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    初三寫景作文

    時間:2021-11-11 17:37:57 初三 我要投稿

    初三寫景作文(集合15篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的初三寫景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    初三寫景作文(集合15篇)

    初三寫景作文1

      清晨,霧尚未消散,空氣似乎有幾分凝重。我?guī)е话褌悖接诠珗@。

      雨滴似乎躲在云后偷笑,似乎已按捺不住它的好奇,一個接一個地掉下來。它留連在蜘蛛剛織好的網(wǎng)上,不忍離去。在它的裝點下,蜘蛛網(wǎng)像極了綴滿珍珠的項鏈,又像給蜘蛛婦人的晚禮服增添了不少光彩。

      空氣中彌漫著若有若無的甜味,也許萬物聞到了這香味,才會迫不及待地探出頭來吧。綿綿細(xì)雨,情意綿綿。雨交織成一匹晶瑩剔透的絲綢,裁成一件無縫的天衣。這雨呀,是綠色的。綠色代表著春天的希望,代表著生命的萌芽,代表著所有人美好的愿望。這雨呀,是白色的,映著云朵的潔白無瑕,映著北方剛消融的積雪,映著每個孩子純潔的心靈。

      它輕輕地吻在每一顆剛抽芽的種子,是那樣地溫柔。它喜歡躲在樹上,樹葉為它造了一條滑梯。雨便像一個頑皮的孩子,順著葉脈,落到下一片等待著滋潤的葉片上,最后融入土壤,供給養(yǎng)分。

      “嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤!钡摹班星小眳s是那樣地安靜,只有新的生命才聽到這美妙的樂音吧!這讓我想到了它“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的無私,去探望“等待久了的田圃和牧場,等待久了的魚塘和小溪”。

      我看見,屋檐上鉤掛著那精致的水珠戀戀不舍,它們把房屋裝飾成了一座水的宮殿,伴著一層層水霧,恰似仙境。那和風(fēng)兒玩起抓迷藏的雨滴呀,悄悄躲在玻璃窗前,順著滑溜溜的玻璃,悄悄躲進(jìn)了窗臺。

      這是怎樣的一幅難以言喻的美景啊,那綿綿的春雨一滴一滴地敲在我的心田!

      我不再撐著雨傘將它抗拒,不再抗拒這四月的客人帶來的春的洗禮。我仰起臉,莊嚴(yán)地接受這隆重的洗禮。在這個難忘的時刻,迎接春天。

    初三寫景作文2

      記憶中的冬是肅殺的,現(xiàn)實也亦是如此。

      不忍看北雁南飛,一路啼囀著離鄉(xiāng)的無奈與去他鄉(xiāng)尋覓柳暗花明的暖意,落寞的揮著沉重的翅膀,卻揮不去那內(nèi)心的痛苦。

      不忍看枯葉凋零,徒勞地想要在空中旋風(fēng),不想過早的走向死亡,似一只逝去了生命的蝶,隨風(fēng)飄零,濺入黃泥。

      不忍看霜凝百草,那樣的高傲、蠻橫,不顧僅有的綠意消失殆盡,依舊不可一世的恣睢的蹂躪著那在寒風(fēng)中瑟瑟戰(zhàn)栗著的斷莖。

      獨自信步于漫天黃葉的小道上。身邊的人不多,偶路過一兩個,表情似乎也都是模糊的,自顧自地張望自己的天地,腳步匆匆的,走過。

      讓淡然裝飾心靈的空洞,甘愿把自己囚禁在冰冷的鐵籠里,不愿付出,害怕付出,擔(dān)心傷害,害怕傷害,心里便不免覺的更加寒冷。呵了呵冰涼的手,拉緊了拉鏈,便又腳步匆匆地,走過

      走過了十多個春秋,卻發(fā)現(xiàn)越來越空虛:兒時的狂野不羈,兒時的無拘無束都在時間的沖刷下,變淡了,淡到了一無所有,如一滴,滴在了湖泊里的墨水,漸漸的飄渺了。想著兒時的記憶,又是腳步匆匆的走過。

