初一母愛作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的初一母愛作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一母愛作文 篇1
有一種親情，走了就無(wú)法追溯；有一種愛，遲了就無(wú)法再來(lái)，它就是母愛！母愛如太陽(yáng)般溫暖，如春風(fēng)般和煦，如清泉般甘甜！生活的艱辛讓我們變得越來(lái)越冷漠，但總有母愛溫暖著我們。
在小時(shí)候，我并不懂得人間那什么所謂的愛，更不懂母愛是一件什么東西。我常常與母親耍小脾氣，而母親卻一直用她那無(wú)私的心去包容我，這讓那時(shí)的我疑惑不解。光陰流逝，我在歲月的流逝中不斷長(zhǎng)大，在一天天的吸取知識(shí)。直到上了小學(xué)，我才領(lǐng)悟到了媽媽為什么對(duì)我總有一顆寬容的心，從母親的身上我學(xué)到不少做人的道理。就連小牛犢都知道要跪乳謝恩，我又怎能不感謝媽媽的養(yǎng)育之恩呢？
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這個(gè)世界上走了13年了，幾乎每天都少不了媽媽的陪伴。鄭振鐸曾經(jīng)說過：“成功的時(shí)候誰(shuí)也是朋友，但是只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶�！笔前�！遇到困難時(shí)，母親總是鼓勵(lì)我勇敢且堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，告訴我不要懼怕，要敢于面對(duì)。因?yàn)槿松牡缆愤�很漫長(zhǎng)，你不可能一直逃避，在前進(jìn)的路途中摔倒了并不是一件可怕的事，最重要的是還能勇敢地站起來(lái)，再邁著堅(jiān)定的步伐向前走去。因?yàn)槲疑钌钪啦还茉诙嗪诘牡缆分�，總有媽媽拿著蠟燭照亮我前進(jìn)的步伐。
我不知道該怎么接受這比浩瀚無(wú)際的宇宙還厚重的母愛。我的媽媽，您的呵護(hù)我會(huì)一直留在心底。歲月在不經(jīng)意間已從我的身邊劃過，我仿佛看到母親消瘦的臉頰。母親，她為我付出的一切就像一片海洋，而我的回報(bào)卻不及一滴水珠。
我親愛的媽媽，我不知道該怎樣報(bào)答您的愛。我只想對(duì)您說：媽媽，謝謝您！
初一母愛作文 篇2
說到教育孩子，母親可稱得上是“專家”。
從十九歲開始教書至今，母親可謂是育人無(wú)數(shù)，桃李滿天下，甚至連老舅和家里的幾個(gè)親戚都曾經(jīng)拜讀于母親門下。母親常說，“教書育人，是既要教書又要育人，而且育人往往比教書更為重要�！碑�(dāng)了一輩子教師，母親從不一味地追求學(xué)生們成績(jī)上的優(yōu)異，只有德才兼?zhèn)�，才是她眼中的“好學(xué)生”。
在我和姐姐心目中，母親是不怒自威的。我曾經(jīng)接觸過不少老師，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)加管教，而對(duì)待自己的孩子卻縱容溺愛；對(duì)待不同的學(xué)生有著豐富的教育方法，而對(duì)待自己的孩子卻束手無(wú)策。母親不然，對(duì)待我和姐姐的教育，秉承了伊人一貫的師者風(fēng)范，甚至更為嚴(yán)厲一些。小時(shí)候，調(diào)皮的我經(jīng)常很“怕”她。這種“怕”里有著很多敬畏的成分——不是因?yàn)榕掳ご�，而是因�(yàn)榕伦约鹤霾坏侥赣H所要求的“好”。母親對(duì)我們的管教雖嚴(yán)，但極少用粗暴的手段對(duì)待孩子。印象中，母親只打過我兩次，都是因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候調(diào)皮不懂事惹下的，長(zhǎng)大后母親再?zèng)]動(dòng)過我半個(gè)指頭。她從來(lái)不相信“棍棒底下出孝子”的老話，不管遇到什么事情，母親都是“以理服人”。凡事擺事實(shí)，講道理，尊重別人，哪怕是再小再不懂事的孩子，母親都懂得傾聽他的心聲，然后再說服教育。這樣的結(jié)果總能讓人心服口服，以至于工作后我當(dāng)了法官，常覺得母親比我更適合從事這項(xiàng)職業(yè)。
