有關(guān)四年級想象作文八篇
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的四年級想象作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級想象作文 篇1
在未來,科學家們發(fā)明出了一種云朵房子。
這種房子可以飄在天上,既節(jié)能又環(huán)保。
不僅如此,它上面還有功能各異的按鈕呢!點一下左側(cè)的深綠色彩虹橋就會射出,再點一下就會回收。你如果想到一個朋友的家去,就對門上的“四”字說一下就可以去朋友哪兒了。若那個人家很遠,你就點擊BUS鍵,讓彩虹車載你一程。在它旁邊有一個清水池里面的誰又干凈又甜,有蘋果、西瓜、草莓等口味的,它還可以運水給房子。它下面有一個小型飼養(yǎng)所,如果你想把它放大就點黑色按鈕。
在左側(cè)有一個云朵農(nóng)場,只要撒下種子,它就會在一星期成熟。主宰房子里,不用怕沒電沒風能,因為左側(cè)上方有一個電葉草,它可以造出電能和風能并運到房子里,下面的兩個垃圾桶的其中一個可以把垃圾轉(zhuǎn)化為電能,另外一個經(jīng)過廢水源把廢水轉(zhuǎn)化為清水,之后,它們把能源輸送過去。
門上的鬧鐘會報時,房頂上的溫度計可以測量溫度。晚上主人要睡覺了,必須點深藍色、紅色、橙色、青色和天藍色按鈕。點天藍色按鈕防盜裝置進入工作,點紅色按鈕,防盜裝置便彈出,點橙色按鈕,防盜裝置會打開識別模式,點青色、天藍色按鈕,雨傘就會彈出,表示主人已睡著了。點剩下的按鈕,云朵房子會帶家具折起來,讓主人隨身攜帶。
這就是未來的房子,你喜歡嗎?
四年級想象作文 篇2
“湯老師,小東今天的語文作業(yè)本沒有交。”組長陳敏的話音剛落,語文科代表佳欽接著說:“湯老師,小輝沒有背課文……”老師剛一踏進教室,班干部們就一起上前,向老師報告同學們未完成作業(yè)的情況。老師無奈地搖了搖頭:“唉——這些調(diào)皮鬼。”
看到老師緊皺的眉頭,我真替班上的幾個“懶蟲”感到慚愧。怎么才能讓他們勤奮起來呢?
噢,對了!我要成為一名小小發(fā)明家,發(fā)明一種會說話的智能書包——
一天上午,小東的爸爸從超市里買回一個漂亮的書包,上面印著“奧特曼”、“爆丸小子”、“變形金剛”等誘人的圖案,這種書包是小孩子最喜歡的。爸爸剛掏出書包,小東一把接過,翻過來,轉(zhuǎn)過去,看了又看,真是愛不釋手。
這天下午,老師布置了一些作業(yè),叫同學們帶回家完成。可是,小東一回到家里,像往常一樣把書包隨便一扔,順手打開電視機,就看起動畫片。可是,書包發(fā)話了:“先完成作業(yè)咯!”這時,小東正迷著電視,并沒有覺察。書包的叫聲越來越大,后來,它都生氣地跳了起來,邊叫著,蹦到小東跟前。小東只好把電視關(guān)了,乖乖的去寫作業(yè)。
爸爸正好回家,問小東:“早上買的書包,還不錯吧?”小東哭喪著臉說:“好看倒是好看,只是它會說話,害得我不能看電視啦!”爸爸笑著說:“你這個電視迷,就知道你迷上了電視,常把作業(yè)忘了。我是讓它時刻提醒你,一定要先完成作業(yè)的。其實這種書包不僅造型引人,而且功能多多呢——它能幫你做全程課堂紀錄,為你解答疑難,上學路上提醒你注意安全……”
“噢,太好了!我也早想改掉這個壞毛病,可我總是控制不了自己,F(xiàn)在有了這個書包,我一定會搞好學習的!毙|堅決地說。
從此,在這神奇的書包的幫助下“洗心革面”,學習突飛猛進。我們班的同學們也都用上了會說話的書包,班上再也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象,老師們也都天天喜笑顏開了……
小伙伴們,你們覺得這種書包不錯吧?相信很快就會有的!
