有關(guān)初二的生活作文集合七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的初二的生活作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初二的生活作文 篇1
“扣球,旋球,劈殺……”“好球!”
啊!終于贏了,我累得滿頭大汗,這雖然是我第一次打乒乓球,但我馬上就找到樂趣,打乒乓球可以鍛煉人的體質(zhì)和反應(yīng)能力,可以讓人活躍起來,打乒乓球還常常鬧出笑話呢!
這是我第一次和同學(xué)章力航打乒乓球,我很久沒摸球拍了,還真有點緊張。我慢慢地把球拋向空中,來了一個回旋球,章力航也不是等閑之輩,打了一個頂球,球立刻飛向高空,我的心提了起來,熱血在沸騰。我跑向左邊,迅速跳起,緊握球拍,用力往下一扣,彈指之間,只見脆耳的一聲“啪”響,接著是一片肅靜。
突然,爆發(fā)出一陣陣激烈的鼓掌聲。哇,太棒了!我一蹦三尺高。章力航不服,又向我挑戰(zhàn)。這回,章力航來了一個超低球,我球拍輕輕地一旋,球回了過去,章力航果斷地劈殺,我一個回扳,結(jié)果因為匆促用力太大了,球飛向天花板,又飛了下來,正好落在章力航那頭球桌上,章力航來了一個扣球,我還在捧腹大笑,應(yīng)付性的來了一個劈殺。
誰知把球拍揮了出去,而球呢,還在原地有節(jié)奏地跳著,好像一邊跳一邊笑我呢!我再也支持不住自己了,倒在地上,一只手敲打著地板,另一只手捂住肚子,笑個不停,看來我的笑神經(jīng)又發(fā)作了。
我喜歡運動,我還喜歡拉二胡。有一次晚飯前,媽媽讓我拉一會兒二胡就好開飯了。哪知我拉得太投入,進入忘我的境地,猶如在夜深人靜的月光下,我正在波光粼粼的湖面上,緩慢又抒情地拉著二胡,結(jié)果還是肚子提醒了我,該吃飯了。
我喜歡乒乓球是因為它讓我生活中多了一點開心與快樂;我喜歡二胡是因為它讓我生活中少了些急躁和怒氣!昂们颉钡膮群奥暫褪婢彽亩M繞在我的課余生活……
初二的生活作文 篇2
孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,幸福亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!辈皇菃岽煺凼且凰詈玫膶W(xué)校,它激發(fā)人的斗志,磨礪人的意念,增長人的才干。挫折是壓力,是動力,是清醒劑,是催人奮進的力量!是的,生活需要挫折。
柏拉圖有句話說的好:“在短暫的時光中尋找永恒!,而挫折就是對永恒的最好詮釋。挫折,生活是一條奔跑的小溪,而挫折就是其中的顆顆小石子,沒有了它們的磨練,就少了一份歷煉。
小學(xué)時代的我,是同學(xué)眼中的佼佼者,教師眼中的好學(xué)生,然而進入蛟川書院這個高手云集的地方,我一下子迷失了方向,一個個望而生畏的學(xué)霸,學(xué)神,一切都與周圍大不相同,那么突然搞得我措手不及,我便如群星中的一顆暗淡無光的星星,整日渴望有那么一天能金光閃耀。
失敗的痛苦接連不斷,期中考一次又一次考驗著我,我也多次努力,而成功卻總是離我遠(yuǎn)去,但我卻從不放棄。因為我堅信“風(fēng)雨”之后才會見到“彩虹”,人生僅有經(jīng)歷過挫折與失敗的較量后才會顯露出耀眼的一面。