      是季節(jié)的寒冷還是人心的涼薄?為什么別人不再像兒時那樣了?但自己不亦是如此?念此,便自我解嘲地笑了笑的,走過。

      對面走過了一個人,性別、年齡都記不清了,只有那淡淡的笑,還清晰的記得。笑的沒有拒絕,笑的沒有遮掩,笑的一塵不染,壓抑的空氣似乎溶解了,似乎從夢中初醒。

      自己的臉上也刻意的浮現(xiàn)出那笑,向前走著。

      走過了肅殺的冬日,走到了明媚的春天。

      河南宏力學(xué)校初三:楊照鵬

    初三寫景作文3

      又是一個冬天。這兒的每一個冬天都是這樣:天灰蒙蒙的,黑云壓城。只能偶爾從飛鳥的行陣間看到一塊天空。這天,天淅淅瀝瀝地下著小雨。天空正如我的心情,滿是陰霾。寒風(fēng)拼命從窗戶的縫隙中擠進(jìn)來,我感到渾身打冷戰(zhàn),同桌似乎也感到了這逼人的寒風(fēng)帶來的冷意,關(guān)上了僅有的一點的窗縫。但是,窗外那斜風(fēng)細(xì)雨依舊襲打著我的心。

      放學(xué)了,雨還是沒有停。穿過走廊,走過那露天臺階時,腳下一滑,差點摔倒!我趕緊用手撐住墻壁。就在這短短的幾秒鐘內(nèi),無數(shù)的雨滴打在我的頭上、臉上、身上,水珠夾雜著寒風(fēng),涼入心脾。

      繼續(xù)往前走,那棵榕樹漸漸印入眼簾。自從三年前第一次看到它,我便把它當(dāng)作朋友。曾經(jīng)無聊時,我會在樹下休息,找它聊天;它也會靜靜地站在那里,看們我們打球,玩耍。無論嚴(yán)寒酷暑,無論春夏秋冬,它都會佇立在那里。此時,從原處望去,它已被雨簾精心裝扮,朦朦朧朧的。它的葉子似乎更綠了,看起來更美了,仿佛驕傲地站在那兒——而我,滿頭是水,滿身濕透了。在這場雨中,我無疑是落魄的失敗者。仰著頭看它,一滴晶瑩的雨滴從樹葉間的縫隙間穿過,不偏不倚剛好打在我的鼻梁上,又是一真透心涼。

      快步往寢室走去,心中久久難以平靜:在這場小雨中我承認(rèn)自己是失敗者,但一切將會重新開始,待那場能夠檢驗一切的暴風(fēng)雨過后,一切便會真正地展現(xiàn)出來!

    初三寫景作文4

      “老柘葉黃如嫩樹,寒櫻枝白是狂花”。這句詩概括了一個冬天。

      一切都睡了;▋褐x了,少了一番萬紫千紅的震撼;鳥兒飛了,帶走了一番生機(jī)勃勃的景象;河水靜了,少了往日那活潑的性格,恬靜的睡了,世界那么安靜,只有雪孤芳自賞般的舞蹈!

      它輕輕悄悄地在空中飛舞,只有它——雪,顯得如此寂寥,如此孤獨,如此寂寞。我慢步在這漫天飛雪之中,只是慢慢地走,不會用太急促的腳步,因為我怕因我飛快的腳步影響了它們惆悵的舞步!

      看著它們晶瑩的身軀,我想用手將它們輕輕接住,好好瞧瞧它們美麗的身姿時,它們卻無聲無息的化了,只留手中的一灘冰涼。它們是在責(zé)怪我把它們接住了嗎?不然怎會留下那幾絲冰涼的淚水呢?

      雪落在我的頭發(fā)上、衣服上,它還落在了樹上、車上、山上和屋頂上,看來它決心要把世界弄成銀白色的才甘心?纱蠹叶疾⒉患敝穆溲┗ǎ驗檠┞湓谝路、發(fā)梢上,等于擁有了整個冬天的氣息!

