初一學生作文(精選15篇)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初一學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一學生作文1
她走了， 她來了。
一切的生靈都要陷入到沉睡中。
棕色的樹葉在地上安靜地躺著，好像是通往深冬的大道。撿幾片葉子去做葉畫，拍幾張照做一個相冊，坐在林前寫生，可以做的事情實在太多了。與枯黃的野草；枯萎的野花；干枯的樹枝在一起，預(yù)示著一個新的輪回。大燕成群結(jié)隊地向南飛去，一路上，向人們炫耀著它們的隊形。和所有變化相對應(yīng)著，要進入冬眠的動物們一個個都忙碌地準備著，有的收集材料間房子；有的儲存過冬的食物；有的在家里等待。
初冬的太陽是柔和的，它不刺眼也不微弱，這種感覺我喜歡�，F(xiàn)在確實開始冷了，人們不再只穿一件長袖衫和一件外套，還需要一件薄的羽絨服來御寒。北京遠方的山現(xiàn)在看起來也不再像夏天那樣漫山遍野的深綠；也不像春天那樣生機勃勃的翠綠：更不想秋天那樣紅的似火。它的顏色是獨特的，一種專門屬于初冬的顏色，它不是那樣深冬的粉妝玉砌，而是那樣深沉的墨綠。初冬到了。湖水若體內(nèi)精靈一般，一剎那，變得冰冷。魚兒消失了；水藻少了許多；慕名前來觀賞，留念的人群也少了。
初冬，人們走路的姿勢和動作也變了。把手伸到口袋里，嘴里呵著熱氣，只求那一點小小的溫暖，
這就是我印象中的初冬。
初一學生作文2
月是如此皎潔，不禁使人浮想聯(lián)翩，月是如此神秘，連嫦娥仙子都愿意投身于月，月是如此的圓，寄托了人們對親人的思戀。
又迎來一個中秋節(jié)，又迎來一輪嬋娟，又迎來一個親人們其樂融融的夜晚。
我們一家人齊聚陽臺賞月，月光，柔柔的。像輕輕滑動在睡夢里年輕母親輕輕滑動的手，像嬰孩芬芳的枕邊甜甜芬芳的夢，像那無風淡陽里的一泓秋水。月兒一動不動地懸在空中，比天下任何一枚硬幣都要圓，都要柔和（硬幣本來就沒有柔和的，所以此句不合適），風兒輕輕一吹，水中的月兒碎了，又聚了，此刻，我望著月兒的倒影出了神。
似乎隱約看到一高大挺拔的樹下面一直渾身雪白，可愛至極的兔子在用杵鼓搗著藥，發(fā)出“蹦…”清脆的響聲，這時候落花紛紛，一沉魚落雁，閉目月羞花的仙子，邁著輕盈的腳步姍姍而來，她好似流水，好似輕紗，穿著白色的古裝跳起舞來，好比阿娜多姿的蝴蝶翩翩起舞，與玉兔的敲擊聲完美結(jié)合出舞出一支動人的舞蹈。
初一學生作文3
2001年7月，中國的首都——北京獲得了2008年第29屆奧運會的主辦權(quán)。這是一則讓整個中國的十三億人口非常激動的消息。因為這是我國綜合國力增強，國際地位提高的重要標志��！它一定會推動我國體育事業(yè)的更大發(fā)展！這說明中國正在走向世界！中國正在影響著全世界�。� 舉行奧運會，一定有許多的外國友人來到我們中國，我要樹立中國人在世界人民面前的形象，所以我要做些力所能及的事情： 一.爭做小志愿者，為奧運做些宣傳活動。
二.配合奧運會，做好健身活動。
三.開展文明禮貌活動。
四.保護環(huán)境，節(jié)約能源。
五.努力學習英語，為來華的外國友人提供幫助。
六.到北京觀看比賽，為各國的運動員助威。
