【必備】期中考試的作文匯總10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的期中考試的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
期中考試的作文 篇1
快期中考了,我們班正在魔鬼式的訓練。讓我們班的人喘不過氣,累得要命。下面是我這幾天的生活。
星期一早上第一二節(jié)課都是主課。第一節(jié)課是數(shù)學,第二節(jié)英語。這兩節(jié)課已經(jīng)讓我們累的前胸貼后背了。大家都喜歡在最后一節(jié)鄉(xiāng)土課上休息一下。沒有想到的事,數(shù)學老師叫鄉(xiāng)土老師在課上給我們做數(shù)學的課堂作業(yè),累的要命。我們做玩了,想要休息一下,但是一做完對下課回家了。中午又有寫不玩的英語語文數(shù)學作業(yè),讓我們中午連睡覺10分鐘的時間都沒有。到了下午前兩節(jié)還是主課,語文數(shù)學。語文課我都要上瘋了,一節(jié)課沒有停過筆,手寫的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最后一節(jié)外課體建課讓劉老師給我們休息一下。可以跟早上一樣,有被換成主課了(英語),在課上我們狂做考卷,累都累死人了。到了晚上回家的時候,一會到家的第一件事就是做那個跟天一高的一樣厚的作業(yè)。
星期二是我們最討厭的一天應為全是主課。今天我們進到學校就我看久沒有辦法準時出來。果然不出我所料最后一節(jié)語文課,我們被留到了清校才回家,手都不能動了。嗨還好中午沒有什么作業(yè)。到了下午都是數(shù)學課,我們幾乎不下課,上廁所還有一個一個去。倒霉……數(shù)學老師有把最后一節(jié)課借給了英語老師。英語老師有發(fā)了無數(shù)張的考卷讓我們做。這些考卷就像天書一樣很難看懂。
到了星期三,我們有點興奮應為今天終于可以放松了,應為最后一節(jié)課時體育課可以休息了,還有下午是興趣班。我們熬過了前兩節(jié)課,大家都像是殘兵敗將一樣。不過到了最后一節(jié)課,體育課有被語文老師給拿走了。我們都很失望,以為可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的,可以應為半期考取消換成了語文數(shù)學。我們失望到頭了。最后一節(jié)換成了英語,原本只要上兩節(jié)課不過我們英語老師舍不得下課上了三節(jié)課。
明天期中考了,希望這幾天的魔鬼式訓練沒有白費。
期中考就怎么費勁,不知道期末考要怎么過啊……
期中考試的作文 篇2
11月4日我們學校開始進行期試,我懷著無比緊張與擔心的心情進行了了期試,11月5日我終于考完試了,我依然是無比的擔心,傷心地走出教室。
當我知道快要進行期中考試的時候,我就非常的害怕與緊張一直跟同學說:“這次考試我不會,這門課又不會,那門課又沒復過習……”這些話語,在同學的耳邊一次又一次地回蕩,一次又一次地重蹈覆轍,聽得同學都討厭死了。之前,我把我的時間都花在了語文默寫這方面,明知自己的語文成績還可以,還一直執(zhí)迷不悟地為了應付老師每天上課的默寫,把大量的時間都花在了語文默寫這方面。當知道要考試了,這才清醒過來,拼命地復習,在考試的前幾天才來復習,遲不遲點。
當考完試后,我托著沉重的身子走出教室,慢吞吞地邁著輕盈的步子,邁步在。抬頭仰望天空是如此的陰晦,低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看的樹卻是無精打彩,使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做的那些不該錯的題目、想到了自己不會做的題目,我內心的憂愁油然而生,仿佛像知道了成績,知道了肯定會落后、知道了結果一樣,很傷心、很擔心會落后,不抱任何的希望,心里也不踏實。因為以往的考試,我都沒有出現(xiàn)過像此次這樣悲傷的心情。
這次期中考試,雖然成績還沒有出來,但是我很擔心、很害怕,我擔心我會落后、我害怕我會因為成績的落后而放棄了那門課的學習!皩W如逆水行舟,不進則退”。再加上前段時間,我沒有好好利用時間來進行學習,而是把大量的時間都花在語文默寫這方面。所以,從現(xiàn)在起,我一定要好好地利用剩下的那段時間,來進行數(shù)學、物理的學習,把我的理科給提上來,與語文共同進退、共同進步,絕不讓理科再拖我后腿。
期中考試的作文 篇3
眼看就要期中考試了,我同門肯定都在想:這次考試,我一定要考一個考成績!你想考一個好成績嗎?想嗎?那就讓我來給你說說吧!
