關(guān)于初二時(shí)光作文集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的初二時(shí)光作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初二時(shí)光作文 篇1
任何事物都無法抗拒時(shí)間的吞食。趁現(xiàn)在,珍惜還沒有被帶走的時(shí)光吧。
——題記
早晨的小城悄悄披上了一層薄霧,有了薄霧的的小城就像失落已久的海底之城亞特蘭蒂斯,令人有些捉摸不透。站在窗前的我看著那飄渺的白霧,思緒被時(shí)光悄悄帶走。
同樣的一個(gè)清晨,一縷光輝從山丘后探出頭,將光輝灑滿了這座小城,金黃的麥芒上一滴露珠晶瑩落下。一個(gè)少年騎著單車穿過幽靜的青石巷,路邊深綠的野草、不停轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪感覺像是精美的MV。而少年卻無心顧及,因?yàn)樵谀莻(gè)充滿著消毒水味道的醫(yī)院里躺著一位對他十分重要的人——他的爺爺。
腦子亂糟糟的少年向著醫(yī)院飛快的駛?cè)ィ矍安粩嗟馗‖F(xiàn)出與爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴:爺爺是一個(gè)鐵匠,每天都會(huì)做出一些鐵器,而少年每天最喜歡的就是在爺爺工作時(shí)幫忙拉風(fēng)箱,看一塊塊燒得金黃的鐵塊在他那靈巧的手變成各種形狀;每天晚上坐在家門前的小樹林中與爺爺一起看星星,聽爺爺講各種故事;與爺爺在一間廢棄的屋子里尋寶……那段與爺爺一起生活的時(shí)光是他記憶里最快樂的時(shí)光。但現(xiàn)在……
想到這里,少年加快了速度。遠(yuǎn)處,醫(yī)院的輪廓已經(jīng)漸漸清晰。但一切都太晚了,爺爺在他到達(dá)之前就已經(jīng)搭上了一班去往另一個(gè)世界的列車。
還記得那時(shí)在鐵匠鋪,爺爺教會(huì)他要像鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢;還記得在那片樹林,爺爺教會(huì)他要像樹一樣有個(gè)性,頑強(qiáng)生存;還記得在那間廢棄的屋子里,爺爺教會(huì)他要象蜘蛛一樣有耐心,等待最后的勝利……因?yàn)榉N種瑣事,他已經(jīng)有半年沒有見過爺爺,可誰曾想這就是永別呢?
想到這里,我收回了思緒,揉了揉已經(jīng)在不知不覺中有了水霧的眼睛,清晨的薄霧已經(jīng)消散,神秘的小城露出了他的真面貌——一個(gè)被時(shí)光改變而失去魅力的小城。
時(shí)間改變了一切:爺爺?shù)蔫F匠鋪、茂密樹林、寬寬窄窄的街道以及最疼愛我的爺爺。但這些被時(shí)光帶走的事物卻教會(huì)了我去珍惜現(xiàn)在擁有的:父母、同學(xué)、環(huán)境……一次次的失去換回來的便是更加珍惜。
千萬別等珍惜的事物被時(shí)光帶走后,才學(xué)會(huì)珍惜。
初二時(shí)光作文 篇2
你現(xiàn)在還好嗎?還記得那一段我們同桌的時(shí)光嗎?
那年,我轉(zhuǎn)學(xué)來到一個(gè)新的學(xué)校,老師讓我和你坐在了一起。你伸出手大聲地說:“歡迎你,從今以后我們就是同桌了,互相幫助吧!边@一刻,透過你那真摯的眼神,我第一次收獲到真正的友誼。
還記得嗎?那次下大雨,我沒帶傘,父母出差了,你慷慨地將自己的傘往我懷里一推就跑進(jìn)了雨中。第二天,你沒來上課,問了老師才知道你昨晚發(fā)高燒。那一刻,你知道我有多心疼你嗎?放學(xué)后,我以最快的速度跑到你家,你裹著被子來給我開門,臉上帶著笑。
那時(shí)的我性格內(nèi)向,什么話都只給你說,你常常靜靜地聽,等我說完后給我一點(diǎn)一點(diǎn)地分析。有一天,我和父母吵架了,跑到你家,把心中的煩惱像倒垃圾一樣全部倒給你。你讓我冷靜下來,慢慢地給我講道理,讓我明白父母恨鐵不成鋼的苦惱。
這一切是多么的美好?墒怯幸惶,你跑來對我說:“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,去國外!蹦且惶,我第一次明白失去真正的友誼意味著什么。從此以后,沒有人在別人欺負(fù)我的時(shí)候保護(hù)我;沒有人在我心情煩惱時(shí)聽我發(fā)泄;沒有人在我傷心時(shí)來安慰我。
還記得你那次登機(jī)去美國前和我最后一次見面,你說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。我們的友誼會(huì)隨著時(shí)間的流逝而與日俱增,我們還會(huì)再見面的!笨墒,從那以后,我們再也沒有見過。
