【精選】初二的夢(mèng)想作文集錦六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的初二的夢(mèng)想作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二的夢(mèng)想作文 篇1
四年的血與淚，艱辛和困難，都化成了動(dòng)力，凝聚在她的身上。
最后一躍了。她知道，成敗就在此一舉了。她已經(jīng)數(shù)不清前面躍過(guò)了多少級(jí)臺(tái)階，只知曉似乎離最終的目標(biāo)只有這最后一到屏障了。
她更記不清自己的同伴已經(jīng)死去了多少？只是依稀記得那些與自己結(jié)伴而來(lái)的兄弟姐妹們，要不是被水流沖散了方向，就是永久的留在了這追夢(mèng)的旅途上。
尾鰭不斷地?cái)[動(dòng)著，保證自己不會(huì)被強(qiáng)大的水流沖走。她不知道自己這一躍能否成功，只是覺(jué)得至少不應(yīng)枉了這么長(zhǎng)時(shí)間的努力，在追夢(mèng)的路上邁出這一步。
蓄力，沖刺，奮力一躍。
她屏住了呼吸，眼邊的景致飛速的變化了起來(lái)，自己的身軀已經(jīng)從水中脫身而出。用力地?cái)[動(dòng)尾鰭，絲毫不敢懈怠。因?yàn)樗獣�，一時(shí)的松懈就可能換來(lái)難以想象的后果和代價(jià)。
眼看就成功了。那一節(jié)階梯似乎就在眼前了，可就在這時(shí)旁邊傳來(lái)了棕熊的一聲低吼。
糟了，是棕熊！
她的內(nèi)心緊張到了極點(diǎn)�？墒撬齾s無(wú)能為力，要知道在空中她是無(wú)法躲避的。只能眼睜睜看著那血盆大口逼近自己。她只能盡力地?cái)[動(dòng)尾巴，想要擺脫眼前這一切。她想到了之前喪命在棕熊口中的同伴。那血淋淋的場(chǎng)景歷歷在目。她不敢想象自己接下來(lái)的結(jié)果，可能葬身熊口。
但是，為了夢(mèng)想搏一把，哪怕死無(wú)全尸，值了！不后悔！
萬(wàn)幸，棕熊的牙齒貼著他的尾巴擦了過(guò)去。終于，身軀跌跌撞撞落在水里。她長(zhǎng)舒了一口氣向終點(diǎn)游去。
鮭魚(yú)的精神回遺傳給后代。她的后代也會(huì)如她一樣，在追逐夢(mèng)想的路途上一往直前，永不服輸獻(xiàn)出一切。
最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到了天堂。
初二的夢(mèng)想作文 篇2
夜色漸農(nóng)，車廂里的人大概是累了，三三兩兩靠在車？上打盹兒。原來(lái)嘈雜的過(guò)道也安靜了許多，它們都在努力尋找一個(gè)讓自己靠著舒服的姿勢(shì)，白天‘‘轟隆”的汽笛也顯得不是那么討厭了，演澤著它超負(fù)荷的節(jié)奏，催路人們的眼皮越來(lái)越沉。
陳果們手還一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，撐著窗外夜色中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)光斑，那是遠(yuǎn)處大城市見(jiàn)的燈光，一定很繁華吧，她想。們是想到了什么，她若無(wú)其事卻小心翼翼地摸了摸自己的腳后跟，這個(gè)每隔半個(gè)小時(shí)就要重復(fù)的動(dòng)作，她確認(rèn)里面是不是厚厚的一層。陳果輕呼了一口氣，放松了許多，那里面是鄉(xiāng)親們的.面桿線，可愛(ài)不得。
覺(jué)得無(wú)聊了，陳果翻出高中班主任送給他們的字典，有點(diǎn)舊了，可一直是陳果最珍愛(ài)的寶貝�；蛘哒f(shuō)這是她為數(shù)不多的課外書(shū)中最珍貴的一本。里面藏了很多小紙條，那些都是陳果內(nèi)心最真實(shí)的渴望。從擁有這本字典開(kāi)始，陳果便一次次地給它增加著份量。
從字典里抽出它昨天放進(jìn)的“理想”，水墨還留著香味。陳果提著它，一時(shí)出神。那上面兩個(gè)字，力度很大，紙都有些被破壞的痕跡。她盯了很久很久，放佛被吸進(jìn)一般。從那里面，她好像看到了他熟悉的整個(gè)村子。那兒有藍(lán)天、白云、碧水，還有聳出云霄的青山。它們都是那么可愛(ài)，盡管那青山是使他們村子窮困的“罪魁禍?zhǔn)住�，可是在陳果眼里依舊無(wú)盡的美好。因?yàn)樗杏舜笊嚼锏拇緲�、溫暖和質(zhì)樸。她很愛(ài)這個(gè)哺育她的干凈的地方。
