有關(guān)初二我的母親作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初二我的母親作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二我的母親作文 篇1
不知什么時候，我們開始悄悄的長大。不知什么時候，我們的母親臉上出現(xiàn)了斑斑點點的皺紋。不知什么時候，時光偷偷從我們身邊溜走了。
小時候，母親在我們眼中是最最好的，喜歡跟在母親身后看她那忙碌的身影。喜歡她那一雙充滿奇妙的手燒出可口的飯菜。喜歡她為我們講述那充滿神奇的故事。漸漸地我們長大了，對母親這個詞的意義變了。
這個正是青春期的我們開始叛逆，開始小心翼翼的喜歡上一個人，即使我們還不懂愛。開始為母親的嘮叨而煩惱，開始對母親進行無理取鬧的爭吵。開始挑剔母親的不足，說別人的母親對他的孩子怎樣。卻忽略了我們對母親是怎樣的。
不知什么時候母親變成了我的仆人，開始向保姆一樣伺候我們，餓了便叫她燒飯。不知什么時候母親是我的出氣筒，在外面弄的心情不好再也不與母親訴說，便發(fā)瘋似得因母親的一句；：“回家怎么這么晚”便回了句：“要你管”弄得家里烏煙瘴氣。不知什么時候母親變成了我的銀行，一句我要錢買東西。便從母親微薄的收入中拿走一半，隨意揮灑卻不知揮灑的是母親的血汗。
記得有這樣一句話：女人是弱者，但母親卻是強者。漸漸地我開始明白母親對我的愛，是那么的無私，寧愿自己苦也不要讓自己的孩子苦。母親這個偉大的詞，包含了多少含義��！我們也許對于這個解釋有很多但卻無一貶義。
不知什么時候開始，發(fā)現(xiàn)最美是我的母親。這個發(fā)現(xiàn)我覺得不晚，母親對嗎？你說過知錯就改的就是好孩子。我是你心中最好的孩子嗎？我來替你回答是盡管你說不是但我一定會努力爭取在你心中的最美。
發(fā)現(xiàn)最美是我的母親，應(yīng)該是從來到這個世界第一眼看到你是便下的結(jié)論吧。
不知什么時候發(fā)現(xiàn)最美是我的母親！�。∥蚁胗H口對你說在我心中有一個最美：她既不是吳菊萍，也不是吳斌，而是陪伴我成長的您——我最最最最最美的母親。
我的最美，你可看到了，我想我應(yīng)該也是你的最美��！你說呢，我的最美
初二我的母親作文 篇2
我的母親，總是包干了家里所有的家務(wù)。在我上學(xué)的期間，她不會讓我干任何家務(wù)，讓我好好學(xué)習(xí)，自己的將來謀出路。她說我給你最好的環(huán)境讓你學(xué)習(xí)，不讓你分心，你的未來要靠你自己，將來我不會養(yǎng)你，我也不用你養(yǎng)，你只養(yǎng)好你自己。
但是在我假期期間，媽媽會讓我做很多家務(wù)，她說你要學(xué)會獨立，將來父母不在身邊，能依靠的只有自己。她會教我做飯，說有時他們忙沒時間做飯，要少出去買著吃，對身體不好，你學(xué)著做飯，可以自己做給自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身體好了，才有資本出去闖。
我的母親，她喜歡養(yǎng)植物，綠色的植物，她從來不養(yǎng)花，她說花太嬌弱，她很忙，沒有時間照顧它們。她養(yǎng)吊蘭，養(yǎng)竹子，綠色的，很漂亮。她說養(yǎng)這些東西會心情好，看這些東西從那么小小變得這么茂盛很有成就感，很自豪。
我的母親，她給我說，不要總是玩電腦，那會浪費你很多的時間；她跟我說，不要看太多電視，這不僅會對你的眼睛不好，也會讓你浪費時間，讓你不會思考；她跟我說，要多看書，在這個社會上，多學(xué)一點是一點，總會有用的，就算沒用，也會增加你的涵養(yǎng)和品位；她跟我說，要多看報紙，多看新聞。