      盡管其它的花都消失了,可梅花卻傲然開放在冬天。它迎風(fēng)雪開放,雪落在它身上,使它顯得更加艷麗,更加美貌!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!边@首詩不正是形容它的嗎?它那夢幻般的幽香,那迎難而上的精神,那艷麗的花朵,是多么的使人心醉啊!

      還有霜,是冬天獨有的。它如一個魔法師,變幻出一個個美不勝收的圖畫。瞧,這像一個舞者在旋轉(zhuǎn)著絢麗的舞步,這些小點像雪,咦,這不正是一幅冬之舞曲圖嗎?銀霜在枯葉上閃著獨特的亮光,就像給枯葉鍍上的一層銀底,異常妖艷動人,異常美麗!

      冬季是一場夢,一場銀白色的夢,它帶著雪的夢幻輕盈,帶著梅花的幽香,帶著霜的美麗,構(gòu)成了一場無與倫比的美夢!

    初三寫景作文5

      我站在老家旁的桂花樹下,抬頭看,是滿樹的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。

      平時,所能看到的桂花樹只有葉子,這葉子中間大,兩端尖,七分堅硬,又帶著三分柔軟。葉片邊緣,排列著整齊的刺。我輕輕碰它,想起小時候曾被它扎過。

      八月,是桂花開的最放肆的時候。一朵花,幾乎肉眼都看不見,只能感覺那是一團(tuán)淡黃色,微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼,仿佛這樹是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香,濃郁而自然,曾有“桂花飄香傳十里”的說法。

      或許它不能飄香十里,卻實實在在地飄到了我的心上。

      在桂花的一生中,唯有八月是旺季,平時滿樹綠葉的它并不引人注目。因為人們此刻總是贊美梅的傲骨,蘭的幽芳,竹的常青,菊的霸氣?伤鼌s不顧這些,在他有生之年,為人間留下一串有一串金黃,一縷又一縷芳香,且年復(fù)一年。它從不厭倦于年年開出那相似的花,只是期望自我短暫的生命,在開花的瞬間能得到一種升華,得到生命的停留而被銘記。

      以前站在這兒的我只是個兒童,此刻我卻已進(jìn)入少年,不禁想起高歌“年年歲歲花相似,歲歲年年人不一樣”的劉希夷,感嘆時光飛逝。可又想起席慕容的《貝殼》中那句“比起貝殼里的生命來,我在這世間能停留的時光和空間是不是更長和更多一點呢?是不是也就應(yīng)用我的潛力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢?”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力,能夠化為無形生命中的精神,不管人們用什么態(tài)度看待我們,我們都要將事做得更好。作為祖國未來的期望,我們更就應(yīng)好好學(xué)習(xí),為祖國現(xiàn)出力量。

      今年八月,桂花依然開,開得盛,開得美。今年八月,我又觀桂花開,為之心潮澎湃。

    初三寫景作文6

      月色最是傷人,月下菊花,雨后秋寒,憑白讓人感覺一股清冷。已是夜晚,我獨踏一條幽徑,在小區(qū)中蹀躞。細(xì)細(xì)想來,我也是在尋找秋色吧。

      夜空寂寥,令人淡淡神傷。月光傾瀉一身。雨歇微涼。我左手握著傘,靜看著燈下柳。

      此時,天地是暗的。除了那一彎明月,便只剩下那燈了。月朦朧,燈朦朧,襯出這楊柳之翠。蔥蘢的枝條遮住了半邊燈。燈散發(fā)光暈,在柳葉邊渲染出一圈淡淡的銀色光環(huán)。

      柳葉并沒有枯黃,只是褪去了春時的幼稚,變得愈發(fā)愈滄桑。依舊是嫩綠,可終究多了些穩(wěn)重。它是青翠的,卻不是清新的,但很養(yǎng)眼。雖有些矛盾,卻不易琢磨。這便是秋的韻味吧。

