關(guān)于初一寫景作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初一寫景作文10篇，希望對大家有所幫助。
初一寫景作文 篇1
我日思夜想啊，可是上天就好像要和我作對似的，可不知什么原因，老天突然想通了。爸爸媽媽終于帶我去那個地方了，那地方就是我們所說的大連。
那里街道整潔，交通順暢，很少有交警和環(huán)衛(wèi)工人，從來沒有人把垃圾丟在街道上。這次媽媽領(lǐng)我來看海，我剛一看到海水就興奮的不得了。我好像如魚得水一樣在大海里游泳。
那里湛藍的海水與天和為一體，天上的白云有時像駿馬，有時像綿羊，我認為那里是人類的天堂。
我們在玩水，那里沙灘松軟，人踩在沙灘上覺得十分舒服，我們在海上嬉戲，玩耍，十分快樂。海面有時拍過來幾個大浪，那才叫爽呢，我在大浪里喝了好幾口海水，不過還很高興，有人還在水上劃小船呢。
在沙灘上讓陽光沐浴著你的全身，浪花還能拍打你的腳丫，好像母親在給你按摩，那個舒服勁真是妙不可言。
一陣微風(fēng)吹來，拂過你的臉頰，使你心曠神怡。
那里有大海的清香，有大海的美麗，還有大海的心曠神怡。
我漫步在沙灘上，踩著松軟的沙灘，聞著大海的清香。愉快的一天過去了，我們還要迎接在大連更美好的一天。��！我覺得大連的海是類的天堂，人類有權(quán)去保護它，請你們不要破壞人類的天堂。
我愛這里的美麗，我愛這里的味道，更愛這里的景色。
初一寫景作文 篇2
1. 這篇文章情景交融，描寫生動形象，層次分明，尤其善于抓住景物特征進行描寫，運用比喻、排比等修辭手法，使得行文流暢，作者對家鄉(xiāng)的眷戀之情躍然紙上。
2. 這篇寫景小短文開篇點題，語言簡潔。描寫觀看煙花表演以時間為序，先后有序;描寫煙花綻放夜景生動形象，層次分明;結(jié)尾以自己的詩句和引用的古詩巧妙結(jié)合畫龍點睛，意蘊豐富。總之，是一篇能抓住景物特點描寫的優(yōu)秀習(xí)作。
3. 這篇文章可算得上寫秋景的散文中的佳作。文章開頭一語中的，直接點題，奠定全文基調(diào)。接著作者用如花妙筆描繪秋的凄楚之美、溫柔之美、多情之美、秀麗之美，層次分明。語言多用擬人、比喻、排比，生動形象，用詞貼切，典雅凝練又俊逸靈動。
4. 這篇寫景的散文語言典雅，讀文如同賞畫，一幅幅春之美景，賞心悅目，回味無窮，作者如一游春者，時而與雨輕嘆，時而與綠同步、時而與風(fēng)共舞，江南煙雨之春，怎叫人不“惜”! 首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴謹，想象力豐富。
5. 這篇寫景的小文，描繪出靜美的冬雪在空中獨舞的精美的場面。語言美，節(jié)奏感強，通篇用大量的比喻擬人描摹事物的各種情態(tài)，生動形象。文章情景交融，作者的喜愛之情不言而喻。
6. 春天，在白云間俯視，在青山里呼喚，在大海中蕩漾，在我心中永駐——小作者用這樣的構(gòu)思、這樣的主旨、這樣的語言編織成一篇文筆優(yōu)美、意境深遠的散文，讀后給人啟迪，令人振奮!古人事例的穿插，使文章超出了對春天的一般性贊美，顯示出作者思維的獨到、思想的深刻。語言生動形象，充滿詩情畫意。
7. 這篇文章情景交融，描寫生動形象，層次分明，尤其善于抓住秋天景物不同的色彩進行描寫，運用比喻、擬人比等修辭手法，使得行文流暢，作者對金色秋天的喜愛和贊美之情。
8. 這篇文章運用擬人、比喻等修辭手法重在描寫中秋的月亮，顯得生動形象。文章開頭與結(jié)尾相互呼應(yīng)，并與題目相照應(yīng)。此篇文章多處運用引用的修辭手法。在內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)精巧、細致，是一篇不錯的文章。
9. 這篇寫景文章，按總分總的結(jié)構(gòu)，以時間為順，層次分明的描繪了母校早晨的美麗圖景。語言簡練生動而又優(yōu)美曉暢。文章寓情于景，情景交融，結(jié)尾以景結(jié)情，余音裊裊。可以說是一篇比較不錯的習(xí)作。
10. 這篇寫景的小文，生動地刻畫出夕陽落山時的美景。作者采用移步換景的寫法，追隨漸去的夕陽，把夕陽落山時得變化之美，描繪的相當(dāng)精彩，更讓人贊嘆的是夕陽的余暉中一群老人正在扭秧歌，人景相合，這真是“夕陽無限好”啊!
