【必備】初三寫人的作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初三寫人的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三寫人的作文 篇1
同桌，是每個(gè)人都會(huì)遇到的。其實(shí)與同桌的日子也不長(zhǎng)久，每當(dāng)想起同桌的你，就會(huì)有種莫名其妙的感覺，在與同桌的日子中，經(jīng)常會(huì)有打鬧、開玩笑等某些事情，但某些小事情可能會(huì)把她惹哭……
同桌的你，瘋狂的你，情緒千變?nèi)f化的你，撒嬌的你，經(jīng)常咆哮的你，愛哭的你……
同桌的你，你還記得我答應(yīng)你的愿望，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)愿望是由我為你完成。還記得我說(shuō)的話：“如果，我有一艘游艇，我就會(huì)帶你去環(huán)游世界，可惜我沒(méi)有。如果，我富有我就會(huì)帶你去看EXO的演唱會(huì)，可惜我不富有。如果，我長(zhǎng)得很帥我就會(huì)追你，可惜我長(zhǎng)得不帥。如果，我不是個(gè)結(jié)巴，我就會(huì)挑戰(zhàn)我的夢(mèng)想，可惜我是個(gè)結(jié)巴。如果，我有勇氣，那么我就會(huì)給你一個(gè)溫暖的擁抱�！�
同桌的你，你是否回想起，以前的時(shí)光，你還記著，是誰(shuí)陪你看的第一場(chǎng)雪，便分享了感動(dòng)，又是誰(shuí)在夜晚給你溫暖了你的心，又是誰(shuí)在你傷心時(shí)安慰過(guò)你，又誰(shuí)賭上一切喝下你給我下的毒，這種毒慢慢的流進(jìn)我的心里慢慢的使我愛上這種毒，這種毒的唯一的解藥是你的吻，你的吻才能求我……
同桌的你，是你給了我的自信，是你值得我珍惜，是你讓我愛上了學(xué)習(xí)，是你讓我忘記了過(guò)去的我，又是你讓我，從新回到學(xué)習(xí)的世界……
以前，我放肆過(guò)我的年華，放縱過(guò)我自己，但從我遇到你之后，我的心卻被你控制住了，你讓我得到改變，你讓我從學(xué)習(xí)成績(jī)不好的變?yōu)榱藢W(xué)霸……
同桌，我要感謝你，你陪我走到了最后，你讓我從跌倒的地方爬起，你讓我從失落的黑暗走到光明……
初三寫人的作文 篇2
還記得我家樓下那些日日夜夜辛苦勞動(dòng)工作的拉板車的老人和青年們，那時(shí)，我還小，每每看到那些拉板車的人的時(shí)候覺得怪難看的，也不覺得他們有多辛苦，直到后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)拉板車的人，大概叫什么劉什么的，記不太清了，我每次看見他都會(huì)與他打招呼，也每次能看見他在運(yùn)著好像永遠(yuǎn)都運(yùn)不完的貨。
記得好像有這么一次，我剛放完學(xué)走在回家的途中，看見了有一位婦女在與一位拉板車的人爭(zhēng)吵，換作是我以前，肯定理都不理，直接走掉，不過(guò)現(xiàn)在不同了，于是我直接插到前面去，探個(gè)究竟，結(jié)果我看到的是我隔壁的鄰居與那個(gè)劉叔叔在吵，（我叫他一般叫劉叔叔）看他們吵得越來(lái)越兇，我生怕發(fā)生什么意外，急忙插嘴到：好了好了，都別吵了，靜下來(lái)什么話都可以談呢？說(shuō)罷，本來(lái)在一旁看熱鬧的人都在勸：看！小孩子都知道要靜下來(lái)談，你們還是大人呢！羞不羞！這樣還真給勸停了！我那鄰居說(shuō)：這件事本來(lái)就是他的錯(cuò)！我讓他幫我運(yùn)貨回來(lái)，但并不是讓他幫我弄壞東西的！