你還好嗎?我曾經(jīng)的同桌。
初二時(shí)光作文 篇3
現(xiàn)在的時(shí)光,就在身邊飛旋,擦身而過,不留下任何痕跡。當(dāng)我們的時(shí)間一天天過去的時(shí)候,才知道珍惜初中的時(shí)光是多么重要。
不知不覺中之間,進(jìn)入初中已經(jīng)兩年了,和同學(xué)們的關(guān)系也從“你叫什么名字?”成為了無所不談的朋友;蛟S是時(shí)間久了的緣故吧,雖然在這個(gè)班級中只有2年時(shí)間,但是感情卻是勝于相處6年的小學(xué)同學(xué)。這也使我們更加懂得珍惜這3年的時(shí)光。
不禁想起了我們班在元旦晚會(huì)上的戰(zhàn)斗歷史:初一的一天,班主任突然對我們說,學(xué)校一年一度的元旦晚會(huì)就快要舉辦了,大家抓緊時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目。我們先是愣了2秒鐘,你看看我,我看看你,正當(dāng)老師要失望地問我們怎么一點(diǎn)都不興奮的時(shí)候,呼聲就響徹了校園。
面對入學(xué)的第一場的表演,我們好奇而又感到害怕,因?yàn)橐吓_(tái)表演呢。那時(shí)候我們來到這個(gè)學(xué)校還不是很久,大概也就是三四個(gè)月的樣子,對這個(gè)校園也挺陌生的,所以說做什么事情也不太敢嘗試。然而,班主任說讓本班的幾個(gè)同學(xué)和我來表演一個(gè)小品,我們的好奇心使得我們答應(yīng)了表演,至今,我仍然記得那小品名稱叫做《問題學(xué)生》。
我們剛開始排練的時(shí)候,看到那個(gè)臺(tái)詞,就有點(diǎn)討厭對個(gè)臺(tái)詞,原因是那臺(tái)詞太多了,害怕到時(shí)候上臺(tái)的時(shí)候給忘詞了,而后我們排練了幾次之后,發(fā)現(xiàn)這小品的內(nèi)容還是挺有趣的:這小品里講的是四個(gè)不求上進(jìn)的學(xué)生最后知道了自己做錯(cuò)了,浪費(fèi)了不該浪費(fèi)的時(shí)光后的感悟……
經(jīng)過了我們細(xì)心的排練,元旦晚會(huì)那晚,我們得了個(gè)三等獎(jiǎng),更多的是我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心,坦然以對;學(xué)會(huì)在面對成功時(shí),相互鼓勵(lì),相互促進(jìn)……
現(xiàn)在,我們已經(jīng)初三了,不久后我們就要畢業(yè)了,在這段時(shí)間里,我們也許不能使時(shí)光倒退,更不能使時(shí)光停止。但是我們至少可以珍惜,珍惜現(xiàn)在所擁有的初中時(shí)光吧!
初二時(shí)光作文 篇4
大自然是一本奇幻美妙的書籍,書中有朝陽,有晚霞,有湛藍(lán)的天空,有自由飛翔于天地間的鳥兒,有碧綠的青草,有游弋于大海中的魚兒……我一路走過,聞花香,聽鳥語,品墨香。
在奶奶肩頭欣賞自然
小時(shí)候,剛開始咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步時(shí),我便趴在奶奶背上,來到家鄉(xiāng)的田野。翩翩飛舞的蝴蝶,辛勤工作的蜜蜂,盡情盛開的花朵,不知名的雜草,無一不讓我好奇驚艷。趴在奶奶肩頭,淡淡的花香混雜著泥土的清香,像一瓶陳年釀酒,伴著風(fēng)兒撲進(jìn)鼻子里,我想大自然真是調(diào)香大師。
漸漸地長大,我上了幼兒園,和小伙伴們在田野上奔跑,玩耍。一棵大樹映入眼簾,粗壯的樹干展示著頑強(qiáng)的生命力,碧綠的樹葉迸發(fā)著蓬勃的.生機(jī)。我癡癡地望著它,暗暗下決心,我要快快長大,做茁壯的參天大樹,看更遠(yuǎn)的美景。這是我與大自然的第一次相遇。那一刻便是最美時(shí)光。
在書籍中閱讀自然
剛會(huì)認(rèn)字,媽媽便為我買來一本百科全書,書籍封面上,一望無際的大草原上,落日余暉為草原增添了一抹神秘色彩,牛羊低頭品嘗著美味的青草,駿馬在盡情奔跑著。我迫不及待地翻開第一頁,蝴蝶、蜜蜂的圖片映入眼簾,旁邊是介紹它們的生活習(xí)慣,形態(tài)結(jié)構(gòu)的文字說明……我如一個(gè)饑餓的孩子,認(rèn)真翻閱,一個(gè)字都不愿錯(cuò)過。我想:這便是大自然的魅力,我欣賞著大自然的美景,汲取著知識營養(yǎng)。
