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    六年級記事作文

    時(shí)間:2021-11-10 12:05:49 六年級 我要投稿

    【精華】六年級記事作文合集5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級記事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】六年級記事作文合集5篇

    六年級記事作文 篇1

      今天早上,我早早地來到教室,拿出作業(yè)認(rèn)真地做了起來。寫了一半,只見王老師拎著大包小包的東西,好像要給我們一次驚喜,我心里充滿了疑問。

      大家異口同聲地說:“是雞蛋!睂,今天我們要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一聽要做實(shí)驗(yàn),整個(gè)人都沸騰起來,心中的疑問也“解除”。老師接著說:“誰能用一只手把這個(gè)雞蛋捏破,成功的有獎(jiǎng)哦。”

      大家都紛紛舉手了,幾乎都是男生。誰知,老師先請了個(gè)“小女子”?陳思。陳思用手把雞蛋都給“包”了起來,再使勁地?墒强此臉,好像根本沒使出力氣來,老師在旁邊給她加油,但怎么也捏不破,接著是我們班的“大塊頭”?王志華地場了。只見他把雞蛋握住,用力地。瞧,他的臉漲得通紅,手就像“發(fā)電機(jī)”一樣“震動(dòng)”,看得出來,他已經(jīng)把吃奶的力都用上了,捏不破,最終他還是放棄了。楊鎮(zhèn)輝不顧一切,沖上去去拿著雞蛋,擺好資勢,使勁的捏,整個(gè)人看上去好像是一把弓呢!

      三個(gè)人,都試了,可誰都捏不破,王老師問:“為什么,三個(gè)人捏了,都捏不破呢?”大家都在紛紛議論著,只有徐云飛舉手,說:“因?yàn)殡u蛋是圓的,我們的力量都均勻分布在蛋殼的每一個(gè)角落,所以大家都捏不破!贝蠹衣犃硕颊f是。王老師說:“許多科學(xué)家,也運(yùn)用了這個(gè)原理,比如說建筑物的悉尼大劇院,整個(gè)形狀都是圓既美觀又結(jié)實(shí)……”

      就這樣,一個(gè)愉快的小實(shí)驗(yàn)做完了,看來,生活原來是那么得奇妙!

    六年級記事作文 篇2

      有一次,我看到了一件讓我印象深刻的事,至今還刻在我的腦海里。而正是那一次,我哭了。

      那是一個(gè)星期日,我去公園玩。在一條羊腸小道上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了一個(gè)人,他正在玩弄一只可憐的小鳥。那只鳥看見我,正用一種無助的眼神望著我,似乎在對我說:幫幫我吧!

      我剛要上前去制止對方,抬頭一望,發(fā)現(xiàn)那人正惡狠狠地盯著我,此人身材高大,一看就知道正處于壯年時(shí)期。我打量了下這個(gè)人,心想:我肯定打不過他,還是算了吧!于是,便把剛伸出去的腳縮了回去。

      此后,那人則用更猛烈的動(dòng)作折磨起那只可憐的鳥來,似乎在嘲笑我的懦弱,又仿佛在展示他的力量。突然,那只鳥兒長鳴了一聲,那聲音中充滿了一種誓死同歸的精神,眼神中充滿了怒火。那只鳥兒從身體里爆發(fā)出了一種驚人的力量,“撲”“啄”“抓”等動(dòng)作瞬間都充滿了力度。而剛才還在耍橫的那個(gè)人見鳥突然變得這么厲害,立即慌不擇路地逃走了。

      之后,那鳥兒朝著太陽發(fā)出一聲帶血的`鳴啼,那聲音中包含著對生命的渴望和用語言無法表達(dá)的情感。然后,它的腦袋一歪,只動(dòng)了幾下,就倒在地上,死了。

      我走上前,輕輕捧起這只讓我敬佩的英雄,然后找了一塊地方,挖了一個(gè)坑,慢慢把它放了進(jìn)去。當(dāng)時(shí),看著它嬌嫩的身軀上蓬亂的羽毛和斑斑的血跡,我哭了。我想:要是我當(dāng)時(shí)能有勇氣沖上前去阻止那個(gè)人的話,也許它就不會(huì)死。雖然它這么弱小,但還是拼盡最后一口氣也要捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)!這種精神深深地震撼了我。

      從此,每當(dāng)看到鳥兒,聽到鳥鳴,我都會(huì)憶及那聲響亮的鳴叫和那個(gè)充滿力量的身影。也正是那一次鳥兒視死如歸的凜然,深深震撼了我。

    六年級記事作文 篇3

      我本來是在學(xué)校吃中飯的。一開始,我覺得和那么多小朋友一起吃飯 ,蠻熱鬧的。可是,我慢慢地發(fā)現(xiàn):在學(xué)校吃飯,怎么都感覺難吃。于是,我便多次和爸爸媽媽說,讓我在家里吃中飯?墒,我得到的答復(fù)基本上每次都是“讓我們考慮考慮”、 “再吃吃看吧”等等?吹胶脦讉(gè)同學(xué)到校門口吃“小飯桌”,我更是羨慕不已。

