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    爭吵三年級作文300字

    時(shí)間:2021-11-05 11:20:58 三年級 我要投稿

    有關(guān)爭吵三年級作文300字四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的爭吵三年級作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)爭吵三年級作文300字四篇

    爭吵三年級作文300字 篇1

      一天晚上,教室里靜悄悄的,連一根針掉在地板上都能聽見聲音。突然,教室里傳來了一片爭吵,這是怎么回事呀?原來,住在教室里的居民爭吵著誰的作用大。

      粉筆站出來,扭扭腰,驕傲地說:“你們這些人都給我聽好了在這里,我的本事最大,可以把老師要寫的內(nèi)容寫在黑板上,我的知識比你們的知識多一萬倍!”“請問粉筆小姐,你雖然可以寫很多東西,但我的肚容量很大,沒有我,你!”黑板看粉筆那樣驕傲,實(shí)在耐不住了,破口大罵!拔!黑板,你是有很大的肚容量,但我可以輕而易舉把你身上的子給擦掉!”黑板擦黑板都要把他自己的本事吹到天上去了,把自己要說要罵的話說出來,直到把黑板打下來。居民們就這樣你一言語我一語吵得不可開交。

      這時(shí),居民們的爭吵把正在睡覺的講臺吵醒了。講臺語重心長地對在爭吵的居民說:“各位,你們的本事都很大,像粉筆能寫字,黑板能寫下很多東西,黑板擦能把字擦掉。大家相輔相成,誰也少不了誰!

      聽了講臺的話,居民們不好意思地低下了頭,陷入了沉思,教室又變得靜悄悄了。

    爭吵三年級作文300字 篇2

      同學(xué)之間爭吵是常有的事,有一次我就和馮超越鬧別扭了,但很快又和好了。

      一天中午來學(xué),我正在寫作業(yè),馮超越從我身邊過了一下,讓我把字寫錯(cuò)了。本來我想他不是故意的,可他連聲對不起都沒說,我很生氣,于是我想報(bào)復(fù)他一下。過了一會兒,我也擠了他一下,讓他的字也寫錯(cuò)了。馮超越的臉都紅了,說:“你是故意的。”就這樣,我們把臉一撇,誰也不理誰了。

      坐在座位上,我想到馮超越是個(gè)好同學(xué),他一定不是故意碰我的。我想起平時(shí)他為我人班做的貢獻(xiàn),有飲水機(jī)、兩盆花……又想起他幫助同學(xué),誠實(shí)守信,還想起媽媽告訴我的要知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)。我覺得很不安,氣也全消了,很后悔不應(yīng)該那樣做?晌遗滤在生我的氣,就先沒和他說話。

      過了一會兒,我對他說:“對不起,剛才是我錯(cuò)了!蔽疫沒說完,他就說:“我們還像從前一樣做好同學(xué)吧!”我說:“好的,好的!

      和同學(xué)因?yàn)橐恍┬∈聽幊,真不?yīng)該呀!以后我要和同學(xué)少爭吵,好好相處。

    爭吵三年級作文300字 篇3

      一天,學(xué)校發(fā)了一個(gè)新的書包,那個(gè)書包是藍(lán)色的,拉鏈?zhǔn)呛谏,拉頭是銀色的,書包上面有一個(gè)圓形的標(biāo)志,那個(gè)醒目的標(biāo)志是華美的.標(biāo)志。

      我把書都放進(jìn)了書包準(zhǔn)備去上學(xué),在路上我買了一本漂亮的筆記本,也放進(jìn)了書包。過了一會兒我聽到書包里面有唧唧喳喳的聲音,我仔細(xì)聽原來筆記本在和書包吵架。筆記本書說:“這個(gè)書包真是味道真難聞,顏色又不好看,真是討厭死了”。書包聽了默不作聲。筆記本見書包沒理它,又自言自語:“我這樣漂亮的筆記本怎么會在這種丑書包里,真是討厭啊!”書包聽到了她的話覺得很傷自尊心,但是書背還是沒有說話。筆記本又說:“要是我是小麗書包里的筆記本那該多少!”書包更傷自尊心了,難過地說:“你不要以為小麗的書包漂亮就好,我比她的書包耐用呀。”過了幾天,小麗的書包真的爛了,筆記本她這才知道原來華美的書包并不比別的書包差。

      小朋友們,漂亮的書包不一定是最好的,質(zhì)量好的才是最好的。

    爭吵三年級作文300字 篇4

      鉛筆弟弟,橡皮妹妹,直尺姐姐和削筆刀哥哥他們開心地住在筆盒里,幸福地生活著。

      夜深人靜,住在筆盒里的一家。他們都在炫耀著自己的優(yōu)點(diǎn),都說自己的功勞大。鉛筆弟弟從筆盒里走出來神氣地說:我的功勞最大,要不是我小主人怎么能寫好作業(yè)呢?橡皮妹妹跑出來說:說起功勞,還是我的最大。要是沒有我,小主人寫錯(cuò)字了怎么辦呀?直尺姐姐聽了,搖搖頭說:你們說得都不對,要不是我小主人畫的那線怎能這么美麗呀?削筆刀哥哥發(fā)話了:要不是我的功勞,鉛筆那么鈍,小主人能寫好字嗎?爭吵聲越來越大。

      一個(gè)月后,鉛筆變鈍了,橡皮變硬了,尺子變花,削筆刀由于長時(shí)間沒用生銹了。筆盒哥哥把他們叫到一起,對他們說:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),你們的功勞都很大,少了你們之中的一個(gè)都不行。他們聽了都覺得自己錯(cuò)了。并向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)了。認(rèn)錯(cuò)后,他們又像從前那樣幸福、快樂、和諧地生活在一起,永不分開。

      福建福州福州市湖前小學(xué)四年級:連輝東

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