11. 《月夜》是一篇善于以營造氣氛的方式來調(diào)動讀者的想象力與各種感官的寫景散文。文章對于月色下景物的細膩描寫和感受，以及大量修辭手法的運用，仿佛使人見到了美輪美奐的明月以及月下小景的靜謐與安然。文章中對于古詩詞的引用，更為全文增添了悠遠而神秘溫柔的色彩。
12. 這篇文章情景交融，描寫生動形象，層次分明，尤其善于抓住冬天的陽光和霧特征進行描寫，運用比喻、擬人等修辭手法，使得行文流暢，作者對家鄉(xiāng)的冬天的眷戀之情躍然紙上。
13. 這是一篇寫景的記敘文，作者以獨特的視覺觀察九寨溝，在作者的筆下九寨溝具有了靈魂。我們仿佛也置身于這充滿詩情畫意的仙境般的地方，語言清新自然，頗有點散文意味，不失為一篇佳作!
14. 這篇寫景作文用詞準確,語言優(yōu)美,比喻,引用等修辭的運用更使文章錦上添花。表達了作者對南北湖的喜愛。小作者在登山時感受到山的絕美，望湖時領(lǐng)略了湖的絕色，看海時感受到海的博大，確實南北湖一行“不虛此行”!
15. 這是一篇寫景抒情的散文，開篇點題，直抒胸臆，描寫生動，想象豐富，引起讀者的閱讀興趣。特別是疊詞的運用，有節(jié)奏感，富于音樂美，構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。
初一寫景作文 篇3
你就是風(fēng)景，我人生中最美的風(fēng)景。
———題記
隔壁家新搬來一位住戶，聽說姓晴，是個單親家庭，有個女兒。
第一次見到小女孩，她大概六歲左右。又亮又大的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃的小嘴，烏黑亮直的頭發(fā)拼湊成一張無可挑剔的臉，那雙含笑的眼睛下卻明顯有一股淡淡的憂傷。
或許是因為你年齡的緣故，她十分喜歡和我妹妹玩。他母親每天早出晚歸，這么小的孩子每天要洗衣服，自己洗菜做飯每次一看見她就想到這心里不禁泛起一正可憐之情。
那日，小妹約了幾個同學(xué)去家后面的小山爬，那山雖然只有幾百米但十分陡，沿路磕磕跘跘是少不了得，我勸了很多次，但還是拗不過小妹，這時，隔壁的晴小妹突然過來，拉著我的手不停地問我妹妹們要去哪里，我將爬山告訴她時她說她也要去。
我心里一陣擔(dān)心，城里來的姑娘哪經(jīng)得起爬山這樣的折騰，妹妹又執(zhí)意要帶她去，說什么要讓她見識一下她們的厲害。
晴小妹爬了幾步就摔了三次，我問他要不要算了時她頭也沒回斬釘截鐵的回絕了我。我看她爬一步摔一次又努力的站了起來，我不停地看著她，摔了，又爬起來，又摔了，又爬起來……
到終點時，我看得出他比任何人都要高興，我問她為什么？她對我放出一個燦爛的微笑然后說：“我戰(zhàn)勝了自己啊，還不值得高興嗎？”
我的心頭微微一震，這樣一番話從一個年僅6歲的孩子口中說出來意味著什么？或許是因為她單親的緣故造就了她如此堅強的性格。
我的心頭升起一道彩虹，那是一道用堅強架起來的彩虹。
明天又是一輪新生的太陽。我對她說：“晴小妹，你是一道比彩虹還美麗的風(fēng)景�！�
她還是淺淺的一笑……
初一寫景作文 篇4
星期天，風(fēng)和日麗，我們一家人帶著姐姐去青楓公園玩。一進大門，就看見一排粉紅色的櫻花在微風(fēng)中搖曳，像是在歡迎我們的到來。這時一座高高的塔臺引起了我的注意，在爸爸帶領(lǐng)下，我們爬上了塔頂。哇！整個青楓公園的美麗景色一覽無遺，盡收眼底。
爸爸、媽媽先帶著姐姐和我去滑船，我們租了一條電動船，一開始我很害怕，后來在爸爸的鼓勵下，我就克服了困難，自己掌握著方向盤，自由自在地在湖里游蕩著。