      我輕輕走近,極力不打擾這一片安詳。

      一池水,在這慘淡的月下,緩緩泛起漣漪,一圈一圈蕩進(jìn)我的心底。一盞燈,在這無限的靜謐中,默默照著身旁“南國的佳人”。無怨無悔。

      一樹秋,依舊,只是人空瘦;秋風(fēng)起,蕭索,但惜冷溶溶。孤燈獨柳,便知秋已至,幦A映闕,清冷,動人心魄。秋之美,如此;秋之韻,亦如此。

      它不像春般含蓄。秋,用它最直白的語言,不加任何修飾,告訴我們最凄美的故事。煙花盛開,終會寂滅;三春似錦,定向凄涼。為何要保持那高調(diào)的繁華呢?蕉葉覆鹿,翻手為云,覆手為雨。秋只是在默默等待罷,等到冬的到來,它便凋零了。但它畢竟綻放過了,不是嗎?到最后,都只是黃粱一夢,僅此而已。但在此之前,秋會做的很好,很完美吧。

      柳在風(fēng)中輕輕搖曳,是在點頭嗎?

    初三寫景作文7

      駛在回家的道路上,下著密密小雨,沒有帶雨傘的我只能淋雨。雨滴打在臉蛋,清清爽爽有帶著絲絲甜蜜。

      有人說,雨是老天爺?shù)难蹨I。有人說,雨是仙女,是給人賜福的仙女。

      我喜歡雨,喜歡雨的淡淡清香,喜歡雨的聲音。雨是天使,雨是天堂鳥。它無意間闖入我的心靈深處,劃了一道美麗的弧線,解開了我心中的枷鎖。

      我忽然覺得很容易滿足,只因為這場雨,就把我整天的煩惱給粉碎了,也不知道,我是在多久以前如此輕松的聽雨了。

      比起大雨,還是比較鐘情于細(xì)雨。就如零碎了的音符,打亂了的數(shù)字。嘀嘀噠噠的唱著屬于它們的童謠,懷著一個純真的心,降落人間,只為尋覓共鳴。

      雨像是泄了氣的皮球,無力地落下一顆顆頑皮而又膽小的小雨珠。

      抬頭看看天,出現(xiàn)的是一只只水晶般透明的小天使―雨,緩慢而又匆匆的旋轉(zhuǎn)落下,停歇在我的發(fā)稍,我的臉蛋,我的肩膀上。好希望時間暫停幾秒,哪怕是一刻也罷。讓我在仙鏡般的田野中,享受享受。讓我煩亂的心慢慢的被冰冷而又暖和的雨漸漸平息,讓我的煩惱也隨雨絲一起飄灑。

      雨走了,我也該離開了,沒什么在留戀的了,只剩那雨后的風(fēng)景,讓我不知所措。

      雨會停,太陽還是會出現(xiàn),時間依然匆匆從身邊走過。什么時候夢想會像雨一樣在我的心里淋漓。又長大了一歲,夢想還是隔著一道玻璃門。每天都勸自己這樣靜靜的看著它就夠了,卻又阻止不了內(nèi)心的燥動。不知道自己里它究竟有多遠(yuǎn),是不是永遠(yuǎn)都無法到達(dá)。成績極差的我是不是不可能到達(dá)。心里總是被種種的問題纏繞。唉,悲哀的我。

    初三寫景作文8

      青海湖是中國內(nèi)陸最大的咸水湖,我一直向往著去看看那美麗神奇的湖,暑假里我們來到了青海。

      高原的天總是藍(lán)藍(lán)的,飄浮著朵朵白云,像一群造型各異的綿羊。我們乘坐的汽車行駛在筆直的公路上,路旁是層層疊疊的山丘,山腳下一群群牛羊自由自在地吃著青草,有黑的、白的、花的,還有一種動物披著長長的毛,爸爸告訴我它們就是被稱為“高原之舟”的牦牛。

      不一會兒,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了湛藍(lán)得像寶石一般的湖,汽車沿著環(huán)湖公路行駛,湖邊盛開著一片片金黃的油菜花,美不勝收。我們下車來到湖邊,波光粼粼的湖面一望無際,我灌了一瓶湖水,涼涼的,嘗了嘗,是咸的。原來青海湖是古代的海洋經(jīng)地質(zhì)運動變化而來的,大自然可以把海洋變成高原,真神奇!

