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    期中考試作文300字

    時(shí)間:2024-08-13 13:30:14 中考 我要投稿
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    【推薦】期中考試作文300字錦集6篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的期中考試作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】期中考試作文300字錦集6篇

    期中考試作文300字 篇1

      在我心目中,我們班的體育小能人是陳浩然同學(xué),他的個(gè)子不高,眉毛下一雙不大不小的眼睛,架著一副眼鏡,這與他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的性格不吻合,他的體育可棒了!具體表現(xiàn)在跑步、壘球、跳繩這三個(gè)方面。

      在一年一度的校運(yùn)會(huì)上總能見(jiàn)到他那熟悉的身影,他參加的項(xiàng)目很多,其中參加跑步的`比賽就有好多場(chǎng)了,瞧,隨著發(fā)令槍一響,陳浩然就像一支離弦的箭一樣沖出了起跑線,只見(jiàn)他咬緊牙關(guān),皺緊眉頭,閉起眼睛,使出全身的力氣向前沖,就這樣他一次又一次地取得了好成績(jī)。

      扔壘球是我們體育必考的項(xiàng)目,這讓很多同學(xué)苦惱不已,可陳浩然卻很輕松地就能獲優(yōu)異的成績(jī)?,陳浩然同學(xué)手拿壘球,助跑一段,把壘球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去,這種感覺(jué)真是瀟灑。

      冬天,跳繩是男生們最喜歡的體育項(xiàng)目,陳浩然特別喜歡跳雙飛,你看:他雙手舞動(dòng)著繩子,腳輕輕地一跳,就像皮球一樣彈回來(lái),彈回去,他一連能跳接近100個(gè)雙飛,同學(xué)們都拍手叫好。

      陳浩然當(dāng)之無(wú)愧是我們班的體育小能人。

    期中考試作文300字 篇2

      How’s it going? Things are fine here.

      I finished my exams last week and got my report card today. I think I did OK. My Chinese teacher said my Chinese was very good. My English teacher said I was good at speaking. My science teacher said I was hard-working. And my P.E. teacher said I did very well. But my history teacher said I could do better. Another disappointing result was in math. My math teacher said I was lazy and not careful enough. I think I will study hard at math next term. Please don’t worry about me.

      That is all about my report card. Grandparents send their love.

      

    期中考試作文300字 篇3

      今天是發(fā)期中考試試卷的日子,我的心里十分緊張。下午,學(xué)校組織看電影,看完電影后,我們匆匆回到教室上英語(yǔ)課;氐浇淌液螅S老師說(shuō):“我來(lái)把語(yǔ)文分?jǐn)?shù)報(bào)一下,好讓你們知道自己考了多少分!卑耸畮椎囊呀(jīng)報(bào)完了,我松了一口氣。報(bào)到我了,我把手心搓出了汗。唉,92,不能算太高也不能算太低,中等吧!接下來(lái),季老師又來(lái)報(bào)了數(shù)學(xué)成績(jī),啊!怎么又是個(gè)92,思考題還只加2,這一次應(yīng)該也算是中等吧!

      回到家后,我好好分析了一下試卷,語(yǔ)文主要錯(cuò)在語(yǔ)句不通順上,否則我拿個(gè)97分絕對(duì)是綽綽有余。數(shù)學(xué)我主要錯(cuò)在計(jì)算,因?yàn)橛?jì)算所以我被扣掉了三分。以后我做語(yǔ)文試卷,做完了一定要認(rèn)真讀,這樣語(yǔ)句才不會(huì)不通順,才能拿到高分。數(shù)學(xué)一定要多用草稿本,這樣計(jì)算才不會(huì)錯(cuò),以后還要多做做思考題,爭(zhēng)取以后思考題的分全部都拿到。我相信,只要我坐到了這幾點(diǎn),我以后的'考試分?jǐn)?shù)一定會(huì)名列前茅的。

    期中考試作文300字 篇4

      眼看就要期中考試了,我同門肯定都在想:這次考試,我一定要考一個(gè)考成績(jī)!你想考一個(gè)好成績(jī)嗎?想嗎?那就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧!

