初一的生活作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的初一的生活作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初一的生活作文 篇1
今天，終于到了同學(xué)們要去軍訓(xùn)的日子，太興奮了！老師一聲激昂的“出發(fā)！”只見各位“少男少女們”拎著小包背著大包，一窩蜂地沖向教室門口，奔向開往訓(xùn)練基地的大巴車。可憐的我差點(diǎn)兒被擠成了“肉餅”，當(dāng)我終于奮力從擁擠的人群中探出頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缫雅艿綐窍�，他們竟然不把我這個(gè)“一班之長(zhǎng)”放在眼里，悲哀��！
坐在大巴車上，同學(xué)們都開始互相詢問(wèn)你帶了什么東西，他帶了多少錢，誰(shuí)帶了手機(jī)，不知這幾天冷不冷……大家的興奮勁真是隨著目的地的臨近越來(lái)越高漲，而我因?yàn)闀炣嚨脑蜢o靜地靠著車窗休息。后來(lái)大家又開始“引吭高歌”，唱起了革命歌曲，我也被歌聲感染，跟著他們一起唱了起來(lái)。我們還猜字謎、講笑話，車?yán)锍錆M了歡聲笑語(yǔ)……就這樣，不知不覺(jué)就來(lái)到了我們期盼已久、曾產(chǎn)生過(guò)無(wú)限遐想的教育基地——“焦作陽(yáng)光教育基地”。
我們一下車，就驚呆了：“好美的花呀！”不知是誰(shuí)開始發(fā)感嘆了�！巴緜�，從這一秒起，我們的魔鬼訓(xùn)練就開始了吧，以后就有的受了。唉，親愛的戰(zhàn)友們，我們不會(huì)‘戰(zhàn)死沙場(chǎng)’吧！”又一位“無(wú)名戰(zhàn)士”用夸張的話提醒著我們，引來(lái)大家一陣哄笑。
在一位漂亮的女教官的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到各自的寢室，開始整理行理。我一看，哇，好多床啊，并且還是“樓床”。因?yàn)楹苄迈r，所以我趕緊搶了一個(gè)上鋪。剛放好東西，就聽到一聲清脆的哨響，然后伴著一句“集合了！”同學(xué)們都趕緊向外跑去，我一緊張，還差點(diǎn)從“樓床”上摔下來(lái)。我一邊跑，一邊想：“難道現(xiàn)在就要開始訓(xùn)練了嗎？”
等我們站好隊(duì)后，又一位漂亮的女教官對(duì)我們說(shuō)：“你們跟著我走�！比缓笸瑢W(xué)們就乖乖地跟著那位女教官來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上。隨著女教官一聲“敬禮！”，激昂的國(guó)歌聲響起，同學(xué)們舉起右手，行少先隊(duì)隊(duì)禮，雙目注視著鮮艷的五星紅旗緩緩升起。不知為什么，這一次升旗心里感覺(jué)很不一樣，感覺(jué)自己就像一位戰(zhàn)士，心里增添了一份責(zé)任與決心。
升旗儀式結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)講話宣布：“軍訓(xùn)生活開始了！”我已準(zhǔn)備好一定要快樂(lè)地度過(guò)這六天的軍訓(xùn)生活。
在訓(xùn)練基地，我們幸運(yùn)地遇到了一位女教官，她叫“王菲”，她穿著一身帥氣的軍裝，我覺(jué)得這是女孩子最好看的衣服，我好羨慕呀。另外我們還有一位男教官，他叫劉子煊，也長(zhǎng)得很帥，我們感覺(jué)好開心。
在這幾天，我們每天在最振撼人心的“自信、自立、拼搏、成功”的口號(hào)聲中，站軍姿、齊步走、跑步走、向左向右向后轉(zhuǎn)，還學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)，鋪床鋪、套被單、疊“豆腐”被，教官還幽默地說(shuō)“你們疊的什么，臭豆腐被子吧�！贝蠹倚Τ梢粓F(tuán)。這幾天雖然很累，但是我們很開心。教官對(duì)我們就像一個(gè)大姐姐，晚上我踢開被子，她還幫我蓋好，讓我很感覺(jué)溫暖、很親切。