      青海湖邊有連綿起伏的沙山,我深一腳淺一腳地爬上路旁的一座沙丘,累得大口喘氣,在高原上攀登真費力。遠(yuǎn)望一座連著一座的沙丘,好像走進(jìn)沙漠里一樣。我騎上一匹6歲的馬,快速沖上一座更高的沙丘,這是我第一次獨自騎馬,心里特別緊張和興奮,都忘了欣賞沙山的風(fēng)光了。我坐上滑板準(zhǔn)備滑沙,望著沙丘下面心里忐忑不安。爸爸輕輕推了我一把,滑板順著沙子慢慢地往下溜,放下腳就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝O聛,回頭看見身后的沙子被抹得平平的,形成一條滑道。我又費力爬上沙丘,再次滑下來,鞋子和襪子里灌滿了沙子,細(xì)細(xì)的,怎么拍都清理不掉,一直跟我回了家,這是高原送給我的禮物。

      當(dāng)我回到秀麗的西子湖畔,回味暑假的旅行,美麗的青海湖以它的獨特留給我深深的印象,祖國的山河真是壯美!

    初三寫景作文9

      前幾天,我和爸媽去外婆家,順道去爬了龍山。

      剛上山,就見一棵棵高大的樹木整齊地排列著,仿佛一個個威武雄壯的士兵。走著走著,就到了檸檬園。檸檬樹上結(jié)滿了青綠色的檸檬,檸檬大小不一,大的像小彈力球一樣大,小的卻比小拇指還小。我和爸爸媽媽每人嘗了一個,卻發(fā)現(xiàn)酸得很。

      出了檸檬園,我們繼續(xù)往上爬。沒過多久,就爬到了山腰。這里風(fēng)景如畫,樹木郁郁蔥蔥的,野花遍地是,有紅的,黃的,紫的,白的,五顏六色,十分美麗。過了一會兒,我們發(fā)現(xiàn)了一條小溪,溪水清澈,都能看到水底的`沙石。流水潺潺,與山間的鳥兒互相應(yīng)和著。

      我們爬了一會兒,發(fā)現(xiàn)竟然還有另一條小溪,小溪有點寬,無法跨越過去。小溪也很長,一直流向我們看不到的地方。這時,眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一座小木橋,便急忙告訴爸爸媽媽。我們走過小木橋,繼續(xù)往上爬。

      時間過得很快,我們用半個小時從山腰爬到了山頂。

      山頂?shù)娘L(fēng)很清涼,空氣也十分清新。此時,我來了個深呼吸,發(fā)現(xiàn)仿佛吸入了仙氣一般,五臟六腑都舒暢起來了。站在山頂上,極目遠(yuǎn)眺,看到一塊塊碧綠的農(nóng)田,一個個變得渺小的村莊;看到河流就像一條白色的帶子一樣,被人隨意地丟棄在綠色的地毯上。還能看到連綿起伏的山頂上,矗立著的巨大的白色風(fēng)力發(fā)電機(jī)。

      啊!龍山,你真美麗啊!你不愧是我外婆家最美的山!

    初三寫景作文10

      我們小時候讀小學(xué)是在農(nóng)村。那時候的學(xué)校環(huán)境很優(yōu)美,四周都是田野。

      在四周的田野上,種滿了莊稼。密密麻麻的一片綠色。這滿地的莊稼是是那么的茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的山景畫。充滿了一片生機(jī)與活力。

      那田野上面種植的有小麥,有玉米,還有稻子。每種農(nóng)作物都有自己的獨特;旌显谝黄痫@得更加的美麗。

      首先是小麥,小麥的人類的主食之一,它可以磨成面粉制作面包、饅頭、餅干、蛋糕、面條、油條、油餅、火燒、燒餅、煎餅、水餃、煎餃、包子、餛飩、蛋卷、方便面、馕餅、意式面食、古斯米等食物;發(fā)酵后可制成啤酒、酒精、伏特加,或生質(zhì)燃料。小麥富含淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)、鈣、鐵、硫胺素、核黃素、煙酸及維生素a等。因品種和環(huán)境條件不同,營養(yǎng)成分的差別較。

