【精選】期中考試作文300字匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的期中考試作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試作文300字 篇1
在這看似平靜安逸的校園里，卻“危機四伏”，這不，令我們小學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”的期中考試在下星期就要來臨。在這里，我想給大家提一個忠告：“期中考試還有七天到達(dá)戰(zhàn)場，請做好準(zhǔn)備�！�
為了讓自己考試有一個好成績，從今天開始，我要做到以下幾點：
1、上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，“敏而好學(xué)，不恥下問”。
2、課堂作業(yè)和家庭作業(yè)認(rèn)真完成，腳踏實地，一絲不茍。
3、我要把字寫的端端正正，因為在試卷上亂涂亂抹，把字寫的的歪歪扭扭，可是考試一大忌呀！
4、總結(jié)。從今天起，不，從現(xiàn)在開始。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油！
其實期中考試并不那么可怕，當(dāng)你把每一個知識點都爛熟于心的時候，你面對期中考試就是“張飛吃豆芽一一小菜一碟”了。加油，努力努力再努力吧，要知道，“機會只留給有準(zhǔn)備的人�！�
期中考試，我不怕！
期中考試作文300字 篇2
一晃初中生活的三分之二過去了，但我這次的期末考試沒有考出理想的成績，所以寫這篇反思�？荚嚥焕硐氲脑蛴泻芏�，是上課沒有認(rèn)真聽講，是寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字不認(rèn)真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點不在反思以前的錯誤，而在如何改正以前的錯誤，補全原來的.漏洞、我決定從以下內(nèi)容做起：
把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍，并每天朗讀單詞與課文、把七年級所遺留的題都做完、再買一些題去作，(暑假作業(yè))
我還要學(xué)習(xí)八年級的內(nèi)容，這樣，到八年級學(xué)習(xí)就容易多了，不至于輸在起點上，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點八年級的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：
每天20個八年級的單詞，爭取這個暑假背完、從而在開學(xué)后騰出的時間做題、每天背一篇八年級的古詩文、開學(xué)后也能騰出時間做題、還要預(yù)習(xí)八年級新添的科目《物理》、開學(xué)后也會容易多了。
我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時候，我的同學(xué)也是對手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以我一定要抓緊時間，也要不放過每一個問題，不放過每一個單詞，不放過每一個步驟、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個月中，追平我的對手，超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!
期中考試作文300字 篇3
今天我們就要期中考試了，上周已經(jīng)考了閱讀（我們四年級期中考試沒有語文考試，閱讀考試大概就算是語文），這周要考奧數(shù)、英語、數(shù)學(xué)三科，考完著三科我們的四年級期中考試就完了。
奧數(shù)是星期五考的，分已經(jīng)批出來了，我是44分，奧數(shù)總分是50分，我們班最高分就是靳浩然他的成績就是48分，所以說嘛，我是班里的前五名了。數(shù)學(xué)和英語是今天考的，已經(jīng)考完了上面的題都難不倒我（誰讓我是奧數(shù)班的呢），最后的附加題是飛機×大飛機＝特大飛機（呵呵，作者稍有改變喲）我們原來是絞盡腦汁的想，列了老大老大堆豎式結(jié)果都不對，后來我正要放棄是隨手寫了一個，經(jīng)過驗算是正確的，但是我的心情當(dāng)然是高興地啦。給我們的數(shù)學(xué)老師說，我肯定能考滿分！
期中考試作文300字 篇4
“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根�！边@句話一點兒也不假。每年的考試，自然也少不了期中這位“大牌明星”。雖然同學(xué)們想千方百計地躲開它，但是“躲得過初一，躲不過十五�！笔堑模谥锌荚囉腥缂s而至了。還有十幾天就是期中考試了。盡管這十幾天說長不長，說短也不短，但大家依然是渾渾噩噩地度過。似乎硬是要等到只有幾天時，大家才會開始奮筆疾書，轉(zhuǎn)動發(fā)條，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。想來，也有道理，這可是自古以來的規(guī)律呀！
所以，各科的考試都迎面而來。唉，進攻的“僵尸”還真不少喲！
都說漂亮的字是文科的撈分寶。而我呢！別說是加分了，可能還要減分呢。趁現(xiàn)在好好練字，爭取加上分?jǐn)?shù)。
好了不多說了。我現(xiàn)在要去為即將到來的期中考試作準(zhǔn)備了。
期中考試作文300字 篇5
認(rèn)識她是在讀小學(xué)二年級的時候，可惜僅一年我們就分班了，雖然不常在一起，我們還是好朋友。
馬曉晴學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，她是我的學(xué)習(xí)伙伴，更是我的競爭對手。學(xué)習(xí)上遇到困難我們會相互幫助，相互鼓勵，可在考試的時候我們都互不謙讓。
喜歡她不僅因為這，更因為她的寬容。
有一次下課時間，我走路的時候不小心腳絆了一下，就在自己差點要摔跤的時候，我使勁扶住了前面的課桌，人是沒摔倒，可前面課桌上同學(xué)的一大堆學(xué)習(xí)用品都掉在了地下。這不是馬曉晴的嗎？這回糟了。我一邊嘀咕，一邊馬上把東西撿起。哎呀，不好，我拾起的那支漂亮的鋼筆的筆尖怎么裂成了兩半。拿著摔壞的鋼筆，我楞住了，不知道接下來該怎么跟鋼筆的主人解釋。這時，馬曉晴過來了，她一把搶過了自己的筆，剛要發(fā)火，可當(dāng)她看到我滿臉的歉意和膽怯時，反而安慰我：“陳予清，沒關(guān)系，鋼筆壞了再買一支就行了，你也是不小心的，不是嗎？”事后，我買了一支鋼筆賠她，可她堅決不要，她說，好朋友之間是不應(yīng)該這樣的。
再好的朋友，也會有摩擦，只有懂得包容才是真正的朋友。
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