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    二年級動物作文

    時間:2021-11-21 09:57:10 二年級 我要投稿

    關于二年級動物作文八篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的二年級動物作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關于二年級動物作文八篇

    二年級動物作文 篇1

      5月2日,風和日麗。我們一家三口到西麗的野生動物園游玩。我們到動物園一下汽車,啊,人山人海,汽車密密麻麻的。

      在動物園里,我看見各種各樣的動物,有熊貓、鱷魚、老虎、犀!兹缚匆娙藗儑鼈儯惆盐舶吐卣归_,像一把把美麗的大扇子。大家都夸:“孔雀真美麗!”它們好像聽懂了,顯得有點得意,擺出一副神氣的樣子。游客們忙按快門給它們照相。

      我們看完孔雀,到了猴山。那里有許多猴子。大家都拿出食物喂猴子,我也拿餅干給猴子吃。剛要拿一塊餅干出來,一只猴子伸出手趁我不留神把整袋餅干搶走。我嚇得往后退了幾步,嘴里不住地罵:“猴子真壞,餅干我還沒吃夠呢!”

      我們最后看大型表演──百獸盛會,節(jié)目可吸引人啦。小猴子踩高蹺、奏樂曲,可愛極了!還有狗熊高空鋼絲上騎車,狼狗鉆火圈……動物們精彩的雜技表演,博得觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。

      今天,不但使我增長見識,而且讓我知道動物是人類的好朋友,我們要保護它們。

    二年級動物作文 篇2

      我養(yǎng)了一只小白兔,它是我的小寶貝。

      我的小白兔有著一身雪白的絨毛,一雙長長的耳朵柔柔的,緊貼在背上。它有一雙紅寶石般的大眼睛,當它肚子餓的時候,就會用那漂亮的紅眼睛可憐巴巴地看著我,好像在對我說:“小主人,我餓了!”小白兔的嘴巴與眾不同,它是“三瓣嘴”。它最愛吃的食物當然是青菜嘍,但是如果沒有青菜的話,買來的飼料也會吃得津津有味。它那又細又長的胡須上下擺動,我還能是時不時的聽見從小白兔嘴里傳來清脆的咀嚼聲。

      小白兔最開心的事,就是我把它從籠里放出來。一打開籠門,小白兔就飛奔出來,興奮得從這個房間跑到另一個房間有時候因為跑得太快,就會摔個大跟斗。但是跌倒了馬上站起來,再跑再跌,那樣子真是又狼狽又可愛!

      我愛我的小白兔,它給我們帶來了許多歡樂!

    二年級動物作文 篇3

      動物界里許多動物都要奇特的本領,啄木鳥就是其中之一。

      最奇妙的是啄木鳥的舌頭,它的舌頭很長,從上顎后部生出,穿過右鼻孔,分叉成兩條然后繞到頭骨的上部和后部,經(jīng)過頸部的兩側、下顎,在口腔中又合成一條舌頭,這樣的舌頭像一條橡皮筋,能夠射出喙外十厘米。自然,這條長舌頭主是為了把蟲子從洞中勾出來,但是在每次啄木之前舌頭收縮的話,就能吸收撞擊力,也是一個很好的緩沖裝置。它長著一個又硬又尖的長嘴,敲擊樹干篤篤作響,通過聲音能準確尋找害蟲躲藏的位置,實行“手術”時,嘴好像一把鑿子,啄開樹皮,鑿出洞來直接插進木質內蟲子的巢穴。

      如果巢穴通道彎曲或蟲穴很深,啄木鳥的長舌頭夠不著,,它就會用一種聲波騷擾術。它測知蟲穴部位之后,用哽喙重敲擊,或下,或上,或左,或右,使樹干空隙發(fā)生共鳴,躲在里面的小蟲感到四面受敵,就四處逃竄,這就使啄木鳥有了搜捕機會。

      啄木鳥還有許多本領呢,讓我下次再給你們講吧。

    二年級動物作文 篇4

      我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚。它們的眼睛凸出來的,身上穿著紅色的衣服,尾巴像托著一把大扇子,美麗極了!

      我每天都去觀察小金魚,只見小金魚鼓著大眼睛,在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了,仿佛炫耀它們的游泳本領似的,游得更加快活了。 可到了晚上,我再來觀察小金魚時,驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個角落里,眼睛睜得大大的,一動不動。我以為金魚餓了,就去拿一些魚食給它們吃,沒想到小金魚看也不看,我生氣地撥了一下水,可是它們還是一動不動的。就這樣我觀察了好幾天,天天都是一樣。我覺得十分奇怪,就去翻書找答案,查找有關小金魚的資料。

      我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”原來金魚是在睡覺,書上是這樣寫的:金魚的眼睛里面有一層又細又透明的眼皮,它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了,所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。 通過這件事我懂了,碰到問題只要認真觀察,開動腦筋,虛心請教他人或動手查找資料,就能懂得其中的道理。

    二年級動物作文 篇5

      蔚藍的天上有小鳥飛過的身影;樹上有鳥兒婉轉的歌唱······我救過一只翅膀受傷的小黃鶯,等它傷好了我便放了它,它依依不舍得的繞著我轉了一圈又一圈。我目送它飛走后,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動物的'語言了。