劉叔叔有點(diǎn)委屈的說(shuō)：我真的不知道是怎么弄的，我記得我送的時(shí)候沒(méi)有撞到那啊。此話一出，那婦女便激動(dòng)了起來(lái)：哦！不是你弄的還是我故意弄的陷害你的不成？又吵了起來(lái)。后來(lái)也不知怎么的，反正這事也就被我擺平了。我還看見了劉叔叔的家：四周漆黑（那時(shí)還是白天）家具沒(méi)有幾件，總而言之就是很破爛，我也知道他一個(gè)月的收入，不足500元。生計(jì)還是個(gè)問(wèn)題可以填飽肚子，但還有個(gè)臥病在床的妻子需要照顧，大概也就在那天，我明白了他有多么的辛苦！
在后來(lái)的幾天，我也在慢慢消化這件事，直到有一天，我看見了劉叔叔在扶著一位孕婦正在步入醫(yī)院，那樣子孕婦好像在強(qiáng)忍著痛楚，我趕忙上前幫忙扶著，劉叔叔一看是我，便對(duì)我咧嘴一笑，我們扶著她去了三樓的婦產(chǎn)科，后來(lái)我問(wèn)劉叔叔怎么回事，他便說(shuō)：先開始在送貨時(shí)就看見了她，沒(méi)看清楚方向就撞上了那位婦女，結(jié)果那位婦女就坐在了地上，我就嚇到了！急忙就送她來(lái)了醫(yī)院，不知道現(xiàn)在怎么樣了，唉！都是我的錯(cuò)��！一聽這話，我頓時(shí)有點(diǎn)被嚇到了，看向一直在自責(zé)的劉叔叔，我只記得那時(shí)的我只知道自己能做的就是安慰。后來(lái)，那位孕婦幸好安然無(wú)恙，但我似乎受到了些觸動(dòng)：再平凡的人也有不平凡的時(shí)候，我也多次曾與別人講過(guò)這件事，但都無(wú)多大感受，或是不想講或是沒(méi)感受，但卻能影響到我。
平凡的人也有不平凡的時(shí)候，所以他們有時(shí)候做的事也可以不平凡的感動(dòng)一回！
初三寫人的作文 篇3
望著街道旁一排排白楊，高大挺拔，盡情展示著自己挺拔的身軀；望著窗外一只只蝴蝶，小巧玲瓏，盡情展示著自己美麗的身姿。它們是多么的自由啊，多么的真實(shí)啊，再望望自己，穿著自己并不喜歡的衣服，留著自己并不喜歡的發(fā)型，多么的不真實(shí)。
她獨(dú)自站在窗前。她從小出生在書香世家，自從她出生的那一刻起，她的一切都被計(jì)劃好了，該聽什么、喝什么、讀什么書、上哪所學(xué)校都被完美的選擇了，可是她卻偏偏不是父母所希望的“乖乖女”，整天和男孩們瘋，況且他的父母又是“斯文人”，有時(shí)候，他們甚至在懷疑：“她到底是不是自己的親女兒，是不是抱錯(cuò)了，難不成‘正正得負(fù)’”？直到那一天，時(shí)局變了，一切都變了。
那天下午，她同一群男生們踢足球，不小心踢碎了一塊玻璃，父母知道后，馬上就開始喋喋不休的講大道理，那簡(jiǎn)直就像是唐僧念緊箍咒，當(dāng)然她也會(huì)頂嘴，但最后，她不得不投降，妥協(xié)了父母所提出的要求：1、不允許與男孩子們玩；2、不允許晚上出去玩；3、舉止要大方；4、吃飯要斯文；5、……當(dāng)她聽到這一長(zhǎng)串的要求后，她徹底心碎了。
唉，樓頂是個(gè)好地方。從那天開始，她開始了魔鬼訓(xùn)練，她開始被迫穿那些并不適合的衣服，去做那些并不喜歡的事，上課要遲到了，她得注意自己的言行舉止，小碎步般慢慢的走。這要是平時(shí)，她早就邁開她的大長(zhǎng)腿，毫無(wú)顧忌的飛奔了�？墒恰叭旰�?xùn)|，三十年河西�！彼脮r(shí)刻保持自己的“淑女”形象，因?yàn)樗膵寢屨谕低怠案櫋蹦兀瑹o(wú)奈，到了學(xué)校，已經(jīng)上了多半節(jié)課了，只得罰站。
吃飯時(shí)，她慢慢地拿起筷子，剛準(zhǔn)備把夾著的飯菜送入口時(shí)，母親惡狠狠的瞪了她一眼，說(shuō)了一句：“沒(méi)大沒(méi)小，不知道尊老愛幼嗎？”她丟了一句：“什么��！”這時(shí)，姥姥開口啦：“不要說(shuō)她，孩子餓了，就讓她先吃�！笨墒沁@事沒(méi)完，就這樣，她餓了一頓。