現(xiàn)在,我長大了,但大自然對我的誘惑力絲毫沒有減弱。我喜歡捧一本書,坐在陽光下,身體感到如面包般的膨脹,思想也感到無盡的放松與愜意。我仿佛已飛到另一個(gè)世界,那個(gè)世界,有白居易筆下“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”艷麗動(dòng)人的春天;有楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”熱烈的夏天;有杜甫筆下“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”寂寞的秋天;有柳宗元筆下“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”孤寂寒冷的冬天。陽光在文字上跳躍,那一刻,我仿佛成了大自然的一份子,那一刻便是最美時(shí)光。
在朗讀中品味自然
在明媚的早晨,我手捧一本書,大聲朗讀。從詩人孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”中,我品味出詩人欣賞大自然時(shí)的喜悅;從李清照的“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”中,我品味出詩人對大自然間惜花傷春的憂傷。大自然在我動(dòng)情的朗讀下,變得活靈活現(xiàn),有情有思。那一刻便是最美時(shí)光。
在寫作中描繪自然
現(xiàn)在,我更喜歡夜深人靜時(shí),用筆描述我心中的自然。我恣意揮灑豪情,我描繪著神奇秀美的孤峰山,巍峨高大的五老峰,粗獷的綿山;描繪著中國的母親河黃河——裹挾著泥沙奔騰于大地之上……大自然是一位精益求精的藝術(shù)家,鬼斧神工,創(chuàng)造人間的美景。我抒發(fā)心中的志向,我愿像梅花一樣凌寒獨(dú)放,迎難而上;我愿像蓮花一樣不忘初心,卸下浮躁。
自然是一本書,書中充滿著自然。在自然與書籍的滋潤下,我茁壯成長,我會(huì)帶著這份美的享受與感動(dòng),與自然為伴,與書為友,走向更美好的明天。
初二時(shí)光作文 篇5
白駒過隙,時(shí)光無情,只留下那一段美好的記憶……
——題記
誰能料到友誼的來臨呢?我與你成為了最好的朋友。那時(shí)真的是快樂呀!寫完作業(yè)就可以去玩,老家的人從來沒有復(fù)習(xí)的概念。于是,余下的日子就變成了:上山摘酸棗;去河里捉魚摸蝦摸螺螄;偷偷摘七大姑八大姨的杏子,李子;在廣場上用粉筆畫畫;在小河里趁著大人洗衣服,互相向?qū)Ψ綕娝焯殳偼娴臎]有時(shí)間,每當(dāng)忘了吃飯的時(shí)間,總被大人們嗔怒地罵一句:“看你這個(gè)小瘋子,瘋的都忘了吃飯!”
可是,快樂的日子總是過得很快,兩個(gè)月的時(shí)間就在我們天天的嬉戲間不知不覺的溜走。該來的總歸要來,當(dāng)聽到我終究是要回去的消息,你攥著衣角,滿擎著眼淚悠悠得說了一句:“該來的還是要來了”
離開的前天早上,我起的很早,天很陰。姥姥說下雨了,我想:“是不是我要離開,老天爺也覺得很難過呢?”一向愛睡懶覺的你也過來幫忙打包東西!澳闶裁磿r(shí)間走?”你問我,我用故作瀟灑來掩飾自己自己的難過:“我明天早上就走了,以后不用天天和你斗嘴了”。看著你心情低落,我連忙安慰你:“我還是會(huì)回來的!就在寒假,不行,寒假時(shí)間太短,明年暑假我再回來”!澳愕纳窠(jīng)大條,像百年大樹一樣,到那時(shí)候你肯定把我給忘記了”你帶著哭腔,一邊抽泣一邊回答。這下我可慌了:“別哭別哭,這不是還有一天嗎,我們把今天用相機(jī)記錄下我們的美好,這樣下次我們都忘不了對方”。像平常一樣,我們手拉手去了經(jīng)常去的小溪,山上,去了果園……用相機(jī)記錄下我們美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“等我沖洗好了,我給你送過去,用來祭奠我們這段美好的時(shí)光!”,傍晚的霞光映襯著你的側(cè)臉,使你原本俊俏的小臉發(fā)著迷人的光。突然你嬌嗔著一邊跑一邊訓(xùn)我:”什么祭奠,給死人采用的詞,我們這叫紀(jì)念,紀(jì)念,你記住啦?不會(huì)用詞,瞎用詞!蔽铱粗阋槐菊(jīng)的樣子,“好好好,紀(jì)念紀(jì)念”我們在山間的田野上,你追我趕,整個(gè)田野充斥著由于興奮激動(dòng)的笑聲……
這是一段美好的時(shí)光,有歡聲有笑語,也有眼淚,哪又能怎樣呢?我們用這種特殊的方式,記錄了我們曾經(jīng)那段的幸福,真心希望我們會(huì)一直都這么快樂,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
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