【精華】初三來(lái)了作文集錦8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的初三來(lái)了作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初三來(lái)了作文 篇1
一如既往的來(lái)昔,你反而復(fù)還,又悄悄的走進(jìn)我們身旁,這次又帶給我們什么驚喜?你呼吸,風(fēng)吹噓;你微笑,花招枝草探頭;你奔跑,云吐霧將你籠罩。
春啊!你是萬(wàn)物的女神嗎?
夏是火神的崇敬者,帶給大地?zé)崆榈姆N子;秋是寂寞的女神的吟誦,片片落葉是她無(wú)助的淚珠;冬是孤傲冷峻的女王,她揮舞手中的魔杖,將世界化為她的水晶宮。
而春,他卻很平凡,但也很偉大。她賦予自然美,給予萬(wàn)物生機(jī);她既不孤高自許,也不缺少奢華美。。∥野l(fā)現(xiàn)我對(duì)春已經(jīng)無(wú)言可擬了,要我如何說(shuō)他呢?怕是千言萬(wàn)語(yǔ)也道不出吧。
她高興的落下滴滴淚花,化作絲絲細(xì)雨傾下,融入土里、小溪、長(zhǎng)江大河,融入億萬(wàn)人的心。
“春雨貴如油”讓我怎的浪費(fèi)這重要的時(shí)刻?取一心瓶,將雨裝下,捧在手心,我似乎能聽(tīng)見(jiàn)她在對(duì)我說(shuō)話,對(duì)我傾訴她的喜悅,她的惆悵。
春雨過(guò)后,天邊一道亮麗的彩虹是她的微笑嗎?真的好美,美得想讓人撲上去睡一覺(jué)。
田中勞作的人們額頭積滿汗水,神色的匆忙,有說(shuō)不盡的歡喜,這全是春的功勞!呼吸著春的氣息,聆聽(tīng)春的心聲,展開(kāi)豐滿的羽翼,與春撞個(gè)滿懷。
我知道,你不曾遠(yuǎn)去。
初三來(lái)了作文 篇2
中國(guó)征服了南極、北極、“高極”,又成功進(jìn)入了世界的最深極,也就是第四極。對(duì)于我,也是這樣,如果說(shuō)以前經(jīng)歷了重重困難,那么現(xiàn)在,我要向著自己的第四極——中考進(jìn)發(fā)。
我用“小跑”迎接我的“第四極”。這半年,跑步前進(jìn)仿佛代替了緩和的腳步,手上總有不少簽字筆的印跡,筆記本上也到處都有翻折的標(biāo)記,乒乓球拍上落了一層灰……生活與學(xué)習(xí)的一切都進(jìn)入了快節(jié)奏,忙碌的感覺(jué)就像是背著一塊大石頭趕路,不敢有些許松懈。晚自習(xí)的時(shí)候,不會(huì)浪費(fèi)每一分鐘,奮筆疾書(shū)。汗水凝在手上粘粘的,心里卻不會(huì)注意到這些。我的心里、腦海里,只想著一件事——迎接“第四極”。
我用堅(jiān)強(qiáng)迎接我的“第四極”。在克服困難的道路上,總會(huì)遇到各種問(wèn)題!袄蠋,今天作業(yè)留得有點(diǎn)多,能少留一點(diǎn)嗎?”“這點(diǎn)作業(yè)還多?就知道寫(xiě)其它學(xué)科的作業(yè),你直接別學(xué)得了!”“……”“老師,我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,時(shí)間不夠,今天補(bǔ)完行嗎?”“理由,全是理由。不知道又在哪里玩兒呢!”“……”每次聽(tīng)到這些話,我都會(huì)拖著沉重的腳步向班里走去,一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷靜下來(lái)之后,心里還是會(huì)想:不是為了我嗎?心里的那點(diǎn)委屈不是問(wèn)題,只是我理解錯(cuò)了方向。我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)各種糾結(jié)、各種困難。
在迎接“第四極”時(shí),很好的“硬件”才是提高的根本。在學(xué)校里,“硬件”是什么呢?那就是老師。晚上走過(guò)樓道,透過(guò)玻璃窗看到老師辦公室仍然亮著燈,那一定是認(rèn)真負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師在刻苦備課;數(shù)學(xué)老師的付出讓我們的成績(jī)直線上升;盡職盡責(zé)的英語(yǔ)老師表面嚴(yán)厲,但我們的成績(jī)也是上升快速;傷心時(shí),快樂(lè)時(shí),總是向著同一個(gè)方向走過(guò)去,那就是親切的物理老師的辦公室。我覺(jué)得在各個(gè)老師的指導(dǎo)下,我的付出一定能夠有一個(gè)好的回報(bào)。
“第四極”,我的中考,我將用努力和汗水把你征服!
