【必備】初三寫(xiě)人的作文匯總十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的初三寫(xiě)人的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三寫(xiě)人的作文 篇1
縱觀全年段，數(shù)“風(fēng)流”球隊(duì)還看我們初三（1）班，我們班的足球隊(duì)，陣容強(qiáng)大，奇異之人大有人在，其技藝之“高超”，是足以令人捧腹。 “拼命三郎”――�。� 此人個(gè)頭不高，其貌不揚(yáng)，但勇猛過(guò)人，蓋比張飛，故得此綽號(hào)，他面相奇特，瘦骨嶙峋，可在球場(chǎng)上馳騁時(shí)，卻像匹野馬，到處亂撞，所以凡跟我們較量過(guò)的隊(duì)伍中的球員，無(wú)不是青紫疊加，鼻血橫流的，故我們懷疑他練過(guò)跆拳道，要不然身手怎么會(huì)這么敏捷，那么“狠”呢？ “手球王”――小Ｂ 別看此人個(gè)子小小，身手可不凡喲！可能是他經(jīng)常練太極拳的原因，他特愛(ài)手球，其次數(shù)之多都可創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了。不僅如此，他還以梁山好漢自喻，美其名為――“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火創(chuàng)九州��！”唉！真令我們哭笑不得。 “黑旋風(fēng)”――�。� 此人身材魁梧，臉色黝黑，若是讓包拯見(jiàn)了，一定會(huì)自嘆不如的，更令人嘆服的是他在球場(chǎng)上，善于奔跑，猶如快馬，黑旋風(fēng)，這一雅稱名不虛傳。但他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是在球場(chǎng)上經(jīng)�；瓴皇厣�，曾因此而痛失一球，導(dǎo)致全隊(duì)敗北，被我們罵得狗血淋頭，落荒而逃。 以上三位，乃是本班，甚至全年段最富特色的球員，榮膺本年度最佳“足球小子”稱號(hào)。 我最敬佩的一個(gè)人，
初三寫(xiě)人的作文 篇2
每個(gè)人都有難忘的事，可是記憶的長(zhǎng)河滾滾而來(lái)，沖淡了許多往事，不過(guò)，有些事不管過(guò)多久我還是記憶猶新。
有一段時(shí)間，爸爸媽媽的工作非常辛苦。記得那天晚上，作業(yè)做好后，我心里產(chǎn)生了一個(gè)小小的念頭：反正爸爸媽媽都不在家，不如看會(huì)電視吧，很難得的機(jī)會(huì)呀!平時(shí)他們還會(huì)啰哩啰嗦地吵個(gè)不停，現(xiàn)在總行了吧。我興奮地地打開(kāi)電視，津津有味地看起來(lái)…… 唉!時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)都八點(diǎn)了，又該到了睡覺(jué)的時(shí)間了。我來(lái)到了房間，看到床上像打過(guò)仗似的，被子被我弄得跳起舞來(lái)了，枕頭也學(xué)會(huì)了飛行，一下子就到床底下了……本來(lái)這些事都是媽媽幫我做的。我努力回憶著媽媽幫我整理房間的一舉一動(dòng)，自己學(xué)著整理。好一通努力之后，滿頭大汗的我終于睡在了床上，好累啊。 正在我一個(gè)人靜靜躺在床是時(shí)，四周圍沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，連窗外樹(shù)上的小鳥(niǎo)也睡著了。忽然，我只聽(tīng)見(jiàn)微微的熟悉的電瓶車聲，毫無(wú)疑問(wèn)是媽媽回來(lái)了。這時(shí)她應(yīng)該已經(jīng)筋疲力盡了吧!就這樣我躺在床上靜靜地想著，不由自主流下了感動(dòng)的眼淚，我在心里默默地說(shuō)：“媽媽，您辛苦了。媽媽，我已經(jīng)很久沒(méi)和見(jiàn)你說(shuō)話了……” 有時(shí)，我靜靜地望著鬧鐘里的時(shí)針，分針，秒針，正在一步一步滴答滴答地走著，好像是在和家人朋友一起玩耍，好開(kāi)心啊。
媽媽就像那勤勞的鳥(niǎo)媽媽，每天辛勤地勞動(dòng)，而我就像那被媽媽呵護(hù)的小鳥(niǎo)雛，想知道外面的天空多美好，不知天高地厚，有時(shí)還要和媽媽吵架，其實(shí)不知道知道媽媽又有多辛苦! 媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的!”