我的母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是她思考出來的，有的是她的經(jīng)驗之談，不論是怎樣得出來的，都是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來。
初二我的母親作文 篇3
愛在這個人世間，所有的東西都會隨風(fēng)一起煙消云散的，卻只有一樣?xùn)|西，它摸不著看不見，卻能感覺得到，那就是——母愛。有的時候，看到他為我忙碌，為我洗衣服做飯，是理所當(dāng)然的，可是，等我長大后，才明白，一切都是過眼云煙。
她只是一個平凡的家庭婦女，她不好像別人一樣打扮的雍容華貴，也沒有好像貧窮人打扮的十分寒酸，他只是打扮得很自然。好像清晨出淤泥而不染的荷花仙子，可遠觀而不可褻玩焉，卻又好像是黑夜的幽靈，使人望一眼便心生膽怯。其實，她就是我的母親——一位既嚴厲又慈祥的媽媽。
當(dāng)我考試不及格的`話，她沒有好像別人的媽媽一樣，打我，而是用一種恨鐵不成鋼的眼神望著我。是我看了一眼便嚇得不敢之聲。過了一會兒，他要干的活忙完了，便走過來，坐在我面前，和我談?wù)勑�，心平氣和的。說；我給你講個故事吧，從前，在一個村子里，一個學(xué)校，有一對很要好的兄弟，一個叫阿強，一個叫阿熙。阿熙學(xué)習(xí)很好，阿強整天玩。六年過去了，小學(xué)畢業(yè)了，倆人考到了一個學(xué)校，三年過去了，初中過去了，阿熙考到了一個很好的學(xué)校，阿強沒考上，便挫學(xué)了。二十年過去了，阿熙在母校當(dāng)了個老師，工職雖然不高才4000多，但是他很知足，而阿強在離村子不愿處當(dāng)了個包工頭，前一個月掙6000多，但是她還是不知足，一年后，倆人在村東頭遇到，阿強讓阿西跟著他干去，阿熙拒絕了，三年過去了，阿熙接到了阿強的葬禮請?zhí)�，原來，阿強在建工的時候，一塊樓板從上面掉了下來，正好砸中了阿強。這個例子就是告訴我們，學(xué)習(xí)有知識的重要性。
聽完這個小故事，我明白了一句話“知識改變命運”母親的話個是我恍然大悟，是啊，每個人的終點都是死亡，為什莫我們不讓過程精彩一點呢。
總之，母愛是在你過小巷里的那一盞灰暗而又照亮你心底的一盞燈。
初二我的母親作文 篇4
“多少年苦難你都經(jīng)過，多少年辛酸你都嘗過。我好想撫平你臉上的皺紋，我好想抹去你心底的傷痛�！懊棵柯牭竭@首歌、我便想起你所受的苦，十月懷胎，才生下我。我的母親，您辛苦了。
母親是一位時髦的母親，她的衣柜里總有許多我覺得時尚的衣服。母親注重自己的穿著，也注重自己的修養(yǎng)。母親的衣品很好，給我挑衣服，我穿起來總是被人贊美。可惜我那時衣品不好，喜歡非主流，現(xiàn)在想起也是不堪的回憶啊。母親同時也是化妝品店的店長，懂得經(jīng)商之道和處世之道。母親經(jīng)商不會求一時暴利而是薄利多銷。賣出的商品價格優(yōu)惠，而且質(zhì)量也有保證，洗護用品也有的賣。賣的多數(shù)是護膚、潔面、防曬、洗護產(chǎn)品。母親也是一位聰慧的母親，母親曾叫我到學(xué)校推銷洗發(fā)水，祛痘膏等，可是我都未曾嘗試，膽小。
母親雖然時髦，但是也不至于毫無節(jié)制的花錢，母親花錢很有一手，什么是必需買什么是沒必要買的。都有她自己的想法。家里財務(wù)大權(quán)一般由母親掌控。雖然每個月衣食住行比不上富家孩子，但是平實的，生活的踏實。我花錢大手大腳，頭腦一熱就買了，買了就完全后悔了。但現(xiàn)在我正學(xué)著控制自己的壞毛病。