      接著是玉米,看著那金黃的玉米,金燦燦的美麗極了。玉米是世界三大糧食作物之一,是世界上公認(rèn)的黃金食品。原產(chǎn)于南美洲的秘魯。早在七千多年前就有種植,是當(dāng)?shù)赜〉诎踩宋ㄒ坏募Z食作物,被視為“玉蜀黍女神“的賜物。1942年,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后,將玉米視為神品,稱作“印第安種子“,傳插世界各地。玉米傳入我國約在16世紀(jì),當(dāng)時外國人朝見中國皇帝,把玉米果穗作為貢品,國人視為“御麥“。

      最后的稻子,一簇簇隨風(fēng)搖擺的稻子,是那么的飽滿成熟。稻是人類重要的糧食作物之一,耕種與食用的歷史都相當(dāng)悠久,F(xiàn)時全世界有一半的人口食用稻,主要在亞洲、歐洲南部和熱帶美洲及非洲部分地區(qū)。稻的總產(chǎn)量占世界糧食作物產(chǎn)量第三位,低于玉米和小麥,但能維持較多人口的生活,所以聯(lián)合國將20xx年定為“國際稻米年”。

      看著那田野上的農(nóng)作物,覺得生活是那么的愜意。我喜歡優(yōu)美的田野。

    初三寫景作文11

      淡淡的薄霧籠罩著夕陽,曾經(jīng)蔥郁的樹木,此時已被秋風(fēng)抹黃。風(fēng)動情地吹,葉孤零的落。滿地匍匐著金黃的葉,覆蓋著沉默的大地。

      夕陽慷慨的,毫無保留地將余輝向遠(yuǎn)方的花草傾瀉。那澄澈的金色,映照著嬌艷的花草,用那短暫的美,去詮釋著生命的光輝。即使在落日,它們?nèi)匀粦阎卸,盡情綻放。鮮艷沉浸于蕭瑟的秋風(fēng),時刻喚醒我們那些曾經(jīng)不經(jīng)意錯失的痕跡。

      一縷陽光在云霧上留下無可奈何的滄桑。花兒們舞動著自己嬌嫩的身軀,為黑夜拉開巨大的帷幕。黑夜總習(xí)慣用寧靜安撫大地的生靈。莊嚴(yán)、肅穆,生命的色彩如此神秘而又如此脆弱。遠(yuǎn)方的飛鳥倦了,無力地攀著枝頭,它們是否還將進(jìn)行下一次更好的雀躍?亦或是留于此地,孤獨地品味著它們的茫然?

      年輪緩緩地旋轉(zhuǎn),那些過去早已刻骨銘心。曾幾何時,自己開始變得如此傷感,開始如此地傷花悲月。那傷感,

      就像這無聲無息的秋葉,悄然地把我擁入他的懷抱。那淡淡的往事,既如此地令我茫然,如煙如霧的日子里,始終藏匿著朦朧的愁緒。難道青春真就應(yīng)該如此傷感?為何總習(xí)慣以憂愁斷句。

      凄美在逝水中的歲月,冷落在幽谷里的青春,像是黑夜里閃爍的星辰,雖美,卻無法面對燦爛的朝霞。累了,倦了,我落筆,眺望遠(yuǎn)方。暮色茫然,我心亦惆悵。人人都說春春是雨季,難道我依舊要重蹈覆轍,繼而延續(xù)那樣的多愁善感,亦或是,擦干淚水,活出與眾不同?