初三寫(xiě)人的作文 篇3
“奶奶，抱我去摘棗好不好？”小小的我站在奶奶家的四合院里，高高地舉起小手，仿佛再踮一踮腳尖，就可以夠到樹(shù)上的棗了。奶奶坐在濃密的樹(shù)蔭里，笑呵呵地望著我。那一年，我5歲，奶奶56歲。
小時(shí)候的我是在奶奶家的四合院里長(zhǎng)大的。在我的記憶中，我的童年時(shí)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。
那是一個(gè)悶熱的下午。閑來(lái)無(wú)趣的我便去找奶奶。輕輕推開(kāi)紗門(mén)，看見(jiàn)奶奶正戴著老花鏡坐在藤椅上，給我做裙子�！班镟�，怎么啦？”我嘟著小嘴對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，外面太熱了，可是我又很想出去玩，又怕熱，怎么辦？”奶奶想了一會(huì)兒，放下手中的活兒，摘掉了老花鏡，站起身來(lái)，換上短褲，從門(mén)后拎起一個(gè)小桶。我覺(jué)得很奇怪，于是問(wèn)奶奶：“奶奶，您拿小桶干嘛呀？”奶奶笑而不答，不知又從哪里變出了一個(gè)小網(wǎng)。轉(zhuǎn)身打開(kāi)紗門(mén)，輕輕捏起我的小手，笑著說(shuō)：“囡囡乖，走，奶奶帶你撈小魚(yú)去�！薄�
后來(lái)上了小學(xué)，我就搬回來(lái)和爸爸媽媽一起住了。一個(gè)冬天的早晨，爸爸媽媽出去上班，我還窩在床上，不想起床。就在這時(shí)，響起了敲門(mén)聲。我心里不禁犯嘀咕：這誰(shuí)呀？一大早的就來(lái)。不會(huì)是送報(bào)紙的吧？哎喲，這么早，真煩！讓人睡個(gè)好覺(jué)不成��？！極不情愿的我只得從被窩里爬出來(lái)，嘶——真冷！怎么屋里還這么冷啊？！敲門(mén)聲還在響著，我趕緊披上睡袍，拖著鞋子去開(kāi)門(mén)。
門(mén)一開(kāi)，我不禁愣住了。竟然是奶奶！刺骨的寒風(fēng)直往我的睡袍里鉆，我不禁打了個(gè)哆嗦。奶奶見(jiàn)我開(kāi)了門(mén)，臉上堆滿了笑容。一面進(jìn)屋，一面絮絮叨叨的說(shuō)：“哎呀，怎么這么半天才開(kāi)門(mén)呀……我還以為沒(méi)人哪……來(lái)來(lái)來(lái)……看奶奶給你買(mǎi)什么好吃的了？……哎？囡囡？你怎么啦？怎么站在那不動(dòng)��？”我呆呆的站在那里，看著奶奶那佝僂的身軀，那還落著雪花的花白的頭發(fā)，那堆滿了皺紋的卻和藹可親的臉，我撲到奶奶懷里，鼻頭一酸，眼淚掉了下來(lái)。奶奶一邊輕撫著我的頭發(fā)，一邊笑著說(shuō)：“傻孩子，你哭什么呀？奶奶這樣做是因?yàn)槟棠虗?ài)你呀！”我哭得更兇了，我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“奶奶…囡…囡囡…也…也愛(ài)您…”奶奶一聽(tīng)這話，笑著說(shuō)：“哈哈…好…好…我的好孫女…”
那一年，我11歲，奶奶62歲。
然而，一向身體很健康的奶奶卻病倒了。
這天，我回到家中，去給奶奶那換洗的衣服。一踏進(jìn)院門(mén)，熟悉的感覺(jué)撲面而來(lái)。昔日的畫(huà)面飛快地在眼前掠過(guò)。我不禁鼻子一酸，眼淚險(xiǎn)些掉下來(lái)。走進(jìn)奶奶的屋子，熟悉的味道充滿了鼻子。我環(huán)視著屋子里的一切。一切的一切，都和9年前一樣。仿佛是有股莫名的力量牽引著我，目光便落到了桌上的日歷上。于是我拿起那本日歷，隨手一翻，卻在剎那間愣住了。日歷的背面密密麻麻地寫(xiě)滿了小字，那是奶奶的筆跡。“20xx年7月9日囡囡和她爸爸媽媽回去住了。真舍不得這小丫頭��！”“20xx年10月27號(hào)囡囡今天給我打來(lái)電話祝我生日快樂(lè)。小丫頭長(zhǎng)大了！”“20xx年4月22號(hào)今天囡囡回來(lái)看我了。小丫頭長(zhǎng)個(gè)兒了！”“20xx年8月27號(hào)囡囡已經(jīng)好久沒(méi)有回來(lái)了。真想她！”……看到這兒，我再也忍不住了，蹲下來(lái)抱頭痛哭……