母親也是一位疼孩子的母親，母親面對家庭里的委屈從來都不會向我和弟弟吐苦水。她不希望我們擔(dān)憂太多，影響學(xué)習(xí)，總是在房間默默掉眼淚�，F(xiàn)在我也已經(jīng)是14歲了是該好像個大人樣子，分擔(dān)母親的苦惱。不能毛手毛腳、浪費的了。
母親，正如冰心老人所說，我是紅蓮，你是荷葉，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
初二我的母親作文 篇5
我的一生一共有兩個母親：一個是賦予我生命的生身母親，一個是賦予我知識上靈魂的母親——齊老師。母親和我之間是濃厚的親情，老是和我，在名義上只是師生關(guān)系，但是，我卻不得不坦白：老是和我雖只是師生，但我們之間是濃厚的、勝過親情的知心好友，我的心事總是瞞但是她——這個勝似母親的人！
每當(dāng)夜深人靜，睡意朦朧，老師的好，老師的音容笑貌不禁浮此刻眼前。
我還記得剛剛到學(xué)校的時候，老師不但經(jīng)常在課堂上抽我回答問題，還抽出自己的課余休息時間為我悉心講解，就這樣，一次又一次，反反復(fù)復(fù)，我的成績突飛猛進，競?cè)辉谄谀┛荚囍杏抡肮鸸凇�。同學(xué)們都說我天資聰穎，其實，也只有我明白，這樣令人羨慕的成績，是用老師的休息時間換來的，老師，您的這份情，我XXX永不敢忘！
還記得那次老師的生日，全班同學(xué)自發(fā)地湊錢買了一個生日大蛋糕，在老師生日時，班長下樓去老師辦公室叫老師上樓，老師敲門時，全班屏住呼吸，老師輕輕推開門，“絲——，絲——”兩個女同學(xué)分別站在教室兩邊，左手捧著花兒，右手拿著彩帶，噴到老師身上，隨后，全班起立，那兩個女同學(xué)紛紛把兩束康乃馨雙手捧給老師，大家一齊祝老師生日快樂，教師的天花板掛滿了祝福語，班長把隱藏已久的蛋糕提到講臺桌上，打開包裝盒，讓老師給我們切蛋糕，同學(xué)們一個之后一個地把自己的祝福、禮物送給老師，吃蛋糕之前，老師示意讓我們停下來，老師欣慰、驚訝的神情仍然掛在臉上，我記得老師曾說：“孩子們，謝謝你們，坦白說，在我所教過的班級中，你們是最懂事的，也是惟一能記得我的生日并為我慶生的學(xué)生，這是我31年來最有好處的一次生日，謝謝，謝謝你們！”說完，老師深深地鞠了已躬，這一躬，充滿了謝意，也飽含神情。偶然間，老師的眼睛閃過一絲亮光，我的眼眶濕潤了，為了老師這些話，我哭了，一個從不會掉眼淚、堅強的女孩哭了，不只是我，全班都泣不成聲，原本快快樂樂的教室變得格外安靜，班長見狀，強忍著即將奪眶而出的淚珠兒，起了一首英文歌，教室里立刻轉(zhuǎn)悲為喜，大家又開始為老師慶生，老師和班長
為我們切蛋糕，不知是那個小鬼頭提出的推薦，大家都把吃剩的奶油互相涂抹，大家你追我趕，千里之外，都能聽到教室里的歡歌笑語……
教師節(jié)那天，由于我害怕給老師打過電話，聽到那再熟悉但是的聲音后，更見增強對老師的思念之情，我只給老師發(fā)了一條信息，老師也給我回了一條鼓勵性的話語。老師，您放心，我必須謹記您的教誨：努力學(xué)習(xí)！
刻在木頭上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世;老師，您的名字可在我的心靈上，令我終生難忘，在設(shè)個崇高而神圣的字眼前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生！
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘！
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