初一朋友作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初一朋友作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一朋友作文 篇1
朋友永遠(yuǎn)是真誠(chéng)的，永遠(yuǎn)是可靠的，永遠(yuǎn)是支持自己的。
曾經(jīng)我不認(rèn)識(shí)你，你也不認(rèn)識(shí)我，但如果真能成為朋友，那必是有緣分的。如果心是玻璃做的，那它是易碎的，所以永遠(yuǎn)會(huì)需要呵護(hù)。
如果心是壓抑的，那它是不需要用深沉來(lái)掩飾的，而是要打開(kāi)透亮的窗戶，呼吸新鮮空氣的。
也許你我在平靜中相處，而內(nèi)心是翻涌的澎湃的巨浪，那是對(duì)朋友無(wú)盡的感激。
曾經(jīng)想擁有別人所擁有的一切，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有時(shí)得到的是多余的累贅，那是心的負(fù)擔(dān)，疲憊的心在夾縫中喘息。
心痛的時(shí)候，心在顫抖；眼淚流的時(shí)候，心在滴血。再身邊的人不一定是最支持自己的人，有時(shí)候與陌生人的一次談話都會(huì)為自己心靈的傷口涂上止痛藥。
初一朋友作文 篇2
“CQ米B白，CQ米B白……“一聽(tīng)這歌聲就知道是我班的歌唱家正”大展歌喉“哩!
王東——我的好朋友。她今年9歲了，她活潑大膽又十分好動(dòng)，雖然這樣，但她還是很關(guān)心人。她有一頭烏黑的短發(fā)和兩顆大“星星“，特別她的愛(ài)笑的嘴，接下來(lái)我就告訴你們她的傳奇吧!
一天我們?cè)卺t(yī)院花園一起復(fù)習(xí)，旁邊還有兩個(gè)大姐姐在聊天。可王東不顧人多人少，站在卓上就唱起了她最?lèi)?ài)的的《suningday》“CQ米B白，CQ米B白……“我們?nèi)齻�(gè)聽(tīng)到這種聲音，肚子就失痛了，因?yàn)樗玫氖菛|北調(diào)。
她的好動(dòng)可把我們害慘了，那天下起了大雨，雨停后，王東拉著王xx跳水坑。她嘴里還不停嘀咕著：“這邊、那邊、這邊、那邊……”嘩!王xx因?yàn)楦簧贤鯑|的速度，已經(jīng)掉水坑了!當(dāng)王xx再起來(lái)時(shí)她已變成落湯雞了!看到這個(gè)情況，王東已經(jīng)不知道是哭還是笑好了。
我們班的王博很好斗，那天曾祥旺罵她是豬，王博追著他跑，于是兩人便扭打在一起了，不好，曾祥旺的耳朵被王博打出血了!王博終于收手走了。王東追著曾祥旺說(shuō)：“怎么樣?”叫你別惹王博你不信，現(xiàn)在后悔了吧!“王東又問(wèn)：”要紙嗎?“你流了好多血呵”雖然曾祥旺沒(méi)有回答她，但她還是自顧自地幫他擦血還說(shuō)： “真是血流直下三千尺，疑是銀河落九天呀!”雖然嘴上這么說(shuō)，可她心里不是這樣想的，真是刀子嘴豆腐心呀!
這就是我的好朋友——王東。
初一朋友作文 篇3
我的好朋友沒(méi)有生命，有的只是21根弦和由此發(fā)出的古典聲音。
我第一次見(jiàn)到這位朋友是在12歲的一個(gè)暑假。當(dāng)我跨進(jìn)少年宮的一間教室，教室里放著6架古箏，都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接觸，就這樣我們相識(shí)了。
古箏是我國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，因此深受民眾的喜愛(ài)。我便是其中之一。
由于與古箏相識(shí)得晚，我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學(xué)習(xí)者，當(dāng)老師問(wèn)起為什么要學(xué)習(xí)古箏時(shí)，小朋友們都異口同聲：“因?yàn)楣殴~發(fā)出的聲音很好聽(tīng)！”而我卻想：因?yàn)楣殴~彈起來(lái)很好玩。
是的，最初的相識(shí)。只是源于好玩。
為了練習(xí)方便，老師建議家長(zhǎng)買(mǎi)個(gè)古箏放在家里，于是媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)。它有21根弦，長(zhǎng)約165厘米，一端大，一端小。我很興奮，不停地?fù)軇?dòng)它。就這樣，我們成為了好朋友。
從學(xué)習(xí)古箏以后，我每個(gè)星期都會(huì)用手和好朋友“打招呼”，而它也會(huì)用美妙的音樂(lè)回應(yīng)我。當(dāng)我傷心時(shí)，我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會(huì)回以《高山流水》，讓我明白總會(huì)有理解我的人。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)與這位好朋友分享我的喜悅。它則會(huì)回以《彝族舞曲》，喜慶的意味撲面而來(lái)。就這樣，我和古箏之間慢慢的相識(shí)深了，漸漸變成了一個(gè)執(zhí)念——玩好！
