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樂(lè)在其中初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的樂(lè)在其中初一作文，歡迎閱讀與收藏。
樂(lè)在其中初一作文1
有人說(shuō)生活雖然艱辛，但總有些人活得從容不迫，有滋有味。因?yàn)樗麄円钥鞓?lè)心直面人生，于艱難處尋覓快樂(lè)，于是生活便因此有了亮色。
——題記
生活就像萬(wàn)花筒，繽紛精彩，于是便有了那些所謂的快樂(lè)，幸福。我走在生活的大街上，尋覓那些屬于我的快樂(lè)——
學(xué)習(xí)之樂(lè)
坐在書桌前，努力思索一道難題。筆在紙上算了又算，密密麻麻，終于有點(diǎn)思路細(xì)細(xì)地回顧著老師課堂上所講的知識(shí)要點(diǎn)，絞盡腦汁，終于在抓破頭皮的同時(shí)獲得。順藤摸瓜，一次次的.思考，一遍遍的演算，終于在筆尖停下的一瞬，解破!心頭一陣歡喜，望望藍(lán)天，鳥兒飛過(guò)，夾帶著幾絲歡樂(lè)……
考試之樂(lè)
坐在教室里筆尖忙個(gè)不停，努力思索思索，化作答案寫于紙上。不管窗外無(wú)限風(fēng)光，只管窗內(nèi)考試緊張，終于在鈴聲叮鈴的一剎那，釋放!想著考后的計(jì)劃：玩電腦，看電視，盡情瘋狂……想著想著臉上揚(yáng)起一個(gè)美麗的笑容。
其實(shí)在生活中快樂(lè)又何止這么少呢?洗碗的快樂(lè)，嬉戲的快樂(lè)，閱讀的快樂(lè)……無(wú)窮無(wú)盡。有人說(shuō)：“生活是美麗的，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”�；蛟S在這里應(yīng)該為“生活是快樂(lè)的，只是缺少一顆尋覓快樂(lè)的心”�？鞓�(lè)的人不用到處去尋找快樂(lè)，快樂(lè)隨時(shí)會(huì)來(lái)找他，因?yàn)樗幸活w快樂(lè)的心�；蛟S這也是一種獲得……
快樂(lè)起來(lái)吧，讓心被快樂(lè)填滿，讓人生充滿笑臉，讓每一天都充滿歡聲笑語(yǔ)，讓自己幸福。讓我們一起尋覓，或許有一天打開門你會(huì)看到快樂(lè)的到來(lái)，會(huì)心一笑。這時(shí)你就收獲了人生的美麗--快樂(lè)!
樂(lè)在其中初一作文2
“書上無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在學(xué)習(xí)生涯中，有苦亦有樂(lè)。
在多數(shù)學(xué)生看來(lái)，學(xué)習(xí)是非常辛苦的，卻往往忽略了在辛苦的背后也有那使人甘甜的滋味，在付出汗水的同時(shí)，我們也獲得了回報(bào)，這何樂(lè)而不為呢?
能夠得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也是幸福的，許多貧困的國(guó)家和地區(qū)，即使那些人想要學(xué)習(xí)，可是條件的'限制，他們根本沒(méi)有機(jī)會(huì)得到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，跟他們比起來(lái)我們是非常幸運(yùn)的。在如此幸運(yùn)的機(jī)會(huì)下，我們?nèi)舨缓煤脤W(xué)習(xí)，那么我們的文化水平與那些貧窮的孩子有什么不同。所以我們不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種痛苦的磨難，我們要好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把它當(dāng)作是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)我們毅力的機(jī)會(huì)。
“家有金山銀山，不如知識(shí)做靠山”金錢只是物資上的財(cái)富，知識(shí)才是我們最重要的精神財(cái)富。有了知識(shí)當(dāng)靠山，即使你生活在異國(guó)他鄉(xiāng)，也有你出人頭地的機(jī)會(huì)。假如你沒(méi)有知識(shí)，即使有再多的金錢，也總有一天會(huì)花光，有了知識(shí)，我們就可以利用自己的聰明才干，獲得經(jīng)濟(jì)上的需求;有了知識(shí)，我們就可以為祖國(guó)創(chuàng)造更多的奇跡;有了知識(shí)，我們就可以幫助下一代的孩子……
“精神上的富有才是真正的富有”在學(xué)習(xí)上，當(dāng)你在為那些煩躁的數(shù)學(xué)題而煩惱時(shí)，回想老師的講解思路，最后理解了，這才是你自己的的東西。當(dāng)你在為那些令人撓破腦袋也想不出來(lái)的作文題而郁悶時(shí)，看別人的寫作方法，最后找到技巧了，這才是你自己的東西。那就是你在辛勤勞動(dòng)的汗水中所獲得的甘露，這才是原滋原味的甘露啊~
雖然學(xué)習(xí)很累，但也有令人值得回味的地方，我們要相信學(xué)習(xí)生涯中始終是樂(lè)多于苦的，我們應(yīng)該樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中初一作文3
以前的歡笑和悲傷都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，作業(yè)之多難為了嬉戲之少;老之嚴(yán)肅阻抑了歡樂(lè)之渺壓力之沉重造就了我們今天的煩惱。但不管怎樣只要你以快樂(lè)之心面對(duì)人生與艱難之處尋覓快樂(lè)，就一定會(huì)樂(lè)在其中。
月考的成績(jī)出來(lái)了，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，發(fā)下卷紙，那成績(jī)向催淚彈一樣我的眼淚浸濕了那刺眼的78分。我該怎樣面對(duì)在家的父母!!!