那一年，我14歲，奶奶65歲。
我親愛(ài)的奶奶。是您，用您那躬形的后背擔(dān)負(fù)起了照顧我的責(zé)任；是您，用那份無(wú)私的愛(ài)收住了我快樂(lè)的依賴……您用一點(diǎn)一滴的行為告訴了對(duì)我的愛(ài)意，表達(dá)了那份靜默的情……
奶奶，我親愛(ài)的奶奶，我愛(ài)您！下輩子，我還要做您的孫女……
北京市第一五九中學(xué)初三：師爻
初三寫(xiě)人的作文 篇4
《我的奶奶》
我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了，她中等個(gè)子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見(jiàn)她嘴里只剩下幾個(gè)“衛(wèi)兵”——門(mén)牙。我的奶奶可愛(ài)嘮叨了，一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長(zhǎng)，不過(guò)我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
奶奶雖然愛(ài)嘮叨，但我從來(lái)就不討厭她。有一次，奶奶出去買(mǎi)東西，稍稍回來(lái)晚了一點(diǎn)，回到家后，爺爺說(shuō)了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開(kāi)始“念經(jīng)”了，今天去買(mǎi)東西，那可叫個(gè)累呀！
路上又塞車，好不容易才買(mǎi)到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了�，F(xiàn)在人老了，動(dòng)作不利索了，什么事都干不好了，今天回來(lái)晚了，本來(lái)想回來(lái)吃個(gè)熱乎飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來(lái)就好嘍！
這時(shí)，妹妹背著書(shū)包，一蹦一跳地放學(xué)回來(lái)了。寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來(lái)幫腔：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重！”你才上三年級(jí)，以后要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，路還長(zhǎng)著呢！如果不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)，長(zhǎng)大了考不上大學(xué)怎么辦。
現(xiàn)在考大學(xué)的人從來(lái)不看電視，怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫(xiě)完作業(yè)看書(shū)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)題，把學(xué)習(xí)搞好，再去研究電視，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見(jiàn)奶奶沒(méi)有了，才把塞進(jìn)去的棉花拿出來(lái)，說(shuō)：“真嘮叨！”