正如我希望的那樣，我每天都過(guò)得很快樂(lè)、很充實(shí)�？墒堑搅说谒奶焱砩�，我們?nèi)ナ彝庥?xùn)練場(chǎng)的時(shí)候，不知是誰(shuí)說(shuō)：“我想我媽了，別人的媽媽都來(lái)看人家好幾次了，我媽一次都沒(méi)來(lái)看我，我太想她了。說(shuō)著，她竟然哭了起來(lái)。其他同學(xué)也被她感染了，很多女生都哭了，我沒(méi)有哭。其實(shí)我也想媽媽了，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，但是我告訴自己：我不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！教官看著我們也沒(méi)有辦法，就讓我們?cè)匦菹ⅲゴ蚧@球了。而我看著哭成一團(tuán)的女同學(xué)，跑過(guò)去安慰她們說(shuō)：“我爸爸媽媽不是也沒(méi)來(lái)，我不是也沒(méi)哭，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，再說(shuō)我們很快就回去了，在這兒教官他們對(duì)我們多好啊，就像在家里一樣�？靹e哭了，美麗的臉再哭就不漂亮了！”我抱著那位同學(xué)，讓她靠在我肩上，讓她可以感覺(jué)到一些溫暖。我聽著她一邊哭一邊喊著媽媽，我的淚也快出來(lái)了，趕緊跑到隊(duì)列前面�？墒�，眼淚卻忍不住滾落下來(lái)，但我卻不是難過(guò)，而是想到了在家里爸爸媽媽對(duì)我的好。我現(xiàn)在終于明白了，即使是他們的嘮叨，在這一刻，我也很想聽到。
總之，在這六天的軍訓(xùn)生活中，我明白了很多。老師的諄諄教誨，爸媽的細(xì)心照顧，都讓我感動(dòng)不已。我更加確定以后我一定要用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的關(guān)愛。希望同學(xué)們記�。鹤孕�、自立、拼搏、成功！
初一的生活作文 篇2
終于等到了這一天，我初一了！我慶幸著，我擺脫了日復(fù)一日如陳醋般悠遠(yuǎn)的校園，我曾又愛又恨的同學(xué)也與我分離，我與最愛的老師也無(wú)奈的揮手告別，懇切的叮嚀伴著我大半個(gè)初一的學(xué)習(xí)生活。我慶幸，我再也不是小學(xué)生了，而是一名中學(xué)生了！
可是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了�，F(xiàn)實(shí)給我上了最真實(shí)的一課，我似乎錯(cuò)了。成績(jī)的猜疑、同學(xué)的不屑、老師的質(zhì)疑……打擊！打擊！打擊！這對(duì)我而言，何嘗不是一種痛苦！于是，我忍受著煩惱與懷念，更多的是孤獨(dú)，驕傲的堅(jiān)守我小小的自尊！直到現(xiàn)在，同學(xué)間的關(guān)系似乎緩和了，只是仍不親切；老師似乎沒(méi)有了質(zhì)疑，只是沒(méi)有信任；我似乎不是那么孤獨(dú)了，只是依舊落寞�？晌�，仍然很慶幸，畢竟融入了這個(gè)尚且陌生的團(tuán)體。
第一個(gè)月。
開學(xué)一個(gè)月了，這一個(gè)月是苦澀的。像咖啡，情緒低落得那般濃烈；像抹茶，劃不開懷念的味道；像煙圈，那縷淡淡的憂傷。第一個(gè)月詮釋了我所有的不安和焦躁，似乎只配與書本相伴，孤傲得自視清高。往往不會(huì)與同學(xué)主動(dòng)交流，我做不到那么開朗；可是，我又不甘寂寞，看著同樣是新同學(xué)的他們，聊得那么酣暢，形影不離。我有些惆悵，自己依然形單影只，那般孤獨(dú)，那般落寞。失落感逆襲。于是，不管上課還是下課，我總是認(rèn)真的看書，只為掩飾自己內(nèi)心的無(wú)助與迷茫。我真的很懦弱，不夠自信、不夠勇敢；我真的很驕傲，驕傲的自以為是，以至于清高得不肯讓人接近。所以，至今，我仍沒(méi)有朋友。
第二月。
所謂競(jìng)爭(zhēng)，來(lái)得兇猛，來(lái)得激烈。馬上迎來(lái)期中，似乎時(shí)間越發(fā)緊張了，似乎時(shí)間更加充實(shí)了。在同學(xué)催促和老師的教導(dǎo)下，這段時(shí)間總算沒(méi)有荒廢。可是，在如此充實(shí)而緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，期中考的成績(jī)并非那么如意。冬天來(lái)了，接到成績(jī)單的時(shí)候，心涼了。有過(guò)失望，有過(guò)憤怒，有過(guò)不甘；但失望、憤怒、不甘過(guò)后，冷靜下來(lái)，重新審視自己的過(guò)去，只為在將來(lái)做得更好！給自己一首永不放棄的歌，闖出一片輝煌的明天！
