【必備】六年級感恩作文匯總八篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級感恩作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級感恩作文 篇1
地震，撕裂了房屋，分離了骨肉，令世人悲慟，天地動容。震后很長一段時間，學(xué)校不再有往日的歡聲笑語和勃勃生氣，很多孩子只能與家人躲避在安全而簡陋的地方。校園里沒有了瑯瑯的讀書聲，沒有了悅耳的歌聲，沒有了追逐嬉戲的熱鬧。那時，孩子們返校上課幾乎成了一種奢望，他們的臉上，也漸漸失去了本該有的、天真爛漫的笑容。
作為地震災(zāi)區(qū)的教育工作者，我們看在眼里，急在心里：物品可以重買，房屋可以再建，但，孩子們的學(xué)習是不能耽擱的呀！
就在我們一籌莫展的時候，很快，地震災(zāi)區(qū)匯聚了所有人的目光�！耙环接须y，八方支援”，全國人民給予了我們最大、最及時的關(guān)愛與幫助。他們捐款捐物，搭建板房，積極參與災(zāi)區(qū)重建，親切慰問災(zāi)區(qū)的孩子們。
他們是在用自己的行動，盡可能的慰藉孩子們幼小的心靈，盡可能的平復(fù)孩子們大災(zāi)之后的陣痛，也正是他們，用心靈譜寫著人間大愛的贊歌。他們，不僅重燃了災(zāi)區(qū)人民的信心，還讓災(zāi)區(qū)的孩子們感受到了這愛的無私與偉大。
那時候，在許多愛心人士的努力下，板房學(xué)校很快建成并投入使用，孩子們又回到了自己的學(xué)校。雖然教室簡陋點，但影響不到孩子們學(xué)習的激情。他們徜徉于知識的海洋，漸漸淡忘了地震災(zāi)難所帶來的苦痛和傷害。
在一個極其普通的日子，每一個身處災(zāi)區(qū)的孩子們還意外得到了一份特別的禮物——愛心包裹。在板房教室里，孩子們拿著愛心包裹，臉上洋溢著興奮與喜悅，讓老師覺得由衷的欣慰。那一刻，包裹好似愛之甘泉，滋潤著孩子們的心靈，重塑著孩子們的自信；那一刻，愛在相互傳遞，愛在悄然流動，如清泉般明澈。
孩子們久違的歡聲笑語淹沒了一切，盡管仍有余震，仍在板房教室上課，但，此時的孩子們，充滿了對學(xué)習的渴望，飽含了對生活的美好憧憬。他們相互炫耀著手中的福娃，相互欣賞著對方的禮物，相互展示著彼此的書法……天真、快樂、童趣又溢滿校園。這，難道不是愛的力量嗎？
當看到他們用愛心包裹里的彩筆描描畫畫時，當看到孩子們畫出的一張張精美的作品時，我想，災(zāi)區(qū)的孩子們，正在用心描繪絢爛的明天，是這人間真愛，讓他們更自信的面對困難與挫折，更勇敢的面對未來與挑戰(zhàn)，我為孩子們能擺脫心理陰影而感到高興。在那每一張畫紙上，不光畫出了他們陽光般的心境，更傾訴著他們共同的愿望。這是用愛心書寫的傳奇，我們有理由相信，災(zāi)區(qū)的明天一定會更加美好的。
這小小的包裹，寄托著片片真情，感動著無數(shù)災(zāi)區(qū)的人們，更感動著莘莘學(xué)子。經(jīng)歷這次大災(zāi)，孩子們內(nèi)心涌動的一定是感恩與回報�！疤鞛�(zāi)無情，人有情，大災(zāi)之后有大愛”已銘刻于孩子們的心中。他們正以實際的行動在傳承美德，詮釋這愛的真諦。
歷經(jīng)大災(zāi)磨礪的孩子們，在愛的感召下，必定會更加堅韌、茁壯的成長。這是國人方幸，這是民族之福，而重建中的地震災(zāi)區(qū)，也將會創(chuàng)造出更輝煌的明天。