在舉行奧運會的道路上,有許多災(zāi)難降臨在了中國的各個地區(qū)，如：臺風，地震等。但是中國人民并沒有被打倒，還是堅強地站了起來，憑著這種堅強的意志，我們會讓美好的中國變得更加美好！
最后，我要祝福奧運會舉辦成功，名次和金牌并不重要，重要的是世界人民之間的友誼！
初一學生作文4
告別了母校，我們又踏進了新的殿堂：告別了孩童時的歡樂，我們進入了初中的大門。迎接我們的也許是風雨也許是彩虹
當我們向生活了五年的母校揮手告別時，轉(zhuǎn)身我們又跨進了初中的大門。我的心里有告別了五年的老同學的傷心，又有對初中生活的無限憧憬。 初中的教室里掛著的不再是小學生守則；下課時操場上不再是人山人海，熱鬧沸騰，而是只有幾個人匆匆行走的身影；放學后不再是你追我趕，笑容洋溢，而是唉聲嘆氣，愁眉苦臉。 初中的各個學科都挺令我感興趣：歷史課上的"上下五千年"生物課上的"大千世界"，地理課上的月球地理知識，這些都是小學所沒有的。
初中的作業(yè)也比小學多了，還有背的。一晚上的作業(yè)都是小學雙休日的作業(yè)。初中的雙休日就更不用說了。
可是只有抓緊時間學習，才能跟上時代的步伐，才能跟上社會的發(fā)展。
初一學生作文5
又是一個炎熱的夏天，太陽火辣辣地照耀著大地，嚇得我連門都不敢出了，好像我只要一走出去就會被曬融化了似的。外面的知了在一直不停地叫著，好像是在抱怨著說：“熱死了，熱死了……”
但夏天也是很美麗的，看：池塘里，粉紅色的荷花俏生生地立在荷葉之中，格外地吸引人們的眼球，有了綠色的荷葉襯托顯得更加美麗；路兩旁的大樹葉子青翠欲滴，顯得生機勃勃，挺直的樹干就像戰(zhàn)士一樣堅強，不畏烈日炎炎；路邊的小草小花也是開得格外的漂亮，一朵朵花兒都開得很艷麗，它們紅的像火，粉的像霞，白的`賽雪，黃的似金……百花爭艷，好像在比美，都毫不示弱，展現(xiàn)著自己的美麗，好像想讓所有的人都能看到它們的美。
夏天的晚上也是很美麗的，天上的星星密密麻麻，就像眼睛一樣還一眨一眨的。螢火蟲也點著自己的燈籠出來了，一閃一閃的。青蛙跳到荷葉上展現(xiàn)了它獨有的歌聲，蟋蟀也在草叢中不甘示弱地用力賣弄起自己的歌喉，讓夏日的夜晚顯得格外熱鬧。
雖然夏天是炎熱的，可大自然的美也都是離不開夏天的。
初一學生作文6
朗月在天！萬家燈火點綴著這個美麗的小城，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，原來，家，是一個多么溫馨的字眼！家，是歡聲笑語的，那里有父親慈愛的目光，有母親溫柔的笑顏，有哥哥俏皮的話語，還有我的嬉笑！家，是無憂無慮的，那里不會有堆積如山的作業(yè)，不會有無緣無故的爭吵，更不會有好孩子和壞孩子的區(qū)別！一本書上有一篇關(guān)于家的文章，那位游子說，家是一道被美麗感動的傷口，輕輕地觸碰就會痛，撥動心底最深處的弦，會讓心堤決堤，但你卻愿意常常地去觸碰！家，是一個鑲在天空上的風鈴吧，風一吹，心中便會擊起一片波瀾，四周便會蕩漾起婉轉(zhuǎn)動聽的歌！家，還是爸爸媽媽為我們撐起的一片藍天，那藍色清澈明亮，記載著無數(shù)的歡樂，記載著無數(shù)個瞬間里白鳥劃過的痕跡！我愛家！我眷戀家！家，是一片多么晴朗的天空啊，有溫馨美麗卻不張揚，有憂愁痛苦也終會散去，會一直在我們的背后默默地支持著我們！家，是多么的可愛！也許有一天，我們都逐漸衰老、死亡，可是，在我們凝固的記憶里，卻會永遠地留下關(guān)于家的所有事情，因為，我們愛它！我們不曾拋棄家，家也未曾拋棄我們，它一直都在，在一個叫做“心“的地方中存留！家，等于愛，等于永遠！
