有關(guān)五年級(jí)寫(xiě)景作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)寫(xiě)景作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
我喜愛(ài)秀美的桂林，我贊美繁華的廈門(mén)，我欣賞醉人的西湖，但最使我留戀的還是那惠安的崇武古城。
走進(jìn)大門(mén)，古城里熱鬧非凡，游人如織。我一路上哼著清脆的小曲，邁著輕快的步伐，踏在蜿蜒的小路上。一陣陣清風(fēng)迎面襲來(lái)，一股股幽香撲鼻而來(lái)，我頓時(shí)感到神清氣爽，心曠神怡。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了半月灣，那里的海之韻、沙之麗、石之趣、城之古與獨(dú)特的風(fēng)俗民情構(gòu)成了崇武豐富的旅游內(nèi)涵。我漫步在松軟的沙灘上，海風(fēng)撩動(dòng)著我的發(fā)絲，那金沙碧水，充滿詩(shī)情畫(huà)意；那濤卷浪涌，顯得洶涌澎湃�？吹竭@里，我卷起褲腳，踏著浪花，在水中奔跑、嬉戲。游人們歡樂(lè)的笑聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
下午，我來(lái)到岸邊，欣賞著鬼斧神工、千姿百態(tài)的石雕工藝，飽覽了古老的“英雄明城”，穿上了獨(dú)特亮麗的惠安女服飾，了解了獨(dú)具神韻的民俗風(fēng)情……
傍晚，太陽(yáng)把最后幾絲柔和的光輝鋪灑在海面上。我眷戀地望了望恬靜碧清的半月灣，望了望古色古香的崇武古城，依依不舍地離開(kāi)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
今天我知道了雞蛋是怎么跳舞的，事情是這樣的：
今天我來(lái)到了“小桔燈”，上第一節(jié)課時(shí)，我們聽(tīng)到了要做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)大家都興高采烈地討論著老師要做什么實(shí)驗(yàn)，頓時(shí)大家議論紛紛，所有人都說(shuō)自己是正確的。老師喊了一聲停，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。接著老師拿出來(lái)一個(gè)杯子、一根筷子、一包食用鹽、一枚雞蛋、一些水，看了這個(gè)大家都問(wèn)老師今天做的是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？有人說(shuō)會(huì)在水里飄的雞蛋，有人說(shuō)在鹽里動(dòng)的雞蛋，各種回答多的是，就是少了那正確的答案，最后老師告訴我們正確的答案：會(huì)在水中跳舞的雞蛋。
聽(tīng)了這個(gè)我們就發(fā)問(wèn)了：雞蛋怎么會(huì)跳舞？雞蛋怎么能跳舞呢？現(xiàn)在我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，老師先把水倒入杯子，然后把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋慢慢地沉了下去。老師再向水里散了一些鹽，雞蛋忽上忽下結(jié)果還是沉了，又散了一些鹽，攪拌一會(huì)，它終于浮上了水面。
這個(gè)現(xiàn)象是因?yàn)楦×υ谧鞴�，在清水中加入食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大了，雞蛋就浮上去了。所以雞蛋才會(huì)跳舞的。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
如果有人問(wèn)我，你最喜歡的顏色是什么？我會(huì)不假思索地回答：四季的顏色。
春天的顏色是嫩綠的。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草頑皮地從土里鉆了出來(lái)，小花對(duì)我們微笑，小樹(shù)和小草脫下枯黃的衣服，穿上了嫩綠的新裝。春天的顏色就像美麗的圖畫(huà)。
夏天的顏色是五彩繽紛的。樹(shù)林里，大樹(shù)們長(zhǎng)得又高又大，樹(shù)枝上還長(zhǎng)出了又大又綠的葉子，這就是綠色。草叢中，探出了很多小腦袋，那是花兒，它們有各種各樣的顏色：紅、黃、藍(lán)、粉紅、紫……太陽(yáng)的陽(yáng)光是金黃金黃的，大樹(shù)把強(qiáng)烈的陽(yáng)光遮住了，便有了黑色。
秋天的顏色是金黃的。秋天是豐收的季節(jié)。田野里，稻子都成熟了，稻子變得金黃金黃的。農(nóng)民們收割稻子時(shí)臉上帶著微笑，他們的笑容仿佛也是金黃色的。秋天還有許多東西是金黃色的，需要大家去仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)。
冬天的顏色是潔白的。冬天的操場(chǎng)上、房頂上、大樹(shù)上都鋪上了一層厚厚的雪。到處都是白茫茫一片，像是大地穿上了一件潔白的棉襖。操場(chǎng)上的雪厚了，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人。一會(huì)兒，雪人堆好了，它們成為了操場(chǎng)上的守護(hù)者屹立在大雪之中。
四季的顏色是美麗的，它們讓我們陶醉。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
在不知不覺(jué)中，春天已經(jīng)踏著那無(wú)聲的腳步，悄悄地來(lái)到了我們的身旁，我懷著愉悅的心情來(lái)尋覓春天的蹤跡。
小草告訴我，春天在這里，她是醒目、稚嫩的綠色；桃花告訴我，春天在這里，她是文靜、羞澀的粉紅色；映山紅告訴我，春天在這里，她是熱情、豪放的紅色；油菜花告訴我，春天在這里，她是興奮、活潑的金色。
是啊！春姑娘帶著五彩繽紛的顏料盒，染粉了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春的花瓣。春姑娘還是一個(gè)催生的白衣天使，搖搖花，花開(kāi)了；碰碰樹(shù)，樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽；叫叫魚(yú)，魚(yú)兒在水中嬉戲；喊喊鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔。