      寒假里的一天,我們再次討論中飯的問題。由于奶奶在,爸爸認(rèn)為在家吃的辦法是可行的。接著又征求了奶奶的意見,初步?jīng)Q定讓爺爺奶奶中午給我送飯。突然,爺爺?shù)囊痪湓捵尠职謴氐赘淖兞酥饕。爺爺問:“到你們四年級教室要爬樓梯的吧?”聽到這句話,爸爸轉(zhuǎn)念又想:奶奶的身體本來就不好,再加上每天中午還要張羅著給我送飯,一定會(huì)很辛苦。而且我在教室里還會(huì)想著奶奶是不是摔跤了?走到哪里了?……所以,爸爸改變了主意,還是讓我在學(xué)校定飯。

      爸爸對我說:“奶奶年紀(jì)大了,身體不好,每天中午急急忙忙得吃完飯,就要忙著給你送飯,路途也不近。我們?yōu)槟愠燥埖膯栴},討論了很多次,你怎么能只想著你自己呢?”我想,是我錯(cuò)了!我不能總是太任性,要為老人著想。我要鍛煉自己具備最基本的生活能力:肚子餓了,不管食物好吃不好吃,都要把肚子吃飽。爸爸媽媽中午的時(shí)候吃的都是單位食堂,吃得還沒有我們學(xué)校好。我的有些同學(xué)總是能把肚子填的飽飽的,把所有的飯菜都吃完,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),爭取養(yǎng)成不挑食、不抱怨、不嬌氣的好品質(zhì)!

    六年級記事作文 篇4

      有時(shí)候,我并不明白父母做的一些事是為我好,甚至常埋怨他們。但一次不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn),讓我明白,母愛就像一股純潔的清流,滋潤著我的心靈……

      升上了六年級,學(xué)習(xí)壓力很大,為了考上一個(gè)好初中,回家后,迎接我的便是一桌作業(yè)與習(xí)題。每當(dāng)我想放松一下,就會(huì)換來媽媽的訓(xùn)斥。為此我常埋怨她,還認(rèn)為她不愛我了!

      但那次不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn),讓我感受到了母親對我濃濃的愛……

      不知因?yàn)槭裁丛,我感冒了。起初,我并不在意,但感冒愈來愈重,咳嗽也咳得也愈來愈兇,漸漸地,此時(shí)被媽媽知道了。一次,在我咳嗽時(shí),她關(guān)懷地問我:“怎么樣?”我剛想回答,但咳嗽得更兇了,就像一場大雨漸漸變成了暴風(fēng)雨!媽媽不說話了,她抬起手,拍拍我的背,又望了望窗外——天已經(jīng)黑了,只看得見路燈微弱的光芒。媽媽沉思了片刻,就出門了。

      過了不久,媽媽回來了,手里拎著一袋藥。她打開燈,用開水沖了兩袋藥。媽媽把我叫過去,遞給我兩粒藥丸,又用嘴吹了吹碗中的藥水,示意我吃藥。我把藥丸含在嘴里,端起碗喝了一小口,但水溫并沒有我想象的那么燙,而是剛好合適,不燙不涼的。媽媽在我吃完藥后,便急切地問我:“怎么樣?有沒有好一點(diǎn)?”我答道:“好多了!眿寢屄犃,欣慰的笑容浮上了臉頰,用手輕輕地?fù)崦业念^。

      那一瞬間,我恍然大悟,原來,媽媽一直是愛我的,這愛是那樣的深,那樣的溫暖……

      一次不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn),讓我明白,母親一直是愛我的。她對我的愛,就像一股純潔的清流,永遠(yuǎn)滋潤著我的心靈……

    六年級記事作文 篇5

      新年的天氣晴朗,萬里無云,青青的草,清清的水,小鳥在枝頭吟鳴,太陽帶著多彩的燦爛東升。

      新的一年來了,我們一家都在忙著辦年貨,爸爸將春聯(lián)貼好,春到福又到。媽媽忙得不得了,廚房做年糕。奶奶出去買青菜,讓我們吃得飽飽的。我去買彩帶,來裝飾家里。

      等裝完了家里,我們就出去放鞭炮了。我先點(diǎn)了一支魔術(shù)彈!斑辍蹦g(shù)彈噴出了一個(gè)個(gè)彩色的流!凹t的!”我情不自禁地叫了起來。“黃的,綠的,藍(lán)的......,”爸爸媽媽也不約而同地叫了起來。接著,爸爸又點(diǎn)了一根煙花,它噴出了五顏六色的火花,爭芳斗艷,飛到了天空上,爸爸媽媽都笑出了眼淚,火光照亮了他們帶皺紋的臉,他們有一顆不老的童心啊!

      零點(diǎn)的鐘聲敲響了,我們告別了——馬年,迎來了——羊年!

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