初三來(lái)了作文 篇3
迎著晨曦,伴著朝陽(yáng),九年級(jí),我來(lái)了!
————題記
褪去一身稚氣,帶上成熟的裝備,走向初三的大門(mén)。
九年級(jí),不僅意味著你又長(zhǎng)大了一歲,更意味著你的學(xué)業(yè)繁多了,時(shí)間更緊迫了,壓力更多了,也更是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以我不能再年少輕狂,應(yīng)多一些志氣和毅力,以最飽滿的精神,全新的面貌去迎接九年級(jí)的挑戰(zhàn)。
古人云:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”九年級(jí)的生活壓力雖大,但我們應(yīng)該坦然面對(duì),用以學(xué)習(xí)為樂(lè)的心態(tài)去面對(duì),這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)初三生活不僅美好,自己的知識(shí)也更加牢固。所以在挑戰(zhàn)面前,不放棄,不退縮,以積極良好的心態(tài)去面對(duì),九年級(jí)會(huì)有一個(gè)不一樣的我。
九年級(jí)如一個(gè)逆水的行舟,我們用堅(jiān)硬的木筏撥動(dòng)行舟,再次用動(dòng)力前行,不就正劃到了彼岸。正所謂老師經(jīng)常說(shuō)的,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。初三的生活不能有半分松懈,否則你越松懈,它就越壓迫你,讓你喘不過(guò)氣。所以要全神貫注、聚精會(huì)神地聽(tīng)好每一節(jié)課,壓力過(guò)大時(shí),可采取正當(dāng)?shù)臏p壓方法放松自己,但千萬(wàn)不可松懈自我。
紅色跑道上一個(gè)個(gè)穿梭的背影,都在為中考體育成績(jī)而拼搏,也許汗流滿面,也許磕破膝蓋,也許心跳得更快,這都是現(xiàn)在的生活。初三,是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折,是富有挑戰(zhàn)性的,要堅(jiān)信,沒(méi)有過(guò)不去的火焰,沒(méi)有蕩不平的荊棘路。
九年級(jí),我來(lái)了。來(lái)到一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),在這里所有的對(duì)手都是敵人,不努力雖然不一定戰(zhàn)死沙場(chǎng),卻也定要廝殺四方,取得。煙霧彌漫,越勇,在每一個(gè)微笑下隱藏著絲絲殺氣,但這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)你不會(huì)雖敗猶榮,你只能接受勝者為王,敗者為寇的殘酷現(xiàn)實(shí)。只能用龐大的知識(shí)武裝自己,去打敗敵人,走向成功之路,咬牙堅(jiān)持,你就必定能成功。
九年級(jí),它使你走向一個(gè)充滿期待的未來(lái),變得更強(qiáng)大。九年級(jí),我來(lái)了,我接受你發(fā)出的挑戰(zhàn),期待和相處的每一天,感謝你給我的困難,但我不會(huì)聽(tīng)從命運(yùn)的安排,以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,去迎接新的挑戰(zhàn)與美好的未來(lái)。
初三,是一場(chǎng)熱血的戰(zhàn)場(chǎng),我們讓熱血的激情沖向天際,再日月地努力進(jìn)步,就會(huì)獲得成功。
九年級(jí),我來(lái)了。我會(huì)努力地耕種,拼命地廝殺,堅(jiān)定地劃行。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了你的到來(lái)。
初三來(lái)了作文 篇4
小草萌芽了。在悄無(wú)聲息中慢慢地,慢慢地鉆出了頭兒。那色澤嫩得可愛(ài),綠得喜人,鋪在大地的懷中,等著人們來(lái)踢球,賽跑,捉迷藏……瞧,它在歡笑,在風(fēng)中舞弄著“青春”的舞姿,嘻嘻!這是春的象征,春天的腳步正在靠近你哩!