六年級感恩作文 篇2
生活總會有無盡的麻煩，請不要無奈，因為前方的路還在，自己的夢想還在，請懷著感恩的心，盡情欣賞路上的美好風景！
當《感恩的心》這首歌傳唱大將南北時，許多人的心靈都被深深的震撼。在歌詞中，我們聽到了一種內(nèi)心的真愛呼喚：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”心中懷著一顆感恩的心，可以為我們的生活增添色彩，為自己的人生道路增添力量。
當我們?yōu)樽约翰槐M人意的成績而淚流滿面時，有沒有想過，哭泣時解決的辦法嗎？生活有失有得，有起有落，然而我們不能忘記，努力的過程中自己的付出和別人對自己的真愛。我們既然已經(jīng)擁有那些美好的回憶，又何必在失敗后自怨自艾呢？
感恩生育你的人，因為他們使你體驗到生命的樂趣；感恩幫助你的人，因為他們使你跨越困難；感恩關(guān)愛你的人，因為他們使你感到溫暖。學(xué)會感恩，學(xué)會包容，學(xué)會奉獻，學(xué)會給予。正因為我們懷有一顆感恩的心，我們才會發(fā)現(xiàn)生活中有許多感人肺腑的瞬間。
感恩的心出自真誠，來源于生活，正是因為懷有一顆至誠的心，我們的生活才會更加美好！
六年級感恩作文 篇3
在我校，有一座園地。面積不大，卻栽滿了紅花綠草。每一簇鮮艷的花草邊都圍著一座銅像，有“孔融讓梨”“蘇武牧羊”等。近處，有一水鐘，這鐘，可不是古代的那類古老的品種，而是十分新穎的。底下有好似噴泉似的水從地下噴出，水約5cm高，是這園地構(gòu)造的一大景物之一。這里的景物十分美，令人陶醉不已。這座園地就是我校赫赫有名的——“感恩園”！
“感恩園”建于今年7月，總面積約達三四十平方米。到處都是充滿生機，美麗的景象——
一上斜坡，便遠遠地望見“感恩園”。許許多多的花草如一個個愛美的小姑娘，在五光十色的“花�！敝袚u搖擺擺，好像在向來觀賞的老師，同學(xué)們熱烈地歡迎，又好似在炫耀自己婀娜的身姿。
走近看，便可見五六座銅像聳立在四面八方，都是一些充滿古典成語風格的銅像，令人好似走進了充滿古典成語風格的銅像，令人好似走進了充滿奇趣的“古典園”。有充滿古典風趣的“蘇武牧羊”，有栩栩如生的“鴉有反哺之義”，還有充滿家庭溫暖的“孔融讓梨”等。其中給我留下最深印象的是“精忠報國”。這可以說是最令人矚目的一大景觀了。每天都有許多小朋友把圍聚著，那目光中好似流露出無比羨慕般的眼神。大家都默默地向這座銅像點頭，好像在心中鼓勵自己：“不怕困難，要向岳飛叔叔一樣，長大后報效我的祖國！”“精忠報國”主要以“岳母刺字”為主，表現(xiàn)了岳母渴望岳飛長大后能精忠報國，為國家做貢獻。也體現(xiàn)了人活著的真正含義，更為岳飛以后的偉大報國之路奠定了基礎(chǔ)！
“感恩園”是我校的最主要景點之一，而它那最吸引人的一點則是那一團大花圈了，那里盤聚著許多花，都是我平常極少見到的花種，有黃色的，橙色的，紅色的，紫色的……令人目不暇接！遠遠望去，真好似“花之王國”！
這就是我校的“感恩園”。一個充滿奇趣，古典風味的“美麗世界”！
六年級感恩作文 篇4
曾看過一本書，書的內(nèi)容已經(jīng)不記得了，但其中的一句話給我印象特別深：我們生活在這個世界上，要永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福！是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活。