接著，爸爸給我和姐姐每人買了一個風(fēng)箏，我們飛快地跑到草地上，開始放風(fēng)箏，我多想一下子就把風(fēng)箏放飛到天空呀！爸爸教了我放風(fēng)箏的幾個步驟，我們放了幾次，都沒有把風(fēng)箏放上去。原來放飛箏這么難，最后還是爸爸把風(fēng)箏放飛到天空中。我仰望天空，空中的風(fēng)箏各種各樣，五彩繽紛，就像許多鳥兒在空中飛翔。
最后，我們又來到人造沙灘，那里的人很多，個個光著腳， 踩在柔軟的沙子上，拿著塑料工具在挖著、堆著。我和姐姐拿著爸爸買的工具，飛快地加入他們的行列。在我們的努力下，姐姐堆了一個很大的沙發(fā)，我堆了一座城堡，還挖了一口深井。
今天我們雖然有點累，但卻很開心。這是多么有趣、愉快的一天�。�
初一寫景作文 篇5
秋季到的時候，我又跨入了新的年級。
秋季帶給我們金黃的稻谷和成熟的瓜果，也將我們帶進一個美麗的校園。
在這個宜人的季節(jié)里，我走在寬闊的校園大道上，迎面是高大的教學(xué)樓，老師親切的笑臉讓這個建筑變得慈祥了，同學(xué)們熟悉的身影更是讓這個建筑有了新的活力。
涼爽的秋風(fēng)帶來陣陣花香，迎著花香走去，學(xué)校東南角有一個小花園，那里有許多花草樹木，有高大的、有矮小的、有螺旋狀的、有像蘑菇的……
走近小花園，首先映入我眼簾的是幾朵月季花，它們迎著秋風(fēng)，堅強地開放；花瓣落了的，留下了圓圓的花托。
小草許多變黃了，踩上去軟綿綿的，就像黃色的地毯。
小花園里最高大的樹就是銀杏樹了。它的樹干粗粗的，顏色是銀灰色的。銀杏樹上有一些葉子飄落下來，就像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我撿起落在地上的一片銀杏葉，呵呵，是一把小扇子！
最靠近銀杏樹的是幾棵金桂。我還記得桂花開放的時候，淡黃色的小花掛滿枝頭，校園里到處彌漫著清香。金桂樹周圍長滿了各種顏色的花，一陣秋風(fēng)吹來，真像一位姑娘穿著花裙子在跳舞。
最吸引我的是幾株火棘樹，上面長滿了像小蕃茄一樣的果子，遠遠望去，火棘樹像一把打開的紅斑點的傘。
花園邊的水泥場地上，有些同學(xué)在跳繩，踢毽子，拍球，有兩個還是學(xué)校運動會的健將呢！他們矯健的身影為校園秋色平添了一抹亮麗的色彩。
我愛我多姿多彩的校園，她讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩！
初一寫景作文 篇6
“冬日”一個令人想到刺骨在寒風(fēng)的詞，一個令人想到白皚皚的白雪的詞�？赡憧戳诉@個目——“冬日的太陽”一定會有以迷惑吧。讓我用這把美秒的鑰匙打開你的迷惑之門吧。
那是一個寒冷的冬日，我們?nèi)胰ンw育館滑雪。在去滑雪的路上，我和媽媽計劃著等會兒到了體育館怎樣玩。在不知不覺中，爸爸已經(jīng)將車開進了我夢寐以求的地方——體育館滑雪場的門口。站在門口，雖然有刺骨的寒風(fēng)在刮著我的臉上，可我的熱情已經(jīng)把這寒風(fēng)壓住了。
走進滑雪場，映入眼簾的是人們在歡快的滑雪景象�？吹竭@里我心里癢癢的，飛快地穿上滑冰鞋，跑到滑雪場滑起來。
滑啊滑啊！正當(dāng)我開心時，眼睛落在了一個和我差不多的女孩身上。那個女孩扶著滑冰場的欄桿在一步一步向前移動。小心翼翼的劃著，這位女孩也一定想像滑雪的人們一樣在滑雪場上開心的劃吧！我想著想著，同情的心已占據(jù)了我的心。我走到那位女孩身邊輕輕地拍拍她的肩，對她說：“你好，你不會滑冰吧！讓我來教你怎樣?”沒想到她想也沒有想就高興的說：“好呀，好呀，姐姐 你教我吧！”我二話沒說，開始認真的.教起來。