父母的嘮叨和打罵是避免不了的。整天一來(lái)到家就跟電視抱在一起，總是不知道復(fù)習(xí)，你會(huì)學(xué)成個(gè)什么樣啊!你太讓我失望了!媽媽說(shuō)完后我就火冒三丈跑了出去。
我想背著一個(gè)沉重的包袱，這包袱讓我覺(jué)得很痛，很沉重，我哭了，那眼淚一次崩了出來(lái)，我只能這樣無(wú)能為力的走著，再不敢奢望媽媽做的.好飯好菜，那時(shí)的我應(yīng)該正在與家人分享這美好的時(shí)光，那時(shí)的我總是被快樂(lè)，自由，幸福籠罩著。
走著走著就走到了家門前，唉!回家吧，看看我還剩些什么!
回到家，擺在我面前的居然是一桌好飯好菜!那一瞬間，我的眼淚浸濕了我的臉龐，我頓時(shí)間洋溢的幸福中。
童年已成為了曾經(jīng)，就讓我們把一顆心寄托在未來(lái)的希望上吧!仔細(xì)品味現(xiàn)在的我們雖然處于煩惱之中，可是有了父母的關(guān)愛;老師的教誨;同學(xué)的幫助，我們不就樂(lè)在其中了嗎?
樂(lè)在其中初一作文4
讀書，讓我樂(lè)在其中，每一本書都傾訴著自己的故事，或是有著讓我們學(xué)會(huì)做人做事的至理名言，或是有著夢(mèng)幻般的童話故事一本書，是智慧的結(jié)晶。
科幻小說(shuō)類圖書，領(lǐng)我置身于神秘的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭(zhēng)，曲折離奇，刺激無(wú)比，外星人和飛碟的故事出神入化，內(nèi)容更是精彩絕妙，這些書本引人入勝，使我進(jìn)入了科學(xué)的幻想世界。
品味唐詩(shī)宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙，這里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛的動(dòng)物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的寧?kù)o淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的悠閑，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”的悲壯，山是青的，天是藍(lán)的，風(fēng)似滑的，云似夢(mèng)的' ，這些景色，這些感覺(jué)，都能從書本中體會(huì)到。
每聽到要寫作文，便覺(jué)眼前一片黑暗，思路全無(wú)，就像一只趴在窗戶上的蒼蠅，明明是真實(shí)的景色，卻有一個(gè)玻璃擋著飛不出去。
記得某次考試，作文的題材很簡(jiǎn)單，平時(shí)積累的好詞好句，很快就派上了用場(chǎng)，可是，好景不長(zhǎng)，寫到中間段落，我就快撐不住了，就在這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一篇類似的文章，這時(shí)，我茅塞頓開，終于體會(huì)到了讀書的好處。
書讓我領(lǐng)悟了人生的真諦，每當(dāng)迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加了我的勇氣和信心。
書，讓我樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中初一作文5
我們生活在一個(gè)五彩繽紛的世界中，在這個(gè)世界中，有不少的事情讓我們樂(lè)在其中，比如打球、看電影、玩游戲……但是，我認(rèn)為使我收獲最大，使我最快樂(lè)的，還是讀書。
讀書的收獲，可以讓人一生受益，讀書的經(jīng)歷讓人難以忘懷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我，塑造夢(mèng)想，塑造人生，塑造美好未來(lái)……
在我小的時(shí)候，睡覺(jué)之前，媽媽總是會(huì)給我講一篇《三國(guó)演義》，聽著非常有意思，于是每天晚上都會(huì)吵著媽媽給我講《三國(guó)演義》，但是漸漸地，我長(zhǎng)大了，媽媽也不會(huì)像我小時(shí)候那樣天天給我講了，但是心中還是想知道《三國(guó)演義》發(fā)展，于是我便產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法，自己閱讀《三國(guó)演義》。
從那以后，我便每天晚上自己來(lái)讀一篇《三國(guó)演義》之后再入睡。雖然那時(shí)候認(rèn)字很少，有時(shí)候深?yuàn)W的內(nèi)容理解不了，但在好奇心的.驅(qū)使下我還是硬著頭皮讀下去，卻沒(méi)想到竟越讀越懂，
并且不再只看劇情，還看作者用什么文筆和修辭手法來(lái)塑造人物形象的，不知不覺(jué)中學(xué)到了很多。
在上了小學(xué)之后，語(yǔ)文課上老師講的內(nèi)容覺(jué)得都很簡(jiǎn)單，這大概與我讀三國(guó)演義有關(guān)吧！
從此以后，我便愛上了讀書，覺(jué)得讀書是一件快樂(lè)的事情。
于是這之后，我又讀了《西游記》，《水滸傳》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書，自然知道的也就更多了。同學(xué)們不知道的知識(shí)很多我都知道，便覺(jué)得在同學(xué)們面前自己很棒，也就更喜歡讀書了。
在我的生活中不可以沒(méi)有書，書是我的精神食糧，讀書是一件快樂(lè)的事，只要全心全意的投入到讀書中去，就可以在書中體會(huì)到快樂(lè)。
遨游書海，樂(lè)在其中。
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