初一學生作文7
XX年10月17日，我們北京市右安門外國語全體師生一起來到了千靈山游玩。
千靈山景區(qū)位于北京市王佐鎮(zhèn)西北，與戒臺寺相鄰。主峰海拔699米，是北京西南第一崇山。
經(jīng)過了1個小時的車程，我們到達了千靈山景區(qū)。
一進入大門，一股清香氣息撲鼻而來，前面是一段平緩的上坡路，旁邊是幾個池塘，聽著瀑布的流水聲，頓時有種心曠神怡的感覺。池塘右邊些小花，給千靈山增添了不少靈動的色彩。
再往前走，有了一個分岔口，左邊的是山路，而右邊的是相對平緩的坡路，我們選擇走左邊的路。走了百余米后，有了一個小亭子，我們在那里休息，喝水，眺望遠方的群山，耳畔里響起“嘩嘩”的流水聲，“呼呼”的風聲和“叮�！钡南x鳴鳥叫，仿佛置身于叢林中，十分愜意。
又走了一會兒，我的腿開始酸痛，漸漸地慢了下來，在我身旁的同學好像看透了我的心思，鼓勵我繼續(xù)前行。我看著他們，心里充滿了能量，和同學一起爬了上去。
到了山頂，看著山下，我體會到一覽眾山小的感覺，這一次，我沒白來。
下午兩點鐘，我們結(jié)束了千靈山的旅程，戀戀不舍地離開了千靈山。坐在車上，我不禁想，明年再來時，希望千靈山的山更峻，水更清，花更嬌艷……
初一學生作文8
小時候，我看媽媽拿剪刀剪東西，我覺得很神奇，所以我也就跟著拿把剪刀模仿媽媽的動作，把紙張、線都剪得一刀兩斷，接著我開始嘗試用剪刀剪著許多東西，體驗把各種東西剪斷的感覺。
有一天，我從鏡子里盯著我的頭發(fā)，一時興起，手癢的我就拿起剪刀，像一位理發(fā)師一樣的開始剪著頭發(fā)，耳朵聽到從頭頂上傳來的喀擦喀擦聲，眼睛看到眼前一根根飄落的頭發(fā)，讓我越剪越開心，感覺自己好像是一位很厲害的理發(fā)師。
突然，爸爸出現(xiàn)在我背后大叫一聲，全家人都跑過來看看到底發(fā)生了什么事情，爸爸媽媽看到我的頭發(fā)驚訝得說不出話來，哥哥在一旁笑得合不攏嘴。有這么夸張嗎？我趕緊從鏡子當中仔細的看看我的頭發(fā)，天��！我的頭～發(fā)～缺了一個洞，爸爸笑我頭發(fā)是狗啃的，媽媽笑我的頭像癩痢頭，哥哥笑到眼淚都流出來了，救命呀！我不要當丑八怪。
最后，爸爸帶我去理發(fā)店，把頭發(fā)剪成接近光頭的超短平頭，結(jié)束了我這次永生難忘的理發(fā)體驗。
初一學生作文9
有些人等到失去后再來珍惜！那已經(jīng)太晚了，就想我一樣。以前爺爺在的時候我卻不好好珍惜！他說我的時候，我卻嫌他嘮叨，等到他走了，永久的消失在這個世界上的時候，我卻覺得很后悔。很責備自己。為什么不好好珍惜呢！爺爺你快來說我啊！我真的好想你啊！
珍惜有好多種可以珍惜，而這些珍惜有時可以幫助我們度過生活中的各種問題！我在這里先舉幾種值得珍惜的！值得我們珍惜的有：親人、朋友、回憶、物品等等有些人肯定在疑惑，這些珍惜真的能幫助我們嗎？
我告訴大家珍惜這些東西是如何幫助我們的！