第三個(gè)月。
十二月了，意味著這個(gè)學(xué)期的結(jié)束。如果說(shuō)第一個(gè)月是輕松與苦惱的交響曲，第二個(gè)月是競(jìng)爭(zhēng)的進(jìn)行曲，那么第三個(gè)月將是拼搏的奏樂(lè)曲，翹首遙望，望來(lái)的卻是伴隨著集團(tuán)聯(lián)考而來(lái)的大摞試卷，愁啊愁。不是考試已成為一種習(xí)慣，而是刷題已成為一種戒不掉的癮。相信十二月會(huì)有奇跡，加油！不再癡望窗外，不再迷茫無(wú)緒，不再垂頭喪氣。在未來(lái)的某一天，都以嶄新的面貌面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)。這十二月，終究會(huì)有奇跡發(fā)生……
初中生活看似平平淡淡，其實(shí)如人生中的四味：酸、甜、苦、辣。初中生，一個(gè)全新的地位，也將是不同的生活。初中三年，讓友情、書情、師生情相伴，挑戰(zhàn)未來(lái)不可及的夢(mèng)！
初一的生活作文 篇3
一年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，卻盛滿了我整個(gè)初一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，賽道上的汗水，跑道旁的吶喊，都體現(xiàn)著青春的活力。無(wú)論是成功的喜悅還是失敗的失落，都有人與你分享，與你分擔(dān)。不管結(jié)局怎樣，都會(huì)有人陪在你身旁。為我們送東西的家長(zhǎng)，為比賽的同學(xué)送水的后勤，領(lǐng)導(dǎo)著主方向的老師無(wú)不彰顯著我們是一個(gè)集體
論語(yǔ)比賽時(shí)，大家斗智斗勇，絞盡腦汁地?fù)尨鹬鞒秩说膯?wèn)題。既是想獲得老師口中的獎(jiǎng)品，也是不想讓長(zhǎng)期背論語(yǔ)的努力付之東流。比賽間隙主持人還會(huì)讓同學(xué)們做一些游戲�？粗鴧⒓颖荣惖耐瑢W(xué)失敗的囧樣，我們也不厚道的笑得人仰馬翻。若挑戰(zhàn)成功，也會(huì)發(fā)自內(nèi)心的歡呼。
周周請(qǐng)后，整個(gè)教室如菜市場(chǎng)般，熱鬧非凡。每個(gè)人都拿著卷子，與身邊的人對(duì)答案，若兩人答案不一致，便會(huì)繼續(xù)找別人問(wèn)答案，這時(shí)候他們內(nèi)心絕對(duì)是少數(shù)服從多數(shù)。對(duì)完答案，他們就開始算分了，仿佛那就是他們真實(shí)的成績(jī)�？芍^幾家歡喜幾家愁啊，有的喜上眉梢，有的眉頭緊鎖，有的不動(dòng)聲色，有的已經(jīng)開始一我放棄，打算給父母打電話叫他們晚點(diǎn)來(lái)接并且這種情緒可能延續(xù)到回寢室。
要期末考試時(shí)，從平常的悠哉游哉變成了爭(zhēng)分奪秒。都不想讓一學(xué)期的耕耘沒(méi)有收獲。早自習(xí)都聚精會(huì)神，課堂上全神貫注，更有甚者連吃飯排隊(duì)都在看書�；貙嬍宜缬X(jué)也是每人手拿一本書，腳步也比平常快了許多。晚上回寢室時(shí)，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，借著柔和的月光，還能看見一些同學(xué)在跑道上跑步。與他們擦肩而過(guò)，一陣風(fēng)一陣風(fēng)掠過(guò)，讓高速運(yùn)轉(zhuǎn)的腦袋輕松了些。
一年就這么過(guò)去了，我的初一就這么與我揮手告別了，我也要開始新的旅程了，讓這一年成為美好的回憶，放在行李箱底。
