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    初一朋友作文

    時間:2021-11-28 12:59:12 初一 我要投稿

    初一朋友作文集錦四篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初一朋友作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    初一朋友作文集錦四篇

    初一朋友作文 篇1

      朋友可以改變你的興趣愛好、言談舉止,甚至性格等。每個人在自己的孩童時代都有一位自己的朋友。也許是小學的玩伴;也許是青梅竹馬;也許是網(wǎng)上結(jié)交的朋友;又或許是競爭中認識的朋友……而我的這位朋友,可真的稱得上一位“大朋友”了。

      他才高八斗,身體結(jié)實。在課堂上常常有著不同的畫風,一會兒成為三國時期擁有遠大抱負的曹操,一會兒又穿越至唐朝成為飲酒寫詩的李白。他就這樣穿越來又穿越去,把毫無樂趣的語文課堂變得十分活躍。突然,畫風一轉(zhuǎn),教室里只能聽到抑揚頓挫的聲音,原來他正在帶領(lǐng)大家欣賞同學寫的作文呢!只見他單手抓書,另一只手放在背后,挺著胸,一副國家領(lǐng)袖的樣子,朗讀著作文。

      他,在課后依舊是那么幽默風趣,和藹可親。一群同學簇擁在一起,將他包圍,而他卻不以此為戒,反倒十分愿意聽我們所說的'問題,時不時開一兩個小玩笑,把沉寂的氣氛活躍起來了。

      當然他也有令人恐懼的一面。上課了,鈴聲響了老半天,教室里依舊是一片喧嘩吵鬧的場景。這時他走進來了,教室里頓時安靜了下來,我們先跟他對視幾秒,又因不敢看他的眼神把目光藏起來了,緊接著說完上課以后,又是幾秒的沉寂。教室里靜得只能聽到同學們的呼吸聲和自己的心跳,突然他開口了,原本以為是雨過天晴,沒想到竟是又一場暴風雨的開始,他用不過激卻一個個字都令人扎到心眼的話與我們交流著。只見他滿臉通紅,眼神里壓不住他的怒火,從那之后,我們再也不敢在上課時隨意說話了。

      我的這位“大朋友”可真的算得上平易近人,暴怒無常。什么?你問我他是誰?你可以來我學校,去打聽一位叫周老師的人。

    初一朋友作文 篇2

      你就要長大。

      校園圍欄下,有棵濃密大樹,那斑駁的樹陰下,你和小伙伴們曾經(jīng)在那里嬉笑玩耍;

      花壇角落里,有幾只可愛的螞蟻悄悄筑家,它們至今記得,你掉過的小小一粒餅干渣;

      窄窄課桌上,油漆剝落的一角,不知是誰留下只小花貓,頑固地拒絕過你的橡皮擦;

      還有,那窗外綿綿的細雨,濕漉漉的紅磚墻,草叢里的螞蚱……

      你就要長大。

      你可曾看見,那深夜的燭火,催生了多少青春的白發(fā);

      你可曾聽到,那寂靜的教室,訴說著多少歲月的韶華;

      當你轉(zhuǎn)身離去的瞬間,你可曾發(fā)現(xiàn),那濕潤的眼角,充滿著不舍與牽掛;

      當你一天天的長大,你可曾知道,在你的血液中,已經(jīng)有多少生命融化。

      你就要長大。

      遠航的大船,永遠不要忘記岸邊媽媽的叮囑;

      勇敢的腳步小學生作文,背后永遠有爸爸為你支撐起避風大廈;

      如果可以,親吻下爸爸媽媽,就象小時候一樣;

      如果可以,用勤奮和努力,去給爸爸媽媽一生的期許以回答。

      歡迎你,我親愛的朋友;

      讓我們一起,向你曾經(jīng)的老師致敬;

      也采摘一束火紅的杜鵑,帶給你親愛的爸爸媽媽;

      因為,你就要長大。

    初一朋友作文 篇3

      這個星期四,英語老師讓我們和外國小朋友視頻交流。

      我到了接待室,看見里面有很多人。有二年級的、三年級的、五年級的和六年級的,就差我這個四年級的了。我準備的節(jié)目是一首英文歌——《哆唻咪》。和一個五年級的大姐姐準備的一樣,教五六年級英語的楊老師讓我們兩個人合唱這首歌,我們到樓道里練習,這時突然停電了,大家都很擔心,只有我和一個小孩不著急,因為我們的節(jié)目都沒練好呢!我和大姐姐在樓道里又練了一會兒,經(jīng)過十幾分鐘漫長的等待,終于來電了。視頻開始了,美國的小朋友先表演,他們先用漢語唱了一首《茉莉花》的歌,然后有朗讀了兩首唐詩,他們讀得很流利。不一會兒,他們表演完了,該我們中國的小朋友表演了。首先由一個三年級的小朋友表演洋琴,他表演的很順利,由表演了四個節(jié)目后該我們了。五年級的大姐姐準備了英語的自我介紹,我沒有準備,有點慌張,只好臨場發(fā)揮說的短了一點。開始唱了,前面的幾個比我小的小朋友都表演的很好,我一定可以比他們更好!我這樣想著,所以表演的十分自然,我們配合的天衣無縫。我看見大屏幕上外國的小朋友都跟著我們的節(jié)奏拍著手唱著。接下來是一個五年級的哥哥表演葫蘆絲他吹的《月光下的鳳尾竹》好聽極了。

      這次活動讓我看到我和外國小朋友的差別,我希望我長大后說外語會和說漢語一樣。

    初一朋友作文 篇4

      我有一個好朋友,他長得不高,壯壯的,力氣比我大得多。手臂上的肉緊緊地,臉圓圓的,總是帶著笑容。他就是高曉瑋——我的一個好朋友!

      我最佩服的是他組織性強與考慮周到。

      在五年級時,有一次我與高曉偉過幾天就要去競選大隊委,我競選組織部部長,他競選大隊長!但競選的人需要拉拉隊,我與高曉偉現(xiàn)在還都沒有拉拉隊。背后去說,又覺得不太妥當,正面說又不太敢。一開始高曉瑋跟我一樣,都不太敢。后來有一次上體育課下課,全班同學都在往班上走,高曉瑋大聲對著全班同學說:“我與王博維要競選,需要拉拉隊,愿意的可以到我這里報名!”哪知話一說完,一半的人都擁了過來,爭著說:“我要來!”“我也要報個名!”“讓我來吧!“擠得都有點水泄不通了。我驚訝極了,高曉瑋的號召能力真強!我現(xiàn)在才知道,實際上,只要敢去說,什么都不難。高曉瑋費了好大嗓子才讓他們安靜下來,然后陸續(xù)回班作統(tǒng)計,居然有20多人愿意參加拉拉隊!在競選時我們班的口號與宣傳牌都很吸引人,我們都當選了。高曉瑋的組織能力真強!

      高曉偉不僅組織能力強,考慮事情也很周到。

      我們學校搞淘淘樂活動,也就是可以自由地向同學買書與賣書。有一回,我們班參加了活動,也有了一個攤點來賣書?墒菚X有角、分的怎么辦?讓我們?nèi)囿@訝的是,高曉偉居然帶了一大包的零錢!都是角票的。這讓我們班的同學驚訝不已,更加佩服他了!班主任鄧老師還在家長會表揚了高曉瑋呢!我們更加愛他與他交朋友了!

      我的朋友——高曉瑋,真棒!

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