這句話被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，又開(kāi)始嘮叨了，如果你不聽(tīng)奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應(yīng)該聽(tīng)大人的話，妹妹聽(tīng)了，只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書(shū)堆里，接著學(xué)習(xí)。
自古以來(lái)，忠言逆耳。雖然奶奶有點(diǎn)愛(ài)嘮叨，但那嘮叨傾注著她對(duì)我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠(yuǎn)陪伴我度過(guò)一生一世！
初三寫(xiě)人的作文 篇5
很久以前，在業(yè)校。
和一個(gè)女同學(xué)一起上語(yǔ)文課。這個(gè)女同學(xué)，好事者也。沒(méi)事去惹其他班一起上課的男生，問(wèn)那些男生要電話號(hào)碼，那男生壓低聲音很小心地“報(bào)”著：“xxxxxxxxxxx”。
在一旁的我聽(tīng)到了，閑來(lái)無(wú)聊，用手機(jī)記下了那個(gè)號(hào)碼。
起先只是想讓他出洋相的我，打了他的電話。還以為他會(huì)很明事理的把電話掛斷，卻不料，他按下了通話鍵，還舉在耳邊聽(tīng)。我只好郁悶地把電話掛斷，心想：同學(xué)，你是不知道電話通了會(huì)收費(fèi)還是上課不能聽(tīng)電話？
不一會(huì)兒，一條短信飛來(lái)：“你是誰(shuí)？”。我笑了笑，要怎么告訴他呢…躊躇中，擋也擋不住的靈感來(lái)了，我在手機(jī)上打上了（3，2）。
短信發(fā)出去了。聽(tīng)見(jiàn)后排幾個(gè)男生在竊竊私語(yǔ)：“這是坐標(biāo)么？”“原點(diǎn)在哪里？是從門(mén)開(kāi)始么？”我嘴角緩緩勾起一抹笑。同桌的女生轉(zhuǎn)頭看了我一眼，說(shuō)：“你哦……”我怎么了，我莫名的看著她笑意盎然。
“喂！你是不是（2，2）啊？”后排的男生拉著她的帽子，問(wèn)她。
“什么“啊啊啊”？你是不是腦袋壞掉了。”她狠狠地瞪著那個(gè)男生，“不要拉我帽子�！�
上完課，剛才的事早忘記了，急急忙忙去找其他班的朋友。一起走到校門(mén)口，又遇見(jiàn)了剛才的那群男生，微微笑看著他們，不由又想起了上課時(shí)的事情。
晚上，一個(gè)人坐在窗邊做作業(yè)。窗外的一切都黑了，對(duì)面的三幢樓淺淺的在黑暗之中占著黑色的輪廓。規(guī)則的方框中透著不規(guī)則的光，但每個(gè)光圈中都閃著知足的模樣。
“你是xxx，對(duì)不對(duì)？”設(shè)的手機(jī)的主題給人淡淡的溫暖，卻被短信中透著的那一份志在必得惹惱。我不客氣地回了他一句：“是xxx，不是xxx。不要寫(xiě)錯(cuò)我名字。”現(xiàn)在想想，那時(shí)的我，的確有夠矯情。
最后，我們變成了“兄弟”。不知道是跟誰(shuí)學(xué)的，竟然學(xué)會(huì)了與男生稱兄道弟。放下手機(jī)，我笑著執(zhí)筆寫(xiě)完作業(yè)……
好幾個(gè)月以后，業(yè)校結(jié)束了，我心血來(lái)潮去剪了頭發(fā)。
上體鍛課的那天，他詫異的望著我：“你怎么把頭發(fā)剪掉了？”仿佛隔了太舊，離得太遠(yuǎn)，語(yǔ)氣中帶著些與你無(wú)關(guān)的輕飄：“我喜歡就剪掉了啊”。然后，我走了，挽著朋友的手走了。