她放佛看到了鄉(xiāng)親們?cè)诳h里為她爭(zhēng)取學(xué)困金時(shí)臉上的激動(dòng)�？h里窮地方多，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，能爭(zhēng)取到著實(shí)不容易。鄉(xiāng)親們止不住地在鄉(xiāng)長(zhǎng)面前夸贊自己。陳果望著鄉(xiāng)親們推薦自己時(shí)臉上洋溢的驕傲與自豪，不禁想起了嘴前父母出意外的那天，王媽摟著近乎傻樣的自己，對(duì)全村的鄉(xiāng)親們喊道：“鄉(xiāng)親們啊，果果這孩子多好啊，以后她就是我們?nèi)宓耐蘖�，就是我們自己身上的肉啊，咱說(shuō)什么也要給孩子快樂(lè)、幸福滴長(zhǎng)大�！闭f(shuō)完就抱著陳果也哭了，鄉(xiāng)親們也哭了，那天有他的凄楚，也有他的溫暖。那時(shí)候陳果就明白，不管什么時(shí)候他都不是孤獨(dú)的，他自豪，有親人他是全村人們的孩子，是整座大山的娃，是正在破繭的蝶。
三個(gè)月前，班主任老師要同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想。大家的夢(mèng)想無(wú)不是考上大學(xué)，“飛”出這座大山。陳果一時(shí)也不知道回答，她經(jīng)常癡癡地望著講臺(tái)，這個(gè)從大城市里過(guò)來(lái)的美麗姑娘，一直像個(gè)姐姐鼓舞他們，這時(shí)望去，卻是連眼角都是笑著的。陳果有有些羨慕，又有些欽佩。她在想，她們現(xiàn)在想得絕不是那么簡(jiǎn)單。
初二的夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或許很偉大，或許很平凡；每個(gè)人都在為了夢(mèng)想而努力奮斗著。我的夢(mèng)想并不是那么高遠(yuǎn)，但也不容易實(shí)現(xiàn)——我想成為一位傳授知識(shí)的語(yǔ)文教師。
一年級(jí)時(shí)，年幼無(wú)知的我步入人生的新起點(diǎn)——小學(xué)。那時(shí)候，老師在講臺(tái)上講課，我覺(jué)得好神氣。于是，那時(shí)的我下定決心：我長(zhǎng)大要當(dāng)一位語(yǔ)文老師！我天真地認(rèn)為，老師是很好當(dāng)?shù)�，只要上課講幾句，改改作業(yè)，就是一位老師了。
漸漸長(zhǎng)大，我與班主任郭老師成為了好朋友。她告訴我，當(dāng)語(yǔ)文老師并不是那么容易，說(shuō)想當(dāng)就可以當(dāng)?shù)摹Ｊ紫�，你成�?jī)要好，將來(lái)才有希望考上自己夢(mèng)想的師范學(xué)校。我便努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。終于，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊┝恕?/p>
老師又告訴我：光成績(jī)好是不夠的，作為語(yǔ)文老師，還 要具備豐富的人文素養(yǎng)和完善的人格素質(zhì)，語(yǔ)文老師要會(huì)講，要讓人聽(tīng)得懂你講的是什么，還 要讓學(xué)生喜歡聽(tīng)你講。于是，上課，我開(kāi)始積極發(fā)言，不斷鍛煉我的口語(yǔ)能力；課外，我大量閱讀書(shū)籍，逐漸豐富我的語(yǔ)文內(nèi)涵。慢慢的，我的語(yǔ)言組織能力、表達(dá)能力都得到了提升，而且越來(lái)越好。
在班里，我開(kāi)始協(xié)助老師管理同學(xué)，我享受整個(gè)管理過(guò)程。每次，見(jiàn)同學(xué)們?cè)谖业墓芾硐抡J(rèn)真地讀書(shū)自習(xí)，我會(huì)十分自豪；但是，如果有人在說(shuō)話，我就會(huì)不談定，甚至?xí)鷼�，為什么我管不住他們，我太失敗了吧�?/p>
一件事，讓我差點(diǎn)放棄這個(gè)夢(mèng)想。那天早上，我來(lái)到教室里，拿出語(yǔ)文書(shū)，我走到講臺(tái)上，說(shuō)：“請(qǐng)大家拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到第15課�！敝挥辛攘葞兹寺�(tīng)到后拿出書(shū)來(lái)，其他人卻還 是自顧自說(shuō)話，我加重聲音又說(shuō)了一次。他們才拿出書(shū)來(lái)�！暗�15課起�！蔽议_(kāi)始領(lǐng)讀。“15——”他們故意和我作對(duì)，把音拖得很長(zhǎng)。我皺起眉頭，耐心地再領(lǐng)一次，他們卻還 是這樣。我氣急了，把書(shū)砸在桌子上，大吼：“你們讀，還 是不讀！”他們還 是嬉皮笑臉的，說(shuō)：“不想讀，你能拿我們?cè)趺崔k？”我被他們氣哭了，大叫：“不讀是吧！那就不用讀了！”便拿起書(shū)回到座位上，傷心地哭了。
他們意識(shí)到玩笑鬧過(guò)頭了。班長(zhǎng)姍姍來(lái)遲，知道事情經(jīng)過(guò)后，便把他們批評(píng)了一頓，代替一我領(lǐng)讀，他們開(kāi)始認(rèn)真地讀書(shū)。我愈發(fā)傷心，班長(zhǎng)領(lǐng)讀，他們就這么乖，我領(lǐng)讀他們就那么不聽(tīng)話。