在母親眼里，沒有不可救藥的差學(xué)生。那些別的老師眼中的.所謂“差生”，不過是某些方面的不足而已——要么學(xué)習(xí)成績(jī)差些，要么行為規(guī)范差些，僅此而已。母親總相信孩子有著純良的天性和童真的心，她總能看到孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)，并且非常用心地去對(duì)待每一個(gè)孩子，不偏不倚。很多孩子上別的課時(shí)鬧得天翻地覆，唯獨(dú)在母親的課上異常專注乖巧。不少老師慕名向她取經(jīng)，母親總是莞爾一笑，說：“像對(duì)待你們自己的孩子那樣對(duì)待學(xué)生就好了，對(duì)自己的孩子能容忍他們犯錯(cuò)，對(duì)學(xué)生也是一樣，畢竟都是孩子嘛！孩子若都不犯錯(cuò)誤，要我們老師干嗎？”這些話聽來(lái)樸素，實(shí)則蘊(yùn)含著深刻的道理——能夠容忍別人的錯(cuò)誤，就會(huì)有顆豁達(dá)的心；明白育人是老師的本分，就會(huì)省去很多抱怨。
母親如是說，做得更為精彩。我雖不能時(shí)時(shí)看到她怎樣對(duì)待學(xué)生，但卻能從一點(diǎn)一滴的小事中體味母親獨(dú)有的魅力：讓別的老師甚至家長(zhǎng)都頭疼的“搗蛋鬼”看見母親上課時(shí)咳嗽，偷偷從家里拿來(lái)雞蛋送給她補(bǔ)身體，因?yàn)樗壑械哪赣H是唯一能在他諸多缺點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的人，而且對(duì)他和“好學(xué)生”一樣友善；孤僻的孩子跟自己父母都不愿說的悄悄話，卻唯獨(dú)可以對(duì)母親敞開心扉，放學(xué)后獨(dú)自說給母親聽，甚至喊她“媽媽”……母親常說：孩子最純凈，只要大人懂得“用心”去對(duì)待孩子，孩子是會(huì)用更多的愛心來(lái)回贈(zèng)你的。
懂得傾聽，多把目光放在別人的長(zhǎng)處上，是母親在教育理念方面帶給我的深刻感觸。有不少老師習(xí)慣性地偏愛學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，母親則不然，她非常懂得因材施教的道理，對(duì)每一個(gè)孩子，她都用心去調(diào)動(dòng)其積極性，讓他們充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。作為老師，言傳身教是一方面，更多的時(shí)候，母親給學(xué)生們的是肯定與鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)好的，母親表?yè)P(yáng)其成績(jī)優(yōu)異；學(xué)習(xí)差的，母親肯定其努力與進(jìn)步；嚴(yán)于律己的，母親稱贊其自覺、樹榜樣；活潑好動(dòng)的，母親肯定其機(jī)敏靈巧……在母親眼里，真的沒有差學(xué)生，只有不同孩子之間的差別。雖都是這同一個(gè)“差”字，但音調(diào)的平仄卻代表了截然不同的含義。從教三十余年，母親教過的學(xué)生最后都成了她的孩子，甚至朋友。在我看來(lái)，母親有著“超人”的記憶力——與闊別近三十年的學(xué)生在故鄉(xiāng)偶遇，母親竟然脫口叫出已人近中年的學(xué)生名字；我的同事碰巧是母親的學(xué)生，回家和母親說起時(shí)，她竟然能叫上人家的小名和其哥哥的名字，以及兩個(gè)孩子上學(xué)時(shí)的特點(diǎn)……類似的事情太多太多，真的是母親記憶力過人嗎？其實(shí)歸根到底，皆源于母親對(duì)孩子付出的那份真心。她從不給孩子“定性定格”，而是給與他們無(wú)盡的愛心、耐心、誠(chéng)心與希望。
記得母親曾對(duì)我說過這樣一件事情：那時(shí)她剛剛調(diào)任到一所新的學(xué)校，那里的孩子們欺生且頑劣，他們把教室的門板全都拆掉，再重新拼湊整齊，讓老師推門時(shí)有個(gè)“破門而入”的效果。他們要給第一天上課的新老師來(lái)個(gè)“下馬威”，想以此嚇唬嚇唬她，從而放縱自己的“自由”。果然，母親推門欲進(jìn)班時(shí)，門板“嘩啦”一聲碎了一地，但母親并沒有因此而大發(fā)雷霆，而是泰然地將零亂的門板用腳撥到一邊，若無(wú)其事，微笑地走上講臺(tái)。只那一次，就把學(xué)生給鎮(zhèn)住了！當(dāng)初那么頑劣的學(xué)生，最后竟被母親教得愛上了學(xué)習(xí)。問到母親那班上的學(xué)生有多“壞”時(shí)，母親笑著說：“不是‘壞’，是淘氣，因?yàn)樗麄兒芑钴S，特別聰明�！蹦赣H就是這樣，輕描淡寫就回避了學(xué)生的刁鉆發(fā)難，一心巧妙地維護(hù)著學(xué)生的尊嚴(yán)。