初一的生活作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，暑假如流水一般飛逝流去。一下便要進(jìn)入初中的生活了。有人說(shuō)，初中，是一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)極其重要的階段；有人說(shuō)，初中，又是與小學(xué)與眾不同的階段；而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初中生活是新奇、多彩的！
剛開學(xué)的第一天，我興奮的來(lái)到學(xué)校的門口，悠哉悠哉地走在學(xué)校的林道上。高大的樹木，五顏六色的花朵含苞怒放。高大的樓房穩(wěn)穩(wěn)的安定地矗立著。這讓我感到是多么新奇，多彩��！
我走著走著，又來(lái)到了生物園。里面的景物映入眼簾：一棵棵罕見的樹木，一株株從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的植物，一只只奇特的動(dòng)物，……都出現(xiàn)在我的面前。這個(gè)生物園又是讓我多么的新奇，多彩��！
在學(xué)校里參觀完后，又走進(jìn)了自己的教室。坐在位置上，看著門口走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)新同學(xué)。上課鈴打響后，一位新的老師來(lái)到講臺(tái)上，做著自我介紹，講著學(xué)校的規(guī)矩上課的要求……這又是讓我感到是多么的新奇，多彩的校園！
當(dāng)我們上第一節(jié)生物課時(shí)，老師給我們講著新奇的生物，世界上存在著各種各樣的生物，正等著我們發(fā)現(xiàn)！上課不久后，老師把我們帶到一間生物室里，讓我們接觸接觸顯微鏡，看看生物鐘的奇特結(jié)構(gòu)。我們先聽老師的講解，后看老師給我們展示植物標(biāo)本。我們一個(gè)個(gè)輪流上陣，小心謹(jǐn)慎，仔仔細(xì)細(xì)觀察生物中的細(xì)胞。當(dāng)我看到的時(shí)候，心里想到：好奇特的細(xì)胞哦！世界上還存在著這種東西，那又是多么新奇啊！
初中生活，對(duì)我而言，是新奇的，多彩的。它有著新的同學(xué)，新的老師，新的課程，新的挑戰(zhàn)！你們覺(jué)得呢？
初一的生活作文 篇5
暑假過(guò)得真快�。∫晦D(zhuǎn)眼我就要從帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生變成初中生了。初中對(duì)于我來(lái)說(shuō)是新鮮的，是每一天都充滿活力的。我背上書包，哼著小曲兒，踏上通往初中的小路，也是通往人生一個(gè)新起點(diǎn)的大路。走在小路上，呼吸著新鮮空氣，聽著樹上鳥兒的歌唱，想象著新鮮、美好、又充滿活力的初中生活，真想高聲吶喊“初中，我來(lái)了！”
踏進(jìn)教室，看到的是一個(gè)個(gè)充滿陽(yáng)光與活力的學(xué)生，是一幅幅嶄新的面孔。我找到座位安頓下來(lái)，用滿懷期待的目光朝門外望去，多么希望有一個(gè)熟悉的.面孔走進(jìn)來(lái)，熱情地和我打招呼！然而，事與愿違，我期待的人始終沒(méi)有出現(xiàn)。我就默默地坐在座位上，等待著老師的安排�？墒且豢吹狡渌瑢W(xué)在打鬧，嬉戲，就有一種莫名的酸意涌上心頭。
靜靜地在位子上坐了半天，我準(zhǔn)備去試著熟悉周圍的環(huán)境，試著去了解新同學(xué)。終于，我旁邊來(lái)了一個(gè)活力四射的小女孩——段圓圓，她用天使般的笑容沖我微笑著�！班耍 彼裏崆榈睾臀掖蛘泻�，心里不禁涌上一絲甜味。“嗨！”我以一百零一分的笑容回給他。不一會(huì)兒，我們就聊開了，就這樣，在初中我交到了第一個(gè)新朋友，心里甜滋滋的。
當(dāng)然，有甜自然就會(huì)有苦。
初中的課程比小學(xué)要多很多，競(jìng)爭(zhēng)力也十分強(qiáng)，每天還要上晚自習(xí)。窗外，星光燦爛；桌前，孤筆奮戰(zhàn)。要在家，我早就做上了美夢(mèng)了，保不準(zhǔn)夢(mèng)中還在吃大餐什么呢！心里又不禁涌上絲絲苦意。