四年級想象作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,已是20xx年了,在這個時代,汽車變了,房屋變了,學校變了,連平時不起眼的廁所也變了。
廁所里面非常豪華,只要你一坐上抽水馬桶,前面的墻壁就會變成一臺大電腦。當你認為廁所有點臭時,就對前面的電腦說一聲“除臭”,那么廁所的天花板上就會出現(xiàn)一個大窟窿,從里面噴出一股沁人心脾的'香氣,廁所一會兒就不臭了,聞起來還有股淡淡的清香。
當你上廁所無所事事時,可別忘了前面的電腦,你可以用它看新聞,關(guān)心國家大事小事,可以聽聽音樂,陶冶一下自己的情操,也可以玩游戲,放松放松自己,還可以聽故事,進入一個童話般的世界……
它還能通過你的大便或小便來判定你是否健康,如果你很健康,電腦就會出現(xiàn)“ok”的字樣,如果發(fā)現(xiàn)你生病了,它就會告訴你,你得了什么病,怎么治療等等。
在夜深人靜時,廁所就像一名保安,只要有小偷進家門,廁所里就會伸出幾十雙拳頭,把壞人打得滿地找牙,有來無回。
而且你永遠不會擔心沒有廁紙,當你上完廁所后,廢紙會被一個機器吸收,把廢紙分解,經(jīng)過過濾、消毒后,又會變成一張嶄新的紙。
雖然這只是我的一個可愛的幻想,但只要我們認真學習,勤于思考,這樣的廁所還會離我們遠嗎?
四年級想象作文 篇4
有一次,我去奶奶家玩,看到門前和里面都有一排排菊花。而我很喜歡菊花,我也想要一株,奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。
我將菊花帶回了家開始認真的照料起來,可是一到冬天,菊花的葉子就開始落了下來,就像一根樹皮木頭。我想應(yīng)該是冷了,就弄了一些水澆了下去,寒冷的東天過去了,新的一年有開始了,春天開滿了菊花,夏天葉子變成了黃色的,秋天菊花長滿了小果子,我在冬天里澆了幾天的開水,菊花的葉變黃了,我問爸爸菊花怎么了?爸爸說“:用開水澆菊花要死的”。
看來只要我們用心觀察就會從中得到啟示的。
四年級想象作文 篇5
早晨起來,我睜開雙眼,看見前方有一個機器人在我的電腦桌前看我的書。
“啊!這一定是幻覺。我使勁咬了我的手指頭,啊,疼死了!蔽疫B忙穿好衣服,走在機器人面前,高興地說:“很高興認識你。你叫什么?愿意做我的朋友嗎?”機器人說:“很高興認識你。今天你是我的主人。我叫大白,主人,你好! “我們做朋友吧,你不用管我叫主人!蔽艺f道!拔覐目鞓沸乔騺,來體驗?zāi)銈內(nèi)祟惖纳,只打擾一天,可以嗎?”“可以”!敖裉欤阋鲂┦裁茨?”大白問道。
首先我要把自己的房間收拾干凈,然后和你一起去吃早飯。大白吃的是300塊5號電池。大白是個發(fā)明家,它還給我講解了我一直發(fā)明不出來的東西。發(fā)明完東西以后,我們倆看了許多書,如《三國演義》和《昆蟲記》等書,都是快樂星球沒有的書,下午我和大白玩了飛行棋、象棋、圍棋等。傍晚,大白要和我告別了,我多想和它一直在一起啊!可這是不可能的。
我們只好依依惜別,它給了我一個勛章,說:“這是我的發(fā)明勛章,現(xiàn)在留給你做紀念,再見!”
