【精選】五年級(jí)童年作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)童年作文 篇1
童年是多姿多彩的，有酸、有甜、有苦、也有辣。童年就像一片七彩的沙灘，在這片七彩的沙灘里，每一粒沙子都有著獨(dú)一無二的故事�，F(xiàn)在，就讓我拾起最漂亮的那一粒，向你們述說它的故事吧！
那是在我4歲的時(shí)候，爺爺回到家時(shí)給我一枚硬幣，讓我存起來，那是我得到的第一枚硬幣，歡喜得不得了，就趕緊找到了一個(gè)隱秘的地方，小心翼翼地把那一枚硬幣藏起來。
下午，我看書時(shí)，看到了這樣一句俗語“種瓜得瓜種豆得豆”。我心想：種瓜得瓜種豆得豆？那豈不是種什么就得什么了？爺爺剛才給我的那枚硬幣，如果我把它種到土里去，等它長大了，我就可以收獲很多很多的硬幣了！哈哈哈，我真是太聰明了！
說干就干，我取出硬幣，找來一根小木棍在土里挖了個(gè)大坑，確保我的“錢種子”有足夠的“生長空間”。重新填好坑后，我還找來幾塊石頭，繞著坑圍了一圈，來“保護(hù)”我的“錢種子”。然后，我再提來我的水壺，給“錢種子”澆水。
接下來，我每天傍晚都要給我的“錢種子”澆水，撿落葉給“錢種子”做肥料。我相信，在我的精心照料下，“錢種子”很快就能生根發(fā)芽，長成一棵搖錢樹，結(jié)出一枚枚硬幣來。
可是，一個(gè)星期過去了，一個(gè)月過去了，我的“錢種子”還是沒有一丁點(diǎn)動(dòng)靜，我有些急了，于是找來一根木棍挖開，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那枚硬幣還靜靜地躺在那里。我有些不解，就去問奶奶：“奶奶，我的‘錢種子’為什么沒有發(fā)芽呀？”奶奶有些懵：“什么‘錢種子’�。俊庇谑�，我便把事情的經(jīng)過說給奶奶聽，奶奶聽后哈哈大笑。見此情景，我感到非常奇怪。奶奶好不容易止住了笑說：“我的傻丫頭呀，錢是沒有生命的，哪能發(fā)芽�。 �
我現(xiàn)在想起這件事，還有些想笑，當(dāng)時(shí)的我真是太傻了！
五年級(jí)童年作文 篇2
我的老丈人是一個(gè)待人和諧的人，他不太愛說話，但我知道他其實(shí)有很多話想對(duì)別人說。
我的右半身有一點(diǎn)點(diǎn)的毛病父母便把我交給老丈人管。因?yàn)槟怯兄挝业尼t(yī)生。我在老丈人家過得很開心。那時(shí)老姨、老丈人騎著那輛舊舊的單車，帶我去外頭玩。去買花生，去學(xué)校旁，晚上還定時(shí)給我喝一瓶牛奶�？赡菚r(shí)的我不懂得珍惜。每天都會(huì)纏著老丈人送我回家。
時(shí)光飛逝我在老丈人家已經(jīng)呆了3、4個(gè)月了。我老媽終于來接我回去了。臨走時(shí)我才發(fā)現(xiàn)漸漸離去的老丈人家，心情從天空摔倒了山谷。我想在老丈人家度過的快樂，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開這里了。但晚了汽車上了高速公路我的心卻在老丈人家停留著。
現(xiàn)在老丈人已經(jīng)逝世了，童年的快樂變成了傷心。我想老丈人，我想老姨，但我跟想停留在童年，不想長大！
五年級(jí)童年作文 篇3
記得那是放暑假的一天，我和小朋友在外面玩累了回到家，就聽見有人大嘆息。走進(jìn)一看，原來是李姨，她正在和媽媽聊天�！袄钜�，你怎么了，為什么好好的要嘆氣啊？”“源源啊，你不知道呀，李姨今天找了一天都沒找到工作。都怨我肚子里沒墨水。嘆……”聽了這句話，我心里直發(fā)慌。心想：壞了，我的肚子里不是也沒墨水嗎？突然，我想起媽媽前幾天剛為我寫大字買了一瓶墨水。我悄悄地來到書房，找出墨水瓶，擰開瓶蓋子就要往嘴里送。哪想到我還沒開口喝，就瞧見了這黑黑的，臟兮兮的。這下我可猶豫了；到底喝還是不喝呢？這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出李姨的面孔，與其長大了找不到工作，還不如現(xiàn)在喝墨水。喝的念頭占了上風(fēng)。
我屏住呼吸，正往嘴里送，這時(shí)媽媽進(jìn)來了，看見我拿著墨水瓶問我于什么?我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得。說：“傻孩子，阿姨是小時(shí)侯沒錢念書才學(xué)不上文化的。說肚子里沒墨水只不過是打了個(gè)比方�！蔽一腥淮笪颍�好我沒有喝，要不然連命都沒了。