不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，壓力就是動(dòng)力嘛！只要認(rèn)真，努力，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能名列前茅的！想到這兒，我便又信心滿滿的。只不過(guò)，小學(xué)我沒(méi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，功底不好，總是跟不上其他人的節(jié)奏。在一節(jié)英語(yǔ)課上，我正在猶豫著要不要舉手，老師卻一聲令下，要我和段圓圓英語(yǔ)對(duì)話。霎時(shí)，頭腦一片空白，只是呆呆地站了起來(lái)，胡說(shuō)了一段，老師投來(lái)了很不滿意的目光。頓時(shí)，臉上火辣辣的，心里也很不是滋味，直到老師說(shuō)坐下時(shí)，我的心情還不能平靜。
生活中有不少酸、甜、苦、辣，每一種味道都需要自己去慢慢地品嘗，細(xì)細(xì)地回味，漸漸地去領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的道理。也正是在品嘗每一種味道的過(guò)程中，我們長(zhǎng)大了，成熟了。
初一的生活作文 篇6
昨天是我們初一新生的軍訓(xùn)結(jié)束日。回想三天的軍訓(xùn)生活，那真是酸甜苦辣一一俱全。
酸
第一天的軍訓(xùn)，嚴(yán)厲的教官就讓我們站軍姿：抬頭，眼睛平視前方，腰背挺直，手指緊貼褲縫，兩腿并攏站直�！皠偮牭竭@些軍令，我還不以為然：“切，不就是一個(gè)破軍姿嗎？我肯定能行！”可誰(shuí)知道，這叫官那里是叫我們呀，等于是惡魔來(lái)抽我們，只要已有動(dòng)靜就會(huì)甩手直打動(dòng)的地方。為了躲過(guò)教官的抽，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不認(rèn)真嚴(yán)肅地站著軍姿。久而久之，我的全身不禁麻木起來(lái)，大到手腳，小到毛發(fā)，都像被電網(wǎng)觸過(guò)一次，近幾分鐘都動(dòng)不了。
甜
要說(shuō)到“甜”嗎，當(dāng)然就是每次的休息啦！一到休息時(shí)間，我就立即沖向操場(chǎng)邊拿水，然后趕緊跑回訓(xùn)練地舒舒服服地盤腿坐下，邊喝水編目著太陽(yáng)的溫暖。那個(gè)爽勁兒，連神仙也比不上。又是教官也會(huì)和我們講講笑話。記得有一次，不知誰(shuí)問(wèn)教官會(huì)不會(huì)武術(shù)中的太極�！斑@個(gè)，我真不會(huì)，但……”教官賣著關(guān)子說(shuō)。你猜他后來(lái)說(shuō)的啥？他居然說(shuō)：“我會(huì)搓麻將，搓呀搓糊了！”一說(shuō)完，我們無(wú)不笑得前仰后翻，我感覺(jué)到那太陽(yáng)也在哈哈大笑。
苦
這“苦”就是“四味”中最普遍的了。每次軍訓(xùn)開始，教官都會(huì)讓我們先邊站軍姿邊回想上次的軍訓(xùn)內(nèi)容。十幾分鐘過(guò)去了，終于開始學(xué)習(xí)新內(nèi)容了。教官先講動(dòng)作要領(lǐng)，再讓我們跟著學(xué)�？捎�(xùn)練哪有想象中的那么簡(jiǎn)單，做不好，教官就會(huì)教訓(xùn)道：“你們做的什么爛東西！給我重來(lái)，做不好別想休息！”這時(shí)，我便不情愿地想：哼，什么臭教官，憑啥說(shuō)我們做得不好？知道我們很辛苦嗎？想完，又噴出一股苦苦的氣，連帶著嘴里也變得十分苦。
辣
每天下午的軍訓(xùn)，最令人煩。火辣辣的太陽(yáng)烤著我們，再加上身上的軍服是長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，這樣臉上、身上不一會(huì)兒就像被辣油澆過(guò)了一遍，難受極了。
雖然軍訓(xùn)結(jié)束了，但是我仍將它印在我的腦海中，也將成為我初中三年必不可少的一部分，因?yàn)樗屛抑溃褐挥薪?jīng)歷磨難才能獲得日后的成功。
初一的生活作文 篇7
8月28日，我的日記本掀開嶄新的一頁(yè)——我的初一生活開始了。