春姑娘又像一位畫(huà)家，她畫(huà)下了青青的山，綠綠的'水，紅紅的太陽(yáng)，棉絮般的白云，還有那堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子。山圍著水，水映著山，白云襯托著太陽(yáng)就好比葉襯托著花，再加上那唱著動(dòng)聽(tīng)的歌的可愛(ài)小鳥(niǎo)，美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，好似一幅美不勝收的圖畫(huà)。
春天，這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿希望的季節(jié)！讓我們?cè)谶@個(gè)充滿希望的季節(jié)里，做我們想做的事！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的豐富多彩！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
今天，我和媽媽、爸爸、郭阿姨以及其孫子，來(lái)到了向往已久、聞名遐邇的“富樂(lè)花鄉(xiāng)”。
走進(jìn)富樂(lè)花鄉(xiāng)，首先映入眼簾的是用許多玫瑰、菊花、茶花......編的一個(gè)彎彎曲曲的造型精美獨(dú)特的大花籃,五彩繽紛，美麗壯觀！我們走進(jìn)養(yǎng)花屋，發(fā)現(xiàn)里面的花品種繁多：有吉祥如意的發(fā)財(cái)樹(shù)、長(zhǎng)須飄飄的榕樹(shù)、果實(shí)累累的橘樹(shù)、高大茂密的檳榔樹(shù)、蒼翠蔥郁的非洲茉莉......“這花怎么這樣香？”爸爸解釋道：“它叫黃角蘭，是木蘭科含笑屬的常綠喬木植物。黃角蘭枝干挺拔，葉色蒼翠，花朵素雅，香味清幽天潤(rùn)，含苞欲放時(shí)香味最濃郁；花期長(zhǎng)，溫度適宜可花開(kāi)不絕。要求陽(yáng)光充足，喜歡暖熱濕潤(rùn)，喜歡酸性土，不耐堿土，不耐干旱，忌過(guò)于潮濕，尤忌積水。黃梅蘭以根和果實(shí)入藥。用于風(fēng)濕骨疼，骨刺梗喉。果可健胃止疼�！甭�(tīng)著爸爸如數(shù)家珍的介紹，情不自禁的贊嘆他學(xué)識(shí)淵博。爸爸謙遜的回答說(shuō)：“真正學(xué)識(shí)淵博的是建設(shè)富樂(lè)花鄉(xiāng)的人，沒(méi)有他們的智慧，我們就看不到如此美景！”
再往里面走。富樂(lè)花鄉(xiāng)顯得越來(lái)越美。在美景中間突然出現(xiàn)了一只只有九歲的大駱駝。駱駝看起來(lái)無(wú)比龐大，坐在它的背上，腳離地都還有一米多高呢！駱駝背上有兩個(gè)大大的“包”，爸爸又說(shuō):“這個(gè)包是駱駝收集營(yíng)養(yǎng)成分的，據(jù)說(shuō)幾天不給駱駝吃東西，駱駝也不會(huì)被餓著�！痹隈橊勁赃呌幸淮亻_(kāi)得正艷的山茶花。它紅得像燃燒的火焰，又似紅霞停留在人間，還似織女用巧手將紅綢織就。曾經(jīng)古人有詩(shī)詞描述：“翠翼高攢葉，朱櫻澹拂花。來(lái)從山塹側(cè)，開(kāi)稱花檐牙。影薄誰(shuí)停繡，香清似煮茶。幾多輕斂態(tài)，月動(dòng)夾窗紗�！边@首詩(shī)描繪的茶花不就是此景嗎！
走進(jìn)更深處。這一下真是讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。面前挺立著的樹(shù)竟是“檳榔樹(shù)”，還有大熊貓最喜歡吃的竹子、竹筍。
富樂(lè)花鄉(xiāng)真美��！這就是“大自然純天然的語(yǔ)言”，我愛(ài)富樂(lè)花鄉(xiāng)！更愛(ài)給我們創(chuàng)造美景的人
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
冬天，雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇；也沒(méi)有夏天的熱情奔放；更沒(méi)有秋天的果實(shí)累累。但是，他在我的心中卻是無(wú)比的樸素與潔白。
它的潔白，沒(méi)有任何一點(diǎn)添加劑，只有一種顏色：白，那也能把大地面貌改新。
大風(fēng)刮來(lái)，雪花落地。雪花落在了學(xué)校上，變成了被子；雪花落在了樹(shù)上，變成了棉衣；雪花落在了坐椅上，變成了軟坐墊；雪花落在了同學(xué)們的校服上，變成了一顆顆晶瑩的裝飾品，十分美麗！
那一簇簇雪花，看起來(lái)像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉蕭似的雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。
田野里，一片白，好像蓋著被子。咦！怎么回事？原來(lái)是“冬姑娘”走過(guò)的地方。你看，“油菜花妹妹”正睡覺(jué)呢！她躺在被里，進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)！
校園里傳來(lái)了銀鈴般的笑聲。怎么回事？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕嫜�。有的同學(xué)在堆雪人，他們堆得惟妙惟肖，像活的一樣，只是他們的雪人沒(méi)鼻子。一個(gè)小男孩想出了辦法，找一根小木棍，扎進(jìn)去，這下總算解了圍。他們拉著手，盡情歡呼。有些同學(xué)在打雪仗，他們?nèi)拥难┣蚩v橫交錯(cuò)，形成了一條美麗的弧線。歡聲回蕩校園。
它是樸素的，給人們帶來(lái)陣陣歡笑，給農(nóng)作物帶來(lái)勃勃生機(jī)，它卻默默無(wú)語(yǔ)。
我愛(ài)潔白的冬天！我愛(ài)樸素的冬天！我更愛(ài)給大地到來(lái)美麗、給農(nóng)作物帶來(lái)生機(jī)、給我們帶來(lái)快樂(lè)的冬天！
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