不知道，那時(shí)候他是什么感覺(jué)。
從那以后，我們沒(méi)有再說(shuō)過(guò)一句話，仿佛沒(méi)有什么能再把我們聯(lián)系在一起。兄弟，男生和女生的兄弟之情，只是因?yàn)橐徊恍⌒�，變成了回憶�?/p>
上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在人群中看到他跳高。不由得又想起了很久以前的業(yè)校。只是真得很久了，不知道他是不是已經(jīng)忘記了。但仔細(xì)想想，忘記了也不奇怪，畢竟我們不是很熟……
“把你當(dāng)過(guò)朋友當(dāng)過(guò)兄弟
別以為那是我可笑的敷衍
聽(tīng)你叫我朋友叫我兄弟
只是這稱呼太美麗不配合的是時(shí)間。”
僅以此文送給那個(gè)現(xiàn)在遇見(jiàn)已經(jīng)像陌生人一樣的男生，希望他能跳得更高。
初三寫(xiě)人的.作文 篇6
不轉(zhuǎn)彎，不回頭，不放手，不淚流，直直的生命冥明之中似乎早已有了注定。是誰(shuí)在身后低聲吟唱著“你愛(ài)或不愛(ài)，我就在那里不悲不喜”的詩(shī)句？安琪兒的羽毛，漂浮著淚落成海。
——題記
“我兒子……”
我的母親喜歡平平淡淡，她喜歡樸素的衣服，樸素的家具，樸素的鞋子，樸素的飲食，惟獨(dú)我，她喜歡對(duì)別人炫耀，炫耀我這個(gè)平凡而懦弱的兒子。
“我兒子這幾次考試都考得挺好的�！蔽抑�，聽(tīng)的那些人不屑，因?yàn)槲覜](méi)有。
“我兒子很孝順，很聽(tīng)我的話�！蔽抑溃�(tīng)的那些人不屑，因?yàn)槲覜](méi)有。
“我兒子很有禮貌�！蔽抑�，聽(tīng)的那些人不屑，因?yàn)槲覜](méi)有。
也許她也知道吧，但她還是說(shuō)了。
對(duì)于考試頻頻失手并且有些任性的我來(lái)說(shuō)，這一切都是那樣遙遠(yuǎn)，讓我不得不去努力地眺望，望得我好累好累，最后卻只能被前面那些人的光芒刺傷眼睛。
我恨她，恨她對(duì)我有如此多真誠(chéng)的信任，讓我在她面前總懷著一份深深的歉意。
“媽陪你去學(xué)�！�
那天早上，固執(zhí)地和我爸吵了起來(lái)。
上學(xué)的時(shí)間雷打不動(dòng)，而接在我焦急等待后催促了他一句后，他竟然莫名其妙地對(duì)我發(fā)起了火。
吵起來(lái)后，我說(shuō)我不用他送了，然后門(mén)被嘭的一聲關(guān)起來(lái)，他騎著車走了，沒(méi)有一句安慰的話。當(dāng)然，他也沒(méi)有給我媽好臉色看。
媽自小在娘家哪兒沒(méi)受過(guò)什么欺負(fù)，嫁到這兒后卻受到了比以往加起來(lái)都要多的委屈，或來(lái)自我，或來(lái)自我爸。她因?yàn)槲业年P(guān)系，拋下了她那個(gè)遠(yuǎn)方溫暖的家庭與高薪的工作，拋下了那里熟悉的朋友，和我們一家到了著個(gè)繁華的城市，斷了所有的社交，一心一意地照顧我，輔導(dǎo)我。有委屈，她忍了，她不去過(guò)多的爭(zhēng)吵，她曾經(jīng)說(shuō)，不管今后的生活怎么樣，她也會(huì)傾其所有讓我好好的生活。我看到的她總是笑的，也會(huì)經(jīng)常和我一起回憶那些好玩的事情，然后一起笑。但是我不傻，我可以透過(guò)她那層薄薄的偽裝看到她的難處。
一番哭泣后，我拽上書(shū)包抽噎著走出了家門(mén)。老媽說(shuō)我領(lǐng)子沒(méi)弄好，但我沒(méi)有理會(huì)，一聲再見(jiàn)也沒(méi)說(shuō)就下了樓——既然決定走了，就走得徹底些吧。