四年級想象作文 篇6
假如我會變,我想變成一滴水,因為水能為人類造福,地球上所有的生物都離不開水,水是生命之源。
假如我是一滴水,我會來火災(zāi)發(fā)生地。我來到著火的大廈,看到里面正燃著熊熊大火,被大火困住的人們正在大聲地呼救,僥幸逃出去的人們眼睛里也閃著淚花。我看如此情景,心里非常難受,趕快和伙伴們一起奮不顧身地跳進了火海,與烈火搏斗,最后終于把大火撲滅了,人們得救了,臉上都露出了笑容,大廈里的財產(chǎn)也保住了。
假如我是一滴水,我會來到缺水非常嚴重的貧困山區(qū)里,看到住在那里的人們多么可憐,我怎么能坐視不管呢?于是,我不假思索地叫來了同伴,一起跳進了干枯的水井,人們看到井里的水,都到井邊來喝水,住在這里的人們欣喜若狂,過路人也變得精神了,我看到了這一切,心里也非常高興。
假如我是一滴水,我會來到魚塘邊,我看到魚塘已經(jīng)快要干涸了,魚兒拼命地在水里掙扎,仿佛在說:“快來救救我吧!我已經(jīng)快要死啦!”我馬上把伙伴都叫過來,一起跳進了魚塘里,魚塘的水很快就漲滿了,魚兒快活地在清水里游蕩,好像在說:“謝謝你!是你讓我們有再生的機會!
沒有水就沒有生命,沒有水就沒有世間萬物!水能為人類做出多大的貢獻呀!同時,作為人類的你們也應(yīng)該節(jié)約用水,希望我們都是節(jié)約用水的先行者。
四年級想象作文 篇7
一場大雨過后,河面上的小橋被大水沖垮了。河這邊的小動物們想到對岸的樹林里去采果子,對岸的小動物們想到這邊的草地上玩耍,可是沒有了橋,過不了岸,怎么辦好呢?小猴子看到河對岸長頸鹿阿姨長長的脖子,又看了看身邊大象的長鼻子,靈機一動,想出辦法來了。它請長頸鹿阿姨伸出又細又長的脖子,又請大象伯伯伸出鼻子,搭在一起,剛好成了一座彎彎的橋。
小動物們輕輕地從這座橋上走過,向長頸鹿和大象表示感謝,長頸鹿和大象異口同聲地說:“還是謝謝聰明的小猴子吧,是它想出這個好辦法啊!”
四年級想象作文 篇8
XX年5月27日,水稻業(yè)生產(chǎn)委員會在水稻局開了一個緊急會議。
隨著今年季候天氣的劇烈變化,人們天天都要食用的主糧農(nóng)作物――水稻的生產(chǎn)時間變長了,收成就變少了,這可是一個大問題呀!
局長想出了一個辦法,他想:“現(xiàn)在的水稻那么矮,我只是讓它長高一點兒,不用等,如果等到它長高,早就餓死人們了,拔高它不就行了嗎?”
于是,他即實行這一計劃。他下令:縣內(nèi)的100畝水稻都要實行這一計劃,當作是實驗。實驗成功后,將整一個縣的稻田都實施這個計劃,以提高人們的收入。
當天,局長親自去水稻種植區(qū)去指揮,工人們拼命的拔呀、拔呀,忙了一整天,傍晚,局長對大家說:“看吧,很快會有很大的收成的!
局長和大家都興高采烈地回去了。第二天,一位農(nóng)民打了個緊急電話給局長,在電話里大聲吼道:“局長!你到底在搞什么呀?你到底是怎么辦事的呀?為什么我的農(nóng)田里的水稻苗全都枯萎掉了?你說怎么辦呀?賠我一塊農(nóng)田!”局長懵了,說:“什么?怎么可能?”從那以后,投訴的電話應(yīng)接不暇。局長去查問了萬事通博士,問他為什么那些水稻苗會枯掉。萬事通博士回答說:“局長,你又干了什么‘好事’呀,你干嗎要把它拔高呢?你拔高了禾苗,根都露出來了,攝取不了土地的營養(yǎng),還被水浸著,不會枯掉才怪呢!“
于是,局長只得向那些受損的農(nóng)夫道歉,并賠償他們新的土地種禾苗。
這個故事告訴我們,做事不能只一味空想,要有科學根據(jù)。
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