      我仍就思考著,突然從遠(yuǎn)方傳來幾聲鳥啼,我亦驚喜,驀然回首,在燈火闌珊的地方,發(fā)現(xiàn)有只快樂的鳥兒,正欲展翅翱翔。

    初三寫景作文12

      也許下雨天,你不能曬衣服:也許下雨天,你不能出去玩;也許下雨天,給你帶來許多不方便之處,但是,我很喜歡下雨天,聽雨,聽雨聲。

      記得某一次下雨,把家前的小廣場給淹了,看著一個個小朋友在踩水,我興奮地看著媽媽,得到媽媽的許可后,脫掉鞋子,便在及大腿深的水間玩水。玩著玩著,在水里摔了一跤,痛的直流淚,可還要玩水,結(jié)果,我是走的最晚的那個。

      即使是下雨天,我也照樣出去玩。雨天的屋瓦,浮漾濕濕的流光,灰而溫柔,迎光則微明,背光則幽黯,對于視覺,是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠(yuǎn)而近,夾著一股股的細(xì)流,沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng),誰的千指百指在按摩耳輪,誰的纖手在屋頂拂弄著琴鍵,把上午一下子奏成了黃昏……

      恍惚間,回到了記憶中的鄉(xiāng)村。

      “吱呀——”是誰家的柴扉輕啟?走出來的是提籃浣紗的婦女,還是蓬發(fā)未梳的稚子?“吱呀——”自行車輾過青石板,留下跳動的音符,大街上,熙熙攘攘的人群男女老少不顧雨水打濕衣襟,互相交談!斑诉恕庇质钦l在輕叩這門扉?

      向上看,聽雨聲落下,雨珠跳起,眼前想象著水珠撥拉輕彈,甘霖般打濕了飛檐上的辟邪,沿著黛瓦間溝匯集,沒過叢叢瓦上草。草葉洗的碧綠,油油地在屋頂招搖,裝點著古樸單調(diào)的屋頂,裝點著屋里人淡淡的夢。然后,流過一片一片的瓦,把瓦片洗凈,在瓦當(dāng)處聚在一起,再向下,在石板上敲出一個個玉石一樣的音符。雨勢激烈時,滿屋的瓦便錚然齊鳴,如鐵板琵琶。

      又聽見雨滴滑過屋頂?shù)穆曇簟?/p>

    初三寫景作文13

      稻谷豐收,落葉紛飛。這是一般人對秋天的映象,而我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為秋天是殘忍的,她貌美如畫,而這美麗卻無情地驅(qū)散炎熱的盛夏,讓綠葉枯黃,讓百花凋零,使氣溫由熱轉(zhuǎn)涼直至冰冷,帶來寒冷的嚴(yán)冬。

      我在松樹林中穿梭。松樹依然挺拔,枝葉蒼綠,卻已無盛夏那般生機(jī),像個年邁的老人。我的手無意觸碰松樹那如針尖般的樹葉末梢,冰冷刺骨。

      我穿過松樹林,來到一條略窄的小路。路上空無一物,只有我一人在這無人之境散步,涼風(fēng)不帶一絲溫暖。迎面吹來、我不由得加快腳步,想要離開這個地方。

      我走過小路,來到楓樹林。眼前景美如畫,大片的金黃密密麻麻,卻層次分明。葉落滿地,有疏有密,枯葉蝶在空中飛舞。一陣風(fēng)吹來,楓樹樹葉沙沙作響,地上的樹葉也被風(fēng)卷起,似火的楓葉被風(fēng)吹起,在空中隨風(fēng)飄動,與枯葉蝶共舞。風(fēng)停葉落,火焰飄落在金黃的地面上,無影無蹤。

      眼前美景,似人間,似仙境。我望著眼前大片金黃,微風(fēng)從我身邊吹過,在我身后揚起金黃的落葉。我心里一陣空寞,這景色,似仙境,似陷阱,三個月之后,這楓樹將變得光禿禿的,如即將入土的老人一般,毫無生機(jī)。

      有人說秋天像童話,因為秋天給人一種美好的感覺,不像夏天那般炎熱,也不像冬日那樣冰冷。但我覺得,秋天如同逝去的童話一般,在這美景之后,便是冰冷刺骨的嚴(yán)冬。這美好,僅是瞬間。