于是,我繼續(xù)在一次次失敗中不斷地調(diào)整狀態(tài),總結(jié)經(jīng)驗,分析一次次失敗的原因,在成功與我總是擦肩而過的時候,我也曾想過放棄。但那些名人不也都是曾走過坎坷不平的人生道路嗎輪椅上的霍金、微笑應(yīng)對人生的桑蘭和勇敢堅強的張海迪,他們不都是用他們的人生之路向我詮釋了該如何應(yīng)對挫折和坎坷,激勵我一次又一次從失敗中重新爬起來的嗎
經(jīng)過不懈的努力,我的成績最終能穩(wěn)定在前兩百了,我的信念不斷燃燒,是一次次的挫折磨礪了我,提高了我,經(jīng)過千百年風(fēng)雨的古樹,僅有結(jié)痂的傷口最堅硬,挫折不僅僅能夠使我堅強,還讓我體會到了來之不易的成功的喜悅。
是的,生活需要挫折。挫折,使我體會到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句話的真諦;挫折,使我認(rèn)識到“失敗是成功之母”的真正意義;挫折,使我不斷成長,經(jīng)歷人生的冬季,不如人生最美麗的季節(jié)。
初二的生活作文 篇3
生活中到處都有挫折,它使人失敗,失去信心,甚至失去生命,因為人們都厭惡它。
挫折即為困難。你歡樂嗎如果答案是肯定的,那必須回答第二題:你要不要困難如果答案是否定的,情有可原,因為人人都厭惡挫折。但我還要說:假如沒有困難、挫折,要怎樣才能體現(xiàn)你的歡樂呢正因為有失敗后的沮喪,才有了你今日的歡樂。
挫折也有好的一面:激人奮進。
貝多芬雙耳失聰后,更加用心于創(chuàng)作。正是因為雙耳失聰后沮喪而摧他奮進,創(chuàng)作了一系列的世界名曲。
可能你會說:挫折小,打擊不大,沒有扼殺他的自信心。那么海倫·凱勒的事跡應(yīng)當(dāng)足以讓你信服發(fā)。海倫自幼雙目失明,兩耳失聰,可她不畏命運所屈服,依然奮斗著,努力著,最終成了著名的教育家、作家。
也許你還不能信服:這是外國的,并非中國人的事跡。那么,請回顧過去,多少文人墨客在當(dāng)上官被貶之后,寫出了多少千古傳唱的名句,例如蘇軾,柳宗元,李商隱。
古代有,現(xiàn)代依然有。聞名于世的《二泉映月》的作者阿炳,幼時雙目失明,終日坐在第二泉旁,拉著二胡,創(chuàng)作了《二泉映月》。
正因為挫折,他們才得以優(yōu)秀。也正是他們理解挫折,認(rèn)同挫折,笑納挫折,才有了當(dāng)年之成就,以致流芳百世。
我們和他們一樣,需要挫折和鍛煉,需要挫折滋潤我們的心田。生活需要挫折。
初二的生活作文 篇4
樹的皺紋又多了一條,那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時光已悄悄離去,讓我們迎接蛻變的'初二。
想象初二生活將會怎樣?它,肯定是痛苦的。
痛苦時刻——
體育課時很痛苦,但最痛苦的時候卻是體育課后第二天的早上。
第二天,我睜開雙眼,剛一抬起手臂,一陣酸痛的感覺從手臂傳來,“呀!”我情不自禁地喊了出來,強忍住酸痛,穿好了,向?qū)W校出發(fā)。
剛一進教室,我和A君就輕輕地撞在了一起,A君突然大叫一聲:“痛!”我正奇怪,難道我不經(jīng)意間練成傳說中的。A君就對我說:“不知道我們上體育課了,還來撞我?撞在我酸痛的肌肉上,真是痛上加痛,哎喲!哎……”唉,看來大家都是渾身酸痛啊!