一切知道感恩父母的人，才算的一個完整的人，記的在我上一年級的一天晚上，天下起了大雨，當時我還還在學(xué)校，我不知道怎么回家，因為雨很大，就是跑都不可以安全回家。我的眼睛被雨水打著，當時眼睛看不清周圍的一切，就在那時一個身影離我越來越進，我看的很模糊，我不知道是誰。就在那時我聽到了有人在叫我的名字，我擦擦眼上的雨水看清了是我的媽媽。媽媽把我背起用雨衣把我蓋上冒著傾盆大雨沖忙的往家趕。回到家我吃完飯就睡覺了，就在三更時事情發(fā)生了。當時我覺的自己全身很熱，就像身上著火一樣，我很受不了，我暈過去了，以后的事我一點不級的了。當我醒來的時候我躺在醫(yī)院的床上，爸爸媽媽都在哭，我叫了一聲媽媽，媽媽就把我抱在懷里，不停的說嚇死媽媽了。我當時很小知道什么，但我知道爸爸媽媽是擔心我而哭的。外面還下著大雨，看看爸爸的身上濕淋淋的，我知道爸爸是為了救我不顧一切的送我到醫(yī)院來。
我現(xiàn)在長大了，懂得了很多道理。我要用我的一生去感謝我的父母，如果沒有父母最博大最無私的愛傾具所有的真愛，所有的情感來灌溉、毫無顧及自己的勞累和艱辛，起早摸黑的養(yǎng)育，怎能有我的今天呢。
親愛的朋友讓我們帶著一顆感恩的心，一生一世牢記父母的恩情，愿普天下的孩子愛自己的父母，感恩自己的父母，朋友們讓我們深情的對自己的父母說：“爸媽我愛你們”。
六年級感恩作文 篇5
在我未來到世上之前，上帝曾對我說：“孩子，為了讓你在人間受到保護，我在你身邊安排了一位守護你的天使。她會保護你，呵護你，教你一切你需要學(xué)會做的事情……”于是，我懷著對未來生活的無限向往和美好的憧憬，來到了這個陌生的塵世。
當一絲余熱散發(fā)在我眼皮上時，我緩緩地睜開那蒙眬的睡眼，就觸到了含笑、慈祥的目光。這時，上帝溫柔、厚重的聲音又回響在我耳邊：“她就是那個天使，那個使者，她叫“母親”。
母親總是忙碌于我身邊，她那一張汗流滿面的臉總是閃現(xiàn)在我眼前。
她的關(guān)愛，讓我溫暖；
她的無私，讓我感動；
她的博大，讓我震憾!
轉(zhuǎn)眼間，十一年過去了，當年的.我已是一名小學(xué)生了�？墒悄赣H在變老，漫長的歲月磨糙了她那白嫩的手，流逝的時光帶走了她那幾撮烏黑的發(fā)絲，可是我對母親的愛仍然不變。
在這飄滿康乃馨芬芳的母親節(jié)里，我獻給母親一份女兒的衷心祝福!
六年級感恩作文 篇6
絲絲的雨下著，如牛毛，似花針，在這春雨中，月季開了，花瓣上的水珠一滴滴往下掉，如一串串的珍珠，又像媽媽的汗水，讓我想起了媽媽。
媽媽有一雙潔白如玉的手，她用這雙靈巧的手來工作；媽媽有一雙明亮的大眼睛，指引我看清前進的道路；媽媽有一張動人的臉，就像春姑娘向花兒微笑那樣甜，讓我一眼就在人群中看到她；媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，總是散發(fā)出迷人的香味；她那能說會道的嘴巴為我講清了許多道理。
媽媽的愛是無私的，每次媽媽都給我做好吃的飯菜，但我都一一拒絕了，媽媽的臉色一次比一次難看，可媽媽說：“不吃就不吃，那我吃了啊�！碑斆看挝乙X時肚子都會咕咕叫，這時，媽媽都會說再也不給我做飯了，但她每次都還是給我留了飯菜，我也知道她一定會給我留，因為她知道我沒吃飽，想著想著我的眼淚就不自覺地流了下來，這就是母愛的無私。
感謝媽媽把我?guī)У竭@個多彩的世界，把我撫養(yǎng)長大，在這里我想說一聲，媽媽，母親節(jié)快樂，希望你永遠十八歲！
六年級感恩作文 篇7
