二年級(jí)釣魚作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)釣魚作文10篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)釣魚作文 篇1
在寒假一個(gè)陽光明媚的冬日里,爸爸開車去載著我麒麟山莊——釣魚。
到了麒麟山莊,我們買了一根魚竿就到了湖邊。湖水清澈透明,緩緩流淌著。首先我在頭尖尾粗的魚竿掛上吊耳,接著把魚鉤用力拋到湖底耐心的等待著。過了一會(huì)兒只見浮標(biāo)沉下去了,希望釣上大魚我立刻把魚竿往上拉,拉魚竿時(shí)覺得很吃力我以為是一條大魚釣上來了叫爸爸準(zhǔn)備撈這條大魚。誰知道釣上上來的是一個(gè)裝滿水的塑料袋。
我又一次拋下魚竿,湖面一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜我就把魚竿提起。這只雖然只釣了一條小魚,但是我釣魚的技術(shù)慢慢長進(jìn)了。只要一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就能取得最后的成績。
二年級(jí)釣魚作文 篇2
這一天,小貓又和貓媽媽出去釣魚了,它們扛起魚竿,取出魚餌,來到小河邊釣魚,這次,小貓可認(rèn)真了!
他先將魚餌套上魚鉤,然后甩起魚竿,魚竿沉入水中,小貓目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿。這時(shí),彩蝶飛過來,一會(huì)兒落在肩上,一會(huì)兒又落在手上,好象在和小貓玩耍呢!可是,他還是盯著魚竿。不一會(huì)兒,蜻蜓又來了 ,她在小貓面前翩翩起舞,小貓想:你們這些小玩意兒,想贏我上鉤,沒門。蜻蜓妹妹想:小貓肯定受不了我的誘惑,他可是個(gè)三心二意的家伙!可是,等了老半天,小貓還是沒動(dòng)靜,最后,小動(dòng)物們只好都垂頭喪氣地走了。突然,小貓覺察到水下有動(dòng)靜,他想:這下肯定有小家伙上鉤了!小貓把魚竿小心翼翼地托出水面,哇!好大的一條魚呀!貓媽媽看了看自己聰明又伶俐的小貓說:“哦,我家的小貓現(xiàn)在可真專心呀!”
這次釣魚,小貓不但收獲了魚兒,還收獲了:做事要認(rèn)真,不能三心二意,這樣才能把事情做好!
二年級(jí)釣魚作文 篇3
暑假里的一天,天氣晴朗,驕陽似火,小軍來到小河邊釣魚。
小河邊,沒有一絲風(fēng);柳枝上肥肥的葉片乖乖的一動(dòng)也不動(dòng);知了在柳枝上“知了、知了”地叫個(gè)不停,好像在說:“真熱呀、真熱呀!”小河里清澈見底,小魚兒三五成群,自由自在地游來游去。
小軍還沒開始釣魚就已經(jīng)滿頭大汗了。他先往河里撒了一點(diǎn)魚食,接著在魚鉤上穿了一條蚯蚓,然后把魚竿用力甩到小河里,就目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面,等待魚兒上鉤。
一條小魚游了過來,它非常機(jī)靈地用嘴碰了一下魚餌趕緊游開,浮標(biāo)動(dòng)了一下,就沒動(dòng)靜了;又有一條小魚做了同樣的動(dòng)作,又游走了。小軍心里很是冒火,但他暗暗地給自己打氣:小魚去,大魚來!果然,不過六、七分鐘,一條魚兒咬鉤了,浮標(biāo)動(dòng)了。一下、二下、三下,起!小軍提起魚竿,哈哈,一條大魚在魚鉤上掙扎,樂得小軍心花怒放。
就這樣,小軍不顧天熱,非常耐心地與魚兒周旋,終于釣到了滿滿一簍子魚。
二年級(jí)釣魚作文 篇4
暑假剛剛過去,在暑假里有許許多多的事情讓我難以忘記,讓我最難忘的是去尚湖釣魚。
那一天,天氣晴朗,我和媽媽乘爸爸公司里的車來到了尚湖。我開開心心地拿起魚餌和魚鉤,還有一個(gè)像紅氣球一樣的浮子來到了尚湖邊。這次爸爸幫我買的魚鉤和魚餌很特別。魚鉤上有一個(gè)白色的小筐子,小筐子的不遠(yuǎn)處有一個(gè)紅色的浮子。小筐子的下面有六七個(gè)鋒利無比的小鉤子。爸爸說那是鷹鉤。魚餌是干粉,我從來沒有見過,也不會(huì)用。
爸爸說:“我們?nèi)ゴ蛞稽c(diǎn)點(diǎn)水來。”接著他把魚餌包裝的紙打開,倒一半在盤里加點(diǎn)水拌一拌,搓成圓形,打開魚筐,把魚餌放在魚筐里,蓋好蓋子,把魚鉤放在魚餌里,好像射的機(jī)關(guān)。
我聞到一股濃濃的香味,我猜想魚兒一定很喜歡。我不敢扔,怕摔到湖里去。爸爸用盡了全身的力氣,幫我把魚餌扔到了湖中。
爸爸說:“釣魚要有耐心,要一心一意看好浮子!