2天后,酸痛感終于消失了。此刻,B君告訴了我一個壞消息——明天又有體育課。
初二生活不可能都是痛苦的,當(dāng)然也會有時刻。
快樂時刻——考好時
戰(zhàn)士的成績出在戰(zhàn)場上;商人的成績出在商場上;而學(xué)生的成績自然是出在考場之上。
每當(dāng)發(fā)考試卷子,公布成績的時刻,總是學(xué)生最激動的時刻。
每當(dāng)公布名次時,我的心總是砰砰的跳個不停,就為等待一個好成績,足以回饋一年努力的好成績。
初二生活,是承上啟下的一刻;初二生活,是跨入的一色;初二生活,是痛并快樂著的一年。
初二的生活作文 篇5
不知從何時起,每當(dāng)我孤獨、寂寞的時候?倳锌鞓返男β曉谖叶吇仨。
當(dāng)我在上初中的時候,我真的很沒有想到我會在這個班讀,也想不到在這個班的同學(xué)那么友好、和諧、樂觀。和她們在一起學(xué)習(xí)、嬉戲真的很開心,和她們在一起有美好、快樂的時光,我才知道友情的幸福是什么。可是有一天突然來了一個信息讓我和她們分開了,我更想不到的是離開了這個班上到重點班,也沒有誰想到我們會分開。哎!人生中,有很多事情發(fā)展到后來并不是我們最初所希望看到的結(jié)果,F(xiàn)在我再也不是113班里面的一員了,我只是一個路過的陌生人而已,我也知道我們的感情再也回不去了。
自從在上那節(jié)班會課的時候,我和她們就在上最后一節(jié)課了,那時候就應(yīng)該要知道,當(dāng)自己把腳踏出去了,就再也不屬于那里了,我們的感情就再此破碎了,再怎么維持也不可能回到原來那樣了。就像一瓶飲料一樣,第一次喝還可以,可是只喝了一半留一半放著,它會變質(zhì),不可能還像原味一樣。哎!所以要更珍惜現(xiàn)在、把握現(xiàn)在,不要等后悔了再珍惜,人生能有只回是后悔的呢?更何況沒有后悔藥賣。如果可以的話,把時間倒流,讓我們回到過去吧!我真的不想長大,長大后什么都會變。想想,還是童年好,童年很真實,不想現(xiàn)在一樣,人多眼雜、傷風(fēng)敗俗的。
“時間”,這個詞,有時候它會傷人,有時候更讓人厭惡。哎!什么時候我不再是我了?什么時候我開始失去了自己?什么時候我的心里充滿了灰暗和污濁?是什么樣的痛苦和失意,使我變得冥頑不化,成為老師眼中的害群之馬?因為老師的一次次的誤解和忽視,因為同學(xué)之間的互相猜疑,還是因為家長無意中給我樹立的一個個榜樣?
這種迷失的痛苦真的好像深陷沼澤之中,現(xiàn)在必須從沼澤之中走出來。我不是一個甘于平庸的學(xué)生,雖然我的成績不怎么理想,但我決不放棄。我雖然無法獲得別人的青睞,但我相信自己很棒,我可以沒有耀眼的光芒,但是我很真實!其實,我完全可以做一回自己。我這個人啊有太多太多的事,有太多太多的煩惱,也有太多太多的快樂,我一點也不覺得多余,因為這都是我的一部分,也是一部分的我,有一這些東西,我才活得真實,活得才有意義。
時間把生命中的每秒都凝固起來,度過那日出而作,日落而息的每一天,疊在箱子里成為寂寞的過客了。在別人面前,總把笑容擺得那么巧,那策劃得天衣無縫的快樂演繹得司空見慣,卻把寂寞冰冷孤獨的一面藏在心底,不愿承認(rèn)的荒蕪。原以為自己擁有了一份難得的純真,卻在不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),成長的歲月將自己變得太復(fù)雜,知道的東西還不多,不算太健全的大腦想的事情太多疑問似乎已封鎖了純真的心門。
我知道。日子會逐漸過去,歲月想必也將要來臨的日子里,把這些生活上不可避免的悲愁逐漸忘記,把這一層灰紫色的暮靄和叢生的雜草從記憶里剔除。
初二的生活作文 篇6
回首過去,你一定感概很多。從一個懵懂女孩到一個八年級少年,你沒少累過,愁過,怨過甚至哭過,但你也同時收獲了成功后的喜悅。
剛步入八年級,都是在背書和做作業(yè)當(dāng)中,本來七年級生活就已很緊張了,現(xiàn)在又加了一門物理課。更讓我頭大。進入八年級我才知道時間的寶貴。我想用四個字來形用八年級的生活,那就是快、苦、難、累。
快是因為我們要把握好時間,在課堂上快速的預(yù)習(xí)和背誦,在課下把我每一分每一秒來過堂清和日清,我們每一天在這種快的速度中學(xué)習(xí)著新知識,豐收著一個大果實,我會努力去適應(yīng)這種快的生活。
苦就是我是一個不愛運動的女生,當(dāng)然每天跑早操都會在心里哭天喊地一番,在每次早操都在說:“為什么還不聽啊,我快累死了!”當(dāng)然我每天在心里難受時,都會想爸爸媽媽,想如果他們在身邊的話,就能在爸爸媽媽的懷抱找到一些幸福,當(dāng)然再苦再累都是為了爸爸媽媽的期望和我的未來。
難啊物理怎么這么難。∈裁词菣C械運動。靠粗锢眍}我一下全懵了。我現(xiàn)在是很想把物理學(xué)好,但是我怎么也學(xué)不懂。每次上物理課我都是暈暈沉沉的頭腦里一片空白,我本來口算能力就差!在課堂上,老師讓口算的東西我基本上都算不出來。物理前沿上有好多題,不會怎么辦。课锢碚媸且婚T讓我頭疼的學(xué)科?
