二年級(jí)湯圓作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)湯圓作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)湯圓作文 篇1
每年元宵節(jié)，家家戶戶都要包湯圓，吃湯圓，寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓。湯圓最早在宋代時(shí)叫“浮元子”后稱(chēng)“元宵”。就在今年的元宵節(jié)，我也第一次包了湯圓。
我先把保鮮膜鋪在桌板上，有拿來(lái)拌好的芝麻餡、面團(tuán)、面粉。我先在面團(tuán)上抓來(lái)一小塊。把面團(tuán)壓成一塊面餅，在中間放在芝麻餡。再把它包回去，一搓一個(gè)就算一個(gè)了�？墒�，
調(diào)皮的餡跑出來(lái)了。湯圓變成了燒麥。我趕緊補(bǔ)上，湯圓又變成了“胖將軍”。我又重復(fù)上面的步驟，一口氣包了十幾個(gè)“胖將軍”湯圓。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看了看我的“胖將軍”
說(shuō)“這湯圓太肥了，得瘦些�！蔽衣�(tīng)了，說(shuō)“知道了”。說(shuō)完，我一邊哼這 小曲兒，一邊包
“瘦士兵”湯圓。
可是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，面團(tuán)會(huì)粘手，而且粘上了就清理。我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“把面粉撒在手上就不粘手了�！� 媽媽剛說(shuō)完，我就把面粉撒在手心。撒完后，我又繼續(xù)包湯圓。嘿， 真有效。 面團(tuán)不粘手了。不過(guò)，接著我又碰到了一個(gè)大問(wèn)題：湯圓和湯圓黏在一起了。這時(shí)，我突然想，既然手上有面粉就不會(huì)黏手，我在湯圓之間撒點(diǎn)面粉，那樣湯圓和湯圓之間就不會(huì)黏 在一起了。真的很湊效。
不一會(huì)兒，我就包了很多湯圓。媽媽把我包好的湯圓放在鍋里。半小時(shí)后，湯圓浮在了水面上了，出鍋了。我吃著自己包的湯圓，心里美滋滋的。
二年級(jí)湯圓作文 篇2
今天跟姥姥學(xué)習(xí)做湯圓，做我最喜歡的紫薯湯圓。帶著激動(dòng)的心情，我一早就催著媽媽去姥姥家。去姥姥家之前，我和媽媽到超市買(mǎi)了紫薯、白糖和糯米粉。到姥姥家之后，我迫不及待的要求姥姥教我做法。
工作開(kāi)始了：先把紫薯煮熟，姥姥把糯米粉像和面一樣活成一團(tuán)，我把煮熟的紫薯切開(kāi)，然后用木杵搗的稀爛，然后往稀爛的紫薯里添加白糖，大約放進(jìn)去三分之一袋的白糖后，將白糖和紫薯攪勻。之后姥姥讓我戴上一次性的手套，把紫薯做成一個(gè)個(gè)的小球狀，同樣，姥姥把活好的.糯米也做成一個(gè)個(gè)的不規(guī)則形狀。完畢之后一個(gè)紫薯球和一個(gè)糯米球合并，將紫薯球包進(jìn)糯米的不規(guī)則形狀里，搓成圓的，一個(gè)紫薯湯圓就做成了，其實(shí)很簡(jiǎn)單的。
把所有的湯圓都做成以后，姥姥把我們的勞動(dòng)成果煮了，真是好吃極了。自己動(dòng)手做出來(lái)的東西果然別有一番滋味，我給媽媽留了一碗。晚上，她回來(lái)吃著我做的湯圓，滿口稱(chēng)贊，弄得我滿是幸福的感覺(jué)。
二年級(jí)湯圓作文 篇3
今天晚上吃過(guò)飯媽媽帶我去超市轉(zhuǎn)，出來(lái)的時(shí)候媽媽買(mǎi)了桂花味道的湯圓，回到家后媽媽打開(kāi)了那包桂花味道的湯圓，那湯圓白白的 、圓圓的就像珍珠一樣，饞得我口水都流出來(lái)了，我們趕緊去煮湯圓了，煮了很長(zhǎng)時(shí)間……
湯圓終于煮好了，媽媽給我盛了六個(gè)放到我的碗里，我拿起小勺就開(kāi)始吃湯圓，我舀了一個(gè)湯圓吃的滋滋有味，我很快就把這碗湯圓吃得干干凈凈，實(shí)在太好吃的。
二年級(jí)湯圓作文 篇4
這湯圓是用水磨的糯米粉做的，是豬油、芝麻、玫瑰、白糖做的餡兒。渾圓渾圓的，大小和桂圓差不多；柔柔的，膩膩的，活的白乎乎的胖娃娃。
湯圓一開(kāi)鍋，老遠(yuǎn)就可以聞到一股撲鼻的香味，饞的人直流口水，細(xì)看熟透了的湯圓，晶瑩透亮，稍帶褐色裹在里面的芝麻、玫瑰、白糖隱約可見(jiàn)，個(gè)子比原來(lái)看著也大了些。用調(diào)羹把湯圓放在嘴里，只要輕輕一咬，香噴噴、甜蜜蜜的芝麻餡兒就會(huì)流出來(lái)。咽下肚去，簡(jiǎn)直連心都添透了。
二年級(jí)湯圓作文 篇5