      語(yǔ)文:

      語(yǔ)文是很簡(jiǎn)單的,我們班同學(xué)的最大弱點(diǎn)就是:閱讀理解。一看到閱讀理解稍微難的題,我們班的同學(xué)們就不會(huì)了,F(xiàn)在讓我給你說(shuō)一個(gè)寶典吧!碰到閱讀理解難題無(wú)需怕,要保持冷靜!不能太浮躁,在保持冷靜的情況下要一遍又一遍認(rèn)真地讀題?隙馨堰@道題的答案給寫(xiě)出來(lái)。如果碰到在短文里找答案的題看短文的時(shí)候不要太粗略,要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的看,然后就能寫(xiě)下了。

      數(shù)學(xué):

      當(dāng)考數(shù)學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)大部分的題都是來(lái)自于數(shù)學(xué)書(shū)和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上面的題。要不就是把練習(xí)冊(cè)或書(shū)上的題給改編了。你要是不會(huì)的話就根據(jù)老師講的'題的算式給改編一下。如果你會(huì)這道題就不算什么了!

      英語(yǔ):

      英語(yǔ)都是書(shū)上的一些重點(diǎn)。你只要把書(shū)上的課文、重點(diǎn)句、單詞背的滾瓜爛熟了你考英語(yǔ)保證你沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題!

      最后,我在這兒衷心祝愿大家考一個(gè)好成績(jī)!

    期中考試作文300字 篇5

      期中考試結(jié)束了,面前這個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。

      拿起語(yǔ)文試卷一看,觸目驚心!又是89分!那一個(gè)個(gè)“x"好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀,扎的我快窒息了,我仿佛看到粗心這個(gè)惡魔,正張牙舞爪地向我撲來(lái),仿佛要把我給吞沒(méi)了。

      難道我就不能突破這個(gè)分?jǐn)?shù)了嗎?我捫心自問(wèn),但是心靈沒(méi)有給我回復(fù),我想我的'失敗是因?yàn)樽约翰粔蚺,沒(méi)有持之以恒的刻苦專研的精神,有的只有三分鐘熱度,這種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。

      當(dāng)然不能光說(shuō)不做,我要付出雙倍的努力去追趕別人,我要時(shí)刻驅(qū)趕粗心這個(gè)惡魔,我要用自己的汗水去突破89分。

      這次考試為我敲響了警鐘,也為我提前打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究會(huì)成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己那一份努力,去期待下一次豐碩的收獲。

    期中考試作文300字 篇6

      場(chǎng)緊張的期中考試終于結(jié)束了.考試對(duì)于我們而言到底是神么呢?究竟什么才是真正的考試呢?通過(guò)考試我們要總結(jié)什么,懂得什么道理呢?應(yīng)該如何處理好學(xué)習(xí)、考試、能力三者間的.關(guān)系呢?

      有人說(shuō):“考試是一面鏡子,可以照出我們的學(xué)習(xí)效果”;也有人說(shuō):“考試是一把梳子,能理清我們雜亂無(wú)章的思緒”;更有人說(shuō):“考試是一次歷練,使我們更加知識(shí)淵博!”

      牛頓一直被這樣的問(wèn)題困惑:是什么力量驅(qū)使月球圍繞地球轉(zhuǎn),地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)?為什么月球不會(huì)掉落到地球上?為什么地球不會(huì)掉落到太陽(yáng)上?突然,一只蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)。頓時(shí),他發(fā)現(xiàn)所有的東西一旦失去支撐必然會(huì)墜下,然而他發(fā)現(xiàn)任何兩者物體之間都存在著吸引力。

      在這次考試中,我發(fā)現(xiàn)在作文閱讀中,我提高了許多;在計(jì)算方面我有些馬虎。今后,我一定會(huì)努力改正這些錯(cuò)誤。

      在我們的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該做到“學(xué)而則思,思而則學(xué)”,在我看來(lái),考試只是衡量我們學(xué)習(xí)的一種方式,不要太在意分?jǐn)?shù),應(yīng)在每次考試中找到自己的不足,在不足中找到正確的途徑,從而更好地突破自己實(shí)現(xiàn)自己!

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