我覺(jué)得當(dāng)小老師都那么累了，以后當(dāng)老師還不得被學(xué)生氣壞嘛。放棄吧，這個(gè)夢(mèng)想離你太遙遠(yuǎn)了，你根本不可能去實(shí)現(xiàn)它。
老師了解原委后，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：當(dāng)一名語(yǔ)文老師，還 得具備各種關(guān)鍵的能力，就是敏銳的觀察能力、熟練的語(yǔ)言表達(dá)能力、引領(lǐng)駕馭課堂的能力……人生的路長(zhǎng)著呢，哪個(gè)成功者的腳下不是布滿荊棘，跨過(guò)困難前進(jìn)的？你遇上這一點(diǎn)小挫折就放棄夢(mèng)想，這不像我認(rèn)識(shí)的樂(lè)怡呀。
閨蜜也恨鐵不成鋼地說(shuō)我：“你都為了這個(gè)夢(mèng)想做了那么多，難道你要前功盡棄？這不是我認(rèn)識(shí)的你呀！那個(gè)面對(duì)挫折永不放棄的你哪去了？就這么點(diǎn)小事你就怕了，就要放棄了？你是怎么了呀！”我好好地想了想，對(duì)呀！我怎么能因?yàn)檫@么點(diǎn)小事就放棄呢！這不是我作風(fēng)，這是膽小鬼的做法。
未來(lái)的路還 長(zhǎng)著，不管通往夢(mèng)想的路上有什么挫折，我都要昂首挺胸地走下去！因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上總會(huì)有各種問(wèn)題出現(xiàn)，沒(méi)有問(wèn)題，人就不會(huì)成長(zhǎng)，讓我們微笑迎對(duì)困難，讓一切放棄之類的話都見(jiàn)鬼去吧！
初二的夢(mèng)想作文 篇4
書(shū)，一個(gè)多么平凡而又簡(jiǎn)單的字眼��！但是，它卻在我的心中占著至高無(wú)上的地位。古人曰：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”對(duì)于我這只“小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，這真是句肺腑之言。
記得小時(shí)候，我的好奇心特別強(qiáng)。只要有一點(diǎn)兒疑問(wèn)時(shí)，就會(huì)有數(shù)不清的問(wèn)題去問(wèn)父親。父親也會(huì)不厭其煩地回答我的問(wèn)題。其實(shí)我是什么也聽(tīng)不懂，卻裝懂點(diǎn)頭。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我趴在窗前，有一個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里——為什么天上能下雨？我迫不及待得想知道答案。父親卻對(duì)我說(shuō)：“我……哦，對(duì)了，有本書(shū)會(huì)解答你所有的難題，那就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！蔽蚁耄哼@本書(shū)真的會(huì)有這么神奇嗎？第二天，父親就給我買了這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)這是一本百科類全書(shū)，它是對(duì)日常生活中最為普通的事物，提出意想不到卻饒有興味的問(wèn)題。它分物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生。這本書(shū)立即吸引了我的眼球，我深深地迷上了它，有時(shí)竟然廢寢忘食，不思茶飯。
自從讀了這本有趣的書(shū)后，讓我愛(ài)上了書(shū)籍，爸爸媽媽也很支持，于是我的臥室變成了吸取營(yíng)養(yǎng)的最佳地點(diǎn)。只要想每晚有那么多書(shū)籍陪我入眠，心里就會(huì)比吃了蜜還甜！
漸漸地，我的小書(shū)屋的書(shū)籍已經(jīng)不能夠滿足我這只饑餓的“小書(shū)蟲(chóng)”了，幸好我家小區(qū)附近有一家農(nóng)家書(shū)屋，這才終于填飽了我饑餓的肚子。假日里，我總會(huì)整天泡在書(shū)屋里，享受這讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀著讀著，我心中涌現(xiàn)出這樣一個(gè)念頭，長(zhǎng)大后成為一名偉大的科學(xué)家，去探索還未破解的奧秘，去造福于人類……但我更想克隆很多百毒不侵的“母親”，讓她們來(lái)照顧那些生活在孤兒院的艾滋孤兒們，而且那些“母親們”個(gè)個(gè)身體棒，是不會(huì)感染艾滋病的，那樣的話，艾滋孤兒們就會(huì)擁有屬于自己的一份母愛(ài)，艾滋孤兒們就能像同齡人一樣幸福，快樂(lè)！