晚上，她靜靜地趴在桌子上，望向窗外，肚子咕咕的直叫，餓了，真是“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，”她不能投降，一向從不言敗的她不能輸。
月光下的街道，是那樣的安靜，只有知了在沒(méi)完沒(méi)了的叫，她靜靜想著：做最真實(shí)的自己，真的有那么難嗎？我要做原來(lái)的自己，做原來(lái)瘋瘋癲癲的自己；做原來(lái)大大咧咧的自己；做最最現(xiàn)實(shí)的自己。我不要做披著羊皮的狼，我要脫下“偽裝”，做最真實(shí)的自己。嗯，現(xiàn)在就做回自己。
溫柔的月光下，街道旁一排排白楊在真實(shí)的佇立著，窗外一只只蝴蝶在真實(shí)地飛舞著，她也在做最真實(shí)的.自己。
初三寫人的作文 篇4
直到今年夏天，我們已經(jīng)分開整整六年了吧？
那年的蟬鳴，我至今還隱約記得。
當(dāng)時(shí)，是我最失意、最不知所措的時(shí)候。而你，出現(xiàn)在了我的眼前。
那是小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)暑假，我去爸爸那里散心。那時(shí)候，最疼愛我的爺爺剛過(guò)世沒(méi)多久。
在爸爸工作的花園里，看到一朵藍(lán)紫色的睡蓮靜靜地生長(zhǎng)在那里，似乎從遠(yuǎn)古時(shí)期就一直存在。那么的美艷、那么的渾然天成。
動(dòng)了想把它占為己有的念頭，我一步一步地走下那個(gè)我以為并不是很深的水池里。
到它身邊的時(shí)候，才真正地被它的美所撼動(dòng)，一雙剛要伸出去的手又收了回來(lái)。
可是回頭一看，才發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)浸到了我的肩膀，頓時(shí)失去了行走的能力。是被嚇到了吧？
水那么深，我到底是怎么走過(guò)來(lái)的�。�
我的身軀微微顫抖。該怎么辦呢？
周圍的蟬鳴聲使我愈加恐慌。到底現(xiàn)在的我應(yīng)該怎么做呢？
“上來(lái)吧，我?guī)湍�，�?qǐng)不要害怕�！�
她是誰(shuí)呢？我在心里犯起了嘀咕。
“快點(diǎn)上來(lái)吧，這樣下去你會(huì)著涼的�！闭f(shuō)著，她把手伸向了我。
幾乎是不由自主地也把手伸向了她。因?yàn)橛X得，她是個(gè)好人。
在刺眼的陽(yáng)光下，看不清她的臉龐，白皙而又修長(zhǎng)的手指與她那一身白色的公主裙交相輝映。如果不是背后沒(méi)有長(zhǎng)出一對(duì)白色的羽翼的話，我是否會(huì)誤以為是天使隕落凡塵了呢。
“你沒(méi)事吧？不要緊吧？”
“嗯，我沒(méi)事了，謝謝�！�
“沒(méi)事就好�！闭f(shuō)著，她露出陽(yáng)光般的微笑。
這么美麗的人，與我這個(gè)落水狗還真是構(gòu)成了很強(qiáng)烈的對(duì)比呢。
“去換件衣服吧，都濕了，我叫小七，以后請(qǐng)多多指教�！�
“嗯。”
就這樣簡(jiǎn)單的，我這個(gè)落魄的小丫頭與這個(gè)天使般的女孩成了好朋友。
今年的蟬鳴，似乎特別悅耳。希望小七，過(guò)得幸福。
初三寫人的作文 篇5
他們像辛勤的園丁，養(yǎng)著我們這群嬌嫩的花，他們不需要任何回報(bào)，只希望我們燦爛的開放；他們像久違的春雨，落在干涸的大地上，犧牲自己只為了讓大地重現(xiàn)生機(jī)；他們像黑暗中微弱的蠟燭，融化自己，只為了照亮我們前進(jìn)的道路。他們是誰(shuí)？他們就是我們身邊最美的老師！
咱班的主任
