長(zhǎng)存，！我會(huì)把愛(ài)傳遞，愿每一個(gè)人都把愛(ài)傳遞！
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