我聽了爸爸的話,仔仔細(xì)細(xì)地看好浮子。不一會(huì)兒,浮子動(dòng)了,我正準(zhǔn)備去拉線。爸爸連忙說:“不要拉!不要拉!再等一會(huì)兒!
過了幾分鐘,我突然看見浮子猛地下降。我趕緊拉線,真的釣到了一條大約有五六斤的大魚。我大聲地嚷起來:“我終于釣到大魚了!”
二年級(jí)釣魚作文 篇5
午后,我與謝老師站在陽臺(tái)上,總覺得閑,想去找點(diǎn)花樣玩,思前想后,我們就套出了這個(gè)題——釣魚。
我們拿著釣魚竿走向漁場(chǎng)。雖說是午后,太陽普照大地,卻還是包含了一點(diǎn)冬天的氣息,一股寒風(fēng)吹來,只見謝老師不禁打了冷顫。而我呢,更是弱不禁風(fēng),對(duì)于直沖氣管的寒氣,打了一個(gè)響響的噴嚏,不久,我們便來到了目的地——漁場(chǎng)。
謝老師見漁場(chǎng)熙熙攘攘的人群一下子心意冷了,對(duì)我說:“人多,還是回去吧?”可我哪會(huì)同意,畢竟是頭一次釣魚,可謝老師見我不同意,就給我甩了兩個(gè)清潔球——瞪白眼,我見情景不對(duì),只好用殺手锏——死纏爛打術(shù)。果然,謝老師在我百般糾纏下,讓了步,勉強(qiáng)答應(yīng),但如果釣不到,就得回家。謝老師表了態(tài)。
我們找了個(gè)地方坐下來,準(zhǔn)備釣魚。突然我覺得對(duì)面似乎冒了水泡,就移了。我學(xué)著謝老師的樣子,放好魚食,用力將魚竿一甩,我似乎用力太大,一下子竟找不到浮標(biāo)了,一會(huì)兒我才看到浮標(biāo),而且還豎了起來,我一見,就開始盯哨了,過了一會(huì)兒,浮標(biāo)稍稍動(dòng)了一下,我知道,有小魚在啄了,可才一會(huì)兒,水面又恢復(fù)了原來的平靜,面對(duì)這一系列動(dòng)態(tài),謝老師一點(diǎn)也沒有放在心上,只是漫不經(jīng)心地瞟了一下我。時(shí)間一分一秒過去了,水面還是平靜的,我開始灰心之際,浮標(biāo)似乎閃了一下,一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢(shì),梭了過去,“好家伙,我非釣到你不可!”我暗自下了決心。果然,一會(huì)兒工夫,浮標(biāo)開始上下抖動(dòng)……最后,被張大嘴拖了去,我一見立刻提起魚竿,一個(gè)大家伙浮出水面,抖動(dòng)著,掙扎著。那時(shí),心中我只有一個(gè)念頭,就是拖魚上岸。終于,魚在我的努力下,被拖上了岸。被我的這次成功而渲染,兩眼開始死死盯著他的浮標(biāo)!有了這次的經(jīng)驗(yàn)。我更“如魚得水”將其拖上來一看,呀,蛇!蛇,我最怕的就是蛇。經(jīng)過這次“恐怖的心理游戲”,我完全沒再釣魚的心思,想:“再釣還不把龍王爺也釣上來!庇谑,我又一次死纏爛打?qū)側(cè)谌脶烎~場(chǎng)景中的謝老師拉回了家。