累,每天回晚上寢室下個樓,都想直接躺在地下睡得了。我現(xiàn)在累的連樓梯都懶得下,下課了一直坐在座位上動都不想動,每天早上,我都是努力的從被窩里爬出來,為了不遲到,哎,累!
經(jīng)歷了一次次磨難,跨越了一點點的艱辛。我不怕失敗,樂于付出。在前進的道路上,我正在成長,進步,在不斷追求中,我正在不斷完善自我……
初二的生活作文 篇7
從步入中學(xué)校門那一刻起,我就是一名初中生了,眼前的一切都是新的:新的學(xué)校、新的教室、新的老師、新的同學(xué)……我心中充滿了激動,但更多的是忐忑。
早就聽學(xué)長學(xué)姐們說了中學(xué)生活的緊張,現(xiàn)在,輪到我站在了新的起點。
與小學(xué)不同,嶄新的初中生活一開始,迎接我的是幾場考試。還沒開始上課,測試已經(jīng)開始了。試卷發(fā)下來,感覺空氣都充滿了絲絲的緊張感,每一個人的神經(jīng)都繃得緊緊的。初中的考試與小學(xué)最明顯的不同是:一場考試下來,所有人的排名都清晰可見,每一個人的錯題都一目了然!快快的節(jié)奏,緊張的神情,我還能笑得出來嗎?
初中生活的快節(jié)奏,更多地體現(xiàn)在每天一節(jié)連一節(jié)的課程上。老師們講課的速度快了,內(nèi)容也更復(fù)雜了,主課也多了好幾門。一天下來,作業(yè)滿滿地擠在家校本中,似乎在向我宣戰(zhàn)!自修課,沒有一個人閑著,更沒有人交頭接耳,每個人的小宇宙都在高速運轉(zhuǎn)。
我感覺自己的生活,像是被帶入了一個高速漩渦,沒有任何空閑時間,每分每秒、每時每刻,都必須以高效率完成。我感覺到了不適應(yīng),開始有了許多疑惑:這就是初中生活嗎?這需要每天都眉頭緊皺地去完成的初中生活嗎?
一天晚上,在房間里奮筆疾書的哥哥寫完了所有的作業(yè),抱著厚厚一沓本子走了出來,臉上紅撲撲的,帶著滿足的笑靨。我見狀連忙問他:“作業(yè)多嗎?”他笑笑,臉上沒有絲毫疲憊之色:“怎么能不多呢?”“那你難道不覺得累嗎?兩三個小時不出房門地寫作業(yè),一天都不閑著……”“怎么會呢?雖然有一些作業(yè)會有點枯燥無趣,但如果你定個時間,有計劃地在規(guī)定的時間內(nèi)完成,并且全對,你的心情難道不會舒暢嗎?建蘭的初中生活,有很多豐富多彩的活動,有很多的樂趣啊!其實樂趣無所不在,關(guān)鍵是你要去發(fā)現(xiàn)它!”
你對生活微笑,生活就會對你露出她的笑靨!
哥哥的話像一道陽光,驅(qū)散了我心中許許多多的擔(dān)憂。是啊,其實身邊有許多快樂的事情:中學(xué)的課程比以前更愉快更幽默了,活動內(nèi)容也更加豐富多彩了。建蘭優(yōu)雅的校園、聰慧友善的同學(xué),還有更精彩的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)期待著我們?nèi)⑴c!嶄新的初中生活其實早就悄悄地綻放開了她的笑靨!
又一次考試來臨了,可我的心情變了,變得積極了、舒暢了。經(jīng)過自己的努力,取得優(yōu)異的成績,這又何嘗不是更精彩的生活的笑靨呢?
當(dāng)我接過令我滿意的試卷時,我發(fā)自內(nèi)心地笑了,我知道,此刻,我看見了生活最美的笑靨……
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