今天是星期五，因要舉行家長會所以特定舉行了一次中隊會。中隊會的題目叫《學(xué)會感恩》。吃完早飯，我們便來到教室，一看，已經(jīng)有小部分家長到了教室，我們經(jīng)過一番準備便要開始了。這時媽媽走了進來。我向她揮揮手，她也朝我微微一笑，主持人楊飄和苗正杰走上臺并宣布主題中隊會現(xiàn)在開始。
我們唱完隊歌就進入第一章《金色童年》同學(xué)們走上去說著自己的童年故事，這時我才知道原來同學(xué)們的童年是那么的有趣，接著又是第二章《無限關(guān)愛》又有同學(xué)上去說自己的長輩是怎樣關(guān)心他們的。這時我看見有幾位家長已經(jīng)落淚了。
這時主持人宣布觀看舞蹈節(jié)目《瑜枷姑娘》這時候才把傷心氣氛給扭轉(zhuǎn)過來。接著我們又唱《媽媽的吻》聲音是那么的低沉，氣氛又驟然變回來了。這時許多的家長已經(jīng)在用紙巾在擦淚水了。一曲完了馬上又進入第三章《幸福家庭》這時同學(xué)們走上去訴說著照片上的老故事，照片里的故事有好有壞，也許是照片的背景不同吧，有的家長在笑有的在哭。
接著就是我的節(jié)目——《感謝親人》我的心砰砰直跳，平生沒有這么緊張過，我想要是沒說好那不就丟媽媽的臉嗎？可是正當我還在想的時候，就到我了。我鼓足勇氣上臺我說：“在我很小的時候，父母就為我四處奔波，現(xiàn)在將我送到長沙來讀書~~~”說著我的眼淚就流下來了。父母將我送到長沙來讀書我卻沒能以好成績回報他們我感到很慚愧。接著我們朗誦了《媽媽的愛》雖然語句不優(yōu)美但包含著我們對家長的愛。
退完旗后，我們會寢室，我不敢看她，因為我覺的對不起她。這次主題隊會讓我懂得了要知恩圖報，再過三十年我也不會忘記。
六年級感恩作文 篇8
經(jīng)過了涅槃的考驗，鳳凰在烈火中重生，鑄就了生命的輝煌；經(jīng)受了霜雪的考驗，臘梅在寒冬綻放，展現(xiàn)了生命的堅強；經(jīng)歷了風雨的考驗，蒼松在絕壁傲立，譜寫了生命的夢想。我又何嘗不是，在父母的悉心指導(dǎo)之下，從當初那個年幼無知、手無縛雞之力的小毛孩，成為了一個真正的小男子漢。
去年的秋天，我瘋狂地迷戀上了足球。每天放學(xué)后都在外瘋玩，將作業(yè)拋到了腦后，對學(xué)習不管不問，成績更是一落千丈。終于紙沒包住火，那日我回到家里，覺得死氣沉沉而又詭異，盡管父母在家可沒見著人，只感覺一陣冰冷，我的心像維蘇威的火山邊境上布滿了蛆蟲，一下下沖擊我的心。當晚剛十周歲的我，先是叛逆心起無聲反抗，繼而強詞奪理。但在你們的嚴厲逼問下，我只有承認了連續(xù)多少天作業(yè)都沒完成的現(xiàn)實，挨了老師多少次教訓(xùn)的事實。你們氣得抽出了竹條與皮帶，往我身上使勁抽，還說“養(yǎng)不教，父之過！今天就是打死你也要教育好，不然以后走上社會怎么立足？”
回想當時，我是一肚子怨氣與憤恨�？墒墙裉煳医K于明白這一切都是為了我好。換位思考想一想，如果我自己是父親，望著兒女不用功學(xué)習，屢教不改，又該如何？哪個父母不望子成龍，其實竹條打在我身上百倍疼在父母心里，他們是用一生的心血來養(yǎng)育著我們啊!
陽光總在風雨后，成功總在考驗中，不經(jīng)歷一次次成長的考驗，上帝也不會讓你成功。以愛造就自信，以愛造就堅強，以愛升華人生，更要以愛來回報父母，這就是我感恩的體驗。
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