我一頭鉆進(jìn)了喇叭聲充斥的人海，靠者粗糙的柱子等待閃爍的交通燈。有人摸了摸我的衣領(lǐng)，條件反射地回頭之后居然看到了老媽。淚水被眼前關(guān)切的目光召喚了出來(lái)，我毫不憂郁地抱著她哭出了聲。身旁一個(gè)小女孩也是如此這般酣睡在母親的懷抱里，我忽然覺(jué)得好幸福。
“出門(mén)領(lǐng)子都沒(méi)弄好，別被人笑話�！眿寢尩穆曇艟拖裢Ｒ粯�。
“都快來(lái)不及了，媽陪你去學(xué)校好不好？”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，牽著她的手穿過(guò)了十字路口。其實(shí)她不知道，我本是想往左邊走的，就是一直走，走到一個(gè)他們找不到的地方。
我恨她，恨她的懷抱那樣溫暖，讓我失去了離開(kāi)的勇氣。
“我最愛(ài)的是你”
媽經(jīng)常問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“我最愛(ài)的是誰(shuí)呀？”
有時(shí)候，我會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)一些亂七八糟的答案。她會(huì)笑著聽(tīng)我胡說(shuō)完，但每一次她都會(huì)重復(fù)一遍“我最愛(ài)的是你�！�
我想，就是這句話，將痛苦帶給了全世界的母親吧。
我恨她，真的好恨她，恨她是那樣的愛(ài)我，剝奪了我所有恨的權(quán)利，讓我不得不用盡一生去愛(ài)她……
初三寫(xiě)人的作文 篇7
在我童年時(shí)，有一個(gè)高大的身影時(shí)常陪伴著我，讓我感覺(jué)到很安全；在我少年時(shí)，有一個(gè)威嚴(yán)的臉孔面對(duì)著我，讓我少走彎路，不要叛逆；在我青年時(shí)，有一個(gè)略微彎曲的腰背提醒著我，讓我好好學(xué)習(xí)，不要想家。這個(gè)人始終都像山一樣穩(wěn)重，沉默，這座山就是父親，別看他始終嚴(yán)肅，其實(shí)在那嚴(yán)肅的外表下深藏著一顆柔軟的心。
我不知道孩子們都記得嗎？在我們小的時(shí)候，父親都會(huì)把我們拋向空中都我們笑，其實(shí)在一拋一接中，父親肩負(fù)著巨大的責(zé)任，他一面小心翼翼的拋接，一面又隨和的逗我們笑。而我們卻從不害怕，因?yàn)槲覀冎溃谖覀儽粧伷饡r(shí)，總有一雙巨大的，厚實(shí)的，溫暖的手把我們接住。父親在我小時(shí)候就是這樣哄我開(kāi)心，這溫馨的一刻我永遠(yuǎn)銘記。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，在爸爸媽媽領(lǐng)著我進(jìn)入校門(mén)的那一刻起，我就哭了。還記得是爸爸蹲下身對(duì)我說(shuō)：“孩子，怎么哭了？”“爸，這里太陌生了，我不管，我要回家，我要回家�！薄昂⒆�，這不是你一直都想來(lái)的學(xué)校嗎？你看，有好多小伙伴哪！你可別讓人笑話哦！聽(tīng)話，我晚上就來(lái)接你回家�！蔽乙膊恢喇�(dāng)時(shí)為什么那么聽(tīng)話地就上學(xué)了，似乎爸爸的話很有魔力，從那以后，我便早早的起床，主動(dòng)去上學(xué)了。