可是隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，這似乎只能是一個(gè)念頭了。我再也沒(méi)有多少時(shí)間和古箏打招呼了！因此，我的古箏課停止了。就這樣，我“依依不舍”地與我的好朋友“告別”了。
現(xiàn)在我的古箏等級(jí)已經(jīng)達(dá)到了8級(jí)，還有兩級(jí)就徹底學(xué)完了，原本想考級(jí)結(jié)束后再與朋友“告別”的，沒(méi)有想到會(huì)在中途斷開(kāi)……日子一天天的過(guò)去了，我好想念與好朋友相處的時(shí)間啊，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原本以為沒(méi)有生命的它，已經(jīng)在不經(jīng)意間融入我的生命，擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。
小別是為了久處，我的好朋友，等我歸來(lái)哦！
初一朋友作文 篇4
當(dāng)再次走再到楓樹(shù)林，看見(jiàn)紅楓葉像穿著紅裝的精靈飛舞下來(lái)，這不禁又讓我回想起來(lái)四年前的那個(gè)秋天。
同樣的秋天，穿著紅裝的你就這么走進(jìn)我的視線里，在我的視線中留下一抹如火的紅�；顫婇_(kāi)朗的你有銀鈴般的笑聲，頭后的馬尾辮像一匹快樂(lè)的小馬，時(shí)時(shí)刻刻都在快樂(lè)的舞動(dòng)，這樣的你如一個(gè)天生的小太陽(yáng)。你逐漸走進(jìn)我的世界，像善良的天使，將我慢慢引領(lǐng)進(jìn)新的世界。我們，成為了最好的朋友。
或許你已經(jīng)不記得，但對(duì)我來(lái)說(shuō)那仍是我們四年中最讓我難忘的一段對(duì)話。那是一件朋友之間很常見(jiàn)的話題：“你覺(jué)得我是怎樣的一個(gè)人？”你好像不在乎的說(shuō)出我的特點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一臉的無(wú)所謂，也將我的興致與期待瞬間澆滅�？墒牵銋s又握住我的手，緊緊地握住。我詫異的看向你，你仍是一副事不關(guān)己的樣子，但是卻靠了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是我永遠(yuǎn)的.閨蜜�！�
從回憶中走出來(lái)，不知不覺(jué)，似乎像有誰(shuí)在控制我一般，走到以前我們一起玩耍的地方。地上的綠草微微泛著黃色，好像在告示著秋天的到來(lái)；樹(shù)上的柳葉也一片一片的飄落下來(lái)，如同翩翩飛舞的蝴蝶；枝上的花苞也慢慢收回了被凍紅的小臉蛋，像小姑娘一樣可愛(ài)；楓葉也紅了了起來(lái)，那火紅的楓葉好似就是你在寒風(fēng)蕭瑟的秋天中對(duì)我微笑的臉。
我回頭欲走，卻看見(jiàn)你。我驚訝的張大了嘴，好像能吞下一個(gè)雞蛋那么大。心有靈犀，這是個(gè)很神奇的成語(yǔ)，我并不相信世上真有這么神奇的事情存在，但是這一刻，卻又不得不相信。你慢慢走近，輕輕抱住我，好像我是一個(gè)易碎的瓷娃娃。我問(wèn)：“你怎么會(huì)在這？”你說(shuō)：“心有靈犀，你相信嗎？”我搖搖頭，卻又點(diǎn)點(diǎn)頭。如果說(shuō)信，我是真心不信，但是誰(shuí)來(lái)給我解釋著一切。你松開(kāi)我，對(duì)我笑了笑，搖搖頭說(shuō)：“去書(shū)店吧�！蹦惴浅Ａ私馕�，我自己或許都做不到這么了解我自己，而你，好像比我還要了解我。
我人生的路上很長(zhǎng)，卻不想一生的摯友卻是眼前的一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。你就像黑夜中的路燈，而我就像走在路上的人。你一直照亮我，總在我需要你的時(shí)候站出來(lái)，無(wú)數(shù)次的維護(hù)我，用你的行動(dòng)告訴我，我們是朋友，你在心中將我當(dāng)做家人，一個(gè)可以依靠的家人。
縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，可到嘴邊匯成一句話：謝謝你，朋友！
初一朋友作文 篇5
我有個(gè)朋友，名叫夏媛。長(zhǎng)得胖乎乎的，圓圓的臉，明亮的眼睛。
夏媛和我是在同一家醫(yī)院出生的，他比我小一天。后來(lái)長(zhǎng)大后，他和我又成了同班同學(xué)，也算是有些緣分吧。