語文:
語文是很簡單的,我們班同學的最大弱點就是:閱讀理解。一看到閱讀理解稍微難的題,我們班的同學們就不會了,F(xiàn)在讓我給你說一個寶典吧!碰到閱讀理解難題無需怕,要保持冷靜!不能太浮躁,在保持冷靜的情況下要一遍又一遍認真地讀題?隙馨堰@道題的答案給寫出來。如果碰到在短文里找答案的題看短文的時候不要太粗略,要認認真真仔仔細細的看,然后就能寫下了。
數(shù)學:
當考數(shù)學時,數(shù)學大部分的題都是來自于數(shù)學書和數(shù)學練習冊上面的題。要不就是把練習冊或書上的題給改編了。你要是不會的話就根據(jù)老師講的題的算式給改編一下。如果你會這道題就不算什么了!
英語:
英語都是書上的一些重點。你只要把書上的課文、重點句、單詞背的滾瓜爛熟了你考英語保證你沒有一點點的問題!
最后,我在這兒衷心祝愿大家考一個好成績!
期中考試的作文 篇4
這個星期,我們學校準備了一次期中考試,我以為自己考得很好,可是,當昨天語文試卷發(fā)下來的時候,我完全驚呆了,卷面上寫著鮮紅的七十四點五。這是我的試卷嗎?不可能呀,我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差?是我沒有認真復習?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣,幾乎都要哭出來了。今天,在我去訂正試卷的時候,孫老師對我說:“有兩門課的成績我不知道,但是,我知道的兩門你都考得很差!蔽衣犃,心里更加難過了。我心想:孫老師說我有兩門課考得很差,一門是語文,成績我已經(jīng)知道了,但是,還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能,我記得孫老師說過,方老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學還是科學?就這樣,一個中午就在一片憂慮中度過了。
下午第一節(jié)課就是科學課了,我很緊張,真害怕聽到自己的成績。老師進來了,老師每報一個人的名字,那個人就得站起來。輪到我的時候,我的心緊張到了極點,當老師說:“考得還可以,九十五分不到。”我聽了,頓時松了一口氣,可馬上又為自己的數(shù)學成績開始擔心了。從裘老師那里拿過試卷,我考了九十四分,我發(fā)現(xiàn)自己錯了好多不應該錯的地方,本來可以考九十分以上的試卷,我卻被白白地扣掉了六分,真不應該。
接下來就是數(shù)學課了,郭老師說:“我們班的梅昊考了九十九分,澤奇考了九十八分,還有四位同學是九十分以上的,其它大部分同學都是在七十分到八十分中間!惫蠋熯@樣一說,我心里就有底了,我已經(jīng)知道我的大致分數(shù)!凹驯,八十八分!边@個分數(shù)比我猜測的要好一點,不過,還是沒有達到我的最低要求,因為,里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。
三門課的成績我已經(jīng)知道了,我非常不滿意,我希望我的英語成績能好一點。
這次考試我考得非常不好,我在期末考試的時候,一定要好好復習,爭取考出好成績。加油!
期中考試的作文 篇5
同學們,你們一定聽說過這話吧。這句話想告訴我們不要驕傲,只要虛心了就會進步。這也是家長們常常鼓勵我們的話,可是有一次考試,我卻沒聽他們的勸告......