初三了我們又換了一個(gè)新的班主任，他很和藹，容易接近。他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，盡管中間有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良，但還是很帥氣的，他的皮膚有點(diǎn)黑，那雙大大的眼睛是他的最好的武器，我和幾個(gè)朋友有時(shí)跟他請(qǐng)假，他不說(shuō)話，只是望著我們，一秒，兩秒，我們實(shí)在不行了，就乖乖的回到教室讀書。他有點(diǎn)矮，但很是喜歡打籃球，有時(shí)操場(chǎng)會(huì)有他的身影。他很辛苦，不僅要教我們兩門功課還要管我們，而且他還要教另一個(gè)班的物理，為了讓我們上課聽得更清楚，他的聲音總是最嘹亮的。教完我們以后，他還要幫其他同學(xué)補(bǔ)課，幾乎每天的時(shí)間都花在了我們同學(xué)身上。我們卻很調(diào)皮，總是跟他找麻煩。我們的成績(jī)不好，而他是最擔(dān)心我們的，我知道教我們這班很難，當(dāng)初沒(méi)有哪個(gè)老師愿意當(dāng)我們這班的班主任，只有你，所以老師，我懂，這短短的一年中，你為我們操白了多少頭發(fā)，歲月在您的臉上留下了多少痕跡，所以老師你放心我們一定會(huì)爭(zhēng)氣的！雖然你不高，但你在我心中的形象，很高很高。
您在我眼中最美
他是我們數(shù)學(xué)老師，人很高，他每天都帶著笑容給我們上課，有時(shí)還會(huì)在上課開玩笑，緩減課堂壓力。我們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，他總是耐心的教我們，重點(diǎn)總是反反復(fù)復(fù)的跟我們的講，但任性的我們總是不聽，我們上課總是很吵，他有時(shí)會(huì)煩，跟我們講課堂紀(jì)律和做人的道理。而且他在學(xué)校常常幫每個(gè)班修電，我們班他來(lái)得最多了。
可是就在那天，我們永遠(yuǎn)再也見不到他了，再也聽不帶他的聲音了。
那是我們期中考試，正是考數(shù)學(xué)，他監(jiān)考，我看見他拿出一根煙在抽，我很驚訝，因?yàn)槲沂堑谝淮我娝闊�，只見他臉上寫滿了一個(gè)字“愁”，后來(lái)他出去了換了另一個(gè)老師監(jiān)考，我真不知道那確是我最后一次見他。離我們下課還有一分多鐘突然從教室那頭傳來(lái)“砰！”的巨響我們提前出了教室，后來(lái)我聽到有人說(shuō)李老師摔倒了，我連忙跑了過(guò)去看，我看到了我最不想見的一幕，他本來(lái)在修電，可是他不小心從人字樓梯上摔了下來(lái)，樓梯壓在了他的身上，他的后腦勺重重的砸到了地上，流著鮮紅的血，他嘴里還在喃喃的說(shuō)著什么，我的腿瞬間軟了，后來(lái)老師來(lái)了把他送去了醫(yī)院。
我們很多同學(xué)都默默地祈禱，希望老師能平安無(wú)事，等他回來(lái)我們一定會(huì)特別認(rèn)真，上課在也不說(shuō)小話了，可是老天爺你不給我們這樣的機(jī)會(huì)，老師離開了。我們哭了，我當(dāng)時(shí)真的無(wú)法相信，就這樣一個(gè)鮮活的生命，剛剛還是好好的，可在他摔倒的時(shí)候，他嘴里是不是還在想著他的親人，甚至我們這群調(diào)皮的學(xué)生！雖然老師死了，但永遠(yuǎn)活在我們這群學(xué)生的心中！
老師，多么平凡而偉大的人！也許他罵過(guò)你，他打過(guò)你，但比起他為我們付出的這又算得了什么？在老師的眼里我們就是他的孩子，我們學(xué)習(xí)不好，叫他怎能不著急？所以我們理解老師，做老師眼中，最乖的孩子！
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