百花落家了。春姑娘為萬(wàn)物所愛(ài)戴,小花兒更是仰慕至深。于是乎,在山上,在河邊,在樹(shù)下定了居,與春姑娘做起了鄰居,蜜蜂翁翁地鬧著,蝴蝶翩翩起舞,為百花開(kāi)慶祝會(huì),百花仰著天,張著嘴,眨著眼,得意極哩!百花外衣繡上了花邊,笑聲蘊(yùn)滿了大地。
春風(fēng)鳴唱了!按得娌缓畻盍L(fēng)”,楊柳風(fēng)的名字豈能形容出它的聲、形、色、味?鳥(niǎo)兒給它伴奏,流水與它應(yīng)和,牧童為它吹笛,掀開(kāi)了泥土的氣息,小草的味兒,百花的清香,它們不停地飄蕩。香啊!真香啊!好聽(tīng)!真好聽(tīng)!這是春的味兒,這是春的曲兒。快聞聞吧!快聽(tīng)聽(tīng)吧!它的味道能潤(rùn)透你的心,遍布你全身,使你心曠神怡。
春雨報(bào)信了,春雷一聲,悄然來(lái)臨,無(wú)聲無(wú)息地下著,細(xì)如絲,亮如晶,綠如蘭。萬(wàn)物在水霧碎雨中復(fù)蘇了。小草在你悄悄地來(lái)臨之際無(wú)聲地鉆出了地面;桃花大膽地向你表示著愛(ài)意,卻把臉蛋兒給羞紅了,仰著紅撲撲的小臉與你相互惹逗著;池塘邊那向來(lái)靦腆的柳姑娘在春雨溫情的情懷之中,也不禁誘惑,情不自已,抽出了嫩芽,舞弄著媚姿……人間的景象,似乎都由你來(lái)為她們滋補(bǔ);她們都顯得綠瑩瑩,細(xì)潤(rùn)潤(rùn),暖融融的,你又好像是春姑娘手中的鞭子,抽打著冬的陰影,驅(qū)趕著料峭的寒意,你拖著你乳白的裙子,罩著整個(gè)世界!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!蹦阌眠@個(gè)現(xiàn)象、這個(gè)信息為人們發(fā)了一個(gè)e—mail,告訴人們:春天來(lái)了!春天到家了!溫暖的你,亮晶晶的你,纏綿的你,給人們帶來(lái)了無(wú)限的希望,我希望你永駐人間!
春,來(lái)了!
初三來(lái)了作文 篇5
長(zhǎng)煙落日晚風(fēng)寒,手執(zhí)秘籍愁潺潺。中考迫捷眉梢燃,遠(yuǎn)眺殘霞?jí)糸W閃。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!跨入初三,手執(zhí)“秘籍”,指尖輕撫寶劍,在月下舞劍練功,我輕嘆了口氣,那一幕又在眼前展開(kāi)……
她凌波微步緩緩移來(lái),寒光一閃,寶劍出鞘,她手執(zhí)粉筆寶劍,在黑板上行云流水般舞劍,一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的公式,便從劍端迸射出來(lái),群蟻排衙般鋪在黑板上,她就是傳說(shuō)中的“數(shù)學(xué)大俠”,引領(lǐng)著我們共同應(yīng)對(duì)中考七大天王之一——數(shù)學(xué)。
我們忙得不亦樂(lè)乎,教室回響著筆與紙摩擦的沙沙聲,“武功秘籍”、“曠世絕招”就被我們記錄進(jìn)了筆記本中。錄畢,“數(shù)學(xué)大俠”用老鷹般敏銳的雙眼,從我們每個(gè)人身上一掃而過(guò),我們的內(nèi)心,仿佛被她一覽無(wú)余。
她嘆了口氣,長(zhǎng)者般語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們已經(jīng)跨入初三,每個(gè)人身上都肩負(fù)著決戰(zhàn)中考的擔(dān)子,3年來(lái)的‘聞雞起舞’、‘挑燈夜讀’,3年來(lái)的辛酸苦辣、苦苦求學(xué)都是為了那一場(chǎng)中考之戰(zhàn)!
她猛然轉(zhuǎn)身,刀光劍影,黑板上赫然出現(xiàn)了“中考”兩字。一筆一畫(huà),入木三分,一字一句,擲地有聲。她的金玉良言,早已刻入我們的心中!斑@,就是我們最大的敵人,初三這年,你們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)知識(shí),武裝自己,早日出山?jīng)Q戰(zhàn)中考!這樣會(huì)很苦很累,但為了夢(mèng)想,這一仗只許成功,不許失敗!”如龍虎之嘯,“數(shù)學(xué)大俠”嘹亮而富有號(hào)召力的聲音,在我們耳畔回響……
是啊!為了夢(mèng)想,這一仗只許成功,不許失敗!攥緊用汗水鑄就的青龍偃月刀,“數(shù)學(xué)大俠”、“化學(xué)祖師”、“英語(yǔ)長(zhǎng)老”……幾位“師傅”傳授的'絕招,再一次在我的腦海中清晰起來(lái)。往遠(yuǎn)處望去,“中考之城”已升起了狼煙,戰(zhàn)鼓在耳邊響起。月光下,我練習(xí)起了武功心法,心中的理想,如一個(gè)不竭的發(fā)動(dòng)機(jī),源源不斷地朝我運(yùn)送能量。
狼煙四起戰(zhàn)鼓鳴,刀光隨劍影,周測(cè)又月考,試卷飄飄,中考燃眉梢。星光幾點(diǎn)人不寐,征戰(zhàn)幾時(shí)歸。獻(xiàn)身為理想,血流潺潺,人有龍虎志!