期中考試的啟示作文:成功就在前方
隨著上次英語考試的難過,我的英語成績有了明顯的好轉,可數(shù)學,我最不以為然的一門學科成績,卻是越來越不理想了,從上次的94.5,到現(xiàn)在竟是一個八字開頭的分數(shù)---89分......
期中考試的啟示作文:我的期中考試
緊張的期中考試過去了,我的語文和數(shù)學成績的結果都出來了。我對這次的語文考試信心滿滿,基礎題我檢查了好多遍了,應該是沒有錯誤的。數(shù)學可使我憂心忡忡,有一題不會做,想了幾遍都不會,就空在那里了......
期中考試的作文 篇6
今天,也就是星期一,語文、英語成績出來了。
我想:“語文我應該也考不了多少吧!英語嘛,應該也不怎么樣!”可是我想錯了,語文我考了93分,全班第8名。英語我考了100分,全班第1名。我聽到成績,想:“不錯,考得好還不錯。雖然語文沒有我估的那么高,不過還是上了90,英語更好,100,你終于離我近一點啦!啦啦啦!耶耶耶!歐耶!哈哈哈!哎呀!趕緊趕緊,我都忘了!快快快,坐好!坐好!”原來,我記起了老師說的“勝不驕,敗不餒!”我就趕快分析我的試卷,看看哪里錯了。
仔細看完卷子,發(fā)現(xiàn)語文失分的地方都是自己會的。比如那個第一題的掌,就是筆太粗了。所以那道題失分了。
數(shù)學失分的地方也都是做以前做過的題。我覺得這都不該錯!
通過這次考試,我要繼續(xù)努力!爭取期末考個好成績!
期中考試的作文 篇7
期中考試如期而至,又瞬間而過,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在要做的就是認真學習,調整心態(tài),再迎將來!
期中考試不僅讓我們查找自己的不足的機會,還讓我們知道了自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在下一次的考試的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定是牢不可破的。這次半期考試,我們每一位同學都經(jīng)受了失敗,痛苦和成功的洗禮,得到了磨練,反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。
同學們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結,才能贏得未來。一次考試并不是句號,更不能代表我們全部的實力。人生道路上有風和日麗,也有陰雨連綿的'歲月,我們不能預測天氣,卻可以改變心情;我們不能改變面容,卻可以展現(xiàn)笑容;我們不能改變世界,卻可以改變自己。我們要從暫時的喜悅中走出來。從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調整自己,為下一次考試做準備!
期中考試的作文 篇8
人,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?每個人的生活不可能一帆風順的,跌倒了就馬上爬起來,當你一次次跌倒,一次次爬起來后,你就會發(fā)現(xiàn):成功離你已經(jīng)近在尺咫了!
當那次,看見我那“死對頭”得意洋洋地去領獎臺時,而我卻安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里,我真感到羞愧;當老師念到我的分數(shù)時,我恨不得趕緊挖個洞鉆進去;當大家用詫異的眼光看著我時,我瞬間面紅耳赤。那段時間里,是我心情的低谷,直到又快要期末考試的時候。雖然我很清楚這些道理:什么失敗是成功之母啊等等,但我還是沒有信心,心里很空虛。
那天,倒在床上,瞟到了書柜的那本《假如給我三天光陰》。不知該做些什么的我,就把它給拿下來了。不知這本書在書柜里沉睡了多久,那本書恐怕自己也不知道自己早已披上了“灰襯衣”。我吹了吹灰塵,漫不經(jīng)心地翻了起來。不知是誰發(fā)現(xiàn)了我的表情從隨意到驚訝到同情到熱淚盈眶。海倫從一個一無所知也很難知道知識的小女孩成為了多少人心中的楷模。雖然她身體有缺陷,但還是堅持不懈地學習,這有幾個人能做到呢?我是不是放棄的太早了呢?我為什么不再好好地努力一把呢?