愛(ài)書(shū)吧！只要你真心和它交朋友，它就會(huì)帶給你無(wú)限的趣味，讓你走進(jìn)一個(gè)與眾不同的世界。我堅(jiān)信，讀書(shū)就能幫我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
初二:李明
初二的夢(mèng)想作文 篇5
光，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在我身上。我，在這光束織成的小天地中來(lái)回穿梭，編織著一個(gè)個(gè)彷徨不定的夢(mèng)想。
——題記
當(dāng)你害怕夏日的炎熱而躲在空調(diào)房里的時(shí)候，當(dāng)你在酷暑時(shí)節(jié)坦然地享受著清涼美食的時(shí)候，你是否曾想起為你提供這些美食的廚師們他們?cè)跀z氏五十多度的環(huán)境中怎樣的勞作他們?cè)诮?jīng)受著常人無(wú)法忍受的炙熱。他們沒(méi)有發(fā)出一絲怨言，他們?cè)谡J(rèn)真而又仔細(xì)的工作炒鍋在那飛舞的爐火中翻騰一道道美食在那刀光火影中形成。
我從小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)廚師。
廚師是快樂(lè)的職業(yè)。每當(dāng)有顧客光臨，就不由自主地操起那些再也熟悉不過(guò)的刀子、鏟子、勺子……選用姜啊，酒啊，鹽啊……多種材料搭配，文火武火結(jié)合。不一會(huì)兒工夫，一道道色香味俱佳、鮮美可口的佳肴，就從我們的手中誕生，并熱氣騰騰地奉送給客人，看著顧客們津津有味地品嘗著我們創(chuàng)造出來(lái)的作品，心里當(dāng)然美滋滋的，難道你能不覺(jué)得我有一種滿足感、成功感和無(wú)比的喜悅感嗎？
而我想當(dāng)廚師是因?yàn)橐患隆?/p>
他發(fā)生在我小學(xué)時(shí)我和，周六，我的爸爸媽媽有事不在家。只有我一個(gè)人，無(wú)奈，我只好自己做飯，可是難吃極了。我度過(guò)了一個(gè)“難忘”的周六，為了避免以后還會(huì)發(fā)生這種事情，我決定學(xué)習(xí)做飯，一學(xué)不要緊，我仿佛“中毒了”從此便愛(ài)上了做飯，決定以后要當(dāng)一名廚師？
初二的夢(mèng)想作文 篇6
春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。
——題記
春天的夢(mèng)想是種下美麗的種子，夏天的夢(mèng)想是等待燦爛的綻放，秋天的夢(mèng)想是期望收獲的喜悅，冬天的夢(mèng)想是憧憬品嘗的幸福。
在這播種夢(mèng)想的春天里，冬眠的小動(dòng)物們從沉睡中漸漸蘇醒，小草漸漸發(fā)了芽，我?guī)е闹械膲?mèng)想來(lái)到這個(gè)充滿生機(jī)勃勃的春天中找尋～找尋著……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地。春天的風(fēng)是輕柔的，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹醒我們悸動(dòng)的心�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)�！笔谴旱臏嘏�；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！笔谴旱募�(xì)膩；“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！笔谴旱臓�漫與神秘。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！闭钦嬖V我們：一年的夢(mèng)想應(yīng)該在春天埋下希冀的種子，一天之中最重的時(shí)間是早晨。這美麗的春天，給人以新新的希望，的開(kāi)始，新的收獲，新的生命。芽?jī)�，是春的�?mèng)想；荷花，是夏的笑臉；楓葉，是秋的寄托；雪花，是冬的翅膀。夢(mèng)想是力量的泉源，智慧的搖籃。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引我走向成功。只要我有堅(jiān)定的信念，我便會(huì)努力奮斗，勇往直前。我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo)，通過(guò)拼搏，最終實(shí)現(xiàn)它。我以后會(huì)繼續(xù)寫文章，堅(jiān)持我的作家夢(mèng)。
在這個(gè)充滿希冀的季節(jié)，我堅(jiān)定腳步，努力向前！在這個(gè)播種夢(mèng)想的季節(jié)，我埋下夢(mèng)想的種子，等待綻放！
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