有句名言是這樣說(shuō)的：“朋友是分憂解難的良藥，是分享快樂(lè)的天使�！庇浀盟哪昙�(jí)的一天，體育老師讓我們做仰臥起坐。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我不由緊張起來(lái)，因?yàn)槲乙郧霸诩易鲅雠P起坐時(shí)，一個(gè)都做不起來(lái)。我躺在墊子上，只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲哨響，我做了起來(lái)。可一分鐘過(guò)去后，我還是和以前一樣，連一個(gè)都做不起來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)別人都能做二三十個(gè)，心里有一種說(shuō)不出的滋味。這時(shí)，夏媛走上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“董馳寧，別擔(dān)心。我以前也做不起來(lái)，只要你回去慢慢地練習(xí)，每天比前一天多做一個(gè)，總有一天你在一分鐘內(nèi)會(huì)做很多個(gè)�！甭�(tīng)了夏媛的話，我心里好過(guò)多了。如今，我一分鐘能做四十個(gè)仰臥起做了。
“什么是朋友，兩個(gè)身體，一個(gè)靈魂。”我和夏媛也是這樣。每次放暑假，媽媽總要給我報(bào)好幾個(gè)培訓(xùn)班。這時(shí)，夏媛就會(huì)問(wèn)我：“董馳寧，你報(bào)了什么培訓(xùn)班?”然后他也和我在一處報(bào)名。夏媛每次和我形影不離，所以別人都說(shuō)我倆是“雙胞胎”。
我和夏媛的友情也出現(xiàn)過(guò)危機(jī)。今年夏季的一天，放學(xué)后，我依舊和夏媛一塊兒走回家。走到一個(gè)小店時(shí)，我停下來(lái)了，拿出身上僅有的一元錢(qián)買(mǎi)了根五角錢(qián)的冰棒。這時(shí)夏媛走上來(lái)，讓我用剩下的五角錢(qián)給他也買(mǎi)一根。我說(shuō)：“不行，這五角錢(qián)是我下午買(mǎi)冰棒的錢(qián)�！毕逆律鷼饬�，一溜煙跑了。過(guò)了幾天，夏媛走到我身邊說(shuō)：“董馳寧，對(duì)不起，哪天是我不好�！蔽艺f(shuō)：“哎，那么一件小事，我早就忘了�！闭f(shuō)完，我倆笑了起來(lái)。
朋友之間最重要的一句話——朋友是真，所以珍惜。
初一朋友作文 篇6
人的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有許多人的參與。朋友是我們一路走來(lái)的悲歡離合的見(jiàn)證者與陪伴者。
我的許多朋友都是我的童年玩伴，從小學(xué)開(kāi)始我們就一起上下學(xué)，一直到高中，可能我們并沒(méi)有分到同一個(gè)班，但是只要是沒(méi)有什么特殊情況，我們放學(xué)總是結(jié)伴而行。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始擔(dān)心等到了初中時(shí)，我們會(huì)不會(huì)分開(kāi)，然后有了各自的朋友，現(xiàn)在的小團(tuán)體就會(huì)不復(fù)存在。小升初的升學(xué)考試，我們彼此之間相互幫助，利用各自的強(qiáng)項(xiàng)科目幫助彼此之間的弱項(xiàng)。
升學(xué)考試臨近了，我們專(zhuān)門(mén)約了放學(xué)半個(gè)小時(shí)在學(xué)校附近的公園石桌上補(bǔ)習(xí)。五月時(shí)光。拜托了冬季的寒冷，在湖北這一地區(qū)，早已經(jīng)迎來(lái)了酷暑的炎夏。三個(gè)稚嫩的小學(xué)生在樹(shù)蔭的石桌上，手中拿著練習(xí)冊(cè)，嘰嘰喳喳的交流著。
升學(xué)考試的前一天放學(xué)后，我們依然相約在老地方。我們那天并沒(méi)有復(fù)習(xí)知識(shí)，要考的知識(shí)早已胸有成竹。我們拿出了一張紙，在紙上寫(xiě)上我們?nèi)齻�(gè)人的名字，寫(xiě)到我們一定要到同一個(gè)學(xué)校去讀書(shū)，運(yùn)氣好的話，還能分到同一個(gè)班。那是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的愿望啊。升學(xué)考試那天，我們分到了不同的考場(chǎng)，試卷分發(fā)下來(lái)之后，我們拿起手中的筆，孜孜不倦的作答著試卷上的題目�？纪曛螅覀�?cè)趯W(xué)校大門(mén)口相約，相互詢問(wèn)著彼此考的怎么樣。
考試成績(jī)發(fā)下來(lái)那天我們像是接受命運(yùn)之神的審判一樣。我們的努力沒(méi)有白費(fèi)我們都考上我們那里一所不錯(cuò)的初中�？创私Y(jié)果我們相擁而泣。
在我們每一個(gè)人生階段，我們都會(huì)結(jié)交不同的朋友，但是在最初的青梅記憶之中，童年的至交對(duì)我印象頗為深刻。她們陪我一路走來(lái)，我們一起哭，一起笑，一起面對(duì)一路而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。珍惜彼此，就如愛(ài)迪生所說(shuō)的“哦，朋友，這就是我的肺腑之言。因?yàn)橛辛四�，藍(lán)天才廣闊無(wú)垠；因?yàn)橛辛四�，玫瑰才火紅艷麗�！�
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