      秋意如詩,秋景如畫。

      盛夏已逝,初秋來臨。秋風(fēng)冰涼,楓葉似火。焰火燃盡,冰冷刺骨。

    初三寫景作文14

      戴著耳塞,我獨自在二樓的教室看著書。書很無聊,我更無聊。

      也不知道過了多久,抬起頭,天色已經(jīng)漸漸暗了。我摘下耳機(jī),長長的哈了一口氣,好冷。此時,教室外的走道里傳來一個人哼唱的聲音,很快樂的樣子。聲音漸行漸遠(yuǎn),慢慢的就聽不見了。

      我靠在椅背上,雙手插在兜里。戴上耳塞,聽起音樂。

      沒多久,聽到窗外隱隱約約有人在說話,看到外面有個家伙背著個書包,雙手張開仿佛在擁抱天空。我奇怪的盯著他,他轉(zhuǎn)頭同樣奇怪的盯著我。我挪開了視線。

      此時此刻,她是否會在想我呢?

      自己笑笑,估計不會吧,對于她來說,我又能是誰?

      嘆一口氣,塞上耳塞接著看書?粗粗蝗灰粋想法毫無預(yù)兆的擊中了我毫無準(zhǔn)備的大腦。我又何苦去在意她是否會想著我?只要我在這里默默的想念著她,難道還不夠么?只是想好好的對她,不想對不起自己這顆無比脆弱的心。想明白了這點,心情頓時舒暢起來。

      抬起手看看時間,該走了。于是背上書包,塞上耳機(jī),起身離開教室。一路上忍不住輕輕的哼起了小曲,是的,此時我的心情還是很快樂。

      走到樓下,過了一個轉(zhuǎn)角,突然發(fā)現(xiàn)開始下雪了。

      漫天的雪花紛紛灑灑,發(fā)著淡淡的光芒緩緩來到地面。這一瞬間,我仿佛看到了這個世界最美麗的景色一般。我張開雙臂,迎接著這萬千白色的天使。

      突然我感覺到有一束目光向我投射而來,我抬頭,看到二樓有個家伙正奇怪的盯著我看,我也盯著他看,不久他就挪開了視線。

      我頓時有點害怕。

    初三寫景作文15

      春天,像一個花枝招展的姑娘,把絢麗多彩灑向人間。大地,由于她的悄然而至,而變得煥然一新、多姿多彩。

      春天,我去找。我找到了金光燦燦的迎春花,她就像春姑娘那春姑娘那重彩一抹的一筆,是那么的耀眼,是那么奪目,是那么令人駐足觀望,不忍離去。

      由于人們的喜愛,公園、街道、小區(qū)、校園……遍布都是迎春花,我來到開滿迎春花的“皇宮”,這黃色的迎春花,把大地?fù)Q上黃夾克,這樣還嫌不夠,還把天空映黃了,同樣把春姑娘上上下下都映黃了。橋,迎春花努力地綻放自己的魅力,為自己已經(jīng)年邁的父母爭一口氣;ǘ淅锏摹靶∧樀啊辈皇浅鰜砬魄七@個多姿多彩的世界。她們開的很嬌艷,像喇叭、鈴鐺,花兒開滿枝頭。迎春花正在演奏春天的樂章,旋律是多么的生動。春天,我去找,找到了春天的使者。

      春天,我去找。我來到玉蘭花書上,黃、紅、白三種不同顏色,構(gòu)成了色彩斑斕的圖畫。玉蘭和郁金香幾乎一模一樣,有點難分辨;春天,我去找。找到了艷麗的紫荊花,鑲鉆石一樣的花朵,綻放枝頭,每一朵花都散發(fā)清香,你擁我擠的,你不讓我、我不讓你,競相開放。春天,我去找。丁香花正散發(fā)迷人的氣息,有點蔫,但讓人精神抖擻。春天,我去找。櫻花卻始終沒又見到,原來她害羞了。沒有綻放自己的笑臉,不肯讓路人欣賞,春天,我去找。找到了柳樹,柳樹垂在小河邊,像娥娜多姿的少女,正在向我招手。

      春天,我去找。看到了鮮花盛開、百花爭芳、生機(jī)勃勃、萬紫千紅的春天!

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