母親常說，對(duì)待孩子要尊重，萬(wàn)萬(wàn)不可傷害孩子的自尊，要多引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)�，F(xiàn)在人們都知道“好孩子是夸出來(lái)的”，但很少有人能一直這樣做下去，我也一樣，孩子調(diào)皮搗蛋時(shí)難免會(huì)發(fā)脾氣。而母親卻真的是這樣說，也是這樣做的。退休后，母親幫我和姐姐帶孩子，兩個(gè)孩子都和她最親，因?yàn)樗麄兛偰茉诶牙涯抢锏玫胶芏嗟谋頁(yè)P(yáng)，不用打一下，孩子們照樣非常聽她的話。我們常開玩笑說在母親眼里全都是“好孩子”，母親認(rèn)同，卻并非沒有原則，而是自有她的道理：沒有壞孩子，只有教育不當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)和老師。
讀書時(shí)，母親曾教我學(xué)知識(shí)，育我做人，如今，她又為同樣身為母親的我樹立了非常好的榜樣。在母親的影響之下，我愈發(fā)懂得要用贊許、肯定的角度去看待孩子成長(zhǎng)中的任何進(jìn)步，同樣，也要用寬厚仁愛的心去包容孩子成長(zhǎng)中的每一個(gè)錯(cuò)誤。曾有人做過這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明贊美的力量：同樣的兩瓶水，每天都對(duì)其中的一瓶反復(fù)責(zé)罵甚至詛咒，卻對(duì)另一瓶水贊美表?yè)P(yáng)，一段時(shí)間之后，受責(zé)罵的水先變渾濁，最終發(fā)臭，而受贊美的水卻滿富生機(jī)，清澈明凈。水如此，孩子亦會(huì)如此。
父母是孩子的第一任老師，如何扮演好這個(gè)重要的角色，很多身為父母的人卻并未仔細(xì)考慮過。或許我們可以從今天起，從這一秒開始，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待如天使般純真的孩子，從他們的調(diào)皮破壞中看到聰穎的潛能，多給他們支持與肯定，讓孩子在鼓勵(lì)中進(jìn)步，在稱贊中提升跨越。
這，才真正是教育的最終目的！
初一母愛作文 篇3
我從小就喜歡動(dòng)物，正好鄰居奶奶家的母貓果果生了一窩小貓，我便拽著母親陪我去看。
所有的小貓都很可愛，其中有一只我尤其喜歡。它一直圍著我的腳邊轉(zhuǎn)，我便帶它去院子里玩。院子很空曠，小貓?jiān)谠鹤永锎驖L，金黃色的皮毛在陰暗的天空下顯得格外明亮。
要下雨了嗎？我的腦海中冒出了這句話。但這句話轉(zhuǎn)瞬即逝，正玩得高興，哪有心思去管下不下雨呢？
沒過多久，幾粒雨滴打在我的頭上，隨后眼鏡鏡片也模糊了起來(lái)。小貓似乎受不了這突如其來(lái)的降溫，抖了幾下稀疏的短毛，“喵喵”地叫了起來(lái)。
母貓果果這時(shí)不知從什么地方竄了出來(lái)，直沖到我面前，溫柔地叼起小貓后頸，抬起頭怨恨地瞪了我一眼，似乎在埋怨我沒照顧好它的孩子。
這貓向來(lái)溫順，今天被它如此嚴(yán)厲地一瞪，我竟有些不知所措，只能呆呆地看著它們遠(yuǎn)去。
動(dòng)物之間的愛一點(diǎn)也不比人淺��！這么久以來(lái)，我還從未見過溫順可愛的貓貓如此認(rèn)真過，這就是動(dòng)物母愛的力量嗎？
我蹲在院子里，雨越下越大了，我能感覺到自己已經(jīng)被淋透了。忽然，雨停了，刺骨的冰涼將我拉回現(xiàn)實(shí)。這雨來(lái)得快，去得也快，我想。
“傻孩子，想什么呢！都淋濕了，也不怕感冒�？�，去和奶奶道個(gè)別，回家換衣服了�！�
我猛地回頭，望望舉著傘的母親。剛才的疑惑冰消水解，是啊，果果當(dāng)然是有理由怨恨我的，因?yàn)�，世間的母親，想的都是自己的孩子啊。