我迅速的把書放回書柜,興奮得拿出久違的課本,津津有味地看了起來。這時,又有誰發(fā)現(xiàn),那本書又穿上了嶄新的衣裳,得意地在書柜中屹立著,正微笑地看著我那貪婪地看書的樣子,仿佛點了點怎么的!
雖然那段時間我放棄了知識,但我現(xiàn)在重新拾回了信心。當我又回到了我那嶄新的寶座時,心里樂開了花,仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信,只要我有堅定的信念,我就不會失敗,我也會像海倫那樣,創(chuàng)造出美麗的奇跡!我想只要我不放棄,就會看到最絢麗的彩虹;我想只要我努力,就會使不順的人生變得完美;我想只要我有毅力,就不會害怕跌倒,直到打開成功的大門!從此,海倫就像一棵樹,深深地扎在我的心里,伴隨我一起成長!
今天,我有漫不經(jīng)心地看了下書柜,不知怎的,那本《假如給我三天光陰》依舊是那么的新。我想它應該會永遠那么新下去吧!
初一:高蕓櫻
期中考試的作文 篇9
一轉眼,一個學期過去一半了,我們又迎來了緊張不已的期中考試。
這一天早上,我早早地起床,整理好書包來到了學校。教室里,同學們一個個都安安靜靜地復習,看來,大家都很看重這次期中考試。
“丁零零,丁零零”,刺耳的考試鈴響了。老師走進教室,我一看到老師拿到的兩捆考試卷,心想:“不妙,難道我們要做兩張試卷嗎?這么說來,題目很多吧?”果不其然,老師發(fā)了一張又一張。我打開試卷認真地看:1—6題比較簡單,只要細心對待就行了,再看第7題的第8小題時,我就卡住了,我苦思冥想還是沒有一點頭緒。我不由得緊張起來,但我又明白:考試時間很寶貴,與其傻想著,不如先把容易的題做完再說。于是,我一題一題開始了奮筆疾書。前面的題一路過關斬將,一帆風順,難題暫時空著,跳過去做完了其它題。我還有一只攔路虎沒被趕走呢!我只好再來啃這塊硬骨頭了?煽v然我頭都想破了,也仍然沒結果,無可奈何我只得亂寫一通了。
“丁零零,第一場語文考試的下課鈴響了,我也剛好把所有題做完了,至于對錯,就只有老天爺知道了。走出考場的我們又聚在走廊上交頭接耳地互相對答案,估計分數(shù),”
緊接著第二場數(shù)學考試又來了,我一邊思考,一邊寫答案,做得很順利。我一口氣就把所有試題給消滅了,而且對這場考試充滿了勝利的信心。
這次考試,就在緊張的氣氛中結束了,希望我在這次期中考試中取得好的成績。
期中考試的作文 篇10
期中考試已經(jīng)結束了,老師們?yōu)榱俗屛覀冊琰c知道自己在這段時間中的學習結果,加班加點為我們批改了試卷。因此,我在周五的時候知道了自己三科的考試成績——語文93分,數(shù)學98分,英語95分。
這次考試雖然我的數(shù)學成績在班級中是第一名,但我還是很慚愧,因為我所丟失的那2分的確是不應該的。那是一道填空題,我在做題的時候沒有認真的讀題就慌里慌張的寫上了答案,在最后的審題中也沒有認真的檢查。老師雖然沒有批評我,但是在我的心里卻是特別的自責,一直的問自己:答題時我為什么不認真一些呢?做完后為什么不認真檢查呢?唉……假如世上有賣后悔藥的,我一定讓媽媽買來一些給我吃。
語文和英語的分數(shù)這次在班中沒有取得第一名,雖然我很傷心,但我并沒有泄氣,在接下來的半學期中我會加倍努力,爭取讓語、數(shù)、外三個學科在期末考試中都取得第一名,用優(yōu)異的成績來回報辛苦培養(yǎng)我的各位老師,還有愛我的爸爸媽媽!
XXX,加油!
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