初三,我來(lái)了!中考,我來(lái)了!
初三來(lái)了作文 篇6
生命的輪回在一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng),人生的軌跡也已然固定。這對(duì)我來(lái)說(shuō)也不過(guò)什么,熟悉的桌凳,熟悉的人兒,熟悉的教室,熟悉的天兒。似乎變化也沒(méi)多少,無(wú)非就是頂著一個(gè)高貴的名銜,多了一個(gè)一年級(jí)的仰慕,外加在昂首闊步的時(shí)候多了個(gè)挺挺胸……但,這樣就可以讓我們同初二一樣當(dāng)個(gè)混世魔王了嗎?不,家長(zhǎng)的盯囑,老師的寄托,課程的加緊也終于讓我們明了了些。于是外出的聲音越來(lái)越少,桌上的印跡越來(lái)越深。好像懂了些,卻又云霧動(dòng)。但終于知道關(guān)上門(mén)讀一夜小說(shuō)的日子一去不復(fù)返,也再也不會(huì)有坐下來(lái)海闊天空亂扯的閑談了。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月,唯有兩個(gè)字在心頭縈繞:“讀書(shū),讀書(shū)!”仿佛擠進(jìn)高中的大門(mén)便是阿彌陀佛了。雖然心中還有別樣的天空,但終究沒(méi)有獨(dú)闖天下的勇氣。聽(tīng)說(shuō)過(guò)跨世紀(jì)的說(shuō)法——“跨世界要有速度,跨世紀(jì)要有后勁,跨世紀(jì)要有克服困難的勇氣,跨世紀(jì)要有一往無(wú)前的氣概——跨世紀(jì)就該這么夸法!”初三雖然不是一個(gè)世紀(jì),但他卻是一個(gè)關(guān)口。過(guò)去還不簡(jiǎn)單,看,就有九個(gè)月了,但這只是活過(guò)去,并不是個(gè)跨!就有九個(gè)月——只有九個(gè)月!時(shí)間少,并不等于同簡(jiǎn)單,而是更難了。但我們心中的目標(biāo)從未迷茫,也依舊不用去說(shuō)“好累”,孟老夫子已然給了我們“天降大任于斯人也”的安慰。
去吧!來(lái)吧!初三!在四四方方的教室,我們將會(huì)創(chuàng)造苦盡甘來(lái)!心夢(mèng)還在,又怎會(huì)怕了:健康成長(zhǎng),中華的棟梁;不必眷戀,我們?cè)诔砷L(zhǎng);不用感慨,生活無(wú)限美好!會(huì)珍惜生活給予的一切,不辜負(fù)陽(yáng)光的溫暖和一路的滋潤(rùn)!
初三來(lái)了作文 篇7
我坐在窗前,仰望天空,大雁振翅南飛,去尋找溫馨的港灣,
20xx年河北中考滿分作文:秋天來(lái)了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)我感到些許的寒意。不知從哪里來(lái)的一片樹(shù)葉落到我的手中,我心生感嘆:。∮忠粋(gè)春天來(lái)了,仔細(xì)地端詳起這片葉子,我仿佛在上面看到了奶奶那張慈祥的臉。
那也是一個(gè)秋天,秋風(fēng)蕭瑟,卷著落葉呼嘯而過(guò),給人以肅殺之感。我走在回家的馬路上,看著凄涼的景色,我心中涌起一種莫名的不安,不禁加快了腳步;氐郊,第一眼看到的就是父母那寫(xiě)滿愁苦的臉。我想問(wèn)出了什么事情,卻沒(méi)有勇氣開(kāi)口。死一般的沉寂之后,爸爸語(yǔ)氣沉重地說(shuō):“你奶奶……去世了”。我以為自己沒(méi)聽(tīng)清楚,問(wèn)道:“什么?”聽(tīng)媽媽帶著哭腔說(shuō)道:“你奶奶去世了。 闭f(shuō)完便嚎啕大哭起來(lái),我猶如元神出竅,僵硬地,一動(dòng)不動(dòng)地愣在了那里,這個(gè)消息如晴天霹靂一般重重地將我擊倒。我沖出門(mén),在外面肅殺的秋風(fēng)中奔跑著,宣泄著情緒,我憎恨秋天奪取了奶奶的生命。
第二天,我跟隨父母在深秋回老家去,下了車(chē),老家的秋風(fēng)更是讓人難以忍受。我已經(jīng)顧不了許多,快步?jīng)_進(jìn)了低矮的平房之中。一進(jìn)門(mén)。我便見(jiàn)到奶奶的遺體放在堂屋中央,旁邊點(diǎn)著蠟燭,旁邊還有一個(gè)裝滿紙灰的盒,我再也控制不住自己,跪在地上,失聲痛哭起來(lái),眼淚從眼眶里拼命地外涌。我在朦朧中仿佛又看到奶奶在燈光下,為我縫衣服,哼著兒歌哄我睡覺(jué)的情景。過(guò)去多么熟悉的情景已經(jīng)徹底地離我而去。我要用我的淚水洗凈奶奶通往另一個(gè)世紀(jì)的路,我將一張薄紙放在火焰上,看著紙化為灰燼。我心中充滿了對(duì)奶奶的不舍,我親愛(ài)的奶奶啊,您真的永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我了嗎?在奶奶的分錢(qián)我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)有成!