在不知不覺(jué)間，初一生活不再遙遠(yuǎn)，而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見了，在陌生的學(xué)習(xí)旅程中，我變得有點(diǎn)迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力，早點(diǎn)前進(jìn)。我感到前所未有的緊迫感。在開學(xué)的前幾天，我感覺(jué)自己像個(gè)差生，有些跟不上學(xué)習(xí)生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開學(xué)那幾天，有一個(gè)晚上，我一向被那幾道數(shù)學(xué)題纏著，因?yàn)榘滋鞂W(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式，我就一向存有疑問(wèn)，不明白公式怎樣組成的，也不明白怎樣樣從應(yīng)用題里找這種公式。而且，我們換了新老師，她講課速度很快，許多教學(xué)方法也不一樣了，我們學(xué)起來(lái)就有些不適應(yīng)，所以，寫起作業(yè)題也就不是那么得心應(yīng)手。等到我花費(fèi)了九牛二虎之力，最后完成了數(shù)學(xué)，就立刻又被不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞堵得進(jìn)退兩難。但是，起碼還有英語(yǔ)大辭典能夠依靠。比較之下，語(yǔ)文就會(huì)簡(jiǎn)單一些了。不管怎樣說(shuō)，書本都是陌生的，怎樣也會(huì)有點(diǎn)困難�？傊�，這初一生活并不像想象的似天堂了。
但是，在元旦那天，我們卻享受到了平時(shí)不能享受到的快樂(lè)。元旦那天，我們一個(gè)之后一個(gè)地朗讀了為元旦所準(zhǔn)備的新年賀詞。那時(shí)，大家都感覺(jué)到自己都長(zhǎng)大了，回首過(guò)去，還是個(gè)不懂事的頑童，不知不覺(jué)間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會(huì)接近尾聲了，我和張琦為兩位老師獻(xiàn)上了我們親手制作的日歷。只見崔老師熱淚盈眶，兩只顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔老師的熱淚中，聯(lián)歡會(huì)也悄悄地敲響了結(jié)束的響聲。
在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會(huì)只有一種味道，否則，那樣會(huì)更加單調(diào)無(wú)味，像作文點(diǎn)評(píng)里的可“八股”。初一生活，是我跨進(jìn)的又一層高梯，在我尚未掀開的初一生活日記里，期望會(huì)篇篇精彩，充滿甜蜜，寫滿夢(mèng)想。
初一的生活作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年就這樣過(guò)去，可童年卻一去不舊了，在這六年里我又想起了。我的一個(gè)老師。
在一天上課時(shí)，牛教師一走進(jìn)教室同學(xué)們就精神起來(lái)了，這里我小學(xué)三年級(jí)的事，一上課老師先設(shè)講課而是出了幾個(gè)有趣的問(wèn)題說(shuō)：在家靠誰(shuí)？我們交笞：靠老師，牛老師接著問(wèn)父母老師能跟你們一輩子嗎？這一問(wèn)使我們意識(shí)到剛才的錯(cuò)法了。
我們又立即回答靠不住，接著老師總結(jié)說(shuō)這就對(duì)了，我們學(xué)習(xí)應(yīng)該自己。這節(jié)課我們就靠自己讀懂課文。老師寫出文章的題目《偉大的友誼》然后又教給了，我們學(xué)習(xí)的方法，那就是師生同來(lái)學(xué)習(xí)那第一自然段，又讓我們用學(xué)習(xí)第一段的方法學(xué)習(xí)其他自然段，別說(shuō)這方法還真靈，我們一學(xué)就會(huì)了。
老師又檢查了，其他同學(xué)連班里的差生也學(xué)會(huì)了，牛老師看我們都學(xué)會(huì)了初中，臉上露出了幸福的微笑，這就是我的牛老師，這就是我的小學(xué)生活。
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