      朋友家有一只美麗的小鳥,我剛走過去,沒想到小鳥主動開口了:“你好!救救我吧!你們人類讓我們妻離子散,失去家園,還把我們關進了籠子里,讓我們不能展翅飛翔!”我聽了沉默不語,心里有一些內疚。小鳥見我不說話便接著說:“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個人類捉走了;我的舅舅在覓食時被打斷了一條腿;我的媽媽正在四處逃亡······不知道它們現(xiàn)在怎么樣了,我想它們,我想回家······”小鳥說著說著哭了起來,我便覺得更內疚了。朋友見我一個人呆呆的站著一動不動,覺得很奇快,便問我:“你

      怎么了?”“你把小鳥放了吧!”我懇求地說!盀槭裁矗亢煤玫姆帕烁墒裁?”“你想過沒有親人的生活嗎?失去了親人你不會害怕嗎?讓它走吧!讓它從新投入家人的懷抱吧!”我的朋友不說話了,顯然我的話打動了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥,小鳥臨走前對我說:謝謝你,我會再來看你的!"

      看著小鳥重獲了自由,我十分開心,回到了家,突然發(fā)現(xiàn)了那只被剛剛放走的小鳥,它對我說:“你能幫我救出我妹妹它們嗎?他們一定也不習慣這樣的生活!”我答應了,同時讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會讓人類再捕捉小鳥,把小鳥的自由奪走的!

      我覺得光靠我一個人是沒有用的,因為小鳥被捉得太多了!于是我來到電視臺,再找了幾只小鳥,它們面對電視臺個個說得

      十分感人,把我這個翻譯都感動過的哭了。

      這個方式果然有用,只要看了電視,聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。

      現(xiàn)在,藍色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影;茂盛的樹上又有鳥兒在安居了,在樹下還能聽見鳥兒的歡歌;在

      草坪上還能看見鳥兒在覓食······此時,處處是鳥影,我希望這樣的景象能永存下去!

    二年級動物作文 篇6

      多多喜歡在家門口的箱子里睡覺,一雙白色小爪子緊緊地湊在一起,它是一只白色和棕色相間的小狗,它的眼睛炯炯有神,耳朵直直地豎立著,舌頭火紅火紅的,象火一樣。多多一見到熟人,就會搖頭擺尾,讓人感覺熱情過度。但如果見到不熟悉的人,定會狂犬不止,一副兇相,把客人嚇得不敢進家門,客人常常說:“你家的小狗可真夠兇!”這時我和姐姐只會對這只小狗微笑,小狗呢?也對我們:汪。汪:叫兩聲,好像再說:“小主人,對不起,我把你們來的客人嚇了一大跳!彼诔怨穷^的時候你可別惹它,它喉嚨里會發(fā)出怪聲,“手”摁著骨頭。這時候你敢動那骨頭一指頭,嘿嘿,別怪多多不客氣,它會用黑不溜秋的大眼睛狠狠地瞪你一眼,然后“汪汪”叫一聲,警告你:別碰我的肉骨頭,否則,可別怪我不客氣!“多多不但可愛,而且乖巧,它是我們家的寶貝!

    二年級動物作文 篇7

      在森林里發(fā)現(xiàn)了動物要當兵的故事,你要聽嗎?請往下看吧!

      在一片長著蒼天大樹,生機勃勃的森林里,住著許許多多的小動物,他們可愛極了。但是森林里來了一群人,他們把動物抓去當兵,5月6日在森林醫(yī)院體檢,如果不正常的就不當兵。

      正5月6日,那天下著傾盆大雨。雖然下著傾盆大雨,但小動物們依然在醫(yī)院門口排著隊。排在第一的是小猴,他非常的傷心,“我生出來就聰明,怎么能這樣出生入死呢?”突然他靈機一動,“哈哈我把尾巴掰斷尾巴不就行了”,最好小猴沒當兵。

      第二個是小兔,他也特別傷心,“我也要出生入死嗎?但我可以斷耳朵呀!弊詈笮⊥靡矝]當兵。

      第三個是虎背熊腰的大熊,他又傷心又氣。突然,小猴說:“可以掉牙!”大熊一聽了極了!他鉚足了力氣,從地上拿起一塊石頭磚把牙都砸光了。他慢慢悠悠,左搖右擺地走了進去,只聽那檢查官說:“你太胖了!贝笮鼙ь^痛哭!

      人啊,不能投機取巧呀。

    二年級動物作文 篇8

      我家有一只小花貓,它天天和我在一起,我們成了好朋友。 小花貓樣子長得很可愛。它有一身黃白相間的花毛,摸上去,毛茸茸的。 圓圓的臉上,長著一對杏葉似的耳朵,特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了!那黑黑的瞳仁一天要變三次:早晨,像棗核;中午,成了 一條線;晚上,卻變成兩只綠色的燈泡,圓溜溜的,閃閃發(fā)光。鼻子下面長著一張人字形的嘴,兩邊有六根長長的胡須,非常神氣。它的腳很特殊,腳趾甲尖尖的,像小

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