我先教了她一些基本的知識——怎樣擺腳，怎樣滑直線，我一邊說著，一邊演示一遍給她看。沒有想到她還聰明，我演示一遍給她看，她看了就對我說：“姐姐，姐姐我會了。”說完，便擺好腳，學(xué)著我的樣子滑起來�？粗秋w舞的身影，我心里美滋滋的—因為我又幫助了一個人。我還在想著想著，她已經(jīng)在我的面前滑起來啦，滑了一圈站在我的面前。她睜大眼睛對我說：“姐姐，姐姐我會滑了�，F(xiàn)在我有事情要回家，我們約定下次再來教行嗎？”我點了點頭，她就一蹦一跳地走了。就在這時，她又跑回來對我說：“冬日的太陽�！�
我愣住了，想：“冬日的太陽”這一定是對幫助他人的最好形容了——因為人人都有困難的時候，這困難就相當(dāng)于冬季，而你伸出援助之手給他人以關(guān)愛或幫助，就像是冬日里的太陽把溫暖灑向大地。
初一寫景作文 篇7
一年有四個季節(jié)，春夏秋冬。它們有不同的代表色，春天是綠色的，夏天是火紅的，秋天是金黃的，冬天是雪白的。春天生機蓬勃，像新發(fā)的嫩芽，一切都是煥然一新的。春雨滋潤萬物。夏天熱熱的，像蓮花，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。秋天安靜而歡快，像那火紅的楓葉，天高氣爽，食物豐收，樹木凋謝。冬天沉穩(wěn)安靜，像一位和藹的老人。它看著孩子們打雪仗，堆雪人，玩雪橇。幸福的味道留在了校園里。
啊，四季。你譜寫了一首人間最美的贊歌。
春天，擷一縷春風(fēng)，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，它收獲我的心情；冬天，捧一縷陽光，讓它蕩滌我的心靈。四季的歌，那優(yōu)美的音韻，如泉水一般流出，世界上沒有任何聲音能比得過大自然的四季之歌了，四季之歌是“天然之聲”。這萬物的聲音，有什么比得過？
初一寫景作文 篇8
看！隨著夏姐姐的悄然離去，秋姑娘也不甘示弱，披著金紗，邁著輕盈的步伐向人科走來！這不，秋姑娘到了蘭陵廣場，我也跟來了！
秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，到處都是一片金黃；晨光下，走在蘭陵廣場這片美麗的土地之上，確有一番另樣的味道。
走近廣場，首先映入眼簾的是莊嚴雄偉的升旗臺。踏上旗臺的三級臺階后，就看到了臺中挺立著的高聳入云的旗桿。從旗桿向上望，便是那面在空中隨風(fēng)飄揚的國旗——五星紅旗。這面國旗是多么來之不易的啊！它是無數(shù)革命烈士、先輩們在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血換來，這國旗的顏色便是革命烈士、先輩們那殷紅的鮮血染成的。凝視著這面紅旗，我仿佛看到了：每當(dāng)１０月１日，國旗由國旗護衛(wèi)隊護送到升旗臺前，升旗的情景。想到這兒，我便情不自禁地灑下熱淚。
再往前走幾步，便是升旗臺正對面那棵栽在砌著大理石的圓壇中的千年老榕樹。那棵老榕樹上的枝干數(shù)目不計其數(shù)。枝上又生根，有許多根垂在地上，伸進泥土里；還有一部分的根懸在半空中。晨光下，透過榕樹，地面上出現(xiàn)了星星點點的影子，十分美妙�？吹介艠湟荒暧忠荒甑厣L，我仿佛看到了我們中華人民共和國５６年來歷經(jīng)滄桑，才有了今天“神舟六號”的成就。我的眼眶再一次濕潤了。