二年級(jí)釣魚作文 篇6
我的課余生活是豐富多彩的,看書。畫畫。釣魚。。。。。。。而我最喜歡的就是釣魚。
釣魚的時(shí)候,首先需要把魚餌掛在魚鉤上,然后再把線拴在有彈性的魚竿上,等我把桿子甩下河去時(shí),呀!糟了,被水草掛住了。我使勁往外拔。爸爸說:"不能用蠻力,要用巧力。"后來爸爸借來一把鏟子,才把魚鉤鏟出來。要不然現(xiàn)在魚鉤還在水草里呢。
二年級(jí)釣魚作文 篇7
小溪邊有只小狐貍正在大口大口地喝著清清的溪水。突然,兩條又大又肥的鯉魚在水中愉快地追逐著?粗@兩條大鯉魚,他多么想飽餐一頓!他剛把手伸進(jìn)小溪中,魚兒們敏捷地躲開了,他們搖搖尾巴游走了。
小狐貍想回家去,但就就是一想到美味的魚兒,他就十分不甘心!斑@天,我必須要吃到鮮美的魚肉!”他自言自語地說著。但就就是,魚兒已經(jīng)游走了,怎樣辦呢?他撓撓頭皮,眼珠子一轉(zhuǎn),頓時(shí)計(jì)上心來。小狐貍躡手躡腳地走到溪邊,輕輕地把自我的大尾巴放到溪水中,然后蹲在溪邊耐心地等著。他一邊等,一邊幻想著釣到的魚該怎樣做才好吃。不一會(huì)兒,尾巴有點(diǎn)動(dòng)靜了,他迫不及待地把尾巴往上一甩,原先就就是一條米粒大的小魚兒。“嘿嘿!小魚啊小魚,我先拿你墊墊肚底吧!”說著,他一口吞下了小魚兒。他又把尾巴放到了溪水中,沒一會(huì),尾巴又有動(dòng)靜了。這次,一條活蹦亂跳的大魚正咬著他的尾巴呢!小狐貍趕緊捉下魚,“魚兒啊魚兒,誰叫你貪吃中了我的圈套!”小狐貍提著魚兒興高采烈地回家了。
二年級(jí)釣魚作文 篇8
今天,天氣晴朗,陽光明媚,我們來到一家垂釣中心釣魚。
小河邊綠樹成蔭,小草綠油油的,猶如一塊綠毯子,景色很美。我們找了一個(gè)位置坐了下來,爸爸在給魚鉤上穿小蚯蚓,我在旁邊幫忙拿東西。
我和爸爸一人拿一根魚竿,開始釣魚啦。我學(xué)著爸爸的樣子把魚線往河里一甩,河面上出現(xiàn)了一道道波紋,波光粼粼,真漂亮。我拿著魚竿,專心致志地盯著水面上的浮標(biāo),一聲不吭,怕驚嚇了水中的魚兒。我心里多么希望浮標(biāo)能夠快點(diǎn)沉下去,可是浮標(biāo)漂在水面上一動(dòng)也不動(dòng),像是在跟我作對(duì)。過了好長時(shí)間,我沒耐心了,想放棄了。媽媽說:“你不是學(xué)過《小貓釣魚》的故事嗎?我們做事要一心一意,不能三心二意。”于是我繼續(xù)拿起魚竿,一會(huì)兒我看見浮標(biāo)往下沉了,我趕緊把魚竿一拉,魚上鉤了,魚兒在魚鉤上活蹦亂跳,好像是跳舞的小精靈。我和爸爸齊心協(xié)力把魚弄了上來。當(dāng)時(shí)我心里開心極了,像是喝了蜂蜜一樣,甜滋滋的。
傍晚時(shí)分,太陽快要落山了,我拎起水里的網(wǎng)兜一數(shù):哇!一共有七條魚呢!今天我們的收獲可真大!