又一陣秋風(fēng)飛過(guò),我的思緒從無(wú)盡的思緒中被拉了回來(lái)。又一個(gè)秋天來(lái)了,我心靈的秋天也來(lái)了。振翅南飛的大 雁!你能否順路帶去我對(duì)奶奶的思念,我該去哪里尋找我溫馨的避風(fēng)港啊!奶奶,我學(xué)業(yè)有成了,您能看到嗎?奶奶,我對(duì)您的思念,您感受到了嗎?
秋天來(lái)了,奶奶走了!
初三來(lái)了作文 篇8
溫度一天天地降低,北風(fēng)呼嘯的聲音更加劇烈,這些消息都不斷地在告訴我們一個(gè)事實(shí)——冬天來(lái)了。
沒(méi)錯(cuò),冬天確實(shí)來(lái)了?扇藗儏s沒(méi)有像期待春天到來(lái)那樣的興奮。誠(chéng)然,人們有著各種各樣不同的理由,比如在冬天,天氣很寒冷,必須穿上很厚的衣服才能出門(mén)。亦或者冬天會(huì)下雪,會(huì)影響交通之類?傊,除了玩雪的孩童外,似乎沒(méi)有多少人喜歡冬天的到來(lái),這種對(duì)冬天的情感,甚至跟秋天比也猶有過(guò)之。秋天很凄涼,但至少是各類瓜果成熟和收獲的季節(jié)。而冬天呢,除了白茫茫的雪以外什么東西也沒(méi)有,完全是一片死寂。在這樣的季節(jié)里,人們的慵懶比酷暑更為強(qiáng)烈,幾乎沒(méi)有人愿意出門(mén)。這樣看來(lái),人們對(duì)冬天確實(shí)很討厭。
與之相反,人們最喜歡春天。
春天確實(shí)很討人喜歡,這是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里充斥著生機(jī)與活力,連人也有一種生氣勃勃充滿活力的感覺(jué)。但如果沒(méi)有冬天的襯托,春天能被那么多人所喜愛(ài)嗎?如果人們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冬天,那他能體會(huì)到春天的可貴嗎?一直以來(lái),冬天就像一個(gè)背影或者是一個(gè)反面角色,沒(méi)有人能歌頌它或是贊揚(yáng)它。我們歌頌臘梅,是因?yàn)樗趪?yán)寒中也能頑強(qiáng)的生存,但如果沒(méi)有冬天,那臘梅是不是也就是一種普通的花呢?所以,從某種意義上來(lái)講,是冬天成就臘梅。
如果把一年四季比作一個(gè)生命的輪回的話,那么冬天就是生命的衰老、結(jié)束,而春天則是一個(gè)新生,我們都不喜歡生命的結(jié)束,但如果沒(méi)有結(jié)束的話,又談何新生呢?
在生活中也是如此,冬天就像人生的低谷,如果人生是沒(méi)有低谷而一路平坦的話,那么人生又有什么意思呢?每個(gè)人都有低谷,意志不堅(jiān)強(qiáng)的就會(huì)直接消沉下去,就像很多美麗的花朵被冬天打敗一樣,而那些意志堅(jiān)定的人,正是經(jīng)過(guò)了冬天的磨礪才來(lái)到了春天,也就是人生的巔峰。一生都活在春天里的人不會(huì)被人們敬重,只有通過(guò)了冬天才來(lái)到春天的人才更加可貴。不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹呢?
尊重冬天吧,因?yàn)橹挥卸冗^(guò)冬天,你才會(huì)去珍惜春天。倘若還有人埋怨冬天,你不妨告訴他:“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
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