一年一度的元宵節(jié)到了。這天下午，我們學(xué)校組織了包湯圓活動(dòng)。
每位同學(xué)都帶來(lái)了包湯圓的食材，有糯米面，有湯圓餡……坐在我后面的同學(xué)竟然帶來(lái)了生面，他在那兒壓來(lái)壓去，最后給壓榨了，弄了他一臉的面粉粉，簡(jiǎn)直就像個(gè)小雪人似的，全班同學(xué)都被逗得開(kāi)懷大笑。看到其他同學(xué)開(kāi)始做湯圓，我也不善罷甘休，立刻飛快地動(dòng)起了雙手。包湯圓并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，一開(kāi)始連面團(tuán)都揉不成，于是老師過(guò)來(lái)教我說(shuō)：“把面團(tuán)放在手里搓圓，雙手合起來(lái)把面團(tuán)壓扁，緊接著把餡放在被壓扁的面團(tuán)中間，用手輕輕捏緊，再換另一個(gè)方向再輕輕捏緊，然后在手心中滾一滾搓圓就好了，最后把包好的湯圓放在飯盒里�！薄罢媸锹�(tīng)?zhēng)熞幌裕瑒僮x十年書(shū)��！”于是，我按照老師的說(shuō)法做了起來(lái)。果不其然，一個(gè)像乒乓球似的湯圓就包好了。我興奮極了！一刻都不想停下來(lái)，接連又包了好幾個(gè)。其他同學(xué)包的湯圓，真是千奇百怪！有笑臉，有哭臉，甚至還有鬼臉……
這次包湯圓活動(dòng)真讓我難忘��！
二年級(jí)湯圓作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在寧波，那里有許多特產(chǎn)：象山海鮮、慈溪楊梅、奉化水蜜桃、古林草席、邱隘咸菜…‥數(shù)不勝數(shù)。你要問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是湯圓了！”
湯圓是寧波最有特色的食品。每逢家人團(tuán)圓，大家都喜歡吃上一碗熱騰騰、香噴噴的湯圓，以慶祝大家團(tuán)聚的幸福！
我喜歡吃湯圓，所以媽媽經(jīng)常包湯圓。媽媽可是包湯圓的高手！瞧，她麻利地將糯米粉加水，又是攪拌又是揉搓，不一會(huì)兒一團(tuán)白乎乎的面就在她手上誕生了。只見(jiàn)她先抓起一小團(tuán)面，雙手一搓，面團(tuán)變成了一根“細(xì)棍”，接著她將“細(xì)棍”拗成2厘米左右的小段，然后熟練地拿起這一小段面團(tuán)，放進(jìn)手心，搓成小圓球，再用手指往圓球上一按。嘿！小園球立刻變了一個(gè)小碗，真好玩！這時(shí)，媽媽用筷子夾起一粒彈珠大小的湯團(tuán)餡放進(jìn)“碗底”，又把“碗沿”往餡上一蓋，再雙手一搓，哇！一個(gè)圓溜溜的湯圓就穩(wěn)穩(wěn)地躺在媽媽的手心里了。媽媽包湯圓的手藝真令我佩服呀！
湯圓不僅包起來(lái)有趣，吃起來(lái)更香！煮熟的湯圓漂浮在水中，你擠我，我擠你，好像一群快樂(lè)的小鴨子在水中玩耍呢！每當(dāng)這時(shí)候，我就迫不及待地拿來(lái)碗讓媽媽先給我盛！等湯圓稍微涼一些，我小心翼翼地咬了一口，啊！外面的糯米就像軟糖一樣，又粘又滑；里面的餡又香又甜，流滿了我的整個(gè)嘴巴，真是太好吃了！
寧波湯圓就是那么美味。要是你到我家來(lái)做客，我肯定讓媽媽包好多湯圓，讓你一飽口福！
二年級(jí)湯圓作文 篇7
正月十五這天，我在姥姥家住下的，我們一起看完花燈，回到家就吃飯了。
吃完飯我和表妹一起玩，正玩得歡呢。姥姥叫我們吃湯圓。我們高興地跑到餐桌前，表妹剛吃了一口就吐了，她說(shuō)：“好粘呀，不好吃�！笨晌业母杏X(jué)和她不一樣，瞧，圓溜溜的，雪白雪白的漂在碗里，好看極了！吃到嘴里粘粘的，甜甜的，有時(shí)吃到花生的，藍(lán)莓的，還有芝麻的，好好吃�。∥医蛔〕粤耸畟�(gè)，撐的我都走不動(dòng)了。真是一個(gè)開(kāi)心的團(tuán)圓節(jié)！
二年級(jí)湯圓作文 篇8
今天是正月十四，開(kāi)始吃湯圓了。
晚上，媽媽和妹妹從超市買(mǎi)來(lái)了許多湯圓，可惜只有白色和黑色的湯圓，不過(guò)想想做湯圓時(shí)的過(guò)程，就作罷了。
開(kāi)始煮湯圓了，把鍋放好，加水，再放入湯圓就等著撈吧，可是，我放湯圓的時(shí)候還是被燒到了。
一會(huì)湯圓就好了，我撈了十個(gè)，一口咬下去，軟軟的，綿綿的，滾燙的黑芝麻水就流淌開(kāi)了，我再細(xì)細(xì)咀嚼，很軟但不粘牙。
估計(jì)著就是人們期待的吧，思念是粘稠的，但不粘人，該離開(kāi)的時(shí)候就離開(kāi)。
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