二年級(jí)釣魚作文 篇9
今天,爸爸說要帶我們到河邊釣魚,我一聽,高興極了。
中午,我們吃飽飯,換好衣服,準(zhǔn)備好釣魚的雨桿和裝魚的桶,就出發(fā)了;到了河邊,我和爸爸拿好魚桿就開始釣魚,過了一會(huì)兒,爸爸的魚桿動(dòng)了,爸爸就用力地把魚桿拉上來,一條又肥又大的魚釣了上來,我和爸爸高興極了;我們把魚放進(jìn)桶里,又開始釣了起來,過了一會(huì)兒,我的魚桿也動(dòng)了,我就用力地拉起魚桿,我也釣了一條很大的魚,我非常高興,爸爸夸我說:"真棒。"那那還跟我說:"釣魚的時(shí)候要認(rèn)真,專心,靜靜的才行。"爸爸又說:"讀書的時(shí)候也要像釣魚那么認(rèn)真,專心。"我點(diǎn)點(diǎn)頭,今天,是我最難忘的一天。
二年級(jí)釣魚作文 篇10
國慶假期間,按早就計(jì)劃好的事項(xiàng),爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個(gè)親戚,但更吸引我的.是去釣魚,這可是我第一次釣魚啊。
一個(gè)多小時(shí)的車程,見到親戚一陣寒暄后,我們就帶著釣魚的用具到了一個(gè)很大的池塘邊,這時(shí)已經(jīng)有不少人手握魚桿,眼盯著池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓,調(diào)整好浮漂,借著鉛墜的力
將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘,一陣漣漪,水面只剩下一個(gè)彩色的浮漂,我坐好馬扎,手里接過魚桿,看看傍邊和我持一個(gè)姿勢(shì)的許多大人,心理想:嘿,我和你們也一樣啦,這架勢(shì)威風(fēng)吧!
來的路上,媽媽就告訴我:“釣魚要認(rèn)真觀察,沉穩(wěn)耐心,不要浮躁!蔽沂治蒸~桿,盯著浮漂一會(huì)后,心想:莫非魚已經(jīng)上鉤了,提上魚鉤看看吧,結(jié)果可想而知,魚鉤上什么也沒有,我失望地又將魚鉤沉入水中。
這時(shí)旁邊陸續(xù)有人將咬鉤的魚釣出水面,隨著魚在小桶里的蹦跳,他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚桿交到爸爸手上,去看他們釣到的魚。他們是怎么釣上的?我來到一會(huì)兒就釣上兩條魚的叔叔后面,想看看他是怎么釣的。叔叔看見我,輕聲說:“看著浮漂,觀察它的一舉一動(dòng),當(dāng)漂剛剛開始有動(dòng)靜時(shí),還不能起桿,那是魚兒在試探,此時(shí)起桿魚還沒咬鉤,肯定會(huì)前功盡棄。當(dāng)這個(gè)前奏過后,漂突然猛地一沉,那證明魚咬鉤了,就是此時(shí),要果斷起桿,十有八九啊!如果起桿晚了和起桿慢了魚就跑了!”“動(dòng)了,動(dòng)了,浮漂動(dòng)了!”我看著浮漂激動(dòng)地說。說時(shí)遲,那時(shí)快,只聽見魚線“嗖“的一聲,一條巴掌長的魚隨著魚線飛出水面。又是一條,嘿嘿,感覺真是好!
還得自己試試,我又重新接過魚桿,表舅幫我換上新的誘餌。我細(xì)細(xì)品味著叔叔剛才說的話,觀察著浮漂的動(dòng)靜。除了微風(fēng)扶過水面,將浮漂輕輕平行移動(dòng)外,沒有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢(shì),好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒,就說:“別傻舉著了,可能魚食早沒了!蔽疫@才極不情愿地開始收桿。
“魚!我釣上魚了!”也不知怎的,出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚,起鉤時(shí),這條魚的嘴上還有不少血!翱催@樣子,這魚被你的耐心征服了,早就咬鉤了,想自己不驚動(dòng)水面上的浮漂偷偷地脫鉤,這還是一條狡猾狡猾的魚。 卑职终f!霸俳苹聂~也逃脫不了我新手的鉤!”我得意洋洋地說。
要午飯了,我們將釣上的不大的魚放回水中?粗~迅速消逝,我在想:每次魚桿起起落落,結(jié)果無法確知。只是,每次盼望釣上的心情仍然相同,并且只要默默堅(jiān)持沉鉤于水,收獲就是遲早的。
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