上初中了，家里學(xué)校很遠(yuǎn)，是一座城市的最南端和最北端的距離。上初一時(shí)的一個(gè)夏天的放學(xué)的晚上，忽然烏云密布，雷雨交加，而我又恰好忘了帶雨具，我急得滿頭大汗，在雨中跺著腳等著爸爸。在看著爸爸穿著雨衣氣喘吁吁的來(lái)接我的時(shí)候，本想好好抱怨他一頓，抱怨他為什么這么晚接我，可剎那間心里好似堵了些什么，很感動(dòng)。爸爸笑著看著我，給我穿好雨衣，我坐在自行車的后面，摟著爸爸的腰一起回家，才發(fā)現(xiàn)，爸爸原來(lái)好瘦哦，其實(shí)是因?yàn)樗恢惫ぷ餍量�。雨點(diǎn)啪啪地打在身上，落在地上，就好像天上有人在拿著一盆水往下潑一樣。雖然天空好黑，雨點(diǎn)很密，但心里卻是甜甜的，暖暖的。因?yàn)橛懈赣H帶著我，走在路上。
初中的孩子是比較叛逆的，就連我也一樣。我學(xué)了一天知識(shí)感覺(jué)很累，回家又要聽(tīng)媽媽的嘮叨，我感覺(jué)很煩。于是在飯桌上屢次和媽媽吵架，有時(shí)連爸爸也加在一起說(shuō)。之后媽媽就會(huì)回房哭，爸爸安慰完她后，又來(lái)勸我：“孩子啊，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了，你媽媽每天也很累，她要上班，晚上還要回家做家務(wù)，做飯，你應(yīng)該理解她呀！你感覺(jué)你把媽媽說(shuō)哭了就是贏了，可是這種贏是真正的贏嗎？快去和你媽道歉，聽(tīng)話�！泵慨�(dāng)爸爸說(shuō)這話的時(shí)候，都會(huì)有一股內(nèi)疚的氣流涌上我心頭，而我就去主動(dòng)去向媽媽道歉，和她抱在一起哭。
我的父親沒(méi)有多大的文化，卻寫(xiě)得一手好字，畫(huà)得一手好畫(huà)；我的父親不會(huì)拉朋友關(guān)系，卻對(duì)他人熱情真誠(chéng)，對(duì)家人無(wú)微不至；我的父親沒(méi)有強(qiáng)壯的體魄，卻心甘情愿的撐起這個(gè)家。
也許隨著時(shí)代的發(fā)展，他跟不上這個(gè)時(shí)代了，可是，父親，我永遠(yuǎn)是您的拄杖，就像您永遠(yuǎn)都是我的避風(fēng)港一樣！
初三寫(xiě)人的作文 篇8
那輕輕搖擺的柳絮像是你飄絮的長(zhǎng)發(fā)；
那閃閃的星星像是你明亮的眼睛；
那天邊的一抹江霞像是你溫柔的唇；
那霏霏的細(xì)雨像是女兒對(duì)媽媽您無(wú)盡的愛(ài)意。
————題記
老實(shí)說(shuō)，我已經(jīng)是一個(gè)十五歲的大姑娘了，可還從沒(méi)仔細(xì)端詳過(guò)我的母親，不知道母親原來(lái)有著頎長(zhǎng)窈窕的身段和明媚漂亮的眼眸；我只知道她像一箱蜂蜜里的一只工蜂，不停的為了工作和生活勞碌奔波，終日不息。
從小，母親您就跟我講，小時(shí)候你勤奮好學(xué)，成績(jī)數(shù)一數(shù)二，但因家庭貧困，又是家里的大姐大，讀了小學(xué)就被迫棄學(xué)，只好放棄了你唯一的夢(mèng)想，回家種田，挑起了家庭的重?fù)?dān)；每當(dāng)講到這，你眼里就會(huì)泛著微微地浪花，然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)；“咱做農(nóng)民的就是這么苦，你要想有條出路，就好好讀書(shū)，媽沒(méi)啥文化，我就是再苦再累也要送你們上學(xué)的。”這時(shí)的我只是呆呆望著你，然后咯咯的笑了，或許那時(shí)我還�。�
我的家境不太好，近乎貧窮，父親一年四季在外打工，回來(lái)的日子并不多，農(nóng)活全部都落到母親柔弱的肩上，母親總有做不完的活兒。她這輩子所受的苦，用我這只笨筆難描繪出千分之一。
多少個(gè)雞鳴日升的早晨，當(dāng)天空出現(xiàn)一抹晨曦時(shí)，母親一頭挑著月亮，一頭挑著太陽(yáng)，匆匆地起床忙前忙后，煮粥，洗碗，掃地，喂豬，去菜園．．．．．．忙完了一陣后，又匆匆趕去上班．．．．．．