這就是我童年趣事。不過我覺得李姨沒有文化是小時(shí)候家庭貧困造成的，而現(xiàn)在條件優(yōu)越的我們應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。千萬不要“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
五年級(jí)童年作文 篇4
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮泉水。說起童年，我不禁想起了一件有趣的事。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，老師說如果把活蚯蚓切開一半，另一半還可以活，聽了老師的話，我半信半疑，就也想試一試。
我此后，天天期盼著下雨。有一天，老天爺終于大發(fā)慈悲，下了一場(chǎng)傾盆大雨，雨后我就飛快地奔到草地上，一邊呼吸著新鮮空氣，一邊仔細(xì)地找蚯蚓。我突然眼前一亮，在草地上面找到了只剛從土里鉆出來的.蚯蚓。它的身體軟軟的，粘粘的，像一條棕色的強(qiáng)子。我把它帶回了家里，放在了一張紙上，蚯蚓在紙上爬來爬去，弄得我無從下手。我想：從哪切好呢？突然我看到了蚯蚓身上最明顯的地方——環(huán)帶。我想：蚯蚓應(yīng)該是從環(huán)帶上切吧。我拿起刀，懷著忐忑不安的心情，小心翼翼地從環(huán)帶上切了下去。結(jié)果，我一切，它變成了兩截。我心想：這就是老師說的兩條蚯蚓吧。可是這兩條蚯蚓掙扎了一會(huì)兒，便一動(dòng)不動(dòng)地離開人間。它的傷口中還流出了一灘紅色的血液。我頓時(shí)大驚失色，我想：它們應(yīng)該活起來呀，怎么會(huì)都死了？看著被我害死的蚯蚓，我十分傷心。
第二天，我急匆匆地來到了學(xué)校，疑惑不解地問老師：“蚯蚓切成了兩半了，怎么卻死了呢？老師，你不會(huì)是在騙我吧！”老師溫柔地對(duì)我說：“你是從哪兒切的呀？”我委屈地說：“我是從環(huán)帶切的呀，它還流血了呢！”老師想了一會(huì)兒，認(rèn)真地對(duì)我說：“應(yīng)該從環(huán)帶后面切，這樣才能活過來�！蔽疫@才恍然大悟，知道我干了愚蠢的事害死無辜的蚯蚓！
我的童年是多么天真、可愛，現(xiàn)在回想起來還讓我十分難忘。
五年級(jí)童年作文 篇5
我有許許多多幼稚的悶響，想飛上天空，在蔚藍(lán)的天空中翱翔；想擁有時(shí)間機(jī)器，使我能回到遠(yuǎn)古；想去探索世界的未解之謎……在這些幻想中，說句心里話，我還是想回到童年，回到我的孩提時(shí)代。
我懷念童年的游戲，我的童年時(shí)在游戲中度過的，我永遠(yuǎn)也忘不了高高的屋檐下，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的身影，那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，那一聲聲充滿新喜的笑聲，我們用飛翔的心情，懷著幼稚的夢(mèng)想，譜寫出一首首童年的贊歌。
我懷念童年的友情。童年，最動(dòng)人的就是友情了。藍(lán)藍(lán)的天空下，我們躺在草地上，談著夢(mèng)想，談著希望，一個(gè)個(gè)淺色的期望攜手在空中飛翔。一陣陣歡笑中，我們手拉手，肩并肩，人快樂的心情插上翅膀，飛進(jìn)無邪的心情。童年的朋友，不想去競(jìng)爭(zhēng)，不想去憂愁，只有天真爛漫的笑臉在彼此心中銘記，是最真摯的情。
啊，童年，你帶給我的一切，我都無法忘記。童年，是你為我的人生增添了衣服色彩斑斕的畫卷。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，童年已悄悄的遠(yuǎn)去，只留下一串串金色的回憶。
說句心里話，我好想變小，回到小時(shí)候，回到無憂無慮的童年。說句心里話，我好想變小，再一次去擁有那天真的笑臉，真摯的友誼。說句心里話，我好想變小，再次回到那充滿歡聲笑語的世界，與歌聲一起遨游。說句心里話，我好想變小，神奇的魔法啊。讓我回到小時(shí)候吧。
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