親人：在我們心情不好的時候開導我們，在我們失敗的時候鼓勵我們。
朋友：在我們有困難的時候幫助我們，可以向朋友透露心等等
回憶：當失敗的時候，回憶成功的經(jīng)歷，再次走向成功�；貞浭〉臅r候，為什么會失��？找出問題的所在，改正錯誤，走向成功。
物品：能幫助我們紀念他人，感受美好往事等等
大家一定要珍惜身邊的一點一滴哦！
初一學生作文10
秋天到了。
一片片葉子枯了，打著旋兒，從樹梢劃過。用不多久，樹就會光禿禿的；鳥兒們，都早已遠去。這是怎樣一種凄涼的景象啊！
可，秋只有這些嗎？
不！看，田野里，沉甸甸的谷穗在低語，飽滿碩大的果實在歡笑，都在向人們報告豐收的喜訊�；▓@里，菊花開了，開的潑潑灑灑。一叢叢，一簇簇，都將自己打扮起來，嬌艷美麗，儀態(tài)萬方。楓林里，像是被天邊的火燒云染紅了似的，放眼望去，火紅一片。為什么這樣紅呢？也許是和誰吵架了吧，氣的葉子全變紅了！樹梢上，雖然也沒有鳥兒們的自由歌唱，但是，它們還是會回來的呀！庭院里，雖沒有老人孩子的歡聲笑語，但是，明年還會有的呀！
秋，代表的不是凄涼，我們?yōu)槭裁粗豢吹剿拿C殺了呢？
秋，代表的不是蕭瑟，我們?yōu)槭裁粗豢吹剿穆淠四兀?/p>
生活如秋，本是美好的，多向四周看看，事情也許沒有想象那么嚴重。時刻有一顆樂觀的心，世界將會美好。
初一學生作文11
對！請你不要懷疑——我叫熊大。我是一只狗兒，一身黑白花的毛，說實話吧，我長得不漂亮。我出生在一個陽光明媚的五月天，是一個值得紀念的日子，我終于從媽媽的子宮里爬出來了。
我的媽媽是一條白色的家犬，她的主人姓吳。我經(jīng)常想：我的爸爸是一只黑色的霸氣強壯的流浪狗吧。每天打打架，巡視自己的領(lǐng)土，直到有一天，遇見我的媽媽，卻被媽媽的主人拆散，于是才有了我們兄弟姊妹幾個。我想有一天我遇見了一條強壯的黑狗，那一定是我的爸爸。
我的媽媽很溫柔，她總會用她的舌頭為我梳理毛發(fā)。我愛她。當然我也愛我的主人們。
說真的，姐姐很不好當，我要照顧自己的弟弟妹妹，熊二，就是以后陪著我的弟弟。只不過，現(xiàn)在，我不知道他在哪。因為……
其實，我是以自由個性的狗，我有自己的主見，我有自己的思想，我是一只有故事的狗。
如果你愿意認識我的話，我愿意每天給你講故事，關(guān)于我的故事。
初一學生作文12
不知不覺間，春天已悄然來到了我們這座城市。
春天的溫暖趕走了冬日的嚴寒，也使人們的心情放松了幾分。那天初中，我坐在窗前，看見樓下的柳枝上已經(jīng)抽出一些嫩芽，草坪上的小草仿佛也在像我招了招手。打了打呵欠，伸了伸懶腰，破土而出。樓下冬青樹的舊葉中也夾雜了一些剛剛張上來的嫩葉。 春天意味著新一年里的開端，人們正在為自己新的一年作著打算，我們也在馬不停蹄的學習著。 又是一個清明節(jié)，在這個節(jié)日中，我們都充滿著一種傷心和敬佩之情。
你要問我“春天與清明節(jié)有關(guān)嗎？難道春天來自郊外的烈士陵園嗎？”我答，是的春天來自郊外的墓穴。沒有革命烈士的鮮血，拿來我們的春天呢？
春天，我已經(jīng)找到了春天，春天已經(jīng)來了，春天不會忘了她跟人們的約定，她會準時赴約的。