無(wú)數(shù)個(gè)暮色四起的黃昏，當(dāng)待哺的小牛哞哞地呼喚母牛的聲音在小村上空響起的時(shí)候，母親還彎著腰在稻田里打藥，拔稗草，那褪了色的襯衣濕漉漉地貼著脊背．．．．．．母親是家中唯一一個(gè)用滿身泥水把收獲和快樂(lè)帶回家的人，這是一個(gè)平庸低俗的人無(wú)論如何也做不到的。
母親是生活的強(qiáng)者，她忍受磨難，笑對(duì)清貧，直面生活中的一個(gè)又一個(gè)困難和挫折。母親所有的，只有莊稼和自己的兒女。母親在含辛茹苦的生活中表現(xiàn)出來(lái)的勤勞和堅(jiān)忍，潑辣和生氣，還有她的負(fù)重自強(qiáng)的精神，都將成為我一生的最寶貴的財(cái)富，成為我心中永遠(yuǎn)珍藏的美麗。
中沙一中初三：楊欽婷
初三寫(xiě)人的作文 篇9
昨天，做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)：夢(mèng)里是熙熙朗朗的市集，一老一少緊握著雙手，陽(yáng)光照在他們身上，映得人影更加的悠長(zhǎng)，襯得那嘴角的上揚(yáng)更加明媚。如果世界可以一直這樣……夢(mèng)醒了，紛飛的是我感傷的眼淚。外公的笑，我看得到但卻觸摸不了，淚不是想要滑落而是止不住的洶涌，也好就讓它放肆地流一回吧！
有一種愛(ài)，也許無(wú)法倒帶，我們真的再也回不去了�。�！
結(jié)尾
人生太過(guò)于單薄，以至于我們不可避免的寒冷，總有些人，總有些愛(ài)會(huì)紛飛陳殘陽(yáng)的溫暖，也許短暫，但殘留著的那怕是一丁點(diǎn)的溫暖便足以使我們?cè)谟嘞碌纳懈杏X(jué)溫暖……
曾以為世界上沒(méi)有最遙遠(yuǎn)的距離，現(xiàn)在我終于知道了眼淚到不了的地方便是世界上最遙遠(yuǎn)的地方，那里橫亙的是生與死……
臨淄區(qū)齊都中學(xué)初三：老姐最大
初三寫(xiě)人的作文 篇10
張老師是四到五年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的老師，張老師的個(gè)子高，有1。80多，人卻瘦的連筋骨都露了出來(lái)，但是，張老師卻很幽默，就連在批評(píng)同學(xué)的時(shí)候還不忘記自己的幽默。有一次，刁偉哲被張老師拉上講臺(tái)，張老師故意把他的眼鏡抬高，但刁偉哲又戴了回去，張老師又把他的眼鏡抬高，在這個(gè)時(shí)候，全班笑成一團(tuán)，刁偉哲好像有點(diǎn)害羞了一樣，不動(dòng)了，接著，張老師說(shuō)了他幾句話，就讓他下去了。還有一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)倍數(shù)與因數(shù)的時(shí)候，張老師以刁偉哲為主題，說(shuō)：“刁偉哲被媽媽揍了一頓，不能說(shuō)成媽媽被刁偉哲揍了一頓�！苯又�，張老師繼續(xù)說(shuō)：“刁偉哲是媽媽的兒子，不能說(shuō)成刁偉哲是兒子，這樣的話，刁偉哲是一個(gè)孤兒��！”“哈哈哈……”全班同學(xué)齊聲大笑。
但是，有的時(shí)候張老師也會(huì)很嚴(yán)肅，因?yàn)�，不�?yán)肅是學(xué)不到知識(shí)的，所以，一般在上課的時(shí)候，張老師臉上的表情都顯得很嚴(yán)肅。謝謝您！張老師，在張老師的課上，我顯得很輕松，卻也能夠?qū)W到知識(shí)！張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡您！
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