榕樹周圍，是一個大廣場。廣場上鋪著紅、黃、綠、白四色磚塊，十分耀眼。廣場中央有個太極八卦，供人們晨練，受到了許多老年人的青睞。清晨，有許多老年人來這兒晨練：有的舞劍，有的在跳記扇舞，有的在練太極拳，有的在扭秧歌。個個老人老當(dāng)益壯，真是應(yīng)了“老人就是夕陽紅”這句話。
廣場的正后方是一個圓形的噴水池。噴水池周圍是用有花紋的大理石砌成。走近噴水池一看，里面的水好清澈��！連池底的彩燈也看得清清楚楚。晚上的時候，十多盞彩燈齊開，噴泉開始噴出。在彩燈的映襯下，噴泉顯得五彩繽紛，高低起伏，猶如鋼琴上跳動的音符，釋放出一曲激情澎湃的樂曲。一陣涼爽的秋風(fēng)向我襲來，把我拉回了現(xiàn)實中。
我向遠眺去，看見了農(nóng)民伯伯樂呵呵地在金色的農(nóng)田里，收割成熟的農(nóng)作物，忙得不亦樂乎。
廣場的四周，是一條環(huán)形小道。小道兩旁的草坪上種植著一些花花草草，吸引來了許許多多的小蝴蝶，真美��！
�。∏锾斓奶m陵廣場，我愛你！
初一寫景作文 篇9
冬天的霧和夏天有點不一樣。早上起來，樹木好像都想要藏起來似的，只能看到他們那模模糊糊的影子。常青樹上，麥冬草的葉子上粘上了一層白色的東西，柳樹的枝條也變成了一條條毛刷子，在晨霧中輕輕地舞動。披上一層白霜的蔬菜耷拉著頭，無精打采的東倒西歪的半躺著。
太陽好像在沐浴在牛奶里，又好像一個被薄紗包裹了似的，好像在和你捉迷藏，一會兒看得到，一會兒又躲藏在云霧的后邊，仿佛就是一個羞羞答的小姑娘。
路上的人也不多，幾個環(huán)衛(wèi)工人穿著橘紅色的衣服，揮舞著掃帚，在嘩啦啦地掃馬路。來往的車輛開著燈光，很遠就可以聽到馬達的轟鳴聲，過了好一小會兒，才眨著疲倦的雙眼，慢吞吞的開過來。
霧漸漸地消散了。明媚的陽光普照著大地。白色的霜不見了，樹葉變得濕漉漉的，在陽光的照耀下，反射出晶瑩的光。五彩繽紛的樹葉在陽光的照耀下格外搶眼，來來往往的車輛在繁忙的馬路上呼嘯而過。新的一天就這樣開始了！
初一寫景作文 篇10
一年之中有四個季節(jié)：春、夏、秋、冬。但其中，我最喜歡的是萬紫千紅、百花爭艷的春季。我左盼右盼，總想春天早點兒來，終于我等到了春姑娘的到來。
春姑娘來時，他用那親切、甜蜜的語言，悄悄的呼喚起已沉睡一個冬季的樹木、小草、花兒。她們脫下了雪白的衣服，換上了綠油油的新裝，。小草從土里鉆出來，然后伸了一個懶腰，像春姑娘問好，花兒從甜蜜的夢鄉(xiāng)醒了過來，穿著五顏六色的衣服在微風(fēng)中翩翩起舞�？烧婷姥剑】烨�！一群活潑可愛的小鳥在美麗的天空中自由飛翔！
隨著春姑娘的腳步走來，到了一望無際的田野。油菜花黃的那樣美麗。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過油菜稈，她們就在微風(fēng)中翩翩起舞，好像正在興奮地喊著：春天來了！春天來了！
春天是溫暖的季節(jié)。她是小草、花兒、蔬果生長的時候，可是村姑娘想：沒有春雨怎么能行呀？于是春姑娘就去把春雨叫醒，然后對她說：春天來了！輪到你為農(nóng)民伯伯澆果蔬的時候了！春雨聽了，于是到了農(nóng)村，下了一場春雨，那些小草、花兒、樹木都對春姑娘說：″謝謝你——春姑娘，是你叫來春雨，讓我們的泥土變得好濕潤呀！
春天也是耕種的好時機，我們看見農(nóng)民伯伯開始忙碌了起來，有的在耕田，有的在種橘子樹，有的在種好吃的菜……
我愛萬紫千紅、百花爭艷的春天，但我更愛那些創(chuàng)造春天美好時光的人們！
【關(guān)于初一寫景作文10篇】相關(guān)文章：
4.寫景初一作文