我也找到了我的春天，我的春天就在此刻，現(xiàn)在是我人生的起點，我只有在這個春天努力“耕耘”在我的秋天才會“碩果累累”。
每個人都有自己的春天，朋友，你找到屬于自己的春天了嗎？
初一學生作文13
我快樂的一天是以前的中秋,我和爸爸媽媽一起去逛街，我最喜歡去游樂場和自助餐.在游樂場里.我玩滑滑梯.蹦蹦床.還有撈魚。只要有的玩我人就不知道去哪了。我們出去的時候我見到了棉花糖和冰糖葫蘆我就拉著爸爸和媽媽訊速的跑來，就像風一樣。我買了一個棉花糖和一根冰糖葫蘆，甜甜的好好吃。我臉上露出了蘋果般的笑容，街道上更是熱熱鬧鬧，人山人海。街邊上擺滿了精致的手工，精藝品，爸爸買了一條手繩，直到現(xiàn)在我還留著。我們說去吃自助餐我的眼睛砰一聲的亮麗，我們到了吃自助餐的地方。
好多人我們排了好長的隊才到我們，我進去我首先先吃貴的例如；鮑魚；蝦；螃蟹；魚；羊肉串等等食物，我去幫爸爸媽媽裝水時我去到姐姐那里我不敢說話，像是被嚇壞了。我小聲的說姐姐我要兩杯可樂喝一杯奶茶，姐姐見到我好怕的樣子，她就說小朋友不用怕的，你想要什么姐姐會給你的。后來我就比以前大膽一點。這是我難忘的中秋。
初一:XXX
初一學生作文14
我們的校園非常美麗！
我們的校園里的教學樓真雄偉��！我們有舊教學樓，2個新教學樓形成了一個“u”很雄偉。我們的教室有個窗戶寬敞明亮。
我們的校園里的操場很寬闊。有2個籃球場，有2個羽毛球場和環(huán)形跑道。我們的操場上體育課時最生機勃勃，同學們有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳遠，有的在跳竹竿舞，有的在跳華爾茲，有的在打羽毛球，還有的在跳高。瞧，一名男同學在跳高橫桿前50米左右準備，只見他左右腳分開，突然向前飛奔，來到跳桿前，左腳一踏，右腳一跨，身體輕松地躍過橫桿，穩(wěn)穩(wěn)站定，圍觀的同學都熱烈地鼓起掌來。
我們的學校綠化非常好。大榕樹粗壯，茂盛，大樹的葉子有：翠綠的，有黃綠的，有深綠的，有淺綠的，有新綠的。一樓花叢里開滿了杜鵑花，美麗極了！
我們的學校非常美麗，不信你就來瞧瞧吧！
初一學生作文15
“就算你不能對我笑不能對我哭不能跟我說話我也不在意，你在我身邊就好了�！�
她撫摸著手上的光亮的玲瓏玉鐲似乎在喃喃自語又似乎在和鐲子講話。話帶著淡淡的哭腔仿佛在顫抖。
她是神女，氣質(zhì)超然，容貌無雙。
她一生最幸福的事是遇到了他，最不幸的，或許也是遇到他。
天帝命她下凡歷劫，劫數(shù)便是他，那個堪稱“陌上人如玉，公子世無雙”的溫文爾雅的男子。
人和神從來都是不被允許在一起的。為了這所謂的什么天數(shù)就要讓一對有情人分開？
和眾神大戰(zhàn)，她身受重傷。醒來，男子卻不知何處。
只是，她手上多了這一個光亮的玲瓏鐲子。
她找了好久好久，男子卻仿佛從人間蒸發(fā)，從此杳無音信。
終于，一千年后，她得知男子就是自己手中的鐲子。
他愿意化作一個永遠在她身邊的玉鐲沒有人形沒有輪回只要能和她在一起這樣也不算孤獨也甘愿。
好久，她顫抖地撫摸這玉鐲，泣不成聲。
她不孤獨，因為男子在她身邊永遠守候即使無言；他不孤獨，他能永遠陪著她看到她的臉頰眉眼也不負這流年。
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