站起身，與母親進(jìn)屋和奶奶道別�？粗C里果果細(xì)心地替孩子舔身上的毛，再望望因?yàn)樘嫖掖騻愣鴿窳税脒吷碜拥哪赣H，我心中感慨：天下的母親，不都是孩子的保護(hù)傘嗎？
初一母愛作文 篇4
母愛，有時(shí)候很簡(jiǎn)單，但也很溫暖，她常常在你手足無(wú)措時(shí)，給你指明正確的方向；在你口渴難耐之時(shí)，給予你解渴甘泉。
在我的腦海深處，有一個(gè)碌碌無(wú)為的背影。她默默無(wú)聞為我做的一切，我都銘記在心。在她辛苦工作時(shí)，總用那雙飽經(jīng)滄桑的手抹抹額頭的汗水，又繼續(xù)工作。我是一個(gè)不懂事的孩子，總愛惹些禍，做了又怕責(zé)罵，便不敢承認(rèn)。
她看我的目光洋溢著慈愛，而我，卻低下了頭，她是那般懂我，不做任何的糾纏。每一次，當(dāng)我鼓著勇氣說出事情的禍端。她，只微微蹙眉，說了一些安慰我的話，便恢復(fù)了笑顏。但是，為什么我會(huì)這般難過？在我眼里，她不罵我甚至比打我還難受。
我忍不住哭了，溫?zé)岬臏I珠滴在她手臂上竟有些痛麻，泛起心中的漣漪。而我，始終不懂得她為何這般寬容我？
但是，有的錯(cuò)誤她是絕對(duì)不允許的。記得以前，到我做數(shù)學(xué)題時(shí)，我卻托腮坐在書桌旁，思想?yún)s早飛到了九霄云外神游了。她走了過來(lái)，看見我擺在書桌上的練習(xí)冊(cè)，誤以為我不會(huì)做，便極有耐性地給我講明因果。而我則拉慫著腦袋，無(wú)視她的聲音。一次又一次，一遍又一遍。我挑戰(zhàn)了她的極限。于是，她便硬把我從航班上拉了下來(lái)。我恢復(fù)了清醒，我都做了些什么？
看見她微微憤怒的神情，我愧疚地執(zhí)起筆，認(rèn)認(rèn)真真地做好了書桌上的數(shù)學(xué)題。
是的，母愛無(wú)處不在，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作……都飽含深情。只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就可以看到，它美得是這般無(wú)暇。
初一母愛作文 篇5
人人都說，父愛如山。的確不錯(cuò)，但如果這樣說的話，那么母愛則比山更高更大，與天一樣寬偉。
一個(gè)人一生中都免不了對(duì)母親的嘮叨而厭煩。但是，當(dāng)你回憶起童年、少年、青年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擔(dān)憂你。
七歲時(shí)，我步入了小學(xué)的殿堂，對(duì)一切都感到好奇。一次，在去學(xué)校的路上，因?yàn)樨澩�，不小心掉進(jìn)了水里。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心充滿了恐懼、驚慌，害怕再也見不到疼我愛我的父母、哥哥和姐姐了。不一會(huì)兒，一個(gè)村里的阿伯，把我拉了上來(lái)。母親聞迅后，立馬放下手中的工作，來(lái)接我回去。那時(shí)，我看見她的眼淚，心里很是后悔，感覺很心痛。從那以后，我不再調(diào)皮，只為不讓母親為我傷心。
十歲那年，秋天的田野一片豐收的景象，我自告奮勇幫父母一起收割稻谷。在收割的過程中，我貪圖快點(diǎn)，拼命地割，可“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”我一不小心，被鐮刀割到了手，鮮紅的血從食指上流了下來(lái)，母親見到嚇壞了，立即叫我用右手按住出血的地方，她快速?gòu)难澊锾统鍪峙翈臀野脗�，然后就拉著我回家了�；氐郊依铮扔孟舅畮臀蚁緜�，然后貼上止血貼。做完了這一切，母親用責(zé)備的語(yǔ)氣罵我：“你怎么這么不小心，不知道這樣很危險(xiǎn)嗎？做事情是不能急的，要慢慢來(lái)�！痹掚m如此，可我卻從母親的眼里看到了心疼與無(wú)盡的關(guān)懷。
今天，母親依然如此嘮叨，但是在這些話語(yǔ)背后，卻有著母親濃濃的愛與無(wú)盡的關(guān)懷。
朋友，一生走來(lái)，母親對(duì)我們是很啰嗦，幾乎每天都聽到母親在嘮叨，但是這種嘮叨的背后是母親對(duì)兒女的期盼、關(guān)懷，更是幸福在以另一種表達(dá)方式在我們身邊。
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